幼兒園家長會(huì)家長發(fā)言稿范文(必備)

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園家長會(huì)家長發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位尊敬的老師、家長：

　　大家好！我是xxx的媽媽，感謝市幼給了我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，借此元旦佳節(jié)，我對(duì)老師們說一聲謝謝你們，你們辛苦了。

　　孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

　　一、重視對(duì)孩子良好的道德培養(yǎng)

　　古今中外，都把道德教育放在重要位置，有位兒童教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好。“父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們的所作所為，孩子都看在眼里。家長要告訴孩子哪些事情可以做，哪些事情不可以做。有時(shí)在公園里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我就會(huì)問宋沛陽這樣做對(duì)不對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。在家里要尊老愛幼，我讓她知道孔融讓梨的故事。還要教孩子誠實(shí)，有一次，去她姨姨家里玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)她喜歡的玩具，就帶回了家，說是她姨姨送給了她，后來才知道沒經(jīng)她姨姨同意，于是我狠狠批評(píng)了她，告訴她說謊不是好孩子，還有，不經(jīng)同意那東西更不對(duì)，并且讓她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

　　現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。可以讓孩子做一些簡單的事情，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓他自己去嘗試。每天起床后，我都讓宋沛陽自已疊被子，然后自己刷牙、洗臉、洗腳、晚上回來后讓她做些力所能及的家務(wù)，比如：盛飯、給長輩端茶、洗自己的襪子。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要他能夠做的一定要讓他去做。

　　三、注重孩子的閱讀能力窗體頂端

　　閱讀是一個(gè)人必須具備的能力，對(duì)于生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子們來說，閱讀是他們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，他們通過閱讀，通過與書的不斷對(duì)話，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。正因?yàn)殚喿x能力是一個(gè)人未來成功從事各項(xiàng)工作的必具能力，是一個(gè)人獲得成功的最基本條件。

　　因此，對(duì)幼兒特別是入學(xué)前的幼兒進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)是十分必要的，有時(shí)間我會(huì)帶孩子去書店看書。我翻閱了許多幼兒讀物，給宋沛陽選擇了《幼兒畫報(bào)》適合3-7歲孩子，還買了一些故事書，每天晚上我會(huì)給她講書上的故事，有時(shí)讓她復(fù)述，講的過程中，常常提問一些問題，并告訴她故事所要表達(dá)的意思，穿插著將一些做人道理，這樣，既增加閱讀能力，也培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)。

　　在這里，我非常感謝各位老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧。最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的三位老師元旦快樂！心想事成！祝所有的小朋友開心快樂！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

　　謝謝大家！