關(guān)于初中政教主任發(fā)言稿
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政教主任發(fā)言稿
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
首先,歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺(tái)州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景,但我們?cè)谡麄(gè)臺(tái)州的影響力卻是不可低估的!這其中,除了我們擁有強(qiáng)大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外,更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的'學(xué)生,并且都愿意為了自己理想的實(shí)現(xiàn)而付出辛苦的勞動(dòng)的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進(jìn)。我們克服了種種困難,獲得許許多多的榮譽(yù),收獲了很多有形的和無形的知識(shí)和內(nèi)涵。
新教師法于今年的9月1日實(shí)施,這必將在全國形成教育的新的春天。我堅(jiān)信,雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下,在我們大家共同努力下將會(huì)走向更輝煌的明天。
然而,過去的已經(jīng)過去,明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實(shí)地,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
請(qǐng)大家看看自己,身上還有什么缺點(diǎn)、問題?纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)還存在著什么缺點(diǎn)和問題。有則改之,無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后,扔出窗外,你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了,你可以給他提個(gè)醒,或者至少給自己敲個(gè)警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?
第一是因?yàn)槲覀(gè)人比較厭惡這種習(xí)慣,這地明明是非常干凈的,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紙巾,或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因?yàn)檫@種行為嚴(yán)重污染了自己所處的環(huán)境,更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點(diǎn)你是沒有權(quán)利這樣做的,如果你是在你自己一個(gè)人的房間里,或者床上吐痰,扔空飲料瓶,那樣就沒有很多人厭惡你,當(dāng)然大家還是認(rèn)為你的素質(zhì)較低。
第三是因?yàn)槲廴镜沫h(huán)境給來訪的學(xué)生家長,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因?yàn)檫@樣的行為在你這里形成了習(xí)慣,你出去后,人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的!這時(shí)他就不僅是對(duì)你嗤之以鼻,而是對(duì)學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個(gè)例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙,我拿著這一張紙,問遍了所有的同學(xué),都沒人承認(rèn)?梢妬y扔垃圾的人還是相當(dāng)?shù)牟徽\實(shí),不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢承擔(dān)后果。
就一點(diǎn)小事,不知不覺就講多了。但如果大家也所同感,那么我這番談話也不能算是浪費(fèi)了。
接下來我要表揚(yáng)一下部分同學(xué),他們碰到老師能夠很有禮貌的問好,打招呼,而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見,擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對(duì)不管教到自己的還是沒教到自己的老師,都能主動(dòng)打一下招呼,問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心,從這一點(diǎn)出發(fā),人才能做得正,路才能走得直。
最后,祝大家學(xué)好做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報(bào)喜,長大以后為祖國報(bào)效。
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