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演講稿優(yōu)秀篇常用12篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的演講稿優(yōu)秀篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿優(yōu)秀篇 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。
下個(gè)星期一就是20xx年的元旦，元月1—3日放假，4號(hào)上課，今天我主要談?wù)剷r(shí)間。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是多么寶貴啊！隨著時(shí)間的流逝，我們長成了少年，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
作為21世紀(jì)的小主人，肩負(fù)重任的新一代接班人，更該懂得珍惜時(shí)間。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。歷，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的。
樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的'時(shí)間，就再?zèng)]有復(fù)活挽救的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始珍惜分分秒秒，抓緊年年月月，做時(shí)間的主人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去創(chuàng)造我們祖國更美好的未來吧！
花有重開日，人無再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿你們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心若在，夢(mèng)就在。孩子們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪20xx年嶄新的一年！
謝謝。
演講稿優(yōu)秀篇 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是來自心血管內(nèi)科的護(hù)士張惠榮，此時(shí)此刻，我的心情無比的激動(dòng)，也備感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天獲得“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”榮譽(yù)的同志們向關(guān)心支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！
為了促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展 樹立和增強(qiáng)“以病人為中心”和“一切為了病人”的觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，今年年初醫(yī)院在全院范圍內(nèi)開展以“關(guān)心病人、關(guān)愛病人、關(guān)注病人”為主題的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)是醫(yī)院從解決老百姓最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，不斷完善服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)手段，規(guī)范服務(wù)行為，以質(zhì)量贏得病人，用服務(wù)塑造品牌的重大舉措。優(yōu)質(zhì)服務(wù)年的啟動(dòng)猶如戰(zhàn)斗號(hào)角響徹醫(yī)院每一個(gè)科室崗位，也激勵(lì)著全院每一位職工努力工作，爭先創(chuàng)優(yōu)、提升服務(wù)質(zhì)量的工作責(zé)任感和使命感。通過大學(xué)習(xí)、大討論，"想病人之所想、急病人之所急、解病人之所難”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念已深入人心，“關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注”病人，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，各科室推出了一項(xiàng)又一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)便民舉措，全院職工以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“時(shí)刻以關(guān)切之情想到病人,以仁愛之心愛護(hù)病人,以強(qiáng)烈的責(zé)任心重視病人”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵。今天，當(dāng)你步入醫(yī)院，就會(huì)如沐春風(fēng)，無形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。在這里，你不僅感受到真誠、微笑，熱情、周到的服務(wù)，更能從深層次領(lǐng)略到我們?nèi)郝毠蹗従礃I(yè)、無私奉獻(xiàn)的`品德和情操。
成績從哪里來？從我們醫(yī)院每一位職工的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)中來。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。透過這份榮譽(yù)，我們仿佛又看到了一幕又一幕的感人場景：病房里，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影為無數(shù)病人解除病痛；夜幕降臨，工作人員還在緊張的忙碌著，早已忘記了下班的時(shí)間；記得，多少次我們把生病的老人留給丈夫，把沒人帶的孩子反鎖在家里；記得，多少同事連續(xù)加班加點(diǎn)，生病發(fā)燒，為了工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只能利用休息時(shí)間打針、服藥，堅(jiān)守崗位；我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐著每一句真誠服務(wù)的諾言。與其說這是一種品格，不如說是一種長期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。曾在我們病區(qū)住過院的李大伯康復(fù)出院后，每次來門診復(fù)查時(shí)都會(huì)來病區(qū)看看我們，一再表示感謝，一再嘮叨他受到的照料、細(xì)數(shù)難忘的瞬間。來自祁連的患者馬秀蘭,操著濃重的祁連口音，一開始由于語言上的障礙無法得到很好的溝通，但每次看到我們時(shí)她都會(huì)微笑著嘴里說個(gè)不停，盡管聽不明白她說的話，但依然細(xì)心地照顧著她，后來才知道她曾經(jīng)住過省城某醫(yī)院、軍區(qū)某醫(yī)院，然而她對(duì)我們科室的護(hù)士印象卻最為深刻。每次護(hù)理之后她所說的話是：“你們太好了，太辛苦了”。崇高源于微小，收獲來自付出。類似的事在醫(yī)院里是再普通不過了，因?yàn)槲覀冎牢覀冇袔椭∪说呢?zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。病人在我心中，病人在我們心中，在我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過得充實(shí)，快樂。
朋友們，假如我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我和我的同事們則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我
們則是激流中靜靜綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹立良好的形象，是我們?nèi)郝毠ば燎谂Φ慕Y(jié)果，是眾多員工忘我工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
今天，在這里隆重舉行優(yōu)質(zhì)服務(wù)年總結(jié)表彰大會(huì)，回首一年來的工作，我們只是在本職崗位上盡了微薄之力，做了應(yīng)該做的事，卻得到了如此高的榮譽(yù)，這使我們?cè)诟屑さ耐瑫r(shí)，更覺忐忑不安！因?yàn)槲覀兩钪何覀冸x各位的期望和院領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)！這份榮譽(yù)不僅是對(duì)我們工作的肯定，更多的是給了我們責(zé)任和使命。我們將以此為新的起點(diǎn)，決不辜負(fù)大家的殷切期望，無愧于今天的光榮稱號(hào)，在以后的工作中以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，醫(yī)者仁心的人文精神，救死扶傷的大愛精神，不斷鞭策和激勵(lì)自己，恪守職責(zé)，拼搏奮進(jìn)，在各自的工作崗位上再創(chuàng)佳績。
醫(yī)院是個(gè)大家庭，醫(yī)院的發(fā)展靠大家，創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)靠大家，讓我們?nèi)郝毠F(tuán)結(jié)起來，在市委市政府以及院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)有為，為全面打造醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新篇章。
謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇3
尊敬的老師同學(xué)們：
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上富有朝氣富有創(chuàng)造性，富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的'一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國、人民的人。
謝謝。
演講稿優(yōu)秀篇 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，朋友們：
大家下午好！
榮獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，并有幸代表團(tuán)隊(duì)發(fā)言，我感到很高興、也很自豪!
“心存感恩，勵(lì)精圖治”是我此刻最想說的話。
感謝金箔集團(tuán)賦予了這個(gè)工作平臺(tái)，讓我們能夠盡情發(fā)揮；
感謝總裁孜孜不倦的教誨，讓我們看清了前進(jìn)的方向及做事的方法；
感謝集團(tuán)各公司各部門所有同事一直以來對(duì)文教部工作的支持和幫助，正是因?yàn)橛辛四銈儫o私的支持和幫助，我們的工作才得以順利開展！謝謝大家！
同時(shí)，我要代表我們部門的幾位同仁，感謝我們部門的帶頭人田總監(jiān)，是您的盡心盡力、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，深深的感染著我們，是您率先垂范、以身作則、言傳身教，培養(yǎng)了我們的凝聚力，提高了我們的戰(zhàn)斗力。謝謝您！
業(yè)績的不斷攀升及業(yè)務(wù)的順利開展，是文教部努力的目標(biāo)，在這一年里，以劉總裁為核心的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)忘我的工作熱情和對(duì)員工無微不至的關(guān)心是我們金箔事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本所在，正因如此,我們?nèi)w員工才把金箔當(dāng)作自己的家，才把金箔的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來干，才有了今天同心同德、同甘共苦、同創(chuàng)大業(yè)的大好局面，我為在這樣的集體里工作而感到驕傲和自豪。
在此，我由衷的想說，優(yōu)秀的榮譽(yù)是我們的，更是公司所有員工的'。金箔的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓金箔更加輝煌。
在新的一年里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金箔精神，在總裁大愛精神的引領(lǐng)下，在總裁堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌精神的影響下，心懷企業(yè)使命，追隨總裁“堅(jiān)持做慈善事業(yè)，把金箔做成一個(gè)受人尊敬的企業(yè)”的偉大夢(mèng)想，學(xué)習(xí)總裁以“夢(mèng)想和奉獻(xiàn)”為源動(dòng)力、驅(qū)動(dòng)力、支撐力的偉大精神，與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)。 最后，祝大家新年快樂！闔家幸福！身體健康！萬事如意！謝謝！
演講稿優(yōu)秀篇 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好！
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位職責(zé)�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動(dòng)，力爭作一名優(yōu)秀的教師。
一、爭做一名有責(zé)任感的教師。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定正確的信念，爭做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹立良好的思想作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開拓進(jìn)取。
二、爭做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn)，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的`意識(shí)。爭做一名有追求的教師，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不懈地追求，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
三、爭做一名有學(xué)識(shí)的教師。
教師只有不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)；教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過程中，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課，積極總結(jié)，并堅(jiān)持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字，在反思中成長，在反思中提升能力。
總之，作為一名年輕教師，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
演講稿優(yōu)秀篇 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是：請(qǐng)牢記“安全為天、生命至尊”。
朋友，當(dāng)您每天上下班 的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢？當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作面的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢？當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想 到因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的、小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果，您還沒有，那請(qǐng)讓我提醒您，時(shí)刻牢記“安全為天，生命至 尊”。 人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語長在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開安全，安全是企業(yè)發(fā)展的'永恒主題，是我們 煤礦企業(yè)的天字號(hào)大事，更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒 有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全；由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章 指揮、違章操作；由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發(fā)生，吞噬著我 們的生命，毀壞著我們的幸福。
據(jù)資料顯示……。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是?從零開始，向零進(jìn)軍?。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積 極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭做本質(zhì)安全型礦工做起；我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班 組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：
讓安全成為一種習(xí)慣， 讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命至尊”。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果 沒有生命，就談不上生活，對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀？難道你真的就 愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎？ “生命誠可貴，安全責(zé)任大”。與大自然做斗爭的工友們，每天都是一個(gè)新開始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進(jìn)軍，讓我們一起牢住：安全為天，生命至尊!
演講稿優(yōu)秀篇 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的怡清源家人：
大家下午好!
這天，清兒很榮幸擁有作為優(yōu)秀員工代表站在發(fā)言席，這份榮譽(yù)和驕傲。站在這個(gè)講臺(tái)的我很不安很忐忑甚而有些慌張，我，一個(gè)行政專員，來公司僅僅一年的時(shí)刻，這份肯定于我太重太沉，謝謝大家對(duì)我的信任，謝謝在座的各位愿意聽我的分享。
10年的年終總結(jié)會(huì)我剛來不久，當(dāng)時(shí)在臺(tái)下做后勤的我艷羨地看著那么多不熟悉但親切的面孔站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過榮譽(yù)證書戴上大紅花時(shí)，我也曾夢(mèng)想著有這一刻。這天，我站在了那里。正因你們的肯定，正因你們的支持和鼓勵(lì)。公司周年慶祝福語
前天跟雯雯打電話，這個(gè)從我來怡清源就一向帶著我成長的'良師益友，多期望遠(yuǎn)在廣州的她能回來，正因她帶的兩個(gè)徒弟清兒、陽陽最后能夠驕傲地和她一齊站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。站在這個(gè)承載著屬于光榮和夢(mèng)想的舞臺(tái)，為我們共同的名字——怡清源，我們一向在一齊!
大學(xué)學(xué)食品質(zhì)量與安全的我，因著喜愛茶、喜愛茶文化機(jī)緣巧合地來到怡清源接手行政工作。大大咧咧、粗心的我，其實(shí)對(duì)于行政工作者吃得苦、耐得煩、受得氣、霸得忙的要求還差得太多。在別人眼中行政就是坐在辦公室敲敲鍵盤翻翻報(bào)紙，在我沒接觸之前也曾以為是這樣，干過之后才知道自己身兼數(shù)重身份，行政專員、食堂幫廚、廚房油漬清理員、垃圾托送員、衛(wèi)生員、搬運(yùn)工。園林修剪工、門衛(wèi)這些崗位也都一一實(shí)習(xí)過。行政工作很雜很瑣碎、公司大大小小事物都可與其掛鉤。作為門外漢的我在雯雯的帶領(lǐng)下，在其他同事的幫忙下盡了自己的發(fā)奮去做每一件事，把每一件工作都當(dāng)成是一次鍛煉和一次學(xué)習(xí)。除了這些工作外：建立辦公用茶制度，開辟廚房公布欄，加入茶藝隊(duì)表演，在茶文化專員缺失時(shí)頂替茶文化工作、協(xié)助培訓(xùn)、財(cái)產(chǎn)維修這些工作也讓我有了另一番小收獲。從10年年終總結(jié)會(huì)、怡清源筆會(huì)、宿舍茶話會(huì)、宿舍乒乓球賽、籃球聯(lián)誼賽、愛心募捐、安化風(fēng)情游、黑茶文化節(jié)、農(nóng)博會(huì)、元旦會(huì)，甚而黨務(wù)、工會(huì)的工作，很多工作也許不曾要求我做，只是覺得這樣能讓周圍的人快樂，能夠幫忙到周圍的同事，能夠讓身邊的怡清源人感受到怡清源這個(gè)大群眾的溫暖。沒想過付出是不是有回報(bào)，不在乎累不累苦不苦，正因如果能夠讓身邊的怡清源人快樂，如果付出的能被認(rèn)可和理解，那樣就很值得。分手合約經(jīng)典臺(tái)詞
演講稿優(yōu)秀篇 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我演講的題目是《真水無香，真愛無言》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因?yàn)樵谖业难劾�，你們都是好老師�?/p>
不管你們是為了什么而工作，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少，我看到的是：
在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代，你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地，在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下，日復(fù)一日地疲憊不堪。一年，兩年，十年，幾十年??在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”，可是我們的身心和靈魂，誰來關(guān)注?誰來充實(shí)？當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，我們動(dòng)之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，走進(jìn)教室。我們對(duì)得起教師這神圣的名稱。同事們，難道不該給自己點(diǎn)掌聲嗎？
今天我要說的這位老師，他不是特級(jí)教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我尊敬、銘記、學(xué)習(xí)的好老師，他德藝雙馨，敬業(yè)愛生，既會(huì)教書，又會(huì)育人。他就是我們學(xué)校的侯老師。
他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；他不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂??您說，這樣的老師我能把他忘記嗎?
在學(xué)生心中，他是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。他們班有一名特殊的學(xué)生，一直以來都是跟姐姐、媽媽相依為命。媽媽能力有限，微薄的收入負(fù)
擔(dān)兩個(gè)學(xué)生上學(xué)很不容易，侯老師知道她的家庭狀況，說以后學(xué)校再讓交什么費(fèi)用，不要再問你媽媽要錢，我給你交了，飯卡里沒錢了，我的飯卡在抽屜里，隨便用！當(dāng)時(shí)說這些話的時(shí)候，我就在旁邊！我想當(dāng)一個(gè)老師真的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待的`時(shí)候，他對(duì)這個(gè)孩子的愛該有多深啊。之后，他又幫助這名學(xué)生寫貧困生申請(qǐng)補(bǔ)助！學(xué)校得知后很快就給解決了困難！我想，這個(gè)學(xué)生不管以后走到哪里，都忘不了在她最困難的時(shí)候老師對(duì)她的幫助，都忘不了老師是怎么用行動(dòng)來詮釋對(duì)學(xué)生的愛的！
一天晚自習(xí)上課前，我看到這個(gè)學(xué)生在走廊里哭，回到辦公室，對(duì)侯老師一說，他立馬起身，向教室走去，把她叫了過來，問了原因，原來是跟媽媽有點(diǎn)爭執(zhí)，對(duì)媽媽的某些行為有些不理解，就覺得媽媽不愛她了，這時(shí)他便耐心的開導(dǎo)她！讓他多理解媽媽，媽媽的做法表面上覺得不愛你，但事實(shí)上還是為你跟你姐的以后著想，不能埋怨她！讓她懂得了媽媽為了她們姐妹倆能盡量過的安逸些，付出了多少！當(dāng)然侯老師對(duì)學(xué)生幫助不僅限于她，問他的學(xué)生們做的也不僅僅只有這些！我慶幸遇到了這樣一位好老師，是他的引領(lǐng)，讓一屆屆學(xué)生茁壯成長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在座的同行們，讓我們一起上下求索吧！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我想，正是愛，才讓侯老師的人生那么的豐富，他熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。作為教師，侯老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著他的人生價(jià)值，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
我在這里想和大家談?wù)勎覍?duì)“三好學(xué)生”的理解。新中國建立以來，我國分別于1950年、1957年、1958年、1981年，對(duì)教育方針分別有過幾次不同的提法。1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條所表述的教育方針，具體表述為：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�！� “三好學(xué)生”的概念該是來自于我國的教育方針。對(duì)教育方針盡管提過幾次，“德”始終是放在第一位。這里的德就是指我們學(xué)生的思想道德情操，其中的思想覺悟包括對(duì)學(xué)習(xí)目的地認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)，這不錯(cuò)。但要學(xué)習(xí)，首先要明確目的。羅曼·羅蘭說：“沒有志向的'青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最終必將喪失前程�！庇袝r(shí)我也常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究竟為了什么?是為了父母的笑顏?老師的器重?個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?還是找份好的工作?……我認(rèn)為，小而言之是為了讓我們自己的人生能夠更加美好;大而言之是為了讓我們對(duì)國家做出更大更好的貢獻(xiàn)。所以我們求知，知識(shí)影響著我們，改變著我們，如果我們從高一點(diǎn)的目標(biāo)上看，或許我們的學(xué)習(xí)會(huì)有更多的收獲。
作為三好生在管理好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要善待周圍的同學(xué)。 不要死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將人與人之間的交流隔絕。在早上見到老師或同學(xué)時(shí)打聲招呼，在午修時(shí)應(yīng)盡量少說話，為同學(xué)創(chuàng)造安靜的環(huán)境。
其次也要有正確的學(xué)習(xí)方法并加以堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)過程中，要告訴自己自己一定能做到，不知不覺，就強(qiáng)化了自己的信心。對(duì)于自己不是凡事都要站在最前，永遠(yuǎn)第一，而是要樹立這種積極向上的心態(tài)。當(dāng)然也要懂得自律，給自己做好時(shí)間計(jì)劃表，過一天天充實(shí)的日子，這些方法其實(shí)每一個(gè)人都熟知，但是我們也知道，這樣的人并不太多。世界上有很多人，光說不做，總在猶豫，而也有不少人，只做不說，總在耕耘。成功與收獲，總是光顧了有成功的方法并且付諸行動(dòng)的人。愛因斯坦也說：“偉大起因于平凡的積累，成功來源于細(xì)節(jié)的關(guān)注�！毕蛑晒εΦ倪^程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，但是只要心中懷有一份理想的執(zhí)著，懷著一種快樂的心境去學(xué)習(xí)，相信隧道的盡頭一定會(huì)有屬于自己的光亮。
對(duì)于體育鍛煉，也不可忽視，我們的活動(dòng)課、陽光晨跑，則是很好的能夠鍛煉身體的時(shí)機(jī)，在活動(dòng)課的跑步結(jié)束后，有些同學(xué)會(huì)選擇上樓去完成回家作業(yè)，這樣做確實(shí)能減輕一點(diǎn)回家的負(fù)擔(dān)，但是在上了七節(jié)課之后，多玩一會(huì)兒也是好的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是：陽光、藍(lán)天、快樂。或許，學(xué)校，就是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
作為被推選的三好學(xué)生，我們也會(huì)更加奮斗，更加的進(jìn)取。在今后，無論是學(xué)習(xí)還是生活，堅(jiān)持原則，向更好的方向發(fā)展。同時(shí)也祝愿我們九中的每一個(gè)學(xué)生在陽光中成長，奮發(fā)向上。 謝謝，我的講話完了。
演講稿優(yōu)秀篇 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好，我叫××，來自司機(jī)班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì)，緊張的是我第一次站在臺(tái)上，面對(duì)這么多的`領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī)，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時(shí)起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī)，爭取做到政治合格、技術(shù)過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。
作為一名司機(jī)，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點(diǎn)，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責(zé)任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
演講稿優(yōu)秀篇 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!送走了充滿感恩與祝福的教師節(jié)，本周又即將迎來我們中國人的團(tuán)圓節(jié)——中秋節(jié)。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”; “海上升明月，天涯共此時(shí)�！毕嘈磐瑢W(xué)們對(duì)這些優(yōu)美詩句并不陌生。中秋之夜，月色皎潔，究中秋節(jié)之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的聯(lián)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。根據(jù)史籍記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月”等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。到現(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動(dòng)所替代。
古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重。它把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。無論何時(shí)何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對(duì)親人、愛人、友人最纏綿真摯的不了情。這些深情濃濃匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中真摯的思念與期盼。
同學(xué)們，是否還記得父母來接你時(shí)噓寒問暖,關(guān)心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛?也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒有認(rèn)為這是父母的恩情。我想把愛和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對(duì)得到的.每一份關(guān)愛表示感謝，在中秋月圓的日子，趁我們與父母都能親密的相依，共賞一輪明月。讓我們一起把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康，表達(dá)我們對(duì)父母的感謝。
因?yàn)橐苍S再過幾年，站在這里的我們也會(huì)背上行囊，離開父母，離開家，去異地，甚至別的國家讀書學(xué)習(xí)，或許到了那年中秋，也才會(huì)真切的明白思念的滋味，對(duì)團(tuán)圓的渴望。中秋，是節(jié)日更是一種情懷，這種情懷跨越了地區(qū)更跨越了國界，每顆漂泊的心都會(huì)認(rèn)同，所以它是文化的橋梁，是溝通心靈的紐帶。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
演講稿優(yōu)秀篇 篇12
尊敬的各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
假如有人問我，你喜歡什么，我會(huì)說：我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；但我喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐�，是我們�(cè)鲩L知識(shí)的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的`精神。我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫，是人類提高的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫忙我不斷提高，不斷提高，書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，多謝大家！