讓人汗顏的撿紙精神演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的讓人汗顏的撿紙精神演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓人汗顏的撿紙精神演講稿1

各位同學、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

　　近來學校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育，更感慨從忻中帶走的良好的行為習慣。

　　以617分考入北京航天航空大學的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴格管理。從宿舍內(nèi)務到兩操，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出忻中嚴謹?shù)男ｏL。經(jīng)過三年的學習生活，我懂得了自覺地嚴格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學會了高效生活。在大學這個相對自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學，當我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學的'震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，忻中精神在大學得以傳播”。

　　這位學長講到的都是學校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認識到撿紙背后的實質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習慣。但這種被學長帶到大學的精神現(xiàn)在還在忻中校園嗎，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏。

　　11月3日我們在高二教學樓前放置了醒目的廢紙來進行測試，結(jié)果在走過近200多老師和同學和4名老師后，才被382班孫曉燕同學撿起，其它老師的同學面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。

　　11月4日我們在高一教學樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見，有307名同學麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學將其撿起放入垃圾箱中。

　　11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學視而不見，最終無人撿起。

　　就在現(xiàn)在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名忻中學子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學長引以為豪的撿紙精神在忻中校園已不復存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬月，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。

　　誠然，學校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學區(qū)內(nèi)的整潔，我們樓道內(nèi)沒有施工，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工，誰會將地上的廢紙撿起呢？

　　同學們，學長所講的撿紙精神，正是忻中一貫提倡的小事精神，它是忻中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時不再說話不停……因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習慣，更是一種素質(zhì)。希望學長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)忻中校園。這需要我們每一個人來努力，來監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的忻中人！

讓人汗顏的撿紙精神演講稿2

各位同學、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

　　近來學校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育，更感慨從xx中帶走的良好的行為習慣。

　　以617分考入北京航天航空大學的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴格管理。從宿舍內(nèi)務到兩操，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出xx中嚴謹?shù)男ｏL。經(jīng)過三年的學習生活，我懂得了自覺地嚴格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學會了高效生活。在大學這個相對自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學，當我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學的震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，xx中精神在大學得以傳播”。

　　這位學長講到的都是學校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認識到撿紙背后的實質(zhì)是培養(yǎng)良好的.行為習慣。但這種被學長帶到大學的精神現(xiàn)在還在xx中校園嗎，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏。

　　11月3日我們在高二教學樓前放置了醒目的廢紙來進行測試，結(jié)果在走過近200多老師和同學和4名老師后，才被382班孫曉燕同學撿起，其它老師的同學面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。

　　11月4日我們在高一教學樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見，有307名同學麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學將其撿起放入垃圾箱中。

　　11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學視而不見，最終無人撿起。

　　就在現(xiàn)在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名xx中學子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學長引以為豪的撿紙精神在xx中校園已不復存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬月，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。

　　誠然，學校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學區(qū)內(nèi)的整潔，我們樓道內(nèi)沒有施工，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工，誰會將地上的廢紙撿起呢？

　　同學們，學長所講的撿紙精神，正是xx中一貫提倡的小事精神，它是xx中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時不再說話不停……..因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習慣，更是一種素質(zhì)。希望學長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)xx中校園。這需要我們每一個人來努力，來監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的xx中人！

xx班全體同學

　　XX年11月15日

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