留守兒童發(fā)言稿范文
篇一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是胡總中心學(xué)校八年級(jí)(一)班學(xué)生李莉，留守兒童發(fā)言稿。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的大會(huì)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是縣委、縣政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L(zhǎng)。
兩年來，我先后接受了太和縣委、縣政府、教育局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)機(jī)、羽絨服、運(yùn)動(dòng)服等物品，學(xué)校給我免除了住宿費(fèi)、給我提供學(xué)習(xí)用品，政府還給我發(fā)放了每年700多元的生活補(bǔ)貼，我被鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀留守兒童”，我時(shí)刻享受著社會(huì)這個(gè)大家庭給我的溫暖。
記得我在我很小的時(shí)候，爸爸去了上海打工，那時(shí)，我年齡還小……我整天生活在孤獨(dú)、空虛之中。我思念父母，怨恨父母，上課無精打采，下課不做作業(yè)，睡覺成了我的嗜好，電視成了我的密友，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈。我變得孤僻、任性起來，我的世界越來越小。就這樣，糊里糊涂地進(jìn)入中學(xué)讀書，我仍然無所事事，爸爸打來的電話我不接，老師的話我不聽。整天與幾個(gè)好友東游西逛。七年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，我在家里閑得發(fā)慌，班主任來到我家，讓我非常意外�？吹郊依锪銇y的樣子，老師沒有責(zé)怪我，和我一起掃地、拾掇東西，幫我洗衣服，陪我聊天，給我做了一碗我最愛吃的雞蛋面。那一天，我的作業(yè)做得特別認(rèn)真，盡管出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，老師還是表揚(yáng)了我。
隨后的日子，老師經(jīng)常找我聊天，校長(zhǎng)也關(guān)注我的成長(zhǎng)。一個(gè)星期天的下午，我來得很早，坐在讀書園的長(zhǎng)椅上看書。照例在校園巡查的范校長(zhǎng)走到我身邊，把一張報(bào)紙遞給了我，說：“你是李莉同學(xué)吧，聽說你們班今晚有個(gè)讀報(bào)活動(dòng)，你看這篇文章：《背著妹妹上大學(xué)》寫得挺好的，你先讀一讀，自習(xí)時(shí)，由你把它讀給全班同學(xué)，我聽說你上小學(xué)時(shí)演講比賽曾獲得過大獎(jiǎng)，今天要好好展示一下喲�！毙ｉL(zhǎng)的話激起了我的自信，一個(gè)聲音在我心中呼喚：“我一定要讀好，要讓校長(zhǎng)、老師、和同學(xué)們都知道，我是最棒的。”捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，洪戰(zhàn)輝，這個(gè)響亮的名字，點(diǎn)燃了我心中的熱情，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，那自信自強(qiáng)的事跡，強(qiáng)烈地震撼了我。一束陽光照亮了我內(nèi)心的世界。我明白了校長(zhǎng)的.良苦用心，不禁熱淚盈眶。晚上的“讀報(bào)活動(dòng)”，我讀得很動(dòng)情，我流了眼淚，許多同學(xué)都流了眼淚。同學(xué)們把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我。
從那以后，我開始試著改變自己。在我彷徨、苦悶時(shí)候，語文老師來了，數(shù)學(xué)老師來了，英語老師也來了……他們向我講人生的道理，輔導(dǎo)我的功課。周五我們學(xué)校的“宿舍聯(lián)系日”活動(dòng)，老師來到我們的房間，噓寒問暖，給我們講生活的常識(shí)，講勵(lì)志的故事，講做人的準(zhǔn)則；教我們洗衣疊被，指導(dǎo)我們生活，告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防傳染疾病的發(fā)生，“洗凈手、勤通風(fēng)、曬被子、喝開水、吃熟食、除垃圾”……學(xué)校開通了留守兒童親情電話，建立了留守兒童心里咨詢室，開展了“我留守、我快樂、我自信、我成長(zhǎng)”的征文比賽，我參加學(xué)校組織的外出務(wù)工人員采訪活動(dòng)，我感受到了父輩打工的艱辛，學(xué)校組織“留守兒童親情書信大賽”，我寫的《我們的心近了》獲得了一等獎(jiǎng)。我還有機(jī)會(huì)參加了宣傳部、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教育局組織古詩文誦讀比賽、迎奧運(yùn)演講比賽，學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。生活在這樣的校園里，父母不再遙遠(yuǎn)，親情就在身邊。在這愛的春光里，我們像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)！
最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。我們一定不辜負(fù)您們的希望，牢記您們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)！
謝謝大家！
篇二：
各位來賓，大家好！
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)選擇了外出工作，相應(yīng)也就有了一批與父母長(zhǎng)期分離的“留守兒童”。由于父母外出務(wù)工，父母之愛對(duì)這些孩子來說是近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊，他們只能每天在路口守望，每天在心里一遍又一遍地呼喚爸爸媽媽。當(dāng)他們步入中學(xué)的大門時(shí)，學(xué)校為他們準(zhǔn)備的結(jié)對(duì)幫扶制度讓每一個(gè)留守兒童都有了自己的“代理家長(zhǎng)”。
父母不在身邊的孩子往往更加敏感，下雨天看到別人有父母接送他們會(huì)傷感；家長(zhǎng)會(huì)看到自己家長(zhǎng)的缺席他們會(huì)難過；甚至于和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)他們也會(huì)為自已遠(yuǎn)離父母而備感委屈。作為一名“代理家長(zhǎng)”，我要做的就是用愛心用耐心把他們當(dāng)成自己的孩子來呵護(hù)。讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)美好的地方健康快樂地成長(zhǎng)。
生活上，我對(duì)孩子進(jìn)行無微不致關(guān)懷。對(duì)于住校的孩子，經(jīng)常到寢室里去察看情況，氣溫變化時(shí)，提醒他們?cè)鰷p衣物，蓋好被子；當(dāng)他們身體不適時(shí)，趕緊帶他們?nèi)タ床�。不住校的孩子，定期進(jìn)行家訪，與他的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，及時(shí)了解各方面的情況，以更好地幫助孩子，教育孩子。
學(xué)習(xí)上，我更加注重對(duì)他們的指導(dǎo)。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我第一個(gè)祝賀他們，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心；當(dāng)他們學(xué)習(xí)退步時(shí)，立即指出來，并和他們一起分析原因，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。同時(shí)請(qǐng)任課教師也特別關(guān)注他們的變化，督促他們向更高的目標(biāo)進(jìn)軍。
這個(gè)年齡階段孩子的內(nèi)心原本就豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內(nèi)心世界更需要我們的呵護(hù)。有個(gè)孩子向我傾訴，老師，我最不喜歡放假，別人都是一家人熱熱鬧鬧，我卻是一個(gè)人在家里，冷冷清清地沒有意思。另一個(gè)寄居在外婆家的孩子無不憂慮地問我，舅媽經(jīng)常為我的事和外婆吵，我該怎么辦？痛惜這些孩子小小年紀(jì)就有了沉重的思想負(fù)擔(dān)，我多想撫去他們臉上的愁容。于是，我利用一切空閑時(shí)間和他們聊天。每天傍晚放學(xué)時(shí)我都會(huì)留在教室里，和他們一起做值日，隨意地閑聊一天的感受。開心的事一起分享，有不高興的事情就勸慰他們。一些不好當(dāng)面說的話我們還用寫信的方式來進(jìn)行溝通。
真心換真情，我和孩子們成了最親密的朋友，他們有什么心里話都愿意和我這個(gè)“代理家長(zhǎng)”說。而我也欣喜地發(fā)現(xiàn)，他們與以前相比有了很大的變化。不再悲觀，漸漸理解父母的難處；不再自卑，慢慢融入整個(gè)班集體中。臉上也不再有超越年齡的深思，取而代之的是青春的笑容和朝氣。
親愛的孩子，雖然你遠(yuǎn)離了父母，可是在中學(xué)里，你并不孤獨(dú)。雖然我只是你的代理家長(zhǎng)，可是在內(nèi)心中，我已把你當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待！身處美麗的校園，愿你幸福的笑容像花兒一樣綻放！
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