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    新教師拜師大會發(fā)言稿

    時間:2023-03-30 13:44:21 發(fā)言稿 我要投稿
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    新教師拜師大會發(fā)言稿

      在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的新教師拜師大會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    新教師拜師大會發(fā)言稿

    新教師拜師大會發(fā)言稿1

    尊敬的各位領導、老師:

      大家好!

      我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經(jīng)驗,給我們提供了一個發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會,我代表全體新教師感謝學校,感謝領導,感謝各位優(yōu)秀老師。

      今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位老教師的學生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導,我們深感榮幸,借此機會,我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領下,盡快成熟、盡快完善。

      首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神,學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,把肇慶啟聰學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。

      其次,我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務,真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問,多聽老教師的課,多作總結,有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。

      第三,在向老教師學習的同時,更加嚴格要求自己!皫煾殿I進門,修行在個人”。在老教師的帶動影響下,我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課,仔仔細細反思好每一節(jié)課。 我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分,希望我們的.鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長。

      我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院?

      最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!

    新教師拜師大會發(fā)言稿2

    尊敬的各位領導、老師:

      大家好!

      我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經(jīng)歷,給我們提供了一個開展平臺,這對于我們無疑是一個最好的學習成長的時機,我代表全體新教師感謝學校,感謝領導,感謝各位優(yōu)秀老師。

      今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位老教師的學生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導,我們深感榮幸,借此時機,我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶著下,盡快成熟、盡快完善。

      首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神,學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,把肇慶啟聰學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。

      其次,我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務,真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問,多聽老教師的課,多作總結,有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。

      第三,在向老教師學習的同時,更加嚴格要求自己!皫煾殿I進門,修行在個人”。在老教師的帶動影響下,我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課,仔仔細細反思好每一節(jié)課。我們是肇慶啟聰學校流動不息的'血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長。

      我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

      最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!

    新教師拜師大會發(fā)言稿3

    尊敬的各位領導、老師們:

      大家好!

      在這秋意漸濃的季節(jié)里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸,在此,請允許我首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師父,給我們提供了一個開展平臺,這對于我們無疑是一個最好的學習成長的時機,我謹代表全體新教師感謝學校,感謝領導,感謝各位老師。

      今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位師父的學生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導,我們深感榮幸,借此時機,我謹代表全體新教師向各位師父有效的駕奴進程,對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。此時的我們就像蹣跚學步的`孩童,需要您的指點。學!鞍輲熃Y對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心。 我們拜師學藝,首先,要繼承和發(fā)揚師父們愛崗敬業(yè)的精神,學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像師父們一樣,把愛心和熱情投入到教學工作中去,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

      其次,我們要虛心地向師父們學習教學業(yè)務,真誠地向師父們請教。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學經(jīng)歷,有著精湛的業(yè)務水平,并形成了自己獨特的教學風格,每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問,多聽師父們的課,多作總結,有問題及時向師父們請教,有困惑及時向師父們咨詢。聽好課的同時,做好聽課記錄,認真分析總結。特別是對新教材,多聽師父們的意見,多學習師父們鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。 第三,在向師父們學習的同時,更加嚴格要求自己。“師父領進門,修行在個人”。在師父們的帶動影響下,我們更應該嚴格要求自己,更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習師父經(jīng)歷的同時,與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,力求在師父的指導下,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課,仔仔細細反思好每一節(jié)課。

      老師們稱我們是“新人”,是學校流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過師父們的言傳身教,以師父深厚的修養(yǎng),豐富的學識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。通過師父的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在嶄新的朝陽小學茁壯成長,相信我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!

      我相信,我們一定不會辜負師父們的希望與厚愛!我相信,我們更不會辜負學校的培養(yǎng)與關心!

      面對這三尺講臺,我們要獻上我們的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我們要獻上自己的靈魂,讓它在學生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我們要獻上我們的真誠,讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院!最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”!

      謝謝師父們!謝謝大家!

    新教師拜師大會發(fā)言稿4

    尊敬的各位領導、老師們,

      下午好!在這陽光明媚的秋日里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我向提供這次珍貴學習時機的校領導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進展悉心指導、耐心幫助的經(jīng)歷豐富的教師們致以崇高的敬意。

      跨入燕新中學伊始,我們就意識到,作為一名教師,特別是一名新教師,肩負著家庭、學校和社會給予的厚望,這是一種動力,更是一種責任。本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度,我們會以愛崗敬業(yè)、勤學善思、用心從教的標準來嚴格要求自己,在日常教學過程中力爭做到以下幾點:

      1、立足專業(yè)成長,在備課上用心;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在日常備課中,我們會盡最大努力準確把握教學重點,在教材理解上用心,在學生思維上用心,在獨立思考上用心,并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學思路的前提下,積極參與集體備課,廣泛涉獵,查缺補漏,用心盡力用心走好教學工作的第一步。

      2、勤學善思,及時總結;作為初入教壇的新人,養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的。我們會虛心的向經(jīng)歷豐富的教師學習,主動多聽家常課,并真誠的向老教師請教。回憶、總結、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學中,我們會做一個善于學習、勤于反思的有心人,勤學多問,及時總結,仔細研究,增強教育教學能力,盡快提高自身水平,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

      3、投入感情,以愛從教;“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程,我們會在抓住機遇、充實自己的同時,把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中,愛教育事業(yè),做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學生,做到對學生的關愛、尊重、理解和欣賞;哎所教授的學科,做到好學嚴謹,積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的榮耀職責。

      4、學為人師,行為世范;我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,認真學習他們精于教學、勤于育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神,并切實落實到我們的工作中,嚴格要求自己的行為,標準自己的一言一行,用我們的擔當和努力把這一精神發(fā)揚光大。

      誠心、精心、細心是我們拜師的態(tài)度;勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學習的目標。我相信,我們“新人”的鮮活會給燕新中學的教學工作帶來更多的'活力與生機,我更相信,在學校領導的正確指引下,通過老教師們的言傳身教,以他們深厚的修養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長。

      我們會用成長、成熟、成才不斷鼓勵自己前進,用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學時代的每一天,以優(yōu)異的成績交出一份令學校領導和老師們滿意的答卷。

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