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    垃圾分類演講稿

    時間:2023-06-19 16:30:28 發(fā)言稿 我要投稿

    垃圾分類演講稿

      通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的垃圾分類演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    垃圾分類演講稿

    垃圾分類演講稿1

    尊敬的各位領導、各位來賓:

      大家下午好!

      經(jīng)過前期的布局和建設,某某街道垃圾分類體驗館今天正式投入使用,標志著街道在推動垃圾分類工作中向前邁出了實質性的一步。在這里,我謹代表某某街道黨工委、街道辦事處向某某垃圾分類體驗館的正式啟用表示熱烈的祝賀!向給予體驗館建設提供悉心指導的區(qū)委區(qū)政府、市、區(qū)恥局等各位領導以及默默付出的工作人員,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      某某街道垃圾分類體驗館的.開館,是街道黨工委、辦事處深刻認識到做好垃圾分類工作是事關人民美好生活需要的大事,是生態(tài)文明建設的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實事,也是街道黨工委以小切口推動大變化,為廣大群眾打造一個強化環(huán)保意識、培養(yǎng)分類習慣的教育基地和前沿陣地。

      道阻且長、行則將至,推進垃圾分類工作,重在推動“全社會治理”,應補齊短板,不斷促進源頭減量,規(guī)范中間分類收運,增強終端處理能力。接下來,我街道希望通過體驗館,發(fā)揮陣地優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、人才優(yōu)優(yōu)勢,深化街道“6+3+1+1”垃圾分類推進模式,形成“一小區(qū)一方案”推廣經(jīng)驗,進一步加強政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)等深度協(xié)同,形成治理合力,讓垃圾分類成為社會新風尚、文明新習慣、家庭新美德。

      最后,祝愿某某街道垃圾分類體驗館越辦越好,歡迎各位領導繼續(xù)關注和支持街道的城市精細化管理工作,懇請大家多提寶貴意見。

      謝謝大家!

    垃圾分類演講稿2

    各位老師,友愛的同學們:

    大家好!我是來自初一五班的xxx,今日我國旗下講話的主題是"垃圾分類,從我做起'。同學們,你們是否知道在漂亮陽光的校內里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上"略煞風景'的污垢。垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任。同學們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地順手一扔,還是認真地丟進垃圾桶內呢?信任我們的答案都是統(tǒng)一的。由于在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校內也更加漂亮了。在此之余,更重要就是垃圾分類。首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?當你走在街頭、在公交站等車時,是否在扔垃圾時認真琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

      其次,應當如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不行回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不行回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的.垃圾桶將垃圾分得更加認真了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些學問信任大家都知道,若不清晰,可以做個有心人,觀看垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個了解。那么,如何將它推之生活呢?或許現(xiàn)在開頭,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶�?赡�,這只是10秒鐘的遲疑和思索,卻可以削減垃圾資源的減量和危害,邁向美妙家園便更近了一步。同學們,或許我們的城市不會在一夜之間變得更潔凈漂亮,但是,良好的習慣舉動,會為我們干凈舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起"垃圾分類'的重擔,齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上顏色!

      我的國旗下講話完了,感謝大家!

    垃圾分類演講稿3

    可愛的同學們:

      大家早上好!

      春天陽光明媚,美麗的環(huán)境伴隨著我們開始新的一周。地球是我們美麗的家園;校園是我們播種希望的地方。

      但是,你知道在美麗的深圳,每天產(chǎn)生近2萬噸的生活垃圾嗎?填埋和焚燒是處理垃圾的主要方式。負責填埋的垃圾場污水泛濫,臭氣熏天。況且這個地方已經(jīng)不能當耕地了,燒垃圾的投入也是驚人的。單純燃燒垃圾也會增加二次污染的風險。垃圾的快速增長和處置壓力之間的矛盾日益突出!

      作為新時代的好少年,如何幫助垃圾處理?其實各種垃圾混在一起才是垃圾。當我們對它們進行合理的.分類和回收時,它們就會成為珍寶。根據(jù)相關數(shù)據(jù),30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。

      有些同學可能會有疑問:回收垃圾真的能“變廢為寶”嗎?我們來看看普通垃圾處理后是什么樣子的:一張廢紙可以回收800公斤的好紙,可以拯救17棵大樹。塑料瓶和其他塑料制品回收后,不僅可以制成回收塑料制品,還可以加工成燃料油,從中提取汽油和柴油使用。要知道,三個廢飯盒可以給學生做一把尺子!可見,垃圾分類確實可以變廢為寶,“垃圾”也可以變成資源。只要我們將不同類型的垃圾扔進指定的垃圾箱,我們就已經(jīng)可以幫助清潔工減少大量的處理工作,幫助社會降低巨大的成本,幫助地球家園減少資源消耗。這是很大的好處!

      垃圾分類對我們來說只是小事,但對我們家來說卻是大事,因為它是提高資源利用率的重要工作,是造福子孫后代的偉大事業(yè)!作為垃圾分類示范學校,我們學校需要華府大運會的每一個學生以實際行動加入環(huán)保行列。讓我們從自己做起,參與垃圾分類、節(jié)能減排行動;讓我們引領時代新潮流,為建設節(jié)約型綠色家園貢獻力量!

    垃圾分類演講稿4

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      幾年來,我國環(huán)境污染十分嚴重,保護環(huán)境已成為人人關注的問題�!氨Wo環(huán)境,人人有責”這就是我的環(huán)保小標語。

      有人說了,怎樣才能保護環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的`、不易降解的物質,減少垃圾數(shù)量達50%以上。我就認為,塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質,他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會停止生長,如果動物吃到這些白色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。因此我們提倡購物時不要使用塑料袋,而要自帶可重復使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。

      現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包含廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

      廢紙:主要包含報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

      塑料:主要包含各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

      玻璃:主要包含各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包含易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

      布料:主要包含廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸。

      二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

      我們一定要保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園。

      我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

    垃圾分類演講稿5

    尊敬的老師、同學們:

      大家好!

      地球是人類的家園,保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去,基于這一點,我們國家高瞻遠矚,對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定。

      垃圾分類,是為了變廢為寶,從而節(jié)約資源,諸位同學們,請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,資源便會迅速枯竭,到那時候我們該怎么辦呢?

      或許你們其中有的同學會說“不必擔心,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說,至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了。

      或許又有同學會說“不必憂慮,我國資源種類多,儲量大,短時間內是用不完的”但是諸位同學們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長遠發(fā)展,或許我們這一輩資源不會枯竭,但我們的'子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必,儲量再多至少也有個限數(shù),遲早都會用完的,更何況今天的人們更加浪費資源,剩余一點的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。

      或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點,可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來,那個數(shù)目便會令你們震驚,令你們不可思議。

      同學們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,節(jié)約資源是我們中國人,乃至世界各國人民共同的責任,19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去,而如今,世界上所有的國家將攜手共進,戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,資源的枯竭。我們應有信心與之戰(zhàn)斗,并贏得勝利。

      學生是時代的先鋒。諸位同學們,讓我們做語言上的天才,更應做行動上的巨人。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅決執(zhí)行垃圾分類吧!

    垃圾分類演講稿6

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應當養(yǎng)成垃圾分類的`習慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

      不久前,經(jīng)過對10位市民的調查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成,還需加強執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習慣;另一方面,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

      因此,我們想要改善城市的環(huán)境,應該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:減少占地,減少環(huán)境污染,變廢為寶。

      垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

    垃圾分類演講稿7

    尊敬的老師、敬愛的同學們:

      大家好!

      生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝…… 我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消逝在世界上的?

      原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的珍貴資源,假如重復運用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料,但要留意,重復運用要留意消毒,否則第一次運用留下的病菌就會汲取再我們身體內。

      我會把家里的`生活垃圾進行分類,如:家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重復運用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標記,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有特地的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會根據(jù)我們分類丟的垃圾來解決。根據(jù)這種分類,xx的空氣質量越來越好,污染程度越來越低。

      當然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在公路上,這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避開這樣類似的問題。

      希望我們能接著保持下去,這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好!

      我的發(fā)言到此結束,感謝大家!

    垃圾分類演講稿8

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      學校大課間活動時,班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。

      回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?

      吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的'圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境,人人有責!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點點頭說:“不錯,塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”

      不過,我還是犯了一個小小的錯誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們全家從今天開始響應你的號召,實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。

      從那天開始,我們全家總動員,家里分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽,全家人互相監(jiān)督。幾個月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動,每個星期五,我都會拿2大袋可回收垃圾去學校�?纯次�?guī)讉€月的成果進了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更美麗!

    垃圾分類演講稿9

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      學校大課間活動時,班主任x老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。

      回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢? 吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶

      圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢? 吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習慣性地把我喝完的.飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境,人人有責!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點點頭說:“不錯,塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”

      大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更美麗!

    垃圾分類演講稿10

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      在這個陽光明媚的早晨,我們有幸相聚于中學的紅旗下。在此,我對老師能給我一個在講臺上同學們演講的機會表示衷心的感謝,也希望同學們能認真的傾聽我的演講,因為這對我們真的很重要。那么言歸正傳,我給大家?guī)淼难葜v主題是——“垃圾分類,從我做起!”

      各位同學們,新一輪的垃圾分類政策已經(jīng)發(fā)布了許久了,作為我們美麗的家鄉(xiāng)的某某市也早早的實行了垃圾分類的要求,就連我們的學校,也緊隨時代政策的發(fā)展,出現(xiàn)了許多彩色的垃圾箱。這樣的變化,讓一開始的我們感到有些不適應、感到麻煩、感到費工夫,但是,同學們,如今已經(jīng)過去了這么久,在讓我們看看我們的校園,看看學校的垃圾傾倒區(qū),是不是感覺干凈,清爽了許多?

      也許有些同學清楚,過去的時候,我們的垃圾基本都是由垃圾車運出學校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理!這不僅不環(huán)保,還會造成大量的資源浪費�?茨弥刻煲卉囓嚨睦\出去,看著甚至都裝不下的校園垃圾箱。我不僅市場感嘆,我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。

      但是,自從我么開始垃圾分類之后,盡管一開始推行的時候困難重重,但在學校的嚴格管理下,我們終于開始學會了垃圾的分類。同學們,讓我們自己回想一下,自從開始分類之后,我們的垃圾是不是減少了許多?我們的校園,是不是更加的美麗了一些?這些,都是我們努力帶來的結果!垃圾分類不僅僅是對垃圾的有序規(guī)劃,更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源,讓我們能更有效的利用資源,減少不必要的'浪費!這是多么偉大的行動啊!

      但是,在近期,我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學讓以前的壞習慣再次卷土重來!并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的,更不是“只有我一個不會有什么麻煩”就能得到原諒!地球是我們大家的,沒有誰能隨意破壞別人的努力你!同學們,我們如今美麗的中學,是在大家共同的努力下建立的,我們不能放任任何人隨意的破壞!我們必須去堅持,必須去守護!因為這是我們的母校,也是我們唯一的地球!

      我的演講結束,謝謝大家!

    垃圾分類演講稿11

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      幾年來,我國環(huán)境污染十分嚴重,保護環(huán)境已成為人人關注的問題。“保護環(huán)境,人人有責”這就是我的.環(huán)保小標語。

      有人說了,怎樣才能保護環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數(shù)量達50%以上。我就認為,塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質,他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會停止生長,如果動物吃到這些白色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑料袋,而要自帶可重復使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。

      現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

      廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

      塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

      玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

      布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

      二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

      我們一定要保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園。

      我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

    垃圾分類演講稿12

    老師們、同學們:

      大家早上好!

      今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,從我做起”。

      同學們,我想問問大家是否聽說過這么一句話:垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求:對生活垃圾進行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。

      首先我們應該知道生活垃圾怎么分類?

     �。�1)可回收垃圾:

      主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內,我們學校里是放在第一個,貼著綠色標識的那個。

     �。�2)不可回收垃圾:

      如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等,我們平時產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾,這些應投放到不可回收垃圾桶內,學校里是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

     �。�3)有毒有害垃圾:

      學校里的第五個垃圾桶,貼著紅色標識,它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對于我們小學生來說,接觸到這類垃圾最多的就是廢電池,以后知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。

     �。�4)餐廚垃圾:

      同學們每天吃剩下來飯菜,由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的.垃圾桶內,就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

      同學們,據(jù)有關部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是,如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒,就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”!

      為此,不管是在學校,還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!

    垃圾分類演講稿13

    親愛的同學們:

      當清風拂過湖面,粼粼波光下,一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了;碧藍的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘,它們承載著大地的希望飄向遠方……

      沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類,你們?yōu)楹尾煌O履_步,看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有“曾經(jīng)”那么美麗?還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活、幾朵白云還似從前……

      什么“不砍伐樹木,不污染水資源”,這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下,我們還是可以從身邊做起,從一點一滴開始。例如,就從將生活中的垃圾分類開始,讓我們生活中的垃圾都有一個家,一個真正屬于它自己的家!

      因此,我建議:

      一、一般垃圾可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶,我們要將垃圾放置正確的地方。

      二、看到同學們有亂扔垃圾的`現(xiàn)象,應立刻幫其改正,并告訴他們垃圾不分

      類所帶來的惡果。

      三、可向老師提議開展一次關于《垃圾分類》的主題中隊會,加深同學們對垃圾分類重要性的理解。

      四、生活中,我們也要告訴父母垃圾分類的好處,也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!

      雖然一個人的力量是渺小的,但當不久后,一傳十,十傳百……全國人民,乃至全人類都參與其中,地球媽媽又何愁不會重新煥發(fā)出勃勃生機呢?

      真心希望得到同學們的支持。愿未來真的這么美好。

      謝謝大家!

      早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處,就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。

      路上垃圾隨處可見,人們似乎都習以為常�?吹竭@一幕,我心里有種說不出的憤懣和無奈。風吹過,隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對著紅橙藍三個垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨,我連忙問道:“阿姨,請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊�!币宦暣潭幕卮鹆钊耸�。看著阿姨遠去的身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?

      “藍色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害。”正當郁悶時,一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉過身,一個小女孩正對著我微笑,她把垃圾怎樣分類說得一清二楚,最后還說了一句“這是我們老師告訴我的�!币徽Z點醒夢中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長長地舒了一口氣。

    垃圾分類演講稿14

    大家好!

      我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。垃圾的誕生伴隨的人類的開展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了�!笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!”可是燃燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。

      垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比擬規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、燃燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的`垃圾只要經(jīng)過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜的處理程序提取其中可以再使用的局部;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、間廢紙等難以回收的廢棄物。

      相信我們每位同學都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學校,我們的地球貢獻出自己的力量。

    垃圾分類演講稿15

    同學們、老師們:

      大家早上好!

      今天,我國旗下講話的題目就是“垃圾分類,從我做起”。 走進我們美麗的校園,時常看到廢紙、各種飲料包裝盒等等。同學們,當你們在丟棄這些垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里,無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當然不是,最好的辦法就是垃圾分類。

      垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。

      不可回收的`垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

      有毒有害渣滓:如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的有害渣滓桶內。

      同學們,讓我們行動起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習慣,一起來為改善校園環(huán)境作努力,一起來為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻。

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