關(guān)于高考的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的關(guān)于高考的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于高考的演講稿1
同學(xué)們：
今天離高考還有xx天，最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這xx天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，xx天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后xxxx天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！xx天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈�，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的'同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢？
高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！xx天，xx個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
我堅(jiān)信，在這最后的xx天的日子里，高三（18）班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡！
最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)xx天，勝利一定是屬于我們的！
關(guān)于高考的演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在距離20xx年高考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，全力拼搏，決勝高考!
高考，將在一定程度上決定每一位高三學(xué)生的前途和命運(yùn);也在一定程度上影響我們學(xué)校XX年的質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。在此，作為政教的校長(zhǎng)我就心理調(diào)節(jié)和品德紀(jì)律方面跟同學(xué)們談五個(gè)觀點(diǎn)：認(rèn)清三個(gè)“緊迫”;注意三個(gè)“調(diào)整”，做到三個(gè)“認(rèn)真”，全力三個(gè)“拼搏”，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。
第二，注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)高考沖刺心態(tài)的調(diào)整。高考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要堅(jiān)定信心，努力拼搏，任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施高三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思，反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得高考。三是大戰(zhàn)在即，實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢;二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn);三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把厚書(shū)讀薄;四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少無(wú)謂失分。
第三，做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。高考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分，就能逾越萬(wàn)人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。
第四，全力三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，現(xiàn)在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責(zé)任重于泰山!不拼搏則愧對(duì)家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記;你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的高考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。
第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)100天的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。
同學(xué)們，我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)意在提高大家的'思想認(rèn)識(shí)，充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備，使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個(gè)健康的心態(tài)!九年的義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。有人說(shuō)，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路!如今，冰雪消融，顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景;春暖花開(kāi)，鋪就錦繡前程。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，20xx年的高考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!
關(guān)于高考的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的'責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于高考的演講稿4
女士們、先生們；
同志們、朋友們；
同學(xué)們：
大家晚上好！
夏日炎炎熱情似火，家鄉(xiāng)古城喜報(bào)如歌！
今晚，...大酒樓高朋滿座，大家歡聚一堂，參加的是...系統(tǒng)...工程師...女士（夫婦）的愛(ài)女（愛(ài)子）...的升學(xué)喜宴，...同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了省重點(diǎn)...大學(xué)的...系�。�
今天，前來(lái)祝賀的有...女士（夫婦）的同事、同學(xué)、親朋好友，還有...同學(xué)的同窗伙伴。大家有的來(lái)自小城，有的來(lái)自鄉(xiāng)村，有的來(lái)自外地。受...委托，我代表...一家對(duì)各位的到來(lái)表示誠(chéng)摯地歡迎和衷心地感謝！��！
一個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的溫暖、親人的關(guān)懷，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，也離不開(kāi)親朋好友的支持和默默地關(guān)注。（此時(shí)此刻，...同學(xué)有萬(wàn)語(yǔ)千言、千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)...）下面就有請(qǐng)我們今天的主角——...同學(xué)為大家發(fā)表升學(xué)感言，大家歡迎！�。�
十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。高中，是人生的苦樂(lè)年華，更是學(xué)生時(shí)代難忘的歲月；而大學(xué)是夢(mèng)想的搖籃.大學(xué)，是人生走向社會(huì)的`一個(gè)平臺(tái)，更是鍛煉自己、提高自己、充實(shí)自己、完善自己、超越自己的舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大；夢(mèng)想有多高，翅膀就會(huì)飛翔多遠(yuǎn)！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。在此，讓我們共同祝愿...同學(xué)大學(xué)四年里（積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干）學(xué)業(yè)有成、好夢(mèng)成真，回報(bào)母親父母、報(bào)效揚(yáng)名家鄉(xiāng)！也借此機(jī)會(huì)祝福在座的各位身體健康、家庭幸福、工作事業(yè)順利、生意興隆、百事可樂(lè)、萬(wàn)事順達(dá)，百事順心，萬(wàn)事順意！
讓我們共同舉杯，開(kāi)席！
關(guān)于高考的演講稿5
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《祝福高三》。
回首往昔，江中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場(chǎng)上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái)，江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤(rùn)了江中學(xué)子，它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對(duì)種種考驗(yàn)的信心。
十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識(shí)的底蘊(yùn);挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識(shí)。如今，沖鋒的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫(huà)卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗(yàn)。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸，即將到達(dá)勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號(hào)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后，定會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的`心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
作為一名高三老師，我深感責(zé)任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這個(gè)充斥著斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節(jié)正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們，請(qǐng)帶上我們老師最真誠(chéng)的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!
關(guān)于高考的演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
很快樂(lè)能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺成功》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中開(kāi)展才能。
只有100天就要高考了，可以說(shuō)，如今高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這100來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，鼓勵(lì)大家的斗志。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已獲得成功的高三學(xué)生的'經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，英勇地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱辛。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張繁忙，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！薄唷⒎俏覀兯非蟮纳�，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，到達(dá)某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱辛不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的時(shí)機(jī)。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：老師復(fù)習(xí)方案與自己復(fù)習(xí)方案之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系假設(shè)處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持考慮，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)才能，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合才能，甚至提升自己的人格素養(yǎng)�？傊�，高三我們將不可回避的面臨艱辛面臨矛盾。假設(shè)我們英勇的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)才能培養(yǎng)的契機(jī)、智力才能開(kāi)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄�(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位指導(dǎo)、各位老師身體安康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
關(guān)于高考的演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我非常榮幸作為高三的學(xué)生代表在這里講話。艷陽(yáng)照天，清風(fēng)送爽，萬(wàn)物萌生。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，高考僅有三月。
三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，滿載著希望踏進(jìn)溫泉高中。三年后的今天，我們自信自強(qiáng)，去書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松男缕�，奏響溫泉高中的希�?春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
87天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。十二年匆匆走過(guò)，八十七天稍縱即逝。十二年的寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng)，只為這一生拼搏的'未來(lái)! 87天——太短，我們只爭(zhēng)朝夕!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，八十七天可以峰回路轉(zhuǎn)，八十七天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這八十七天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有八十七天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的八十七天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在溫高這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章!
十二年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜八十七天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;奮斗八十七天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏八十七天，讓父母恩師在六月暢想期望!八十七天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。八十七天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸�？鞓�(lè)!祝愿同學(xué)們奮斗八十七天，20xx金榜題名!
謝謝大家!
關(guān)于高考的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家下午好，很高興能在這里與大家交流！馬年春節(jié)快到了，“一馬當(dāng)先”的景德鎮(zhèn)陶瓷杯也被賣(mài)到了1688元，景德鎮(zhèn)的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。大家可知道，這精美的瓷器原來(lái)是由一種普通的“高原土”制作而成的。這使我想起了咱們的學(xué)生，如果說(shuō)學(xué)生是高原土，那么我們老師就是燒制瓷器的師傅。當(dāng)家長(zhǎng)把這些泥土交到我們手上時(shí)，三年后，我們將向家長(zhǎng)和社會(huì)交出怎樣的作品？在20xx年高考中，經(jīng)過(guò)三年燒制的17班終于新鮮出爐了，我們17班經(jīng)過(guò)文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品�；厥走^(guò)去的三年，我們忙碌著、緊張著、同時(shí)也充實(shí)著、快樂(lè)著。反思這幾年的班主任工作，如果說(shuō)還有點(diǎn)成績(jī)的話，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)更要感謝與自己共同奮斗在一起的各位任課老師。我要說(shuō)，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅揭话嗄艹钥嗄蛣�、任勞任怨的好老師，同時(shí)也遇上一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗(yàn)介紹，我確實(shí)感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個(gè)匯報(bào)。希望大家多多批評(píng)指正。 人們常說(shuō)，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級(jí)管理工作，是一項(xiàng)既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的工作，要把它作好就不簡(jiǎn)單，從擔(dān)任文科自強(qiáng)班的班主任那天起，我就深知責(zé)任之重大，唯有認(rèn)真踏實(shí)工作，做好簡(jiǎn)單的事，站好平凡的崗，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己。在班級(jí)管理方面，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)任課教師、凝聚力量、打造精品
在第一次的班會(huì)課上我就生動(dòng)鮮明地給學(xué)生介紹本班的任課老師，讓任課老師有特色地優(yōu)秀著，讓學(xué)生對(duì)老師有點(diǎn)崇拜的情結(jié)。這種崇拜將為以后各科老師的教學(xué)起到很好的推動(dòng)作用，對(duì)于教師的威望有很大的作用。作為班主任，我深深的懂得：只有任課老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)才能成就班級(jí)的高度，所以必須全心全意為任課老師服務(wù)。在班級(jí)管理上我信奉一條原則——“高考成績(jī)是任課老師的集體功勞，班主任只是其中一份子”，我經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，同時(shí)，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說(shuō)：同學(xué)們，一定要好好聽(tīng)老師的話，要配合老師的教學(xué)。為什么呢？人都是感情動(dòng)物，老師喜歡你，喜歡咱們班，他就會(huì)多給咱講個(gè)題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理
念的影響下，我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。三年來(lái)，我只是聽(tīng)到老師們的建議和意見(jiàn)，但從來(lái)沒(méi)有老師當(dāng)甩手掌柜，從來(lái)沒(méi)有老師對(duì)我說(shuō)“某某不聽(tīng)話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個(gè)老師又找誰(shuí)誰(shuí)談話，或者看到老師辦公室里學(xué)生的身影。這無(wú)形中分擔(dān)了我很多的工作同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班主任費(fèi)的“班主任”，有了他們的努力與無(wú)私奉獻(xiàn)才能使17班在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、豐富文化生活。
“把我們班的建設(shè)成為二中最美的班級(jí)”這是我對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的期許。我要讓學(xué)生在這樣一個(gè)有著濃厚文化氛圍的班級(jí)環(huán)境中，庸俗、懶惰、品德低下的學(xué)生覺(jué)得不好意思。《人性的'弱點(diǎn)》中有這樣一句話，人是群居性動(dòng)物，有普遍的從眾心里。大家都很高雅，你好意思庸俗嗎？不好意思。大家都很勤奮，你好意思懶惰嗎？不好意思。班級(jí)文化是一個(gè)范疇很大的概念，我主要做了以下幾點(diǎn)1、細(xì)心布置營(yíng)造，讓墻壁會(huì)“說(shuō)話”我們班教室前、后黑板上方從高一到高三懸掛了多條不同的名言條幅來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)同學(xué)們不斷地拼搏、進(jìn)取。在教室的左后面墻壁的空白處懸掛中國(guó)地圖和世界地圖，讓學(xué)生了解最基本的地理知識(shí)，對(duì)文科班的學(xué)生有好處。教室右后面的墻壁上則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，努力成果一一展現(xiàn)，看到張貼的獎(jiǎng)狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)大家熱愛(ài)班級(jí)的情感，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。2、利用門(mén)貼，讓文字來(lái)改造人！有些學(xué)生進(jìn)出教室關(guān)門(mén)的聲音比較大，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，為了改變這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)門(mén)貼，外面是：請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)靜��！門(mén)內(nèi)是：輕聲關(guān)門(mén)！發(fā)現(xiàn)貼了門(mén)標(biāo)語(yǔ)后，那些老是忘記而關(guān)門(mén)很重的人，現(xiàn)在輕聲關(guān)門(mén)了。3、考慮到學(xué)生有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，利用前黑板，讓學(xué)生寫(xiě)“一日寄語(yǔ)”等，展示自己的才華，增強(qiáng)相互的溝通。利用后黑板，讓學(xué)生寫(xiě)“每日一題”把自己學(xué)習(xí)中碰到的難題，好題寫(xiě)上去，并輪流講解，提高學(xué)生的自信心與參與度。4、從高一就建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)籍五花八門(mén)，有學(xué)生提供的各種課外讀物，也有任課老師提供的好的學(xué)習(xí)資料，也有我贊助買(mǎi)的讀者，意林，站著上北大等，開(kāi)拓了孩子們的視野，豐富了他們的內(nèi)心世界。5、學(xué)生適當(dāng)集資，班主任贊助我們班購(gòu)買(mǎi)了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課余生活，在推廣勞逸結(jié)合的同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的相互協(xié)作與溝通。人性化的管理讓學(xué)生倍感溫暖。
三、嚴(yán)格要求、以身作則、勤字為先。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù)�！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。要求學(xué)生做到的，老師首先做到。早上7：00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，周日晚自習(xí)在教室安安靜看書(shū)備課，認(rèn)認(rèn)真真批改試卷，從高一開(kāi)始要求學(xué)生每天做5道課本及練習(xí)冊(cè)以外的數(shù)學(xué)題，那我就每周周日晚自習(xí)及時(shí)逐一檢查，按時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生并保持自己的辦公桌整潔等，給學(xué)生做好榜樣！為加強(qiáng)班級(jí)管理工作，我每天至少做到“五跟班”：即上早讀，上早操，上午第一節(jié)課前，下午上課前，上晚自習(xí)前，努力做到從早到晚和學(xué)生在一起。不僅這些固定的時(shí)間要進(jìn)班，還要不定時(shí)的進(jìn)班。比如說(shuō)課間休息時(shí)、自習(xí)課時(shí)等。這樣即在學(xué)生的意料之中又在其意料之外出現(xiàn)在學(xué)生面前，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更好的了解學(xué)生，把握學(xué)生思想脈膊，掌握第一手材料，從實(shí)際出發(fā)，有效地組織教育過(guò)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到預(yù)期目的。由于抓的較緊，班上有的學(xué)生跟別的老師或同學(xué)交流時(shí)就說(shuō)我跟幽靈一樣，總是無(wú)聲無(wú)息的在不經(jīng)意間出現(xiàn)在教室里。但是我想：我在班上多呆一分鐘，學(xué)生就會(huì)少鬧一分鐘，我多待一分鐘，學(xué)生就能多靜一分鐘，我多呆一分鐘學(xué)生就可以多學(xué)一分鐘。對(duì)于學(xué)生而言，做他們的班主任，我覺(jué)得必須做到以下三條：（一）責(zé)任感，我要真心實(shí)意的喜歡他們；（二）時(shí)間，我要花得起時(shí)間陪著他們，陪他們學(xué)習(xí)，陪他們高考！我們班高考考場(chǎng)在南街小學(xué)，咱們學(xué)校就我一個(gè)人帶隊(duì)，每次下考前我就早早的站在南小的南北教學(xué)樓中間的空地上等我們的孩子，讓他們一出考場(chǎng)就看到我的守護(hù)，今年的教師節(jié)我們班一位特別靦腆的女生給我發(fā)短信說(shuō)“老師，你知道嗎，六月6、7號(hào)那倆天你的身影一直定格在我的腦海里，謝謝你一直陪著我們，溫暖著我們�。ㄈ┑谌龡l是個(gè)選擇題，要么會(huì)用腦，要么能跑腿，在座的各位前輩們都有經(jīng)驗(yàn)，而我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，我只能用腿。當(dāng)班主任以來(lái)，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任最主要、最關(guān)鍵之處是“勤”—―勤跟班、勤觀察、勤思考、勤“談話”總之，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。用我自己的勤去帶動(dòng)孩子們一起勤！
四，樹(shù)立良好的班風(fēng)和加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
一個(gè)班集體的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，必須要有一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)做保證。班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)難振。要抓好學(xué)習(xí)，首先要抓好紀(jì)律。為此，在借鑒其他老師班級(jí)管理?xiàng)l例的基礎(chǔ)上，制定了適合本班的班規(guī)，并依靠班委嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。紀(jì)律面前人人平等。在處理班務(wù)時(shí)，我一直秉持“對(duì)尖子不捧不慣，對(duì)差生不離不棄，嚴(yán)而有度，愛(ài)而不縱”的原則。同時(shí)也必須有一個(gè)負(fù)責(zé)能干的班干部隊(duì)伍。關(guān)于班干部，我想說(shuō)幾點(diǎn)深刻體會(huì)：1、一定要選對(duì)人。學(xué)習(xí)勤奮、作風(fēng)正派、敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)積極是一名班干部必備的要素。2、班干部一旦選定，就應(yīng)注重培養(yǎng)。3、班主任一定要給班干部撐腰。我在班上不止一次地說(shuō)：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任商議過(guò)的，同學(xué)們一定要認(rèn)真遵守，誰(shuí)不遵守我就找誰(shuí)談?wù)�。班干部的作用至關(guān)重要！所以，因?yàn)橛辛藦埶囘@個(gè)“小班”，我們從早到晚的班級(jí)紀(jì)律就更加安靜，我們每周日晚自習(xí)的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，語(yǔ)文背誦默寫(xiě)，數(shù)學(xué)習(xí)題及試卷的抽查才能有條不紊的展開(kāi)；因?yàn)橛辛送醴�，我們班的主題班會(huì)才能更加激情洋溢，振奮人心；因?yàn)橛辛藙⒓意�，我們班的黑板�?bào)才能精彩紛呈；因?yàn)橛辛死铗v飛，我們班的衛(wèi)生面貌才能一直很好。他們?yōu)榘嗉?jí)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而自己也獲得了一些難能可貴的人生體會(huì)和較強(qiáng)的工作能力，這對(duì)他們將來(lái)步入社會(huì)有著良好的作用。
過(guò)去的終將是歷史，成績(jī)屬于過(guò)去、功勞歸于大家，在此我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事們的幫助、也再次感謝我們17班的任課老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出。
最后我想說(shuō)一說(shuō)我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)：
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問(wèn)題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生自己和家庭來(lái)說(shuō)，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂(lè)，你才能快樂(lè)。批評(píng)永遠(yuǎn)沒(méi)有鼓勵(lì)帶來(lái)的效果明顯。
4、愛(ài)是教育的真諦。給學(xué)生一份愛(ài)，你能換來(lái)十分回報(bào)。
作為一名二中老師，我相信，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在所有志同道合的老師的共同努力下，我們20xx年的高考將會(huì)更加精彩。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的關(guān)心與幫助，祝愿大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，健康平安！
謝謝大家！
關(guān)于高考的演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在同一個(gè)地方，還是你們?cè)谀抢�，我在這里。時(shí)間就是這樣，公平而死板，對(duì)每個(gè)人都一樣。接下來(lái)的100天，不管你們珍惜還是浪費(fèi)，我們共有2400小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。所有的遺憾或抱怨都無(wú)濟(jì)于事，我們只能與歲月握手，在一分一秒中改變，讓每分每秒都有意義。
20xx年xx省高考報(bào)名人數(shù)還沒(méi)有公布，但我想應(yīng)該有至少三十萬(wàn)考生像大家一樣，面臨著同樣的100天，面臨著同樣的高考，甚至夢(mèng)想著你夢(mèng)想中的大學(xué)。
每個(gè)夢(mèng)想都值得珍惜和尊重，但不是每個(gè)夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)。每一所大學(xué)門(mén)前都充滿了求知若渴的學(xué)生，但并不是每一個(gè)學(xué)生都能走進(jìn)那扇大門(mén)。我最害怕的是當(dāng)門(mén)慢慢關(guān)上時(shí)，你們離門(mén)只有一點(diǎn)點(diǎn)距離。
同學(xué)們，面對(duì)公平和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我們不得不提成績(jī)，因?yàn)樗侨绱酥匾�。在接下�?lái)的一百天里，我希望你們是這樣度過(guò)的：記住心中的夢(mèng)想，堅(jiān)定向前的腳步，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，確保堅(jiān)定執(zhí)行;克服不必要的焦慮，保持適度的張力，承受必要的壓力;遵循老師的指導(dǎo)，尋求同學(xué)的幫助，彌補(bǔ)知識(shí)的`漏洞，加速能力的形成;堅(jiān)持嚴(yán)格的訓(xùn)練，一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，牢記科學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。
同學(xué)們，在人生的這個(gè)特殊階段，成績(jī)是非常重要的，但我相信還有比這更重要的。我認(rèn)為這些是：我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)頂住了巨大的壓力，我們?yōu)橐粋�(gè)正確的目標(biāo)竭盡全力;我們學(xué)會(huì)了磨礪和堅(jiān)持，我們懂得了細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn);我們認(rèn)識(shí)到，科學(xué)的規(guī)劃和堅(jiān)決的執(zhí)行同樣重要，一切口頭的鼓勵(lì)都值得贊賞，一切默默的關(guān)心都值得贊賞;我們懂得嚴(yán)格的自律才會(huì)有真正的自由，我們認(rèn)識(shí)到勞逸結(jié)合才會(huì)有可靠的效率;我們用反思來(lái)修正行動(dòng)，我們用努力來(lái)回應(yīng)關(guān)愛(ài)，我們用堅(jiān)持來(lái)保護(hù)夢(mèng)想，我們用汗水來(lái)豐富記憶。同學(xué)們，在追求更高成績(jī)的道路上，你們將獲得獨(dú)特的感悟，為你們的高考洗禮刻下一個(gè)真正成長(zhǎng)的印記。我堅(jiān)信，在追求結(jié)果的過(guò)程中對(duì)這些獨(dú)特的感悟和品質(zhì)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)果本身。也許你現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到，但我相信漫長(zhǎng)的人生之路會(huì)讓你明白我剛才說(shuō)的話。
同學(xué)們，我剛剛告訴你們兩件事，成績(jī)是重要的，在追求更高成績(jī)的過(guò)程中獲得感悟和品質(zhì)更重要。同學(xué)們，對(duì)于重要的事情，請(qǐng)更加努力，更重要的事情，請(qǐng)珍惜。老師為你門(mén)加油!
關(guān)于高考的演講稿10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
20xx年5月24日，距20xx年高考僅剩13天的時(shí)間，
面對(duì)著迫切的時(shí)間，面對(duì)我們轉(zhuǎn)瞬即逝的高考，你是否準(zhǔn)備好了呢？
面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，即使書(shū)山題海，我們也有理想輔做的帆，即使屢戰(zhàn)屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫。
讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，應(yīng)屆高中生活最后的洗禮，因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
那么就請(qǐng)用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧和熱情，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這里出發(fā)，一同啟程。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的'征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不知愁，曾經(jīng)的年少輕狂，我們都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，向大家介紹一些學(xué)習(xí)的好方法。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考啟航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨中成果，我們吃了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。
誰(shuí)也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰(shuí)也阻擋不了我們奮進(jìn)的腳步，面對(duì)燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力，我們的步伐更加豪邁堅(jiān)定！同學(xué)們，請(qǐng)你們記�。褐挥写旱牟シN，才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。同學(xué)們，讓我們記住“梅花香自苦寒來(lái)”，“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在過(guò)去的日子里，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺(jué)或甘、或甜、或苦、或酸往事已矣，讓我們點(diǎn)起那生命不息的激情，戰(zhàn)勝自我，迎接新的希望、夢(mèng)想與挑戰(zhàn)，讓我們抓住最后的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的考場(chǎng)上。我們堅(jiān)信：高三的征程將因我們的拼搏而綻放光彩，保德職中的明天將因我們的成績(jī)而更加輝煌！
關(guān)于高考的演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的'時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。
第一點(diǎn)要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。
自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)�？偠灾�，面對(duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于高考的演講稿12
友愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：《為幻想沖刺》
是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎？
預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的`失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的同學(xué)屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有x天的時(shí)間，這x天，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在x天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。
最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。
感謝大家！
關(guān)于高考的演講稿13
老師們，同學(xué)們：
今日的講話，獻(xiàn)給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。
揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著幻想和盼望，揮灑著淚水和汗水，現(xiàn)在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)出人生壯美的篇章!
高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對(duì)翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著不行估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍寶，會(huì)使你的人生熠熠生輝，會(huì)使你的幻想近在咫尺，它會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，它會(huì)讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。
20xx年6月，對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。20xx年我們把期望投射到你們身上，此時(shí)此刻，校內(nèi)的每一處綠色都在為你們開(kāi)放，校內(nèi)的每一個(gè)角落都記錄著你們制造的精彩，校內(nèi)的每一句書(shū)聲都在為你們加油助威。
從踏入校門(mén)的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為了這個(gè)抱負(fù)你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。在這里有你們執(zhí)著的追求，有你們堅(jiān)決的身影，更有你們昂揚(yáng)的斗志!這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成果，你們以你們勃發(fā)的激情深深的.感染了我們，勝利的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對(duì)將來(lái)的永恒渴望，對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮勉的不竭斗志，必將成為母校的傲慢!
友愛(ài)的同學(xué)們，今日作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，母校見(jiàn)證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生腳印。三年鍛造，三年磨礪，成就了現(xiàn)在的你們，你們堅(jiān)信，只要為了幻想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這個(gè)過(guò)程就彌足寶貴，遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì)更加青翠，經(jīng)受住寒冷的磨練，百花才會(huì)格外嬌艷，現(xiàn)在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最終，盼望全部高三學(xué)子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得驕人的成果，為母校增輝，為自己的高中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。
關(guān)于高考的演講稿14
學(xué)海茫茫，不覺(jué)20xx年已過(guò);莘莘學(xué)子，挑燈夜讀，只為今朝把劍出鞘。而此時(shí)，離出鞘之日，僅有百天!今天，回望過(guò)去十二年的種種愉悅，苦悶，快樂(lè)與哀傷，展望一面是鮮花一面是荊棘的百日之途，我們XX班的位同學(xué)在此莊嚴(yán)宣誓：面對(duì)高考，我們信念堅(jiān)定，無(wú)所畏懼，即使有再多的障礙，困難，我們也不會(huì)停下前進(jìn)的腳步;面對(duì)高考，我們?nèi)σ愿�，�?xì)心備考，不放過(guò)任何一個(gè)缺漏，不輕視任何一個(gè)細(xì)節(jié);面對(duì)高考，我們快樂(lè)沖刺，健康備考，必定以健康的身體，良好的心態(tài)去爭(zhēng)取成功!高考一戰(zhàn)將成為我們十二年來(lái)每一分努力的認(rèn)證，成為我們向著人生目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)的`基石，成為我們18歲青春最莊嚴(yán)的洗禮!
最后，愿我們高三X班，以及全體海中高三的同學(xué)們，在青云路上，并肩攜手，世紀(jì)藍(lán)圖，共同繪繡。前程壯志，蓄勢(shì)待酬。百日之后，盡展風(fēng)流!
關(guān)于高考的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!首先感謝各位老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)高三一直默默的付出。也正是因?yàn)橛心銈兺�，我們才�?jiān)定信心的經(jīng)歷了風(fēng)雨，走到今天。我相信：高三的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)感謝你們，因?yàn)闆_刺高考的路上有你們相伴和支持。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距離20xx年高考僅有23天，萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候。古人云：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。三年磨利劍，23天策馬闖雄關(guān);一朝試鋒芒，六月?lián)P眉傳捷報(bào)。讓我們伸出熱情的雙手，迎接那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻的'到來(lái)吧!
高三的同學(xué)們，也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張不安，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈。其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速?zèng)_刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。
同學(xué)們，23天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn);細(xì)心多一點(diǎn)，粗略少一點(diǎn);耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn);信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對(duì)高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓自己體悟如何最大限度地提高分?jǐn)?shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了自己的總分提高為中心目的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要積極聽(tīng)從任課老師的勸導(dǎo)和要求，搞好自己的心理、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師安排的試卷訓(xùn)練等。
是花朵，就要美麗綻放;是水手，就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就要敢于翱翔。百尺竿頭，更進(jìn)一步。沒(méi)有什么不可逾越的大山，不該有什么阻撓我們前進(jìn)的方向。堅(jiān)信信念，百折不撓。你們是全體學(xué)弟學(xué)妹們的力量和榜樣!風(fēng)從水面拂過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下絲絲溫暖;同學(xué)們：我們師生一起從高三走過(guò)，留下的能是無(wú)盡的后悔嗎?我們堅(jiān)信：23天，仍然可以點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇;23天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。
同學(xué)們，提著今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后;涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
同學(xué)們，就讓我們：奮斗23天，讓雄心和智慧在六月張開(kāi)翅膀;拼搏23天，讓我們共創(chuàng)十三中的新輝煌!最后，衷心祝愿09屆高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。
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