久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿

    時(shí)間:2024-10-23 09:18:07 夏杰 發(fā)言稿 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿范文(通用10篇)

      在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編精心整理的勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿范文(通用10篇),歡迎大家分享。

    勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿范文(通用10篇)

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 1

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好。

      時(shí)間過(guò)得可真快。∫荒曛驹谟诖。轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)已經(jīng)快結(jié)束了,人們常說(shuō):“少壯不努力,老大圖傷悲!笨墒牵倚r(shí)候不懂。直到上了五年級(jí)我終于懂這句詩(shī)的意思了。這句詩(shī)使我受了很大的啟發(fā),但是有的同學(xué)卻怎么也不學(xué)習(xí),整天只想著玩,還有一些同學(xué)一回到家就放下書包,去玩電腦,打電子游戲,今天我準(zhǔn)備勸勸我的同學(xué)們。

      我想對(duì)上課不聽(tīng)講只想著出去玩的'同學(xué)說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海!睂W(xué)習(xí)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,也需要我們用心去走,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,才能成功。

      我想對(duì)逃課的同學(xué)說(shuō):“童年時(shí)代是一只誘人的兔子,你若去追趕它,它會(huì)帶給你虛榮和荒廢的一生!

      報(bào)紙上曾經(jīng)說(shuō)報(bào)道過(guò):“一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死,經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白,心跳脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú),屬于典型的因過(guò)度興奮引發(fā)心臟病的死亡。也有的人因上網(wǎng)吧走上了盜竊,搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事作。我想勸你不要再去網(wǎng)吧打游戲了,它對(duì)我們小學(xué)生是百害無(wú)一益的,同學(xué)們:“少年易老難學(xué)成,一寸光陰不可輕!”我們正年少“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

      如果這些話你不聽(tīng)你就會(huì)后悔終生的。也不會(huì)有成功的事業(yè)。

      你看到原來(lái)的老同學(xué)都開(kāi)著好車,上過(guò)名牌大學(xué),穿著名牌衣服,到時(shí)候你就會(huì)想我那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)?如果那個(gè)時(shí)候我也好好學(xué)習(xí)我也可以和他們一樣有著成功的事業(yè),我真是后悔終生!罢媸巧賶巡慌Γ洗笸絺。”

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 2

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是初三四班學(xué)生管xx,是今年2月28日正式跨入六道河中學(xué)大門的,在這短短不到一個(gè)月的時(shí)間里,我深深體會(huì)到這里積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和先進(jìn)的辦學(xué)理念。這使原本并不優(yōu)秀的我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、提升自己。我很慶幸自己能成為六道河中學(xué)的學(xué)子,同時(shí),也感謝學(xué)校和老師給了我這次與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。我取得的成績(jī)是微不足道的,但學(xué)習(xí)中的一些體會(huì),我很想與大家共享,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

      首先,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我認(rèn)為一個(gè)人要想成功,就必須有明確的'目標(biāo),而且一定是符合自己實(shí)際情況的目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。剛來(lái)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你一定要給自己找一個(gè)合適的位置,不能滿足現(xiàn)狀。”當(dāng)時(shí)我就把近期目標(biāo)定在進(jìn)入六道河中學(xué)年級(jí)前5名。事實(shí)上,在六道河中學(xué)的招生考試中,我的成績(jī)?cè)谌w考生中占20名左右,第一次周考中,我語(yǔ)文只考了65分,年級(jí)是第6名,第二次周考,我才如愿以償,實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。下一步,我會(huì)朝著全縣前10名的目標(biāo)努力,當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。所以,當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候,我會(huì)告誡自己,你是在為你的理想而學(xué)習(xí)!這個(gè)時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮大的力量推動(dòng)著我,所以學(xué)起來(lái)就會(huì)不覺(jué)得勞累。人一定要有夢(mèng)想,有目標(biāo),因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景!

      其次,要有良好的心態(tài)。學(xué)習(xí),僅僅有目標(biāo)還不行,我們還要有好的心態(tài)。在六道河中學(xué)的學(xué)習(xí)中,我想大家都有這樣的體會(huì):就是高手如云!所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,想要在狼一樣的對(duì)手中脫穎而出,除了要有實(shí)力,心態(tài)更重要!能進(jìn)入六道河中學(xué)的同學(xué),每個(gè)人都有一段顯赫的過(guò)去,在這樣的環(huán)境中,挫折感經(jīng)常存在,總是不斷地體會(huì)被虐的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù),看淡成績(jī)。比如我吧,考好了,我不會(huì)欣喜若狂;考不好,我也不會(huì)情緒低落。在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)感恩,不但感恩我們的父母老師,感恩我們的同學(xué)朋友,我覺(jué)得有時(shí)候還要感恩那些考不好的時(shí)候,感恩那些失敗的經(jīng)歷,因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了總結(jié)和反思。所以,心態(tài)很重要,不能一遇到挫折就灰心喪氣,一定要有堅(jiān)定的意志,這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣,一定要相信自己!每個(gè)人都有機(jī)會(huì),沒(méi)有什么不可能!

      第三,要養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為,取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題,而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以,學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真,不要因?yàn)轳R虎丟分,因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。不會(huì)不要緊,回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率,減少失誤率,這是高分的秘訣。在這里,我建議大家要有一個(gè)錯(cuò)題本,每次做錯(cuò)的題,都把它記在錯(cuò)題本上,讓它提醒我們下次不要再錯(cuò)。當(dāng)我們把錯(cuò)的變成對(duì)的,把不會(huì)變成會(huì)的時(shí)候,那我們就一定能取得好成績(jī)了!

      第四,一定要重視課堂學(xué)習(xí)。只有重視課堂,才能不斷提高學(xué)習(xí)效率。我課下學(xué)習(xí)是很輕松的,從來(lái)沒(méi)有熬夜學(xué)習(xí)的習(xí)慣,因?yàn)楹芏嘀R(shí)在課堂上就學(xué)會(huì)了。課堂上好好學(xué)了,課下可以省很多力氣,要做到課堂上不走神,思路跟著老師走。很多同學(xué)上課愛(ài)走神,我這里告訴大家一些方法,首先眼睛要盯住老師,老師在講臺(tái)上走到哪里我們的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟著老師,課堂上我們還要敢于提問(wèn),樂(lè)于提問(wèn),善于提問(wèn),課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題,我們回答一定要積極,這是我們集中注意力,提高課堂效率最好的捷徑。

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 3

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享一下教育孩子的方法,我主要想從以下三個(gè)方面談一下:

      首先是學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定成敗,所以我想先從態(tài)度講起。我覺(jué)得首先要讓孩子有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,要讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情,他不是為爸爸媽媽在學(xué),更不是為老師在學(xué),這樣他才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí),而不是要你逼著他才會(huì)去學(xué)。其次要讓他明白學(xué)習(xí)的重要性,要讓懂得將來(lái)他過(guò)什么樣的生活完全取決于他現(xiàn)在的學(xué)習(xí),并且告訴他“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有付出才會(huì)有收獲,這樣他在學(xué)習(xí)中遇到困難或者覺(jué)得辛苦時(shí)他才不會(huì)報(bào)怨,才能夠堅(jiān)持下去。那既然學(xué)習(xí)是孩子自己的事,家長(zhǎng)是不是就不需要管了呢,當(dāng)然不是,因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的孩子自制能力還很差,所以家長(zhǎng)必須要督促他們,一定要掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,最直接的方法就是檢查家庭作業(yè)。孩子和每一項(xiàng)作業(yè)我基本都會(huì)檢查。

      其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金有一句名言“孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始”,所以學(xué)習(xí)必須有良好的習(xí)慣。我主要從接觸比較多的家庭作業(yè)方面談一下:家庭作業(yè)是非常重要的,一是可以鞏固、檢驗(yàn)一下上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,另外也可以起到溫故知新的作用,所以一定要完成。那光完成是不是就夠了呢?肯定是不夠的。不但要完成還要高效完成,更要準(zhǔn)確的完成。寫作業(yè)必須集中精力,高效完成,不能一會(huì)吃東西,一會(huì)喝點(diǎn)水,不然將來(lái)課程多了,花在作業(yè)上面的時(shí)間就會(huì)太多了。另外還要準(zhǔn)確,不能想著快點(diǎn)做完就行了。通常孩子有做錯(cuò)的題目,我都不會(huì)告訴他哪道題錯(cuò)了,必須自己檢查出來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了他就知道還不如自己一開(kāi)始就仔細(xì)些。我對(duì)他的要求是平時(shí)晚上九點(diǎn)以后,周末晚上作業(yè)不簽字,所以在這之前必須把作業(yè)寫完。

      第三是學(xué)習(xí)方法。隨著年級(jí)越來(lái)越高,知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,這時(shí)光靠著點(diǎn)小聰明,或者死記硬背已經(jīng)不能滿足學(xué)習(xí)的需要了,所以就要講究學(xué)習(xí)方法。這里我想和大家分享一個(gè)小故事:從前有個(gè)漁夫有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱,因?yàn)樗?三個(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是他就向當(dāng)?shù)氐囊晃恢钦咔蠼蹋骸拔艺娌幻靼祝也遏~的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就手把手地教他們,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué):到了有暗礁的地方告訴他們要避開(kāi),魚群來(lái)了我就告訴他們趕緊撒網(wǎng),……可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”智者聽(tīng)了他的話說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯(cuò)誤很明顯了,你只教給他們?cè)趺醋,卻沒(méi)有教給他們方法,他們沒(méi)有掌握方法,自然就捕不到魚了!彼晕覀兤綍r(shí)一定要教給孩子學(xué)習(xí)的方法,當(dāng)他們有不會(huì)的題目時(shí)不能直接告訴他們答案,而應(yīng)該給他們一種思路,啟發(fā)他們自己去解決。

      這里再探討一下同學(xué)們普遍都覺(jué)得難的閱讀理解和作文,我平時(shí)就對(duì)孩子說(shuō)這兩者其實(shí)是一個(gè)相反的關(guān)系,一篇文章好比一棵大樹(shù),中心思想就是樹(shù)干,細(xì)節(jié)描寫就好比樹(shù)枝樹(shù)葉。閱讀理解就是讓你把這棵大樹(shù)的樹(shù)枝樹(shù)葉去掉,保留樹(shù)干,這樣你就知道這篇文章的中心思想了,而作文正想反,它是讓你先畫出樹(shù)干,也就是先列出提綱,然后再畫上樹(shù)枝樹(shù)葉,也就是加上細(xì)節(jié)的描寫,這樣一棵大樹(shù)就畫好了,掌握了這個(gè)方法,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)這兩項(xiàng)沒(méi)什么難的。

      由于時(shí)間關(guān)系就講這么多了,有不對(duì)的地方請(qǐng)大家指正,謝謝大家!

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 4

    叔叔阿姨們同學(xué)們:

      你們好。我是王xx。很有幸和大家分享一下我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法。希望我的學(xué)習(xí)方法對(duì)大家有所幫助。

      其實(shí),語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也是確實(shí)有些難的。這簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在它大多是是需要背的東西,需要理解的不是很難,也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩(shī),古文,課文等背得既快又好的方法。

      首先,在背誦之前,一定要找安靜的地方,保證不被打擾,還要下定決心一定背會(huì),可以給自己一個(gè)心理暗示,比如:對(duì)自己說(shuō)“xx—x,你今天一定要背會(huì),其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難!

      其次,要掌握些方法。比如,我們都知道,在理解的基礎(chǔ)上背誦,記得會(huì)很快,也記得清楚。這個(gè)方法便適用于背誦古文,駱老師一般都是講完古文之后才會(huì)要求大家背誦重點(diǎn)字的意思,句子的解釋,所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講,這樣,意思便會(huì)在腦中多多少少留下一些。若是課后再認(rèn)真完成作業(yè),那80%便都能記住了,至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了,尤其是書下注解和駱老師上課強(qiáng)調(diào)的,一定要記牢,因?yàn),那是歷次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯(cuò)的,若能有所準(zhǔn)備,便能避免錯(cuò)誤了。還有,我個(gè)人比較喜歡用不同顏色的筆來(lái)記筆記,尤其是古文,比如字的解釋用藍(lán)筆,句的解釋用黑筆,有關(guān)課文內(nèi)容的用藍(lán)黑顏色的筆,重點(diǎn)用紅筆,這樣,重點(diǎn)便能一目了然了。而且,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,把自己不太清楚的用彩筆圈出,這樣,一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和自己不清楚的便一個(gè)個(gè)都可攻克了。同時(shí),也要多讀古文,不僅是書上所選的,有機(jī)會(huì)有空閑時(shí)間也可讀讀課外古詩(shī)詞,同樣,也可把自己喜歡的文章大聲誦讀,讀著讀著便能背誦,既豐富了自己的內(nèi)涵,也培養(yǎng)了語(yǔ)感。

      在背古詩(shī)或是課文這些意思比較淺顯明了的,我們大可在誦讀時(shí)把文中所描繪的情景想象成一幅畫面,多這樣想想,那畫面便留在腦海中,我們?cè)诒痴b時(shí)便不自覺(jué)地會(huì)想象這幅畫面,背的自然既快又好。還有,我比較習(xí)慣于在清晨背東西,因?yàn)檫@時(shí)腦子清醒,記得清楚,若需要備的東西多,在睡覺(jué)前會(huì)多讀上幾遍。晨起時(shí)用不大一會(huì)功夫便背會(huì)了。

      關(guān)于背誦的方法就說(shuō)這么多吧,希望對(duì)大家有所幫助

      下面就說(shuō)一些其他的學(xué)習(xí)方法吧。

      課前預(yù)習(xí)。對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō),課前是一定要預(yù)習(xí)的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入初三,所學(xué)的課文都會(huì)長(zhǎng)一些,尤其是小說(shuō),如果我們?cè)谡n前不讀的話,在上課時(shí)更本就是鴨子聽(tīng)雷——聽(tīng)不懂。對(duì)老師所講的課文一無(wú)所知,這勢(shì)必會(huì)影響我們的聽(tīng)課效率,所以課前預(yù)習(xí)是很重要的.,哪怕只是讀讀課文。

      認(rèn)真聽(tīng)課。想必大家都知道上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要,那那些大家都說(shuō)的我便不重復(fù)了,我想說(shuō)的是,我們不要認(rèn)為語(yǔ)文很枯燥,其實(shí)細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)倒是很有意思呢,上課一定要和老師互動(dòng),至少眼神交流,或是目不轉(zhuǎn)睛盯著老師,這會(huì)增加老師對(duì)你的好感,上課盡可能的積極發(fā)言,無(wú)論答對(duì)答錯(cuò)。上課發(fā)言就培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言組織能力也鍛煉了我們的膽量,是個(gè)一舉兩得的事情。

      及時(shí)復(fù)習(xí)。古人也說(shuō)“溫故而知新”,所以及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有極大的幫助,相信艾賓浩斯遺忘曲線大家都或多或少有所耳聞,那么我們的復(fù)習(xí)也可根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來(lái)安排,前幾天要緊密些,多多鞏固,慢慢地間隔時(shí)間長(zhǎng)一些,即使做不到全都這樣,但只要做了,就會(huì)有些成效的。

      多練筆。我比較提倡大家寫寫日記,因?yàn)槲易约壕驮趯懭沼洝?/p>

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 5

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師及在座的家長(zhǎng)們:

      大家晚上好!

      我是二年級(jí)四班阿寶的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里作為二年級(jí)家長(zhǎng)代表和大家共同分享孩子成長(zhǎng)教育的心得,我感到十分的榮幸!

      在分享之前我們首先要感謝各位老師對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù),如果沒(méi)有各位老師的辛勤培育,我們的孩子是不會(huì)有這么大的進(jìn)步的,所以我首先要向各位老師說(shuō)聲謝謝,謝謝各位老師對(duì)我們孩子的關(guān)心、教育。作為家長(zhǎng),在教育孩子方面我沒(méi)有什么的經(jīng)驗(yàn),除了言傳身教和陪伴,我也沒(méi)有什么特別的方法,我知道在座的各位家長(zhǎng)這方面的經(jīng)驗(yàn)要比我豐富得多了,希望以后大家能多交流、多多相互學(xué)習(xí)。以下是我平時(shí)培養(yǎng)我孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育所積累的心得,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

      首先,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

      1、能在課間做完的作業(yè)就做完,不要帶到家里做。從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)他回家第一件事:洗手,寫作業(yè)。作業(yè)做完了可以去玩。習(xí)慣成自然,現(xiàn)在升入二年他能很自覺(jué)得放學(xué)回家做作業(yè)。讀一年級(jí)的時(shí)候他做作業(yè)速度很慢,因此我給他規(guī)定合理的時(shí)間限制,時(shí)限內(nèi)必須完成。這樣避免他精神不集中,浪費(fèi)時(shí)間,效率低等問(wèn)題。主動(dòng)和及時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子形成不磨蹭、珍惜時(shí)間的觀念。做完作業(yè)后整理好自己的文具用品及第二上課的課本。自己的參考資料哪里拿,哪里歸位。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完?yáng)|西要整理的好習(xí)慣,不但節(jié)省了找東西的時(shí)間,也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心。

      2、獨(dú)立在房間內(nèi)做作業(yè),家長(zhǎng)不會(huì)作陪。寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事。我認(rèn)為在家中給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要有充足的光線和新鮮的空氣,屋內(nèi)要收拾整潔,桌面不堆放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,即使是學(xué)習(xí)資料,與當(dāng)前正在學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)或當(dāng)前學(xué)習(xí)用不著的也盡量不要放置。孩子學(xué)習(xí)時(shí)還要給孩子一個(gè)安靜思考的空間,不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要邊玩邊學(xué)習(xí)或邊吃東西邊學(xué)習(xí),以增加注意的集中。孩子有了專心學(xué)習(xí)或做事的習(xí)慣,會(huì)為他以后更高層次、更深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      3、寫作業(yè)要做到眼到、心到、手到、寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查,一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確。字跡工整、漂亮、清楚。認(rèn)真書寫不僅能提高孩子作業(yè)的正確率,而且對(duì)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有著積極的意義。對(duì)低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),不僅要寫好漢字,還要有正確的寫字姿勢(shì),這是一項(xiàng)特殊又非常重要的習(xí)慣。作為家長(zhǎng),要提醒孩子書寫時(shí)做好“一拳、一寸、一尺”,即身體與書桌間距一拳,手握筆處距筆尖一寸,眼睛與書桌面距離一尺。這對(duì)保護(hù)孩子視力和孩子身體發(fā)育及孩子自制力的培養(yǎng)有著極其重要的意義。

      4、每次上完課、及上新課前都要認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)。為什么要預(yù)習(xí)?因?yàn)轭A(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,增強(qiáng)獨(dú)立性,減少依賴性; 預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出疑難點(diǎn),帶著這些疑難點(diǎn)去聽(tīng)課,能減少盲目性,增強(qiáng)聽(tīng)課效果; 經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)課文有了初步了解,在課堂上就有充裕的時(shí)間對(duì)老師講授的內(nèi)容進(jìn)行思考、消化,有利于深入了解課文內(nèi)容,當(dāng)堂鞏固知識(shí); 重復(fù)是加強(qiáng)記憶的基本手段,課前預(yù)習(xí)就等于先學(xué)習(xí)了一遍,有利于加強(qiáng)記憶。為什么要復(fù)習(xí)?因?yàn)槔蠋焺倓傊v過(guò)的內(nèi)容印象深刻、清晰。心理學(xué)家認(rèn)為,剛學(xué)的知識(shí)在兩三天后遺忘的最多,最好在學(xué)后24小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)。如果拖得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、上過(guò)的課程已經(jīng)忘了許多,再去復(fù)習(xí),就多倍功半了。學(xué)習(xí)本身是一個(gè)循序漸進(jìn)過(guò)程,只有多做習(xí)題,多思考,才能做到了然于心。

      5、勞逸結(jié)合。該做的事完成后,自己可以玩一會(huì)、看看課外書、下盤棋。有很多家長(zhǎng)都錯(cuò)誤地認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是對(duì)立的,其實(shí)不然,人的大腦集中精力的時(shí)間都是有限的,一定時(shí)間后孩子的精力以及注意力、記憶力都有所下降。適當(dāng)讓過(guò)度緊張的大腦得到放松,可以提高學(xué)習(xí)效率,只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得好。

      6、不斷的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)以鞏固良好的行為。孩子對(duì)贊揚(yáng)是很敏感的,例如,當(dāng)阿寶把字寫得規(guī)范、整潔、工整了,我會(huì)贊賞他:“今天你的字寫得很好!”這樣他不僅會(huì)非常開(kāi)心非常驕傲,也會(huì)大大加強(qiáng)書寫認(rèn)真的積極性和自信心。當(dāng)孩子每完成一件事情,我們家長(zhǎng)都進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的表?yè)P(yáng),讓孩子感到好的行為可以受到表?yè)P(yáng)這種感覺(jué)真好。只要不斷地進(jìn)行暗示,孩子就有一種往好的方向發(fā)展的自主愿望,這樣就會(huì)不斷固化孩子的行為,孩子慢慢地就會(huì)主動(dòng)養(yǎng)成好的各種習(xí)慣

      7、經(jīng)常與孩子溝通。晚上空閑時(shí)間會(huì)與阿寶就當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與活動(dòng)進(jìn)行交流,讓他感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注,有利于我及時(shí)了解他在學(xué)校生活的狀況,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)聆聽(tīng)他的想法,適當(dāng)告訴他我對(duì)問(wèn)題的看法,給他合理的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)把自己所見(jiàn)所聞分享阿寶,有時(shí)是一件好笑的事情;有時(shí)是關(guān)于栽培、打理植物的知識(shí);有時(shí)是名勝古跡的景點(diǎn)介紹等等。這樣不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,也能提高孩子對(duì)事情的觀察、分析能力。

      凡是接觸過(guò)阿寶的,無(wú)論是我身邊的朋友、同事,還是給他授課的老師一致認(rèn)為他是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、多才多藝的孩子。我想這與老師們諄諄的教導(dǎo)和家里大人們言傳身教是分不開(kāi)的。

      就我家家庭教育,我有幾點(diǎn)拙見(jiàn)與大家分享:

      1、培養(yǎng)持之以恒的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好能豐富我們的生活。梁?jiǎn)⒊凇秾W(xué)問(wèn)之趣味》說(shuō):“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有價(jià)值。若哭喪著臉捱過(guò)幾十年,那么生命便成為沙漠,要來(lái)何用?”阿寶4歲的夏天幼兒園有二胡啟蒙課。他主動(dòng)跟我說(shuō)要學(xué)。我說(shuō)當(dāng)個(gè)興趣愛(ài)好學(xué)學(xué)也挺好的,但是要學(xué)就堅(jiān)持學(xué)到底。你做得到么?他說(shuō)他做得到。第一次上課教打拍子和認(rèn)知簡(jiǎn)譜。上課期間我看他,打拍子完全跟不上節(jié)奏,簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)直就是天書,完全不懂。下課后他就有當(dāng)逃兵的念頭,跟我說(shuō)不學(xué),我說(shuō)不行。你承諾過(guò)要好好學(xué)的'就要堅(jiān)持了。凡事開(kāi)頭難,多多練習(xí),懂了就好了。在家花時(shí)間耐心教他反復(fù)的打拍子。在認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜上,唱一遍不行就兩遍,唱兩遍不行就三遍,直到完全掌握為止。之后上課他便能跟上打拍子的節(jié)奏,隨機(jī)抽個(gè)簡(jiǎn)譜都能唱出來(lái)。當(dāng)年近百個(gè)孩子上二胡課,堅(jiān)持到今日依舊在學(xué)習(xí)的只有15位。帶班的徐老師曾私底下和我說(shuō)“當(dāng)年我真擔(dān)心阿寶堅(jiān)持不下去。左手按弦按得音不準(zhǔn),手型也不對(duì)。右手弓子走軌也不對(duì)。那時(shí)想你們大概不會(huì)來(lái)上課了。沒(méi)想到堅(jiān)持到現(xiàn)在。現(xiàn)在音也準(zhǔn),手型也好,弓子走軌也對(duì)了。節(jié)奏感很好。你們大人不用擔(dān)心了”他持之以恒付出的努力終于有了回報(bào):該考得級(jí)別都考了出來(lái),而且已為下一級(jí)的目標(biāo)奮斗著。他的二胡學(xué)習(xí)已進(jìn)入一個(gè)很良性的學(xué)習(xí)軌道:他對(duì)新曲子能自覺(jué)學(xué),堅(jiān)持練。自己喜歡的即便是已考過(guò)的曲子也會(huì)拿出來(lái)練習(xí)?赡芪业暮⒆釉诋(dāng)年并不優(yōu)秀,說(shuō)直白了就是墊底的那種。但是,這并不代表他真的沒(méi)有天賦,今后真的不行。一旦家長(zhǎng)不堅(jiān)持,孩子更能為自己放棄找到理由。只有堅(jiān)持不斷的練習(xí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,提高也是好的。我們離成功有時(shí)候就隔著個(gè)堅(jiān)持。努力付出未必能成功,但是不努力,不堅(jiān)持是一定不會(huì)成功的。

      2、呵護(hù)他對(duì)新生事物的好奇心。阿寶問(wèn)我:“媽媽,我為什么是個(gè)人?我為什么不是只狗?不是只貓呢?”我很敷衍的回答他:“因?yàn)槟銒寢屖莻(gè)人,所以你是個(gè)人!彼謫(wèn):“為什么你是個(gè)人呢?”我回答他:“因?yàn)槟阃馄磐夤侨税 !彼肿穯?wèn):“為什么外婆外公是人呢?”我突然意識(shí)到他在跟我討論哲學(xué)問(wèn)題了。我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到那里去?他無(wú)意識(shí)地開(kāi)始探索自我,自我意識(shí)逐漸形成了。我說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,我無(wú)法一句二句回答你。我推薦你去看看奧斯卡·柏尼菲的《我,是什么》或是喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》。你可以從中了解到你想了解的答案!蔽覀兊暮⒆用康揭粋(gè)階段都會(huì)問(wèn)些千奇百怪的問(wèn)題,有易有難。碰到簡(jiǎn)單的問(wèn)題家長(zhǎng)不要輕易地說(shuō):“好傻的問(wèn)題,不要再問(wèn)了。”這樣很輕易地抹殺掉孩子探究世界的好奇心。很難回答的問(wèn)題可以讓他自己從書本中獲得答案。呵護(hù)、保持孩子的好奇心是他將來(lái)探究世界的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的助力。不要輕視孩子們,他們對(duì)新生事物求知欲望及理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成人們的想象。

      3、培養(yǎng)他樂(lè)于助人、愛(ài)做家務(wù)的好習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及愛(ài)心、責(zé)任感的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。阿寶在家有空的時(shí)候我會(huì)跟他說(shuō):你能幫助我做點(diǎn)家務(wù)嗎?我很需要你的幫忙。孩子都有希望獲得被認(rèn)可的天性。比方說(shuō),我會(huì)讓他和我一起包餛飩。告訴怎么樣包得快?怎么樣包的好看?雖然他目前每次包得很慢,餡少,餛飩外形都是個(gè)三角形的,煮在一鍋元寶形餛飩里特別令人矚目。但這一點(diǎn)都不影響他每次要和大人一起餛飩意愿。當(dāng)吃到自己包的餛飩特別得意:這是我包的餛飩。久而久之他會(huì)主動(dòng)提出幫助做家務(wù)。我也不會(huì)拒絕。每次他做完家務(wù)我都會(huì)跟他說(shuō)謝謝,表?yè)P(yáng)他做得很好。這可以鞏固孩子良好的行為,使之成為習(xí)慣。我跟阿寶說(shuō)你要心懷感激那些幫助過(guò)你的人,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)天生有義務(wù)去幫助你。當(dāng)你心懷感激,在今后遇到別人有困難時(shí)你自然會(huì)伸出援助之手。現(xiàn)在他在得到他人幫助后習(xí)慣成自然得會(huì)說(shuō)謝謝。懂得尊重他人的人也會(huì)被他人所尊重。知恩感恩是生活態(tài)度,也是基本的禮儀。

      孩子其實(shí)是父母的鏡子,只是這個(gè)鏡子反射出來(lái)的行為有點(diǎn)延遲,父母的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都會(huì)反映在孩子這面鏡子里。希望我們能夠?qū)χR子,不停的反思,做最好的自己。

      身為家長(zhǎng),我對(duì)自己有以下的要求:

      1、積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),這一點(diǎn),老師要比家長(zhǎng)專業(yè)的多。所以,積極主動(dòng)地配合老師,是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。

      2、成長(zhǎng)的道路上未必會(huì)是一帆風(fēng)順,失敗是人生修行。失敗、挫折感會(huì)讓孩子感到沮喪,這時(shí),我們家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,具體問(wèn)題具體分析,讓他有正視自己所面對(duì)的失敗、挫折的勇氣,怎樣將失敗、挫折變成行遠(yuǎn)的力量。

      3、家長(zhǎng)應(yīng)該多看書,多閱讀,成為孩子的榜樣。閱讀不僅可以幫助家長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,提升自我修養(yǎng)。廣泛涉獵各方面的知識(shí),自己的認(rèn)知能力提高了,就可以從科學(xué)的角度解釋、理解孩子的行為,教育孩子時(shí)就可以起到事半功倍的效果。

      教育專家王人平的微博上有這么一段話:“你的今天,就是孩子的明天,你今天對(duì)孩子喊,就別怪他明天對(duì)你叫;你今天對(duì)孩子沒(méi)耐心,就別怪他明天對(duì)你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀,就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢(shì);你處處苛求孩子完美,就別怪他自卑懦弱;你習(xí)慣打罵孩子,就別怪他崇尚暴力或奴性十足;你自己界限不清,就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以,真正的教育應(yīng)該是一場(chǎng)修行,是孩子的純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育,應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這把鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。我們是在教育的過(guò)程中,遇見(jiàn)了更好的自己!彼裕@世上沒(méi)有教育不好的孩子,只有不懂教育的父母。

      有人曾說(shuō):“家庭是孩子練習(xí)游泳的水池。一旦孩子掌握了要領(lǐng),整個(gè)海洋都將是他的舞臺(tái)!焙昧(xí)慣的形成是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程,最終的形成需要老師和家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作,只要常抓不懈、不斷規(guī)范,孩子的良好行為就能得到鞏固,使之由外部支配內(nèi)化為自覺(jué)行為,最終成為孩子終生受益的好習(xí)慣。

      也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的,看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),每一位孩子都是最棒的,請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

      最后,祝在座的各位老師和家長(zhǎng)身體健康,工作順利!祝愿孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!

      謝謝大家!

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 6

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

      大家好。

      我是xxx的媽媽,首先很感謝老師給我這次的機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子學(xué)習(xí)教育的心得。說(shuō)來(lái)有點(diǎn)慚愧,對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別之處。相信在坐的很多家長(zhǎng)比我更有經(jīng)驗(yàn)。在這里只能說(shuō)是把我的個(gè)人觀點(diǎn)和體會(huì)跟大家作個(gè)交流。如果有不到位或不合理的地方,還希望大家多提寶貴的意見(jiàn)。

      家庭作為孩子是第一所學(xué)校,在日常生活中,家長(zhǎng)要以身作則, 在學(xué)習(xí)方面要多給予孩子的鼓勵(lì),讓她在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),作為家長(zhǎng)我也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

      xxx是個(gè)比較聽(tīng)話,乖巧,細(xì)心的孩子,但是寫作業(yè)有個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)拖拉,上學(xué)期不管每天的作業(yè)是多還是少,都要寫到晚上10點(diǎn)和10點(diǎn)多才上床休息,為此我費(fèi)了不少的口舌,話說(shuō)多了,她還不高興,寫日志說(shuō)我哆嗦,我就在家里制了一個(gè)表格,規(guī)定她在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完了就獎(jiǎng)勵(lì)她一面小紅旗,滿了20面就可以換一個(gè)學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì),她很樂(lè)意地接受了,一個(gè)月的時(shí)間不到,她現(xiàn)在就很會(huì)掌握時(shí)間了,現(xiàn)在基本上9點(diǎn)到9點(diǎn)半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,還有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,臉幾乎挨到了左手,在表格里也有一欄坐姿的獎(jiǎng)勵(lì)。

      在家里每個(gè)星期天的我都會(huì)鼓勵(lì)她做家務(wù)事,如掃地,拖地,擦桌子,丟垃圾,洗襪子等。最少要做兩項(xiàng)家務(wù)我就會(huì)給她貼一朵小紅花,告訴她也是家里的`成員之一,家務(wù)的事不是大人的事情,她現(xiàn)在也很主動(dòng)做家務(wù)了,覺(jué)得這個(gè)教育方法對(duì)她很有效的。

      另孩子原來(lái)的閱讀和寫話的能力有所欠缺,我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個(gè)借書證,每個(gè)星期六的都會(huì)帶著她去寫作業(yè),看課外書,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,她很愛(ài)看課外書,再加上在學(xué)校里老師不斷地給孩子引導(dǎo),現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進(jìn)步了,為此我心里非常高興和感謝老師。

      總之一切的付出都是為了孩子,我們的共同目標(biāo)就是讓我們的孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!

      最后,我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 7

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是xxx的媽媽,首先很感謝老師給我這次的機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子學(xué)習(xí)教育的心得。說(shuō)來(lái)有點(diǎn)慚愧,對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別之處。相信在坐的很多家長(zhǎng)比我更有經(jīng)驗(yàn)。在這里只能說(shuō)是把我的個(gè)人觀點(diǎn)和體會(huì)跟大家作個(gè)交流。如果有不到位或不合理的地方,還希望大家多提寶貴的意見(jiàn)。

      家庭作為孩子是第一所學(xué)校,在日常生活中,家長(zhǎng)要以身作則,在學(xué)習(xí)方面要多給予孩子的鼓勵(lì),讓她在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè),作為家長(zhǎng)我也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

      xxx是個(gè)比較聽(tīng)話,乖巧,細(xì)心的孩子,但是寫作業(yè)有個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)拖拉,上學(xué)期不管每天的.作業(yè)是多還是少,都要寫到晚上10點(diǎn)和10點(diǎn)多才上床休息,為此我費(fèi)了不少的口舌,話說(shuō)多了,她還不高興,寫日志說(shuō)我哆嗦,我就在家里制了一個(gè)表格,規(guī)定她在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完了就獎(jiǎng)勵(lì)她一面小紅旗,滿了20面就可以換一個(gè)學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì),她很樂(lè)意地接受了,一個(gè)月的時(shí)間不到,她現(xiàn)在就很會(huì)掌握時(shí)間了,現(xiàn)在基本上9點(diǎn)到9點(diǎn)半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,還有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,臉幾乎挨到了左手,在表格里也有一欄坐姿的獎(jiǎng)勵(lì)。

      在家里每個(gè)星期天的我都會(huì)鼓勵(lì)她做家務(wù)事,如掃地,拖地,擦桌子,丟垃圾,洗襪子等。最少要做兩項(xiàng)家務(wù)我就會(huì)給她貼一朵小紅花,告訴她也是家里的成員之一,家務(wù)的事不是大人的事情,她現(xiàn)在也很主動(dòng)做家務(wù)了,覺(jué)得這個(gè)教育方法對(duì)她很有效的。

      另孩子原來(lái)的閱讀和寫話的能力有所欠缺,我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個(gè)借書證,每個(gè)星期六的都會(huì)帶著她去寫作業(yè),看課外書,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,她很愛(ài)看課外書,再加上在學(xué)校里老師不斷地給孩子引導(dǎo),現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進(jìn)步了,為此我心里非常高興和感謝老師。

      總之一切的付出都是為了孩子,我們的共同目標(biāo)就是讓我們的孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!

      最后,我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 8

    老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我是來(lái)自初二11班的徐xx。今天我想給大家說(shuō)一說(shuō)“學(xué)習(xí)的效率和方法”。

      升入初中,相信大家也都有體會(huì)到:在學(xué)習(xí)上,不再和小學(xué)一樣,輕輕松松就可以考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)了。初中的課程,不管是在數(shù)量上還是難度上都提高了。面對(duì)這個(gè)新的對(duì)手,該如何把它征服呢?我想,良好的學(xué)習(xí)方法和有效的學(xué)習(xí)效率就是關(guān)鍵點(diǎn)。

      不知道大家有沒(méi)有這樣一種體驗(yàn):坐在書桌前埋頭苦做,等抬起頭來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了,可作業(yè)竟然還是沒(méi)有完成。時(shí)間都去哪兒了?也許你會(huì)很好奇。其實(shí),它的根源深埋在平時(shí)的課堂聽(tīng)課中。如果你在課堂上開(kāi)了小差,那你就是個(gè)失敗的獵人,因?yàn)槟惆涯愕摹矮C物”,也就是老師講的知識(shí)點(diǎn)給放跑了,作業(yè)能寫得快才怪呢!在學(xué)習(xí)的森林中,總會(huì)冒出一些攔路虎來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步,其中一個(gè)就是手機(jī),我也曾深受其害。如果手機(jī)就放在邊上,我們的手就像被吸引了一樣忍不住伸向手機(jī),眼神也一直往那兒瞟,哪還有心思來(lái)學(xué)習(xí)呢?所以,有時(shí)候就要狠下決心,堅(jiān)決遠(yuǎn)離手機(jī),尤其是在做作業(yè)的時(shí)候,一定要把手機(jī)放在看不見(jiàn)的地方。要是我們能做到認(rèn)真聽(tīng)課,拒絕誘惑,“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)疑惑也就會(huì)迎刃而解了。

      在學(xué)習(xí)這條漫漫長(zhǎng)路上,我們還有一個(gè)很好的幫手:學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法就像是我們的護(hù)法,我們不斷訓(xùn)練、鞏固、加強(qiáng)它,它就能為我們一路保駕護(hù)航。而這個(gè)護(hù)法也是很任性的,如果你找錯(cuò)了護(hù)法,它也不會(huì)心甘情愿為你服務(wù)的,鬧變扭就是常有的事,還談得上什么“保駕護(hù)航”呢?在這里,我就向大家推薦幾種受到一致好評(píng)的護(hù)法。

      首先就是“復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)”。相信老師們也已經(jīng)不厭其煩地重復(fù)過(guò)很多遍了,可見(jiàn)它的重要性。德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)剛記完筆記后,記憶量是100%,20分鐘后下降到了58.2%,一小時(shí)后為44.2%,一天后為33.7%,而六天后只有可憐的25.4%。因此我們只有不斷地鞏固原有的記憶,原有的.知識(shí),才能使它不被我們拋到腦后。每天做作業(yè)前,打開(kāi)今天的筆記,認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,再合上筆記開(kāi)始寫作業(yè),這樣可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。不只是復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)也是十分重要的,把明天要學(xué)的內(nèi)容初步了解一下,看看哪些知識(shí)是自己不太明白的,明天課上重點(diǎn)聽(tīng),爭(zhēng)取做到?jīng)]有遺漏知識(shí)點(diǎn)。

      其次,我們還要學(xué)會(huì)“記筆記”!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,這話是不錯(cuò)的。我們沒(méi)有天才一樣過(guò)目不忘的本領(lǐng),只能拿起手中的筆來(lái)彌補(bǔ)。把老師講的要點(diǎn)、補(bǔ)充的知識(shí)一一記下來(lái)。當(dāng)然,記筆記固然重要,但不能只光顧著動(dòng)筆,而忘了動(dòng)腦,這可是揀了芝麻丟了西瓜,得不償失的。如何做到既聽(tīng)懂了老師上課講的內(nèi)容,又記全了筆記,是需要我們自己在聽(tīng)課過(guò)程中潛移默化的把控好的。

      當(dāng)然,很多知識(shí)僅靠上課聽(tīng)講是不完全夠的,俗話說(shuō)得好,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,課后的鞏固非常重要。最終靠的還是我們自己,在這里希望大家能從這里面或多或少收獲到一點(diǎn)東西,也預(yù)祝大家在一個(gè)月后的期末考試中取得滿意的成績(jī)!我的講話完了,謝謝大家。

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 9

    敬的馬書記、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      本學(xué)期已經(jīng)走過(guò)一半,我們還有半個(gè)學(xué)期就放暑假。我們有假期,安全無(wú)假期,為了使你們能夠愉快的度過(guò)接下來(lái)的半學(xué)期, 我們學(xué)院組織開(kāi)展了這次安全教育大會(huì)。我在網(wǎng)上看到一篇文章,說(shuō)《安全就是愛(ài)》,寫得很好。那么今天我講話的題目就是《安全就是愛(ài)》,希望與同學(xué)們共勉。

      在這里,我不想聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故,也不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性,因?yàn),那?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題、也會(huì)使大家感到煩悶不安。

      但是同學(xué)們,你們可知“安全”也有它的另一層含義?那就是愛(ài)!你可知道,每次當(dāng)假期你又沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,父母望著空洞洞的房間,心中有種無(wú)言的失落。房間已打掃得干干凈凈,可依舊沒(méi)有聽(tīng)到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽,我回來(lái)了”。無(wú)意中你忽視了家,忽視了父母,忽視了時(shí)間……,可父母卻在心里牽掛你!安全就是愛(ài)!

      你可知,當(dāng)你失意的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè);當(dāng)你生病的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著你健康;當(dāng)你努力的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著你成功;當(dāng)你外出的時(shí)候,家人和老師時(shí)時(shí)盼著你安全。安全就是愛(ài)!

      生與死之間有段距離,我們叫它人生;如何走過(guò)人生,這就是生活;怎樣才是幸福生活,就是要健健康康平平安安。如果沒(méi)有了你,我不知道你的家人將如何生活。

      當(dāng)你喝酒的時(shí)候,懂得愛(ài)自己和家人嗎?當(dāng)你一個(gè)人深夜晚歸的時(shí)候,知道你身邊潛在的危險(xiǎn)嗎?當(dāng)你使用違規(guī)電器的時(shí)候,你考慮過(guò)可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎?當(dāng)你出現(xiàn)意外時(shí),你想過(guò)愛(ài)你的人的感受嗎?安全就是愛(ài)!

      作為老師,當(dāng)我找不到你的時(shí)候,我真的很擔(dān)心,我甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)你回來(lái),為你默默的祈禱;當(dāng)你得甲流時(shí),我真的很擔(dān)心,希望你早日康復(fù),盡早見(jiàn)到健康的你;當(dāng)你偷偷使用電爐、熱水棒是,我真的很擔(dān)心,為你和你寢室同學(xué)的安全捏把汗。我們,老師真心希望能對(duì)你們的父母“負(fù)點(diǎn)責(zé)任”,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)你的'安全。生命是脆弱的,它僅僅是一張單程車票,終點(diǎn)站就是生命的另一種形式,因而,這短暫的人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴,我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻,記憶它的分分秒秒。逝去了,也就沒(méi)有了。

      每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂(lè)。你知道嗎?因?yàn)槟愕钠桨,生活才?huì)實(shí)在;因?yàn)槟愕钠桨,父母才能真摯去?ài)你;因?yàn)槟愕钠桨,父母才有最貼心的關(guān)懷。無(wú)論你在家還是在外,學(xué)習(xí)還是玩耍,都要注意安全,不要辜負(fù)父母及家人和老師對(duì)你的愛(ài)

      為了安全,我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識(shí),時(shí)刻提高警惕。下面我就來(lái)向大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的知識(shí)。

      一、交通安全方面。

      有些事件我就不再舉例,但有一點(diǎn),我們稍加注意,就會(huì)安全!

      二、活動(dòng)安全方面。

      1、不私擅自離校,要和同學(xué)或老師打招呼,告訴他去哪干什么。

      2、不得野浴,如游泳必須考慮周全。

      3、遇到突發(fā)事件,搶劫、有小偷等等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,沉著冷靜,量力而行。

      三、飲食安全方面。

      1、不要吃不明食物和剩飯菜(尤其是夏天),以防食物中毒。

      2、不要經(jīng)常吃零食,更不要吃過(guò)期食品或發(fā)霉、有異味、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品。

      3、不要飲酒,禁酒就是禁止喝酒。

      四、自然災(zāi)害安全方面。

      1、雷電。

      我猜想我們?cè)颇蠈⑦M(jìn)入雨季,雷擊事故都是被害人缺乏防雷安全知識(shí),不知道在發(fā)生雷雨天氣時(shí),滯留在大樹(shù)下或空曠地帶有遭受雷擊的潛在危險(xiǎn)性,不懂得自我保護(hù)而導(dǎo)致雷擊事故的發(fā)生。專家提醒,如果你在野外開(kāi)闊地帶活動(dòng),感覺(jué)到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。

      有關(guān)專家提醒市民:下雨打雷時(shí)不要靠近金屬門窗和金屬管道,不要或減少使用電話和手機(jī),切勿站立在山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>

      對(duì)于農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō),農(nóng)民外出遇到打雷無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險(xiǎn);雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少“跨步電壓”;野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠和峽谷。

      2、地震。

      其它我就不詳細(xì)講了!

      勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿 10

    尊敬的主持人,各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們:

      大家好!我是來(lái)自xxx部門的xxx,今天非常榮幸能夠在這里與大家分享我的主題教育學(xué)習(xí)體會(huì)。

      在企業(yè)的主題教育學(xué)習(xí)中,我有幸組織了一個(gè)小組,主要任務(wù)是調(diào)研本部門的問(wèn)題,并且提出解決方案。

      通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了主題教育的重要性。然而在實(shí)際任務(wù)中,也遇到了一些困難和問(wèn)題。最大的一個(gè)問(wèn)題是,對(duì)于我們企業(yè)內(nèi)部的問(wèn)題,我們有時(shí)難以找到立竿見(jiàn)影的解決辦法,甚至感到無(wú)從下手。

      在這個(gè)問(wèn)題上,我們采用了兩種方式。第一,我們對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行逐一分析,找出問(wèn)題的根源,針對(duì)根源制定解決方案。第二,我們結(jié)合企業(yè)的.實(shí)際情況,調(diào)研同行業(yè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,提出可行性更高的解決方案。

      在整個(gè)過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀教育對(duì)于企業(yè)、對(duì)于員工都具有重要的影響作用,因此我們也重點(diǎn)宣傳企業(yè)的價(jià)值觀。

      最后我想對(duì)大家說(shuō),無(wú)論是在自己的實(shí)際工作中或者是在學(xué)習(xí)探討中,我們都要始終維護(hù)積極的討論氛圍,從大家的意見(jiàn)中總結(jié)出最正確、最適宜的方案,真正以務(wù)實(shí)的態(tài)度探討問(wèn)題,制定解決方案,使企業(yè)獲得實(shí)在的效益和成果。

      我的發(fā)言就到這里,感謝大家的聽(tīng)!

    【勸學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)言稿】相關(guān)文章:

    勸人學(xué)習(xí)的名人警句(精選230句)10-19

    勸人勸不了心的句子08-01

    最新勸人學(xué)習(xí)的名言警句160句04-25

    勸節(jié)哀的句子07-05

    勸人惜時(shí)的諺語(yǔ)09-18

    勸不要生氣的經(jīng)典句子10-20

    勸人開(kāi)心的名言02-09

    勸人戒煙的句子06-16

    勸叔叔搬家作文02-27

    勸爺爺戒煙作文03-05