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做最好的自己演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的做最好的自己演講稿，希望能夠幫助到大家。
做最好的自己演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
“千里之行，始于足下”，我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟那靶小?br/>
在入學(xué)的三年里，哦在學(xué)習(xí)，我在成長(zhǎng)。從各個(gè)方面在改變自己，完善自己。特別是在“四入”教育，即“入學(xué)即專(zhuān)，入座即學(xué)，入室即靜，入校則安”的指引下，我嚴(yán)格要求自己，在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這里我著重匯報(bào)一下晨誦，午書(shū)，暮醒方面的心得。
“一日之計(jì)在于晨”，早晨腦子記憶力是最好的`階段，我們一定要善于利用它。我主要背學(xué)過(guò)的課文（包括段落，句子），聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，并大聲的跟讀。下午進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，（認(rèn)真仔細(xì)的完成）。晚上回家復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，并反省自己學(xué)到了什么，還有什么需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會(huì)想起“做最好的自己”。
“一分耕耘，一分收獲”，要收獲的號(hào)，必須耕耘的好。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做最好的自己吧！為我們有一個(gè)美好的明天奮斗吧！
做最好的自己演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白云讓天空顯得更加湛藍(lán)，而可愛(ài)的我要做最好的自己，為班級(jí)增光添彩。
雖然我沒(méi)有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：做最好的自己。校長(zhǎng)和老師經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做最好的自己，就是指我們學(xué)習(xí)或做事的時(shí)候，都應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，盡力做最好的`。
有一次，老師讓我們辦手抄報(bào)。于是，我在家里精心查找圖片，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我先用鉛筆輕輕地畫(huà)，畫(huà)好圖案后再用力描了一遍，最后用彩筆開(kāi)始著色。糟糕，畫(huà)錯(cuò)了，我十分生氣，因?yàn)槲姨痹炅�，一怒之下把�?huà)揉成了一團(tuán)，扔到了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒我冷靜下來(lái)，重新畫(huà)了一張，這次我吸收了之前的教訓(xùn)，一筆一劃地畫(huà)了起來(lái)，認(rèn)真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會(huì)兒就完成了手抄報(bào)。
第二天到學(xué)校交給老師，老師覺(jué)得我的手抄報(bào)很不錯(cuò)，還推薦到學(xué)校，后來(lái)擺放在學(xué)校閱讀展臺(tái)給同學(xué)們觀看。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑肋@是自己用心完成的作品，我覺(jué)得要做就做最好的自己。
同學(xué)們，我們無(wú)論做什么事都要盡我們最大的努力做到最好。在學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真寫(xiě)字，用心讀書(shū)，在家里也要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這就是做最好的自己。
同學(xué)們，讓我們努力起來(lái)吧，今后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做最好的自己!
做最好的自己演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是"做最好的自己"。
怎樣去做最好的自己，不同的人心中會(huì)有不同的答案，你們理解的最好的自己是什么呢？對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，這個(gè)話題在我不同的時(shí)期有著不同的理解，小的時(shí)候覺(jué)得自己開(kāi)心就好了，根本不會(huì)想著怎樣去做好自己。上學(xué)以后，受到父母和老師的影響，他們就會(huì)告訴我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，成績(jī)好了才是最好的自己。到了初高中，青春期荷爾蒙激發(fā)，就會(huì)有暗戀的人，也會(huì)和同學(xué)相互攀比，那時(shí)候就會(huì)在各種場(chǎng)合表現(xiàn)自己，對(duì)暗戀女同學(xué)示好，幫喜歡的人打掃衛(wèi)生，提高成績(jī)排名來(lái)成就更好的自己。出了社會(huì)，做更好的自己這個(gè)話題以及離我越來(lái)越近了，除了工作壓力以外，接下來(lái)還要面臨著結(jié)婚生子、撫養(yǎng)老人等等很多問(wèn)題。終會(huì)有這么一天的到來(lái)，我將會(huì)成為想我父親一樣的人，撐起一個(gè)家庭，扛得了各種生活的壓力，養(yǎng)得起父母和孩子，成為子女的榜樣，繼續(xù)去幫助更多需要幫助的人，這就是我所理解的最好的自己。
有這么一則小故事我想與大家分享。一個(gè)年輕人去買(mǎi)碗，來(lái)到店里他順手拿起了一只碗，然后依次與其它碗輕碰。碗與碗之間相碰時(shí)，立即發(fā)出沉悶、渾濁的聲響。他失望地?fù)u搖頭，然后去試下一只碗……他幾乎挑遍了店里所有的碗，都沒(méi)有一只滿意的。就連老板捧出的自認(rèn)為是店里最好的碗，也被他搖著頭失望地放回去了。老板很是郁悶，問(wèn)他老是拿手中的這只碗去碰別的碗是什么意思？他得意地告訴老板，這是一位長(zhǎng)者告訴他的挑碗的訣竅：當(dāng)一只碗與另一只碗輕輕碰撞時(shí)，發(fā)出清脆、悅耳聲響的，一定是只好碗。老板恍然大悟，拿起一只碗遞給他，笑著說(shuō)："小伙子，你拿這只碗去試試，肯定你能挑中自己心儀的碗。"他半信半疑的拿來(lái)嘗試。讓他奇怪的是，他手里拿著的每一只碗，都在輕碰下發(fā)出清脆的聲響。他不明白這是怎么回事，向老板詢問(wèn)。老板笑著說(shuō)：道理很簡(jiǎn)單，你剛才拿來(lái)試碗的那只碗本身就是一只次品，你用它試碗那聲音必然渾濁。你想得到一只好碗，首先要保證自己拿的那只也是只好碗……
就像一只碗與另一只碗的.碰撞一樣，一顆心與另一顆心的碰撞，需要付出真誠(chéng)才能發(fā)出清脆悅耳的響聲。
自己帶著猜忌、懷疑，甚至戒備之心與人相處，就難免得到別人的猜忌與懷疑。其實(shí)，每個(gè)人都可能成為自己生命中的"貴人"，前提條件是：你應(yīng)該與人為善。你付出了真誠(chéng)，就會(huì)得到相應(yīng)的信任。你獻(xiàn)出愛(ài)心，就會(huì)得到尊重。反之，你對(duì)別人虛偽、猜忌甚至嫉恨，別人給你的也只能是一堵厚厚的墻和一顆冷漠的心。每個(gè)人的生命里都有一只碗，碗里盛著善良、信任、寬容、真誠(chéng)，也盛著虛偽、狹隘、猜忌、自私……請(qǐng)?zhí)蕹肜锏碾s質(zhì)，然后微笑著迎接另一只碗的碰撞，并發(fā)出你們清脆、爽朗的聲音吧！
做最好的自己，才能碰撞出最好的別人！
做最好的自己演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。”
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。成為更好的自己，其實(shí)是一個(gè)追求卓越的過(guò)程。成就自己，“不是最好，而是更好”。成為更好的自己，是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，“百尺之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！�
成為更好的自己，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”尤其當(dāng)我們正處于這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的年齡，當(dāng)你走出華中的校園，希望老師所傳遞于你的學(xué)習(xí)種子——學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，使自己的生命不斷變得豐盈、充實(shí)、使自己的精神逐漸飽滿，心胸日益寬廣。
成為更好的自己，是一個(gè)不斷超越的過(guò)程，超越自己的老師，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，“雛鳳新于老鳳聲”。當(dāng)然，更重要的，是超越自己。我們相信“三百六十行，行行出狀元�！毕嘈湃A中的每一個(gè)學(xué)子，都能夠成就最適合自己的人生之路。剛剛我講的成為更好的自己有三個(gè)關(guān)鍵詞，是哪三個(gè)呢？為了成為做好的自己，今天我們可以怎么做呢？
成為最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說(shuō)話，上課專(zhuān)心聽(tīng)；作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫(xiě)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師；課間文明休息，集隊(duì)速度快，精神面貌好。
成為最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度年華。走進(jìn)校門(mén)，就不玩手機(jī)，不上網(wǎng)玩游戲、聊天、看小說(shuō)。不課間玩籃球、乒乓球。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴，休息是為了更好的學(xué)習(xí)。
成為最好的.自己，就必須正確把握同學(xué)間的交往分寸，不要錯(cuò)讀同學(xué)間友誼，不能盲目制造小圈子，過(guò)早地把自己的追求和理想濃縮于小小的世界，就要傷害著你的未來(lái)，傷害著你的夢(mèng)想。
成為最好的自己，就要熱愛(ài)你的老師，欣賞你的老師，贊美你的老師。為了給你們上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè)；為了給你講清講會(huì)一道題，老師們想方設(shè)法；為了糾正你的失誤，老師們苦口婆心。只有老師，才象父母一樣，關(guān)心著你的成長(zhǎng)，高興著你的進(jìn)步，感慨著你的迷茫。親愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)你的走神、發(fā)呆；不交作業(yè)這些行為是多么傷害這些愛(ài)著你的老師們。
親愛(ài)的同學(xué)們，做最好的自己，志存高遠(yuǎn)，相信自己，努力自己，超越自己。一切有力量也肯努力的人，一定會(huì)取得成功。真誠(chéng)的祝愿你們六月夢(mèng)想成真，未來(lái)像春天一樣燦爛！
做最好的自己演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：
假如你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；假如你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。確定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。
我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有瀟灑的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫順，如白蓮般純凈質(zhì)樸。我艷羨魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的閱歷介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力氣鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn)；“做最好的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，歡樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著……
多年從教經(jīng)驗(yàn)告知我，站在三尺講壇上的老師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)瞬，都是無(wú)聲之言；她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著雖不珍貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖時(shí)常髦，但大方樸實(shí)。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的安排和支配好工作和生活，擠出時(shí)間多參與體育鍛煉，主動(dòng)參與學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉，健康會(huì)與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增加魅力，活力將不再成為我的奢望。隨著課改的不斷深化，老師的壓力感越來(lái)越重。學(xué)問(wèn)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是老師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探究的“弄潮兒”式的老師，才能贏得學(xué)生的敬重。所以，做最好的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)各類(lèi)教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我全部，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式剛好記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì)，我信任，不懈的努力，肯定能使我嘗到勝利的喜悅。
教學(xué)管理實(shí)力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大�！泵鎸�(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得�！薄白鲎詈玫淖约骸�，讓我相識(shí)到：“沒(méi)有教不好的.學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以，我要向有管理閱歷的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生同等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用觀賞的眼光去找尋和發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱忱激勵(lì)學(xué)生的探究精神。
教學(xué)無(wú)小事，事事皆需仔細(xì)做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作看法是成就合格老師的必備素養(yǎng)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將仔細(xì)的、專(zhuān)心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微乎其微，但我也要盡自己最大的努力，做到心安理得。
做最好的自己，我還要學(xué)會(huì)放棄。在人生的征途中，假如背負(fù)著金錢(qián)、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì)感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊(duì)伍的后面呢？放棄也是一種漂亮。做最好的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對(duì)生活。彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉(zhuǎn)瞬逝去，成為名師的愿望依舊是愿望，而我依舊是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清晰的相識(shí)到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我或許不行能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。
做最好的自己，讓自己成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己的今日超越昨天，讓自己的明天超越今日。假如把做最好的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo)，那么你的每一天都會(huì)生活得很充溢，很精彩。
做最好的自己演講稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑、健康向上的我，一個(gè)熱愛(ài)教育、樂(lè)于工作的我，一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，繼承著中華民族許多傳統(tǒng)美德的我，更是世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
兒時(shí)的我，梳著兩根小辮子，蹦蹦跳跳，沐浴在黨的陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在老師的教育中，生活在父母的疼愛(ài)里，不懂悲傷是感，不知憂愁為何物，像一只小niao一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
上學(xué)后的我，有了自己的向往和愿望，更有了自己的理想——成為一名教師。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力，終于考上了師范學(xué)校，拿到錄取通知書(shū)的那一天，
我笑了。因?yàn)�，我可以�?duì)我親愛(ài)的從事教育工作半生的媽媽說(shuō)上一聲：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我就成了你！”
參加工作后的我，肩負(fù)著家長(zhǎng)的.信任、擔(dān)負(fù)著媽媽的希冀，于是，我用汗水澆灌祖國(guó)的花朵，用愛(ài)心浸潤(rùn)孩子的心田，用踏實(shí)的工作增長(zhǎng)孩子們的能力，終于，小樹(shù)成材了，花朵盛開(kāi)了，而我也在教育一線工作多年了，成為教育戰(zhàn)線上的老兵。雖然，別人說(shuō)當(dāng)老師付出了太多的辛苦，而我卻感覺(jué)收獲了更多：社會(huì)給予我關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)給予我認(rèn)可、家長(zhǎng)給予我信任、孩子給予我童心......我就是我，安于清貧、陽(yáng)光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
做最好的自己演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
非常感謝給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)！我今天演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做更好的自已》。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)就如何成為一名讓人民滿意的，領(lǐng)導(dǎo)信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做一名合格的干部一定要：“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)硬，人民信得過(guò)”。
因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓人民滿意的干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。
農(nóng)技推廣與服務(wù)，在石羊河流域綜合治理中擔(dān)負(fù)著為廣大日光溫室種植戶服務(wù)的重要職責(zé)，是石羊河流域綜合治理項(xiàng)目能否順利展開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)保障。我作為一名農(nóng)技干部，深知此項(xiàng)工作的重要性，始終在工作中樹(shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念：一要向書(shū)本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)；三要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；四要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展，綜合提高，不斷適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、牢記宗旨，開(kāi)拓創(chuàng)新
自己作為一名農(nóng)技干部，服務(wù)的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)戶，那么在工格中，首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識(shí)。說(shuō)到底是百姓的勤務(wù)兵，人民的公仆，要當(dāng)好這個(gè)公仆，當(dāng)好勤務(wù)員，就要真正做到急群眾之所急，解群眾之所需，把為民服務(wù)作為一種自覺(jué)的行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次是樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。一切工作固有其規(guī)律的一面，是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的，但這并不意識(shí)著就不能夠有所突破，有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉，而我們則是開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍，我作為農(nóng)技干部中的一員，更要有打破舊觀念，勇于創(chuàng)新的精神，才能有更好的發(fā)展，才能更好的做好本職工作。
三、顧全大局促和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作
創(chuàng)佳績(jī)農(nóng)技干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。
工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍，同事相識(shí)，相處，相交是緣，全國(guó)十幾億人口，人的一生能認(rèn)識(shí)幾個(gè)？所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重，相互信任，相互諒解，只有共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，維護(hù)單位的整體形象，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我堅(jiān)信我們走過(guò)的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，在今后的工作中，我將牢記使命，腳踏實(shí)地，做一名讓人民滿意的的干部，為實(shí)現(xiàn)張義經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
做最好的自己演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí)，也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明，更沒(méi)有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌，在這里讓大家見(jiàn)笑了。
我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。
彈指一揮間，將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。回顧耕耘之路，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是：做的自己，做的教師!
我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。
但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅?教師”是我永遠(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青，桃花開(kāi)了又謝，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走，我卻還堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我們的樂(lè)土，堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
做的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。做的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“快樂(lè)”!
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這便是我人生旅途的寫(xiě)照。
雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
最后我要說(shuō)：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目時(shí)，便是收獲好時(shí)節(jié)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
做最好的自己演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)：
首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、周周清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的'同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)重視課堂紀(jì)律和校園紀(jì)律。課堂紀(jì)律對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園紀(jì)律就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
總之，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
最后祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
做最好的自己演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是做最好的自己！
我想，很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情吧？在很小的時(shí)候，我們調(diào)皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責(zé)備，有時(shí)候還會(huì)受到一頓毒打。而他們責(zé)備我們的話語(yǔ)也近乎總是一套固定的標(biāo)準(zhǔn)答案模式：你看看你又把衣服弄臟了，真是不聽(tīng)話的壞孩子，誰(shuí)家的某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足溫文爾雅，你要是有他一半該有多好。
等你上了學(xué)，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，最終在考試的時(shí)候憑借自己不懈的努力得到了一個(gè)自以為非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，你興沖沖的拿著畫(huà)滿紅色對(duì)勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句贊美，甚至?xí)o予你一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。
但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，迎接你的.并不是贊美和獎(jiǎng)勵(lì)，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語(yǔ)：才考這么點(diǎn)分就得意了？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)有什么可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎么沒(méi)考到年級(jí)第一呢？你看看人家某某某，年紀(jì)輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，數(shù)學(xué)英語(yǔ)年年拿獎(jiǎng)……
于是，在父母這種否認(rèn)似的打擊下，我們漸漸變得迷失自
己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語(yǔ)，默默的待在只屬于自己一個(gè)人的圈子里，不想努力，也不想進(jìn)步，圍繞在自己身邊的，只有滿滿的喪能量。
但我現(xiàn)在想要說(shuō)的是，你們錯(cuò)了，你們大錯(cuò)特錯(cuò)！你們是最好的！也是最棒的！你們的努力值得被歌頌，你們的成績(jī)值得被贊揚(yáng)！請(qǐng)不要對(duì)自己抱有任何的懷疑，請(qǐng)拋下所有人惡意強(qiáng)加在你身上的偏見(jiàn)和標(biāo)簽！請(qǐng)無(wú)視所有人對(duì)你們的冷語(yǔ)和白眼，只要你有目標(biāo)，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！
最后，我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言：紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)，但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢，有人二十二歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當(dāng)上CEO，卻在50歲時(shí)去世；有人依然單身，同時(shí)也有人已婚，世上每個(gè)人本來(lái)就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)里有自己的路程，所以放輕松，你沒(méi)有落后，也沒(méi)有領(lǐng)先，在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切，都準(zhǔn)時(shí)。
所以，讓我們努力、讓我們進(jìn)取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來(lái)，是屬于我們的！
做最好的自己演講稿 篇11
大家好，我是青一講的小玩子，梁璐翾，今晚我的演講題目是《做最好的自己》。
最初看到《使命》這個(gè)主題的時(shí)候我非常的畏難，普普通通的我何來(lái)使命？更不知如何完成使命。經(jīng)過(guò)一番思考，我認(rèn)為平凡的我，使命就是做最好的自己。
既然是做最好的自己，我就先從自己談起，我是一個(gè)俗人，美麗、溫柔、恬靜、善解人意……可惜的是，我都很巧妙的避開(kāi)了這些形容詞。年輕的我深深?lèi)?ài)上了一個(gè)男人，這個(gè)男人高大英俊、器宇軒昂，還有特殊隱秘的家世背景，是個(gè)地地道道的“高富帥”，他總是一襲藍(lán)衣，最引人注目的是，他總是把他紅色的內(nèi)褲穿在藍(lán)衣外面。你們猜對(duì)了，他就是超人。大家都知道超人的使命是“拯救人類(lèi)，維護(hù)世界和平”，這是我第一次對(duì)使命有所認(rèn)識(shí)，那時(shí)我還不知道一個(gè)普通人要做的使命是什么。
渾渾噩噩的傻活了30余載，都說(shuō)女人生孩子會(huì)有質(zhì)的改變，做了母親后，我更多關(guān)注家庭，操心孩子的吃喝拉撒，還有孩子的早期教育。每個(gè)父母都希望自己的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大有幸福的生活。我也一樣，有一次參加一個(gè)育兒研討會(huì)，從上海來(lái)的早教老專(zhuān)家給大家分享了很多的育兒知識(shí)，課程結(jié)束私聊時(shí)，我對(duì)她感嘆道：對(duì)孩子的教育真的好復(fù)雜，壓力好大。60多歲的老太太，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)啊，很簡(jiǎn)單，父母親們，做你們最好的自己就可以”，做最好的自己？對(duì)這個(gè)答案，我有些意外，但是覺(jué)得一定有他的道理。直到后來(lái)參加了一個(gè)有關(guān)親子關(guān)系的課程，課程中我收獲到，原來(lái)我們今天的所思所為、今天的困惑糾結(jié)跟我們的原生家庭密切相關(guān)；當(dāng)年父母的行為、價(jià)值觀直接影響著我們今天的生活狀態(tài)，雖然那時(shí)我們只是個(gè)小孩子。我該如何去愛(ài)我的孩子、如何給孩子最好的教育？我現(xiàn)在知道了，我能為她做的，就是做最好的自己。
我開(kāi)始放下職場(chǎng)的拼殺，享受家庭主婦的幸福，做美食、親手為女兒縫制棉襖，多讀書(shū)、讀好書(shū)，做瑜伽，逛淘寶，多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情，我要做最好的自己。
去年冬天我的一個(gè)弟弟，吵嚷著要辭職到外企，他35歲就已經(jīng)是一家國(guó)企分公司的老總，他的決定鬧得全家不安。深談問(wèn)其原因，他說(shuō)不認(rèn)同集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針；還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等。和他討論的管理問(wèn)題在此省略，最后我跟他講：就算你到了外企，如果你還是這樣的態(tài)度和處事，你很快就被“干掉”，每個(gè)人，每個(gè)部門(mén)要做的就是把自己和自己部門(mén)的事情做到最好。高水平的獨(dú)立才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作，你要做的就是在你的能力、權(quán)力范圍內(nèi)做最好的自己。
在自己的能力范圍內(nèi)做最好的自己，的確，太多的事情我們無(wú)能控制。大家還記得周六青島的大風(fēng)嗎？估計(jì)有些朋友的嘴里還有沒(méi)去掉的土腥味。突變的惡劣天氣，沙塵暴、霧霾還有不安全的食品，地溝油、塑化劑、超標(biāo)的農(nóng)藥和激素；被污染的地下水等等……我們的生存環(huán)境越來(lái)越艱難。這讓我想到小時(shí)候看過(guò)的科幻片里污濁的`城市，人們都帶著防毒面具出門(mén)，吃的是特殊配給的水喝食物，人類(lèi)在跟被核輻射過(guò)的怪物斗爭(zhēng)，當(dāng)然在最危急得關(guān)頭總是有超人出現(xiàn)，拯救人類(lèi)維護(hù)世界和平�？墒乾F(xiàn)實(shí)的世界中沒(méi)有超人，我們的城市沒(méi)有超人。有的只是普通的你，我，他。大環(huán)境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環(huán)境，就是做最好的自己，我要少放甚至不放鞭炮、少用甚至不用塑料袋、少用甚至不用一次性餐盒；我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等，我還要教會(huì)我的孩子，與人為善，互敬互愛(ài)。
最后跟大家分享一個(gè)笑話：北京某官員和山西煤老板吃飯，酒后豪言：“給老子一百萬(wàn)，在北京沒(méi)有我辦不到的事”。煤老板聽(tīng)后小聲說(shuō)：“哥，我給你一個(gè)億，能不能把天安門(mén)城樓上那張照片換成我爹的？” 官員說(shuō)“行，一周后保證完成 ”。一周后，煤老板進(jìn)京到天安門(mén)廣場(chǎng)，仍見(jiàn)天安門(mén)上是照片，于是找官員理論要退錢(qián)，官員稱已完成任務(wù)不能退，煤老板怒稱天安門(mén)上是照片不是他爹的，官員回答“就是你爸爸照片，你回去查戶口就知道了”，煤老板無(wú)奈回至山西。到派出所查戶口，發(fā)現(xiàn)自己的名字已經(jīng)被改成了“毛岸英”。 這個(gè)笑話讓我再次想到：我們改變不了大環(huán)境，我們能改變的只能是自己。做最好的自己，這就是我一個(gè)普通俗人的使命。
做最好的自己演講稿 篇12
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，那就是我是誰(shuí)?或者我是什么樣的人?
或許你們可以說(shuō)說(shuō)各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)深刻的問(wèn)題。
有句話說(shuō)，世界上只有沒(méi)有發(fā)覺(jué)的事物，沒(méi)有不知道的事物。也沒(méi)有不知道的。在我看來(lái)，世界上最難熟悉的是自己。
每片綠葉都有不同的.紋理，每棵樹(shù)都有自己獨(dú)特的年輪，每朵花都有不同的顏色。同樣的道理，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以我們應(yīng)當(dāng)正確熟悉自己，忠于自己。
這個(gè)社會(huì)沒(méi)有肯定的公正，假如有上帝，讓他告知你為什么人不是生來(lái)公平的。然而，我們不必對(duì)此太較真。
有些人相貌平平，在高校期間很不受女孩子的歡迎，但是，當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)后聚在一起時(shí)，女孩們可以過(guò)來(lái)熱忱地和這些人握手。這說(shuō)明一個(gè)道理，外表和誕生都不是我們可以掌握的，所以我們不必在這兩個(gè)方面追求公正，我們能做的就是讓自己變得更強(qiáng)，因?yàn)楂@得將來(lái)的力量完全取決于我們自己。
以前，我們都想成為優(yōu)秀的孩子，有時(shí)我們還會(huì)埋怨：我真的沒(méi)有人喜愛(ài)嗎?其實(shí)，我們也不喜愛(ài)自己，自己都不喜愛(ài)自己，怎么能奢求別人愛(ài)自己呢?
我們經(jīng)常仿照別人寫(xiě)字，卻因?yàn)榉抡斩チ俗约旱娘L(fēng)格;我們經(jīng)常喜愛(ài)別人的動(dòng)作，卻因?yàn)榉抡斩チ俗约涸瓉?lái)的漂亮。
別人究竟是別人，不能復(fù)制粘貼別人的生活。即使我們是綠草，是多么平凡，多么微不足道，還是要信任自己。
真正的草不會(huì)隨波逐流，而是會(huì)扎根在一個(gè)地方，即使四周的世界多么豐富多彩，也只留意原來(lái)的選擇，然后努力成長(zhǎng)。
我們不能定義我們是誰(shuí)，但我們可以做自己。我們可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，但我們不要遺忘了大聲說(shuō)：我愛(ài)我自己，我是最棒的。
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