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    感謝老師的演講稿

    時間:2024-05-13 10:55:02 發(fā)言稿 我要投稿

    感謝老師的演講稿

      演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的感謝老師的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感謝老師的演講稿

    感謝老師的演講稿1

      九月十日的教師節(jié),這是身為學生的我們用心報答恩師的特殊日子。今年的教師節(jié)又來到了,這是我國的第27個教師節(jié)。在此,我祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂”!對每個人來說,從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師是最值得我們尊敬和感恩的。

      從稚幼童年的咿呀學語到青春年少的蒙學初開,老師,是你們教會了我1、2、3,老師,是你們教會了我A、B、C,老師,是你們教會了我寫字、作文。在求學生涯的歲歲月月中,伴隨我們成長的,是老師,是你們啊!我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟,我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國未來的花朵,那么,老師,你們就是這長滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,你們的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;你們的教學在課堂,可你們的成就卻是在祖國的四面八方。

      老師,大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁,可是,我卻要說,你們才是祖國的棟梁,是你們,支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭,不停地燃燒,為后輩奉獻出了所有的光和熱,溫暖著每一個人的心房,受人愛戴,令人敬仰。老師,您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識的.清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

      在生活的大海上,老師,您們就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師就像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

      老師啊!你們沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,卻用無私的心播撒著愛的陽光,智慧的甘露,是你一日又一日的哺育著、呵護著祖國的明天,直到你把春華孕育成秋實。老師啊!如果沒有春的耕耘,哪來稻香千里如果沒有你們,哪有今日的我們我要贊頌所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂,身體健康,事事如意!”

      幼兒園園長發(fā)言稿感謝老師5

      又是一節(jié)數(shù)學課,夾著一打摞的本子,邁著沉重的步子。您走進了教室。一講,又是一節(jié)課,可您始終在站著。難道您不累嗎您也該歇歇了!

      屬于您的節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡,本想送該您,可我看到別人準備的禮物,如此貴重,我的那張小小的賀卡,無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭?晌揖驮诮裉,您讓我們做了一次小測驗,心想:我一定要考100分,讓這個成績作為您的禮物,可是我卻排名第二,99分。成績出來時,我是有一些傷心,但您試后說的那番話,是對我最大的安慰。我決定在今后的學習中,我要表現(xiàn)得比以往還要好,在今后的考試中,我要會會100分,讓這些都成為您教師節(jié)的禮物!

      老師,祝您節(jié)日快樂!

    感謝老師的演講稿2

      感激我的導師xxx教授,他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一向是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

      感激我的小白教師,這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開你的細心指導。而你開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫忙我能夠很快的融入我們這個新的實驗室

      感激我的室友們,從遙遠的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨日。四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧,沒關系,各奔前程,大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安,留守復旦的.d,e&f快歡樂樂,揮師北上的g順順利利,也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一齊的日子,我會記一輩子的。

      感激我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠健康歡樂是我最大的心愿。

      在論文即將完成之際,我的心境無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙,在那里請理解我誠摯的謝意!

    感謝老師的演講稿3

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

      大家好!

      冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來一個教師節(jié),365天一個輪回,您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā)。我們想對您說:“老師,辛苦了”。

      縱觀歷史,但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,您將來必定還是我的先生!

      對于每一個人來說,在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中,老師一直是教育和激勵我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮別人;老師的.這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含這無限的內(nèi)涵。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進。

      2008年注定是不平凡的一年,而我們的老師們,在大災面前則是將最博大的愛傾注給了我們。

      當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹,兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

      這名男子是該校29歲的老師張米亞,“摘下我的翅膀,送給你飛翔!倍嗖哦嗨,最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢守住了生命之門。

      崇州市懷遠鎮(zhèn)中學老師吳忠洪本已逃生,為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內(nèi),淹沒在轟然倒塌的樓房中;北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生,卻失去了自己的寶貝女兒。

      這一件一件觸動我們靈魂的事,讓我們久久不能平息。

      感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道,只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

      感謝您——老師,您讓我們成為能超越自己的人,你用事實向我們證明,學習并不是一種負擔,而是一中快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索!

      感謝您——老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!

      老師,可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑的我們,我們一天天長大,我們不再只會保證,而是用行動證明自己將是你們的好學生!

      我們感謝您!在這個美好的節(jié)日里,祝你們身體健康,事業(yè)有成!

      最后,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

    感謝老師的演講稿4

    領導們,老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們說:老師,祝你們節(jié)日快樂!

      老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻,我們在心里記住你的不求回報。你沖破用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

      你愿意做人的什羅克,用微笑的堅韌,讓學生踩在你的肩膀上為,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學的花園永遠五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

      老師,你經(jīng)常擔心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了,也理解你了,你的辛勤辛勤凝聚在我們的成績里。在成長的`過程中,你也在為我們導航。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關切,教導是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?

      也許貪婪歸因于我們年輕的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯誤。現(xiàn)在請原諒我們上課開小差,在操場上跑來跑去,撞到我們,我們帶著一些十幾歲壞習慣一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明活潑可愛我們會是你的漂亮學生!

      親愛的老師,你是蠟我們心中源泉的蠟。你要對神圣的職能負責。你在我們心中有后來居上。我們很感激你!

      在這個最美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!

    感謝老師的演講稿5

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      我是初三xxx班級里的一名同學,我叫xxx。今天十分榮幸我能站在這里,代表我們xxx班級的全體同學來做感謝老師的畢業(yè)演講稿。

      一眨眼的工夫,我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉(zhuǎn)到初中階段的時候,來到我們xxx班級,還互相都不認識,現(xiàn)在經(jīng)過三年的相處和磨合,我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開學校離開xxx班級,離別的情緒就涌上了心頭,我舍不得離開我生活了三年之久的學校,舍不得離開同窗了三年的同學們,更舍不得離開教了我三年,帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師,特別是我們的班主任,xxx老師。

      在這三年里,xxx老師作為我們班的班主任,不知道為我們操碎了多少心,不知道為我們白了多少發(fā)。很多次,我都看見xxx老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次,我都看見xxx老師為我們的成績而擔憂的眼神;很多次,我都聽到xxx老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽,更不會跟我們抱怨,他們只知道一心一意的教我們知識,教我們做人的道理,看到我們的進步,他們就會很開心,看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關心吧。

      老師其實就是我們的第二個父母,甚至有時候,他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多,更久。他們是在課堂上教我們認字,讀書,以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的`時候,會過來安慰,鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候,拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情,他們?nèi)紵约,奉獻自己,只為了照亮我們。老師是偉大的,是無私,是值得令人敬佩的!

      所以,xxx班級的各科任老師們,我要在這里代表我們xxx班級的全體同學們向你們表示感謝,向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年里,為xxx班級的同學所付出的辛苦和努力,也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然,我們今天會從xxx學校走出去,但是我們永遠都會是xxx學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務,好好讀書,長大之后回報自己的母校,回報社會,回報祖國!

      謝謝大家,我的演講完畢。

    感謝老師的演講稿6

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      有人說師恩如山。我們的點滴進步和些許成績凝聚著您的辛勤汗水。您像航船,領著我們駛向知識的'海洋。您像辛勤的園丁,播撒知識的語露滋潤著我們。老師謝謝您!感謝您陪我們度過人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!

      這三年來,是您一直在默默幫助我渡過一個又一個難關,是您握著我的手陪我走過一次又一次的考試。在學校里,您像我們的父母,無時無刻都在關照著我們,耳畔總能回蕩起您說的那句話:"不要放棄,相信自己。⑽覀兙拖褚活w顆無助的小樹苗,在您的照料下,已開花結(jié)果。課堂外,您是我們的人生導師,當我們有煩惱時,總會第一時間向您訴說,您開導我們,教我們?nèi)绾稳ソ鉀Q。您說過,心態(tài)也十分重要,用不同的眼光看世界,會發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。在我們疲乏無助時,是您帶我們走出人生的漩渦;在我們痛苦難過時,是您為我們擦拭眼角的淚水;在我們悖逆反叛時,是您讓我們重歸正道,做一個正直向上的青少年!

      謝謝您老師,您用您的雙手,造就了我們的成功!

    感謝老師的演講稿7

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

      有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情。 當我犯錯誤而受到懲罰時,教導我的是老師;當我為一道難題而心煩意亂時,老師似一縷和煦的春風溫暖我的心田;當我獲得一點點進步,那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

      老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁,沒有熱烈的掌聲環(huán)繞,輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的`言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

      不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!

    感謝老師的演講稿8

    老師們,同窗們:

      大家早上好!

      時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動。

      同窗們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時......告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。

      偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球!逼鋵,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的'撞擊。

      同窗們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。

      秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光!叭甑Z劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋!

      你們看:

      老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。

      學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

      滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。

      立壯志,展雄風,振翅搏長空,戰(zhàn)百日,迎中考,誓志揚一中!

      同窗們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。現(xiàn)在,送給所有同窗一副對聯(lián):

      十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?

      一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!

      橫批:百日圓夢

      同窗們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:

      不負父母的企盼,不負恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!

      謝謝大家!

    感謝老師的演講稿9

    同學們:

      九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

      教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

      教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的`種。種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

      教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的'撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

    感謝老師的演講稿10

    敬愛的老師,我想對您說,您是一位理解我們的好老師。

      記得有一次,我沒有拿語文作業(yè),我害怕得跟你說:“老師,我的作業(yè)落在家里了!蔽乙詾槟鷷蟀l(fā)雷霆,您卻安慰我說:“沒事,只要知錯就改,才是好學生,明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧!甭犃四脑挘翌D時松了一口氣。我想:老師這樣相信我,我一定不能讓她失望。

      第二天早上,我把作業(yè)交給您,不知道怎么回事,您摸了摸我的頭說:“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問:“老師,我昨天沒帶作業(yè),您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的`告訴我說:“因為你沒有說謊,今天把作業(yè)全都交給我了,所以我才獎勵你一朵小紅花。”我想:原來是這樣,我以后一定要做一個誠實的孩子。我高高興興地去拿小紅花了,并把這朵小紅花鄭重地放在我的書包里。

      老師,您像一個溫暖的大太陽,把光明灑向我們每一個人;老師,您像廣闊的大海,讓我們在知識的海洋中學習。老師,謝謝您這么多年教我知識,教我做人的道理,老師,我愛您。

    感謝老師的演講稿11

    敬重各位老師,各位家長和親愛的同學們:

      大家晚上好!

      很榮幸這次能代表家長伴侶在這里講幾句話!

      首先,我代表全體同學和家長,熱鬧歡迎光臨本次謝師宴的全部老師們,感謝你們的光臨!其次,我要感謝我們熱忱,樂觀參加的各位家長伴侶們,是你們的支持,讓我們家委會在短短的一周時間內(nèi),順當籌備好這次晚宴!

      是的,我們的老師是這個世界上唯一一個與我們的孩子沒有血緣關系,卻情愿因我們的孩子進步而興奮,退步而焦急,滿懷期盼,助其成才,舍小家顧大家,并且無怨無悔的人。

      孩子們,請記住我的壞,這樣你就可以永久記住我,而我就可以始終擁有你。

      這是我們尊敬的老師對孩子們最最樸實真摯的愛,孩子們,老師為什么只要你們記住她的壞呢?大家認真想想,有誰會對無關緊要的人去嚴格要求呢?孩子們,我們?nèi)康?家長真心為你們有這樣的一群好老師感到傲慢和驕傲!所以,我提議,我們?nèi)w家長和孩子們,向陪著我們六年的老師們深深地鞠一躬,并道一聲:老師,您辛苦了。

      最終,我誠心地祝愿我們的老師,幸福,安康,祝福我們的孩子們前程似錦,今晚,讓我們吃好,喝好,玩好,我們一起HIGH起來吧。

      感謝大家!

    感謝老師的演講稿12

    尊敬的各位領導、老師、同學們:

      大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。 說起感謝老師,我就想起了《每當我走過老師窗前》這首歌: “每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,高大的'身影映在您窗上……” 沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。不是嗎?為了學生的成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認真批改作業(yè);無數(shù)個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學生傳授知識。在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。

      而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

      跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對!罢J真點,專心點!”老師說。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫去批評的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

    感謝老師的演講稿13

    尊敬的各位老師、領導、同事和學員們:

      在這個充滿感激和喜悅的時刻,我代表公司向各位老師表示最真摯的感謝,感謝各位老師為我們提供了如此精彩、有啟發(fā)性的培訓課程。

      在您的'潛心培訓下,我們不僅學到了諸如管理技巧、口才表達、情緒管理等課程內(nèi)容,更學會了如何高效學習和實踐!爸泻弦弧笔俏覀冞@次培訓課程的核心理念,也是老師們一直秉持的教育理念。因此,我們不敢做大而空的承諾,我們必將腳踏實地地將所學所得應用于工作和生活中,做出實實在在的成果。

      同時,我也要感謝各位領導和同事們的支持與配合。正是因為有了各位的默默努力和辛勤付出,才有了這次迂回成功的培訓課程,才有了我們這批學員的成長與收獲。

      回想這段時間,每一次培訓都讓我們倍感珍惜,因為我們知道這是一次機會,可以在這個平臺上更深入地了解自己,學會更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

      最后,我要再次表達我們?nèi)w學員的真誠感謝,感謝每一位老師的付出和支持。我們將牢記老師的教誨,不斷進取,不斷改進自己,爭做行業(yè)的佼佼者,為中國的改革與發(fā)展做出更為出色的貢獻。

      謝謝各位!

    感謝老師的演講稿14

    尊敬的劉老師、尊敬的郭老師、親愛的同學們:

      大家好!

      株洲二中高十三排畢業(yè)四十周年同學聚會,在籌備小組同學的辛勤努力下,在全體同學的積極響應下,今天終于成功舉行了,在這歡聚的時刻,我們榮幸地請來了當年我們的小學老師劉老師,請來了當年我們的中學老師郭老師,師恩重如山,師情永難忘,我提議全體同學起立,以最熱烈的掌聲向兩位老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

      今天的同學聚會,現(xiàn)在已經(jīng)到會的有30多位同學,小學老同學、兄弟排的暢星晶同學也趕來了,請允許我代表籌備小組、代表原高十三排排委會,向克服困難,積極參加這次聚會的各位同學表示熱烈歡迎和衷心感謝,向為這次聚會付出辛勤勞動的李建華、劉春桂、文新池、凌建平、姚勝洪等籌備小組的同學、向?qū)@次聚會給予大力支持的李明強等同學表示深深的謝意!盡管我們盡了很大的努力,仍有一些同學未能聯(lián)系到,一些同學因種種原因不能出席這次聚會,使我們深深感到遺憾,我們向這些同學表示誠摯的問候和美好的祝愿!

      今天與尊敬的老師,與親愛的同學歡聚一堂,聽見那熟悉的聲音,看見那久違的'面容,重溫那一起走過的日子,回憶那激情燃燒的歲月,誰不心潮澎湃,感慨萬千,四十年的分離,四十年的牽掛,此時此刻一個深情的呼喚從心底涌出:尊敬的老師,您好嗎!親愛的同學,你好嗎!

      時光流逝,歲月如歌,溜走的是悠悠歲月,留下的是濃濃情誼。我們離開賀家土小學、我們從株洲二中畢業(yè)已經(jīng)四十多年了,當年青春年少,風華正茂,而今天已步入為人父母,為人爺爺奶奶的行列,四十多年的風風雨雨,有許多東西可能已漸漸淡忘,但老師恩、同學情卻難以忘懷。當年老師的教誨,當年同窗學習的美好時光,沉淀了四十多年今天依然那么記憶猶新,依然那么讓人心動,依然那么讓人深深懷念。師生一場、同學一次,緣分一生,我相信,無論相隔多遠,無論相離多久,師生之情、同學之誼都會讓我們回味無窮,倍感親切。今天是個好日子,四十年后的今天,我們師生、同學又相聚了,讓我們重溫師恩,共敘友情,拾回同窗的歡樂,共享這浪漫的時光,希望今日的聚會也能如昔日的相識一樣,成為我們永久的美好回憶。

      祝尊敬的老師健康長壽!

      祝親愛的同學們生活快樂!

      祝我們的友誼天長地久!

      謝謝大家!

    感謝老師的演講稿15

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天我演講的題目是——《感恩老師》。

      周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個故事。

      最讓我感動的故事是:為了表達對教練的感謝,--把獲得的金牌獻給了他的教練。

      最讓我感傷的故事是:--大地震中,為了保護學生而英勇獻身的老師們。

      最讓我信服的故事是:--他在白忙之中還專程到--去看望他的老師。

      讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國的花朵,為花朵遮風擋雨,給花朵一片愛的海洋。

      我永遠也忘不了老師對我的關愛,對我的呵護。

      有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。

      開學的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學會耽誤課程,去上學吧,難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說:“讓他來吧,我保證不會讓他走一步路!本瓦@樣,我到學校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來關切的問我:“--,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的.呵護、關愛。就這樣,老師一天天的這樣關心著我,照顧著我。后來,在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。

      不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切! 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它就在日常的點點滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌的問候,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用你的進步,更是對老師的感恩。

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