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    人生規(guī)劃的演講稿

    時(shí)間:2023-03-20 17:35:55 發(fā)言稿 我要投稿

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿

      演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿1

      年輕人充滿對(duì)未來(lái)的憧憬。而未來(lái)所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),又往往從擇業(yè)生開(kāi)始。可是,由于當(dāng)前的就業(yè)壓力,擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人,在學(xué)校時(shí)把自己的人生,設(shè)計(jì)得很美好,但一到現(xiàn)實(shí)中,面對(duì)的是碰撞。

      在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前,有的人心事沉重了,有的人愁眉苦臉了,也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門(mén)坎。只有善于對(duì)人生進(jìn)行理性思索的人,理性的認(rèn)識(shí)自己,理性的認(rèn)識(shí)社會(huì),理性的對(duì)待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系,才能獲得一個(gè)健康、快樂(lè)的人生。

      在大學(xué)生人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考,當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

      “志不立,天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

      因此,我們寫(xiě)文章,不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的.日趨嚴(yán)峻,“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是,一些人心態(tài)開(kāi)始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲,變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

      好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?也不一定。

      上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是:你找不到基本航線,怎么辦?

      肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

      在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。

      人的一生是漫長(zhǎng)的,更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前,我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

      古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前, 只要我們心中的火不滅,展開(kāi)的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

      記得有一首歌中唱道:“人生有夢(mèng)才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺(jué)的在艱苦中磨練,做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

      學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程,只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位,但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度,在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。

      面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿2

      《老子》有云:千里之行,始于足下。

      我們的確應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一步去努力,路才能向前延伸。所以說(shuō)“千里之行,始于足下”沒(méi)有錯(cuò)!

      但沒(méi)有夢(mèng)想,我們?nèi)绾涡械竭h(yuǎn)方?沒(méi)有方向,我們又怎知該走哪一條路?沒(méi)有希望的目標(biāo),行程千里,意義何在?又行將何處?人間萬(wàn)事,不在乎足下先行,而應(yīng)該從“遠(yuǎn)方”開(kāi)始。所以,“千里之行,始于遠(yuǎn)方!

      黔驢拉磨,沒(méi)有夢(mèng)想,整日繞磨苦行,即使行滿萬(wàn)里,也不過(guò)原地踏步而已;中原愚商,望楚而去,不明方向而只顧前行,雖有千里之馬萬(wàn)數(shù)盤(pán)纏,也不過(guò)南轅北轍,背道而馳,徒勞無(wú)益;北山愚公,率子孫每日叩石墾壤,有癡想而無(wú)有意義的希望,即使撼動(dòng)山神,感動(dòng)天帝,挪走了山,也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。

      所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)上,我們著實(shí)應(yīng)為未來(lái)的千里之行選擇一個(gè)合適的遠(yuǎn)方,規(guī)劃好人生的起點(diǎn)。

      剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的高一新同學(xué)們,或許你們對(duì)高中三年的生活還充滿了新鮮與好奇,為未來(lái)的生活勾勒了許多種可能,心中埋藏著單純而美麗的夢(mèng)想,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始,邁好腳下的每一步,盡快熟悉并適應(yīng)高中與初中并不相同的生活,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下牢固的基礎(chǔ)。

      高二的同學(xué)們剛告別了高一無(wú)憂無(wú)慮的日子,在珍藏過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),別忘了昂起頭明確好未來(lái)行程的方向,揚(yáng)起斗志為了每一個(gè)明天而在今天拼搏,用汗水澆灌成長(zhǎng)。不要虛度光陰荒廢年華,選擇好你們的遠(yuǎn)方,抓住分分秒秒于足下奮斗。

      而對(duì)于我們,壓力最大也最忙碌的高三的同學(xué)們,選擇一個(gè)實(shí)際的遠(yuǎn)方則顯得更為重要。或許在剛踏入高中校門(mén)的時(shí)候我們就已在心中種下了想為之努力的.夢(mèng)想,但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與生活,當(dāng)年的目標(biāo)可能早已不符合實(shí)際,過(guò)高或過(guò)低,所以我們首先要做的便是確定一個(gè)最符合實(shí)際最適合自己的目標(biāo),既不要過(guò)低讓你輕而易舉就可以達(dá)到,也不要過(guò)高,遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動(dòng)力。其次要有一個(gè)良好的心態(tài),不要輕言放棄,成功就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,笑到最后的人笑得最甜。再者,要冷靜沉著,正視困難,避免焦躁不安的緊張情緒,每當(dāng)心中壓力過(guò)大時(shí)可以找老師、朋友傾訴一下,相信他們可以幫助你排解壓力與緊張,重新以良好的心態(tài)應(yīng)戰(zhàn)高三。最后要重視日常的學(xué)習(xí)積累,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,保證每天定量的練習(xí)就會(huì)讓你獲益良多,真正付出的人總會(huì)得到回報(bào)。

      過(guò)去已成歷史,未來(lái)難以預(yù)知,今天是個(gè)禮物,而今天就是此時(shí)此刻。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,既然為你的千里之行選擇了合適的遠(yuǎn)方,那就從足下努力拼搏,贏在起點(diǎn)。

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿3

      對(duì)于我而言,書(shū)是什么?書(shū)是冉冉升起的一輪太陽(yáng),把我的人生點(diǎn)亮。

      我從小對(duì)書(shū)就有莫名的興趣。在我蹣跚學(xué)步時(shí),一本本書(shū)就是我的童話世界,我狂熱的迷戀著一本本畫(huà)本集。那時(shí)候,我覺(jué)得,文字是畏不可及的,我還是更迷戀那些饒有趣味的插畫(huà)。

      當(dāng)我成為一名背著雙肩包的小學(xué)生時(shí),我也成為了一名名副其實(shí)的小書(shū)迷。成為了一本本書(shū)的鐵桿粉絲。因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo),同學(xué)們的影響,我看起了令我如癡如醉的童話故事。我遨游在童話世界里,我幻想,自己就是一個(gè)小仙女,而書(shū),便如同神奇的魔法棒,開(kāi)啟著一個(gè)個(gè)令人潸然淚下或歡喜萬(wàn)分的奇妙故事。

      當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,我又迷上了校園小說(shuō)。當(dāng)然,在看的同時(shí),我還會(huì)把一些描寫(xiě)的惟妙惟肖的句子記錄下來(lái),當(dāng)做寫(xiě)作的積累。我開(kāi)始慢慢模仿那些如同玫瑰花一般散發(fā)著逼人香氣的文字,我放肆地寫(xiě)下自己編寫(xiě)的那一句句帶著孩童氣的句子。我覺(jué)得,書(shū)多么像一位導(dǎo)師啊,它引導(dǎo)我使用這充滿靈性的文字來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心世界!

      曾經(jīng)那童趣可愛(ài)小畫(huà)本、令我如癡如醉的童話、洋溢著校園之風(fēng)擁有滿腔熱血的'校園小說(shuō)、還有我現(xiàn)在珍愛(ài)的古風(fēng)氣息的古文、以及一本本文集里洋溢著青春氣息的文章、還有我那一本本語(yǔ)言唯美、活潑的小說(shuō),是它們一點(diǎn)一點(diǎn)把我的世界照亮。沒(méi)有書(shū)的世界是灰暗的,會(huì)讓人迷茫。而書(shū)就是迷茫與彷徨中的一抹光亮,掀開(kāi)這個(gè)美麗的世界。我也在書(shū)的陪伴下,從一個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒,長(zhǎng)成了一名有著夢(mèng)想的少女。我夢(mèng)想有一天,在我筆下創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)心中的夢(mèng),夢(mèng)想有一天創(chuàng)造更美好的未來(lái)……

      是書(shū),讓我打開(kāi)大千世界神秘的大門(mén),讓我看見(jiàn)絢爛多彩的人間萬(wàn)象。是書(shū),點(diǎn)亮我的人生,帶我游覽世界,帶我通曉古今,帶我一步步靠近我的夢(mèng)……

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿4

      我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò),每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

      之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該有自己的'大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。

      關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺(jué)確實(shí)有一定難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。

      早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館,參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題應(yīng)該不大。

      關(guān)于工作:每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)?隙〞(huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

      關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫助和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散,少了份督促……

      但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。

      我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?

      謝謝!我的演講結(jié)束!

    關(guān)于人生規(guī)劃的演講稿5

      在這個(gè)信息量龐大,瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我們很容易就會(huì)迷失自我,就好比站在一個(gè)燈紅酒綠的十字路口,不知該走向何方。其實(shí),如果將自己的人生合理規(guī)劃,明確既定目標(biāo),到達(dá)旅途的目的地將不再是難事。此時(shí)“規(guī)劃人生”就日趨體現(xiàn)出了其重要性。

      有人說(shuō),規(guī)劃就一定要按部就班、循規(guī)蹈矩,不然怎么叫“規(guī)劃”呢?其實(shí)不然,在數(shù)學(xué)上我們學(xué)過(guò)“線性規(guī)劃”,在一個(gè)給定的區(qū)域內(nèi)都有滿足條件的解,但最關(guān)鍵的是能用“線性規(guī)劃”求出符合條件的最優(yōu)解。人生規(guī)劃也是一樣,規(guī)劃可以創(chuàng)新,可以不同常規(guī),但最后的目的都是殊途同歸,找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的.最佳途徑。

      90后總裁余佳文,在首期《青年中國(guó)說(shuō)》節(jié)目中,就以獨(dú)特新銳的對(duì)人生規(guī)劃的分享讓全場(chǎng)驚呼“外星人來(lái)啦”。他從小一直率性敢為,夠野夠拼,高二時(shí)他收獲了人生的第一桶金,從此走上了商業(yè)之路,赤手空拳建立品牌再到四輪融資,最后拋出“明年拿出一個(gè)億的利潤(rùn)分給員工開(kāi)心一下”的豪言壯語(yǔ)。難道這樣看似盲打莽撞的人生就沒(méi)有規(guī)劃了嗎?相反,這樣的規(guī)劃更艱難,也更需要膽量。

      那么沒(méi)有規(guī)劃的人生又是什么樣子的呢?我們不妨來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話故事。秋天來(lái)了,樹(shù)林里陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,辛勤地勞動(dòng)。有的準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,有的飛往南方,有的修補(bǔ)窩巢……有一只寒號(hào)鳥(niǎo),她有美麗的羽毛,優(yōu)美的歌喉。她每天悠閑地玩耍,到處?kù)乓约旱挠鹈u(mài)弄自己的歌喉。好心的喜鵲提醒她做好過(guò)冬準(zhǔn)備。她卻滿不在乎地說(shuō),“冬天還早呢,先玩幾天吧,到時(shí)候再壘窩來(lái)得及!鞭D(zhuǎn)眼冬天到了。寒冷的夜晚,別的鳥(niǎo)兒都在溫暖舒適的窩里休息,寒號(hào)鳥(niǎo)凍得瑟瑟發(fā)抖。她唱到“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!笨墒堑诙,太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光里,寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,到了夜晚,又開(kāi)始后悔了,唱著明天就壘窩。如此反復(fù),后來(lái)有一天,喜鵲發(fā)現(xiàn)寒號(hào)鳥(niǎo)不見(jiàn)了,到處尋找,才發(fā)現(xiàn)寒號(hào)鳥(niǎo)早已凍死在石頭縫里了。

      這個(gè)寓言告訴我們,做事要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不能只顧眼前,“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

      所以說(shuō)人生需要規(guī)劃。善于規(guī)劃,才有“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的氣勢(shì);善于規(guī)劃,才有宗愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)”的豪情滿懷;善于規(guī)劃,才有赤壁之戰(zhàn)中周公瑾“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的從容不迫。

      善于規(guī)劃的人生更加出彩,更加出彩的人生需要規(guī)劃。同學(xué)們,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在做起,規(guī)劃好自己的人生,把握好每一天,不負(fù)韶華。最后祝我們?cè)谧蠋熗瑢W(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢(mèng)想,收獲最美的笑顏!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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