高二班主任班會(huì)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高二班主任班會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二班主任班會(huì)發(fā)言稿 篇1
親愛的22班同學(xué)，你們的班主任我，從沒有把你們當(dāng)做一個(gè)個(gè)被管理者，更多的，我希望我們是戰(zhàn)友，是休戚相關(guān)、榮辱與共的同志。古語說：“上下同欲者勝”，人只有擁有共同的目標(biāo)才能心往一處想，勁往一處使，同在22班這個(gè)屋檐下，我希望，我們能同舟共濟(jì)，而不是同床異夢(mèng)。
同學(xué)們，還有5天，5天之后就要期末考試，短暫的五天之后，我們就要正式的高三了。我們已經(jīng)走到了高中生活的尾端，但是，我們做好了收獲的準(zhǔn)備了嗎？我們能夠在一年后無愧于心的說，我真正的活過這三年，我是踏踏實(shí)實(shí)地度過每一天，不管成功或失敗，我都沒有遺憾了嗎？
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)整整一個(gè)學(xué)期，過完這個(gè)暑假就是整整一年，也許一年的時(shí)間并不太長(zhǎng)，可是相對(duì)于人短暫而又不可期的一生來說，一年的時(shí)間也許并不像我們想象的那么無足輕重，也不能像草芥那樣隨意的拋棄。
同學(xué)們，人死如燈滅，生不帶來，死不帶去，其實(shí)就算不死，很多東西我們也無法長(zhǎng)久的挽留。我們能夠一直擁有的，只有回憶。老師多么希望我們之間剩下的都是美好而又難忘的回憶啊！那些閃亮在無盡人生暗夜中的像星辰的回憶，證明我們?cè)绱嗣篮玫幕钸^，讓我們想起就面帶微笑。
同學(xué)們，中國(guó)人是內(nèi)斂的，是羞于表達(dá)感情的，有時(shí)候我們將自己的善意和愛用種種行為來表達(dá)，希望對(duì)方能夠自行感悟，但是我們卻恥于開口直接說出來。同學(xué)們，此刻我卻要說，我愛你們，我愛你們每一個(gè)人。我可能罵過你們，嘲諷過你們，甚至動(dòng)手揍過一些人。可是，對(duì)著良心發(fā)誓，我絕對(duì)沒有看不起你們中的任何一個(gè)人，沒有仇視過任何一個(gè)人，因?yàn)槲抑�，每一個(gè)人都需要被尊重，被重視，每一個(gè)人都應(yīng)該被尊重和重視。
當(dāng)然，作為一個(gè)普通人，老師有時(shí)候做事情不太理智，甚至有些沖動(dòng)，可能傷害過一些同學(xué)，對(duì)此，老師表示深深的歉意，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，老師絕對(duì)不會(huì)用我只是一個(gè)普通人所以我會(huì)也應(yīng)該犯錯(cuò)誤來寬慰自己，我會(huì)努力的用理智控制感情，用理性抑制感性。因?yàn)椋抑滥銈兠恳粋�(gè)人都是獨(dú)一無二的，你們每一個(gè)人都是這天地間的唯一，應(yīng)該被重視被珍惜。
同學(xué)們，未來誰都不知道會(huì)怎樣，但是，至少我們可以抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。當(dāng)我們步入爾虞我詐的社會(huì)，當(dāng)我們習(xí)慣于用冷漠面對(duì)身邊的世界，至少，我們可以時(shí)�；貞涍@段時(shí)光，我們能在心底最深處留下一個(gè)小小的角落，在這里放著我們所有經(jīng)歷過的美好與溫暖，傷痛和歡笑。當(dāng)然還有我，你們的班主任。
同學(xué)們，我不知道你們此刻在想些什么，我只知道，如果高三我們還能在一起奮斗的話，那么我們還有一年的時(shí)光可以相處，一年之后，我們將彼此告別，奔赴各自未知的生活和不可知的命運(yùn)。我們中的大多數(shù)人也許將永遠(yuǎn)彼此告別，此生將無緣再相見，唯一能讓我們記得彼此的，只有這一段回憶。親愛的同學(xué)們，你們是我一生最寶貴的記憶，最珍貴的財(cái)富，當(dāng)然，在你們以后回憶高中生活的時(shí)候，也希望你們能偶爾的想起我。
如果高三我不帶你們或者我們重新分班，那么這最后的幾天也許就是我們最后的訣別，此后雖近在咫尺，卻猶如天涯。一想到這可能是我們22班最后的相聚，我的心中就滿是酸楚，如果分離是長(zhǎng)路的盡頭，我想我能夠坦然接受。因?yàn)椋腋冻隽宋宜械男难�，不管你們�(cè)趺聪耄蠋熛Ｍ銈兡苡浀梦以?jīng)的付出。雖然人都說愛是不計(jì)較回報(bào)的付出，可是，我只是個(gè)普通人，我希望你們能記得我，恰如我愛你們每個(gè)人，記得你們每個(gè)人。
同學(xué)們，其實(shí)不管高三我們是否能在一起，我們都必將別離，因?yàn)閯e離才是人生永遠(yuǎn)的主旋律，是人生的結(jié)局。在這個(gè)結(jié)局面前，我只希望我們能擁有共同的回憶。
同學(xué)們，我們都曾年少，也都曾輕狂無知�？晌覀儾荒芤恢陛p狂無知下去。年輕人犯錯(cuò)誤上帝都會(huì)原諒，但是，上帝是什么？誰也看不見。上帝原諒你，但你以后的老板，上司，領(lǐng)導(dǎo)不一定會(huì)原諒你，社會(huì)不會(huì)原諒你，我們?cè)谝淮未蔚氖『痛煺壑谐砷L(zhǎng)，不管這個(gè)成長(zhǎng)的速度有多慢，但我們一定要又進(jìn)步，淮陰方言說：“不怕慢，就怕站”，老師希望我們大家在這個(gè)班級(jí)中，在經(jīng)過的這一年里，都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不管是在做人還是在學(xué)習(xí)上，我們雖然有時(shí)候會(huì)落后，但是我們立刻能迎頭趕上，也許我們會(huì)迷惘，但是我們?cè)谌松拿造F中始終能定準(zhǔn)前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，22班的這一年的生活和學(xué)習(xí)，不光影響了我們?nèi)松羞@短短的一年，也必將在我們的漫漫人生中寫下濃墨重彩的一筆。讓我們因?yàn)橛羞^這段共同的回憶而感謝上蒼吧，讓這段歲月成為我們?nèi)松鷨⒑降牡谝徽荆屵@段歲月成為你們高飛的翅膀下的風(fēng)，雖不能見，卻一直就在那里，始終，不離不棄。
高二班主任班會(huì)發(fā)言稿 篇2
大家好，很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì)課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)超越，這就是我們今天班會(huì)課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長(zhǎng)到這個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來的喙給敲打褪掉，然后長(zhǎng)出新喙，才能再次翱翔藍(lán)天，否則它們就會(huì)活活餓死。處在高三的我們現(xiàn)在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當(dāng)然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅(jiān)硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
家長(zhǎng)的期盼我想大家對(duì)這種目光很熟悉吧，在中考的那天，你們有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有從父母身上看到這種目光，心靈有沒有被觸動(dòng)？既然大家能一同在這里生活，那么你們就是一萬五千名中考生中的勝利者，我相信在高考中，你們也同樣會(huì)勝出
我相信大多數(shù)人看到這些照片都有一個(gè)和我相似的信念，我們都是要上大學(xué)的人！我們?cè)敢庥弥R(shí)來武裝未來，我們的明天一定不會(huì)這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學(xué)中學(xué)習(xí)那我們來看看我們心中的那些神圣卻不會(huì)遙遠(yuǎn)的學(xué)府吧
現(xiàn)在，你們的夢(mèng)想都在這里，我想這些夢(mèng)想你們都是有能力去實(shí)現(xiàn)的，既然是實(shí)際的，就要努力實(shí)現(xiàn)它，如果不努力，高考只有一次，你將來肯定會(huì)后悔，你就愧對(duì)了你現(xiàn)在所立的夢(mèng)想。只要你努力了，即使沒有實(shí)現(xiàn)你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟闫床^，奮斗過！大聲的告訴我，有沒有信心？
勵(lì)志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應(yīng)愛做什么，不該做什么。但有的.時(shí)候可能會(huì)覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯(cuò)，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展，否則人就會(huì)向不好的方向成長(zhǎng)，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì)成功！
珍惜時(shí)間初中的時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的，孜孜不倦，我們?cè)趯W(xué)，她在學(xué)，我們?cè)谕妫�在學(xué)，而且是全身心的投入。當(dāng)然了，她說女神級(jí)的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非�？�，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯(cuò)了地方，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和老師的不負(fù)責(zé)任，聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯(cuò)了地方，那么聰明就變成了無知。所以我們要做的，應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì)正確地使用自己的智慧，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來，我覺得我們班的地理位置還是不錯(cuò)的，同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，下課就去陽臺(tái)看看池塘的金魚，或者遠(yuǎn)眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節(jié)課做準(zhǔn)備，這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法，很好地提高了學(xué)習(xí)效率，希望大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過勤奮，加上正確的方法和對(duì)時(shí)間的珍惜，我們會(huì)成功，未來舍我其誰，加油吧！
【高二班主任班會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三班會(huì)班主任發(fā)言稿12-25
期末班會(huì)班主任發(fā)言稿（通用7篇）12-16
高二勵(lì)志班會(huì)課件09-23
高二開學(xué)班會(huì)課件09-22
高二勵(lì)志班會(huì)課件資料04-20
高二班會(huì)課件09-21
班會(huì)發(fā)言稿15篇12-28
高二文科家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文01-05
高二班會(huì)課課件09-20