關(guān)于三分鐘發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的關(guān)于三分鐘發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿1
各位老師：
下午好，我是02五計(jì)的**，今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。再過一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過渡到另一面，而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻，其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。
在平常的生活中，總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的`話，其實(shí)我們不必太過在意，許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對，站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在，快畢業(yè)了面對的是要去考編制，我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的，還不如不去考呢!”，每每聽到這樣的話，我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來，本科生固然厲害，但是我們也不是孬種，為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，在這里我要加上一句“機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”，只要有勇氣去挑戰(zhàn)，再加上我們5年來的積累，我們沒什么比不過本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多，畢竟我們是花了5年的時(shí)間來學(xué)習(xí)的，再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，看看，還沒比呢，我們在先決條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢?
社會(huì)就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠(yuǎn)，我們在如此廣闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中，怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?
我要說，相信自己，一定會(huì)成功!
謝謝老師，我的演講完了。
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿2
秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們都在秋天播下希望的種子，等待著明年豐碩的成果。
作為一名六年級的小學(xué)生，在母校度過了六年的歲月。六年后，站在又一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休。回首來時(shí)路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。
六年前，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智武斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學(xué)會(huì)了知識，理解了道理。
如今，又到了播種的季節(jié)，我一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)祖國對我的培養(yǎng)之恩。
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望； 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對挫折，從而體會(huì)父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。廣東律師田世國為了回報(bào)母親的恩情，在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命；徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識……
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激教育你的.人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹牵桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立；凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人！
朋友們，有首歌叫（感謝你）：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限！朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心！
謝謝大家！
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動(dòng)》。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光！
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生？你想要什么樣的人生？這是我們每個(gè)人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的'夢想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便要風(fēng)雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
擁有夢想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們！
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
今天我演講的題目是《生命，你好深?yuàn)W》。
生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽；生命如詩，意境深邃。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)力。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的'司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦。
那是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得意義重大。哲學(xué)家蘇格拉底說過：”世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。“
但目前，有多少人因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χx擇輕生。他們不懂得擁有生命，是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗(yàn)，他們不想承受。就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，”千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論“，她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)生命。珍愛生命吧，”莫等閑，白了少年頭，空悲切�！澳恪獩]有理由不去努力。我們的生命，因珍愛而美麗，因奮斗而精彩。
我的演講完畢，謝謝！
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知是從何時(shí)開始，我有了夢想。卻發(fā)現(xiàn)，數(shù)年過去，夢想和我之間的距離，依舊是那么遙遠(yuǎn)。
前段時(shí)間，有位好友給我留言“勿忘初心，方得始終”。初心，大概就是自己那個(gè)最初的夢想吧。而我的夢想，從來就很簡單，考上一所理想的高中。只是初二驟然加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我突然發(fā)現(xiàn)，自己與那個(gè)夢想的.距離，好像越來越大了。
是我不夠努力嗎?我捫心自問�；蛟S我，真的盡力了吧。
心煩之余，決定出去散散心。路上的風(fēng)景依舊沒變，夏天的高溫與熱浪，并不會(huì)讓那些植物就此殞逝，依舊是一片勃勃生機(jī)。而我就如同眼前這棵蒲公英，是如此的不起眼，如此的不堪一擊。雖說同病相憐，卻對她那副懨懨欲睡的樣子產(chǎn)生了厭惡，而我，應(yīng)該也厭惡著這樣的自己吧。無言，大踏步離開。
幾日后，因?yàn)橐粓龃笥辏瑤兹諞]出門的我待雨停下，便出門去呼吸雨后那清新的空氣了。雨后的空氣中，沒有塵埃，沒有雜質(zhì)，更沒有各種味道混合在一起，很清爽的感覺。信步走著，又來到了熟悉的地點(diǎn)。而那棵蒲公英，依舊在那里，反而出落得亭亭玉立了。
“她，沒死?!”我自言自語著。原先瘦小的蒲公英，雖然花莖依舊纖弱，卻比原先要更有韌勁了，竟足以支撐她開出一朵金色的小花。雨后的天空下，天空的藍(lán)色似乎染在原先透明的空氣上了，竟平添了一分澄澈。而這株花，就在這澄澈的空氣中靜謐盛放，那是種很干凈，很純粹，很自然的美。
心似乎被抨擊到了。原來，最美的不是盛放的那一瞬間，而是她背后那默默的付出。那來自初心的力量，便是支撐她盛放的動(dòng)力啊!
那一瞬間瞬間，我好像明白了什么。也終于知道好友留言背后的含義。他希望我，永遠(yuǎn)不要放棄。即使夢想的距離再遠(yuǎn)，也要繼續(xù)努力下去!
謝謝你，我的摯友。也謝謝你，我親愛的蒲公英。
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿6
各位同學(xué)們：
大家好！
你們應(yīng)該都有自己的理想吧！當(dāng)然，每一個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生；有的.是想當(dāng)一名老師；有的是想當(dāng)一名外交官；有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣。不過，我想當(dāng)一名信息人才。
為什么呢？因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，還能夠在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀跄軌蚧卮鸬贸鰜�，最想讓我�?dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴(yán)重短缺”，這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推動(dòng)，成為一名真正的信息人才！
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，當(dāng)了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”，我也要成為中國的比爾蓋茨！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿7
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是XX級運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的'字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xxx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的.鍵盤，都讓我真切地感受到：我們xxx的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：xxx幼兒園因你們而精彩美麗!
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來xxx發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級政府為xxx創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫xxx更加燦爛的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家一起探討一個(gè)非常重要的話題，那就是——《讓安全伴我們一起成長》。
還記得當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽總是會(huì)提醒我們在爬樓梯的時(shí)候要小心。而當(dāng)我們上幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)帶領(lǐng)我們參觀郵局，并向我們介紹斑馬線和紅綠燈的用途，她們告訴我們這些都是為了我們的安全。進(jìn)入小學(xué)后，老師們又給我們講解了更多關(guān)于安全的知識。漸漸地，我們開始意識到安全是多么的重要。
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)有一個(gè)叫玲玲的小女孩，有一天，她跟著奶奶一起去買菜。突然間，她發(fā)現(xiàn)她的.媽媽就在馬路對面。興奮地掙脫開奶奶的手，她高興地喊著“媽媽，媽媽！”就像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽的懷抱。然而，突然聽到了一聲尖叫，小女孩被一輛摩托車撞倒了。瞬間，鮮血染紅了她潔白的裙子，她紅撲撲的臉變得蒼白無力。她的奶奶看到這一幕，當(dāng)場昏厥過去，媽媽也傷心欲絕。但是，一切都太晚了，玲玲已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……
玲玲的故事給我們敲響了警鐘：我們必須自覺地遵守交通規(guī)則！其實(shí)，講到安全，不僅僅是在過馬路時(shí)要小心，有時(shí)候，我們追逐嬉戲、玩火、玩水、玩電，都是非常危險(xiǎn)的行為。為了防止類似的悲劇再次發(fā)生，同學(xué)們，我們要將安全牢記在心，讓安全一直伴隨著我們快樂地成長。
最后，我代表一（２）中隊(duì)送給大家?guī)拙湓挘赫f安全，道安全，安全工作重于泰山。教師和學(xué)生共同參與，無論是在校內(nèi)還是校外，我們都能享受到平安的生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于三分鐘發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一那么童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即撤除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！鯛柕碌倪@個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的風(fēng)光!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的`痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)時(shí)機(jī)，也是給了自己一個(gè)時(shí)機(jī);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請翻開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!我的演講完畢，謝謝!
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親愛的老師、同學(xué)們：
那一抹微笑，恰如柔和恬靜的溪流，讓人心頭一暖;那一抹微笑，恰似懸掛天邊的一刀新月，讓人自信滿滿;那一抹微笑，又好似那挺拔的蒼松，催人奮發(fā)向上…… 那一抹微笑——鐘老師最美的標(biāo)志符號。
鐘老師是我的小學(xué)啟蒙老師，她啟蒙我們認(rèn)字、閱讀、寫作……當(dāng)我們咿咿呀呀地認(rèn)出筆畫繁復(fù)的漢字時(shí)，一抹微笑便蕩在鐘老師的眼中，微笑中盛滿了鼓勵(lì);當(dāng)我們七嘴八舌地討論著一本好看的故事書時(shí)，一抹微笑便蕩在鐘老師的嘴角，微笑中寫滿了贊美;當(dāng)我們爭先恐后地分享著一篇篇小日記時(shí)，一抹微笑便蕩在鐘老師的臉頰，微笑中寫滿了驚喜……我們最愛看鐘老師的微笑了!誰要是能得到鐘老師的微笑，那是一種無上的榮耀啊!我更是如此!
記得二年級時(shí)，我迷上了法布爾的《昆蟲記》。每逢周末，我就纏著媽媽陪我到小區(qū)花園里，環(huán)島路上去尋找可觀察的昆蟲。一天，我在看見一只黑色的大螞蟻從草叢里鉆出來，它先探頭探腦地?fù)u晃著腦袋東張西望了一會(huì)兒，往前爬了一小段路，嘿嘿，一定是發(fā)現(xiàn)什么美食吧?我暗自猜測。突然，它猛地停下了腳步，遲疑了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)身，飛快地鉆回草叢里，咦?怎么回事?好奇心驅(qū)使我順著它爬行的方向跟去，索性趴在草地上，撥開草叢，挖出泥土， 緊緊“跟蹤”研究起小螞蟻了……我就按自己觀察到的小螞蟻，寫了小練筆習(xí)作。結(jié)果，媽媽看了之后，搖搖頭，很是不以為然。
第二天，我習(xí)慣性地把日記本交給鐘老師，請她批改。本以為鐘老師也會(huì)“嫌棄”我的日記，于是忐忑不安地“等候發(fā)落”。鐘老師如往常一樣，接過日記本，細(xì)細(xì)地看著，讀著，嘴角不禁向兩邊延展上去了，呀!鐘老師微笑啦!真是太棒啦!
“這是你寫的?”鐘老師抬起那滿含笑意的眼神望著我。
“是……的.。媽媽說我選的題材不好，可以寫藍(lán)天，寫大海，寫美景、寫人寫事，這樣才會(huì)讓老師表揚(yáng)!寫得不好吧?”我支支吾吾地說，一點(diǎn)底氣都沒有。
“誰說的?這個(gè)題材可新穎了!而且有真情實(shí)感，一看就知道是真正經(jīng)過細(xì)致觀察出來的!”她耐心地批改完日記，抬起頭來，只見她的笑意更深了。
“真的嗎?”我心頭的陰霾頓時(shí)消散了!
“當(dāng)然是真的!”笑意從鐘老師的嘴角蔓延開來，漾滿了整個(gè)臉頰，我的心頭一暖，也不自覺地?fù)P起了嘴角，啊!鐘老師的笑意居然“穿越”到我的臉上了!
她笑瞇瞇地拿起筆記本一行娟秀鮮紅評語映入眼簾：“你真棒!你真是生活的有心人!”并且還畫上了我最最喜歡的“大拇指”。
看著這樣暖心的評語，我的眼前頓覺一片明媚。
正是鐘老師的那一抹微笑激發(fā)了我對寫作的興趣。隨著我寫作能力的不斷提高，鐘老師的評語也悄悄變化著。除了一如既往的分析和鼓勵(lì)，也會(huì)有委婉的提示和建議。鐘老師還對班里不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué)細(xì)致地要求和引導(dǎo)。平日里，結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，回家前總能見到她忙碌的身影，那是她在給一些同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏呢。雖然她經(jīng)常累得生病了，但是我們見她每天永遠(yuǎn)都是笑臉盈盈，對犯了錯(cuò)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)嚴(yán)厲的批評后，也依然是親切地諄諄教導(dǎo)，并送上那一抹暖暖的微笑，化開他們心臉上的不快，驅(qū)取走他們心里的陰霾。
“只用微笑說話的人，才能擔(dān)當(dāng)重任�！辩娎蠋熜δ樣貛ьI(lǐng)我們在知識的海洋里暢游，她笑臉盈盈地在幫助我們健康成長……我喜歡她那彎起的弧度，更會(huì)喜歡她所傳達(dá)的那種力量 ，那一抹微笑也成了我心中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線!
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春華秋實(shí)，碩果累累，在這充滿收獲和希望的季節(jié)里，在這洋溢著恢和喜慶的日子里，我們迎來了南方實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司5周歲的生日，今天我們歡聚一堂，回顧五年來所走過的成長歷程，感慨萬千，笑與淚中都帶著希望；展望未來一個(gè)又一個(gè)五年，我們將用滿腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，共同譜寫輝煌燦爛的明天。
五年，在歷史的長河中或許只是短暫的一瞬，然而對于正在日漸發(fā)展壯的南方實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司來說，則經(jīng)歷了一個(gè)由幼稚到成熟、弱小到強(qiáng)的蛻變過程。這五年，無論對于我們員工個(gè)人，還是對于公司來說，都是彩虹般的年華，擁有著無限的激情和絢麗的夢想。這五年里，我們的青春在這里洋溢，我們的努力在這里被認(rèn)可，我們的夢想在這里升騰。這五年，我們辛苦付出所取得的業(yè)績，家有目共睹，我們有理由為5年來取得的.矚目成就感到驕傲和自豪，也有理由為勇于超越、追求超越的自己感到驕傲和自豪。
自公司組建以來，我們面臨了不少小小的困難和挑戰(zhàn)，但我們并沒有退縮，而是不畏艱險(xiǎn)，沉著應(yīng)對。五年來，公司全體員工在“人才強(qiáng)企、效益興企、文化立企、和諧建企”的企業(yè)方針指導(dǎo)下，秉承“誠信經(jīng)營、專業(yè)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、和諧共贏”的經(jīng)營管理理念，以“主動(dòng)、熱情、快捷、高效”的服務(wù)理念連續(xù)五年圓滿完成集團(tuán)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，形成了一套制度健全、手段創(chuàng)新、形式多樣的工作體系，鑄造了一支務(wù)實(shí)進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了從安置型企業(yè)向創(chuàng)效型企業(yè)的轉(zhuǎn)變。
長沙物業(yè)租賃事業(yè)部也緊隨公司的步伐在各個(gè)方面工作取得了優(yōu)異成績；收入水平不斷提升。至20xx年底，事業(yè)部產(chǎn)值突破千萬，較07年翻了一番，利潤增加了30%，職工人均收入增加了45%；安全生產(chǎn)工作不斷改善。連續(xù)五年成功完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)20xx天；黨建建設(shè)不斷務(wù)實(shí)。多次獲得“五好黨支部”榮譽(yù)，連續(xù)三年被公司評為“先進(jìn)集體”，20xx年更是獲得了集團(tuán)公司的“宣傳思想工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)；所有這一切，都得益于公司方針、政策的正確指引，所有這一切，都依賴于公司領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚的英明決策，所有這一切，都凝聚著全體員工的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。
去年的八月，我有幸成為南方實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司長沙物業(yè)租賃事業(yè)部的一員。剛到事業(yè)部，正值酷暑，由事業(yè)部管轄的夾皮溝片區(qū)物業(yè)電壓不穩(wěn)，頻頻跳閘。為了不影響租賃戶的正常運(yùn)營，物業(yè)部的員工急租戶之所急，想租戶之所想，頂著驕陽，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地對線路進(jìn)行維修。他們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的精神為剛?cè)肼殘龅奈覙淞⒘税駱樱刮覍礃I(yè)精神和責(zé)任意識有了更直觀的了解；進(jìn)入公司幾個(gè)月后，我著手負(fù)責(zé)合同管理的具體工作，剛開始由于對業(yè)務(wù)不熟，工作開展得十分艱難，同事們都熱情地我理順工作流程，善意地提醒我應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)常找我談話，關(guān)心我的工作狀態(tài)，來自集體的溫暖讓我對公司的認(rèn)同感和歸屬感也與日俱增；公司不僅在工作方面給予了助，在生活上更是給予了人性關(guān)懷，去年10月，公司工會(huì)為我們統(tǒng)一配置了新床鋪和空調(diào)，盡力為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無時(shí)無刻不感動(dòng)、激勵(lì)著我。我進(jìn)入公司的時(shí)間雖然不長，但我看到了一個(gè)不畏艱難、永不止步、與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)形象；感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)層高瞻遠(yuǎn)矚的智慧；看到了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)奮斗、精益求精的員工隊(duì)伍。這樣的企業(yè)、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們?yōu)橹畩^斗！
在今后的日子里，我們不能滿足現(xiàn)狀、停足不前，要珍惜時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，珍惜我謬去五年打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展平臺，精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，以更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加扎實(shí)的工作回報(bào)公司、回報(bào)集團(tuán)、回報(bào)社會(huì)�；仡櫄v史，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍；讓我們風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)，共同譜寫中鐵二十五局南方實(shí)業(yè)開發(fā)有限公司更加輝煌的明天！
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尊敬的老師：
您好！
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您？
對于您教誨的苦心，我無比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出，只是師恩無窮期！感謝您，老師！感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，您是我心中閃耀的火花！當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲，也總是躲進(jìn)您的懷里！您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣！我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！
是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我……您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的`敬意？
您的眼睛是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力；是美麗的風(fēng)帆，讓我無限遠(yuǎn)航！這將久久地，久久地映在我心中，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花！往日，您在我心中播下了知識的種子，今天，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師！
您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培養(yǎng)！
忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進(jìn)的勇氣！因?yàn)槟囊环量嗟母牛囊黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來芬芳……
老師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進(jìn)的方向！
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老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的'四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1.洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;
2.洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花;
3.洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳;
4.在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)走在爸爸身后看到稍稍彎曲的后背時(shí)；當(dāng)坐上家里的“老爺車”感到鞋子與地面的磨擦?xí)r；當(dāng)聽到洗澡后媽媽幫我梳特不好梳的頭發(fā)叫我蹲下的聲音時(shí)……這所有的一切都在提醒我：當(dāng)我在成長的時(shí)候，我最愛的人在變老。這本身就是對生命的消耗，意識到這一點(diǎn)，我相信所有人都會(huì)第一時(shí)間想：以后該怎么辦？然后開始想象自己想要的生活，但是很遺憾，許多人都覺得太不現(xiàn)實(shí)，然而，有一項(xiàng)，肯定所有人都能做到，那便是孝！
古語云：“百善孝為先�！毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。自一個(gè)人呱呱墜地起，便與一個(gè)家庭聯(lián)系在一起也因此有了最濃厚的一份親情。從個(gè)人角度而言，孝道是道德的要求，從國家角度而言，孝道不僅僅是道德的要求，更是一個(gè)國家文明程度的體現(xiàn)。中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國家，做為中華兒女，我們應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)使命。
我國自古就有著名的二十四孝的故事，其中有一篇講的是孝子王祥臥冰求鯉的'故事：王祥的親生母親在他很小的時(shí)候就去世了，而他的繼母并不喜歡他，好幾次去王祥的父親那里告狀，可王祥很聽繼母的話，繼母讓他做的事，他都會(huì)盡力把它做好。
一天，后母生病了，想要吃活魚，可外面風(fēng)呼呼地吹，天空中飄著大雪，河面都結(jié)了厚厚的冰，怎么可能捉得到魚呢？這時(shí)，王祥靈機(jī)一動(dòng)，他想：我可以用自己的體溫使這河面的冰熔化。
于是，他就脫掉了衣服，趴在寒冷的冰面上，他冷得直打哆嗦，但為了繼母，他一直忍著。突然，他身下的冰面裂開了，兩條鯉魚蹦了出來，他高興極了，提著兩條魚就回家給繼母煮湯喝了。其實(shí)讀完這個(gè)故事后，我也深有感觸，想著自己也要像王祥一樣，為父母做一些事。但是因?yàn)樘珣辛�，所以做的很少�?/p>
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