初二學(xué)生的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初二學(xué)生的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
初二學(xué)生的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
我們的祖國(guó)擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到唐宋元明清，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
在我泱泱大國(guó)風(fēng)景名勝更是令人嘆為觀止，如：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流“的長(zhǎng)江，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”的錢塘江，”九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯“的黃河，”流到海門流不去，會(huì)隨潮汐過(guò)錢塘”的'淮河，”接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“的西湖，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“的廬山。啊，”江山如此多嬌“，無(wú)數(shù)英雄怎能不折腰呢?
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國(guó)，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初二學(xué)生的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
人生有兩面鏡子，一面代表著他人，一面代表著自我，兩面鏡子相互映照。你總能為他人的優(yōu)秀而喝彩，為自己出色的表現(xiàn)而自豪，但你有足夠的勇氣去接受那個(gè)并不完美的自己?jiǎn)幔?/p>
臺(tái)灣女作家三毛生前曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不會(huì)悅納自己的人，是難以快樂(lè)的。”林肯是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他時(shí)嘲諷道：“你長(zhǎng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目。”林肯微笑著對(duì)他說(shuō)：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)�！边@就是林肯交往中的智慧，他沒(méi)有因?yàn)橄嗝采系牟蛔愣员皻怵H，而是悅納自我，用自己過(guò)人的才學(xué)與高超的語(yǔ)言藝術(shù)彌補(bǔ)了自己外貌的不足，并將自己在政治上的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，這才成就了美國(guó)史上一位偉大的總統(tǒng)�？梢�(jiàn)，一個(gè)悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的，而是他在接受自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也正視自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng)，也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以，與人交往是悅納自己的一條重要途徑。
在我們的校園生活中，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到悅納自我的例子。在正在進(jìn)行的冬季四項(xiàng)比賽中，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)努力展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，積極投入到比賽中，互相切磋，彼此鼓勵(lì)，無(wú)論勝出與否，都展現(xiàn)了集體團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在即將進(jìn)行的“因愛(ài)而生”慈善音樂(lè)會(huì)上，每位參加演出的同學(xué)用最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳達(dá)出愛(ài)的心聲，每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛(ài)，聚集在一起，愛(ài)拉近了我們彼此的距離，讓生活中充滿愛(ài)的味道。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)，架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛(ài)的同時(shí)，我們悅納自我，提升了自身修養(yǎng)。
那么如何做到悅納自我呢？在與人交往中，我們不但要學(xué)會(huì)為他人的優(yōu)秀與出色喝彩，還要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)其中的快樂(lè)和滿足。例如，剛剛過(guò)去的期中考試中，可能有些同學(xué)經(jīng)過(guò)了努力與付出，成績(jī)卻不盡人意，感到灰心�？墒�，如果我們從考試中明白了自身知識(shí)的缺漏，并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己?jiǎn)�？�?dāng)我們真正做到欣賞自我的'時(shí)候，才會(huì)更加設(shè)身處地的理解他人，更加容易接受他人。不過(guò)悅納自我不僅是指發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對(duì)考試的失利時(shí)，當(dāng)我們的家境不及他人富裕時(shí)，我們會(huì)因此而自慚形穢，甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會(huì)，悅納自身所不能改變的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，便可在一次一次的磨練中完善自我。
成功的道路上總是充滿挫折，但只要你有一顆上進(jìn)的心，就會(huì)看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我，在悅納自我中超越自我，成為一個(gè)更完美的人，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景！
初二學(xué)生的演講稿3
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。
只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的.注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不�。〗�(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：贏得了時(shí)間，就贏得了一切！讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝，謝謝大家！
初二學(xué)生的演講稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是初二(1)班的付羽同學(xué)，我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
其次，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，有些同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有些則是原地踏步，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡，付出了汗水，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)
再者，我想與各位家長(zhǎng)交流自己的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，正如此所言，有了學(xué)習(xí)的.興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。 所以我認(rèn)為我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)各科目的興趣，才能進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)并且學(xué)好他們。
第二：我覺(jué)得課堂上45分鐘的效果遠(yuǎn)勝于課后埋頭苦干2個(gè)小時(shí)的效果，所以把握好課堂上的時(shí)間尤為重要，大家應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率就會(huì)提高，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。
第三：俗話說(shuō)，習(xí)慣決定人的一生，所以大家要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我認(rèn)為我們不應(yīng)局限 于老師布置的基本作業(yè)，還應(yīng)多做些競(jìng)賽題目，勇攀難題之峰;還可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，下面我給大家列些數(shù)字：同學(xué)們每天讀2篇作文，大概20xx個(gè)字，1個(gè)月能積累60000個(gè)字，1年則是720xx0個(gè)字，這是一個(gè)多龐大的閱讀量。只要把這些記住，語(yǔ)文作文就不要愁了。請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，簡(jiǎn)單事重復(fù)認(rèn)真做就一定能成功。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
初二學(xué)生的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（x）的班長(zhǎng)xx，今天我非常高興能在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先我在這祝愿大家在新的學(xué)期里面，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收貨多多，能在新的學(xué)期里面，找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，在新的學(xué)期里面，每天都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
寒假的愉快可能在大家的心頭還沒(méi)散去，但是一定要快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了哦，不能還在回味假期的生活了，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們的學(xué)習(xí)也要展開(kāi)新的篇章了，所以我們要立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣才能跟得上各科的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)這事可不比其他的，那都是不進(jìn)則退的，本來(lái)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)讓我們學(xué)習(xí)的心開(kāi)始浮動(dòng)了，我們就不能再這么下去，要立馬讓自己的心靜下來(lái)，好好的對(duì)待每一節(jié)課，老師可不會(huì)管你是否準(zhǔn)備好聽(tīng)課了，他們講完了第一節(jié)的內(nèi)容就會(huì)直接進(jìn)入下一節(jié)的內(nèi)容，這就是有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的原因，一定要引起重視。作為一個(gè)初中生要學(xué)會(huì)自律了，什么時(shí)間該做什么事，心里要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有目標(biāo)有計(jì)劃的去實(shí)施才能達(dá)到事半功倍的效果，像那種三天打魚兩天曬網(wǎng)的同學(xué)，只會(huì)逐漸的對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，然后慢慢的討厭學(xué)習(xí)了，這是非常不可取的行為，也是想讓大家知道這件事的重要性。
新的學(xué)期我也是分享三個(gè)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、大家不妨趁著教材還沒(méi)發(fā)下來(lái)，學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全開(kāi)展之際，好好的審視一下自己，然后結(jié)合自己的個(gè)人學(xué)習(xí)情況，給自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)極大程度的提高效率，合理的安排自己的時(shí)間，知道在什么時(shí)間段做什么事。
二、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給每一個(gè)學(xué)科都單獨(dú)準(zhǔn)備一本本子，用來(lái)做筆記，記錄老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容，可以有效的'幫助我們考試前的復(fù)習(xí)；有自己的錯(cuò)題集，把自己做錯(cuò)的題目都悉數(shù)記錄下來(lái)，可以有效的提高我們做題的正確率；每張?jiān)嚲矶伎梢员４婧茫雷约航?jīng)常在哪個(gè)地方失分，可以有效的讓我們減少丟分。
三、學(xué)會(huì)自己解壓，這就需要我們找到自己的方式，在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的困難，也會(huì)對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮膲毫�，所以說(shuō)就需要我們適當(dāng)?shù)慕鈮�。比如說(shuō)我就會(huì)通過(guò)打籃球來(lái)釋放學(xué)習(xí)中的各種壓力，也希望同學(xué)們能找到自己的方式。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學(xué)生的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。
記得在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我們帶著對(duì)深深的感恩回想著老師曾經(jīng)為我們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十天前，一聲聲“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”回響在教室中，獻(xiàn)上了對(duì)老師的美好祝福；下課后，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業(yè)紙，是同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
9月10日，美好的一天，溫馨的一天，屬于所有人類靈魂的工程師的一天。這一天，同學(xué)們都對(duì)老師獻(xiàn)上了誠(chéng)摯的敬意與感恩。但老師在收下祝福的那一刻，不忘的是對(duì)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷與指導(dǎo)，輕輕流露出的是對(duì)我們的深切期望。
“三尺講臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才把畢生所學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)于我們。在老師的關(guān)愛(ài)與理解下，每天耐心的教導(dǎo)中，我們更應(yīng)向著老師的期望前進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好！
在老師的期望中，我們已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)學(xué)年，從孩童時(shí)代的啟蒙到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的`逐步深入，我們看到了中國(guó)的歷史，國(guó)際化的舞臺(tái)。一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的課堂，一次次富有意義的主題班會(huì)，一次次多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、一個(gè)個(gè)在社會(huì)的大舞臺(tái)上實(shí)踐的過(guò)程，讓我們對(duì)未來(lái)越來(lái)越憧憬、期待。漸漸地，有一顆夢(mèng)想的種子悄悄地埋進(jìn)了我們的心靈中，直到有一天，它勇敢地沖破泥土、生根發(fā)芽，讓我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)，努力的方向，并開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗、而堅(jiān)持。
在老師的期望中，我們立志，并且行動(dòng)。老師希望能看到我們每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和努力，希望能看到課堂上又多了幾只因?yàn)榉e極發(fā)言而舉起的小手，希望能看到今天的作業(yè)紙上同學(xué)們認(rèn)真和努力過(guò)的痕跡。讓我們從良好的習(xí)慣做起，從文明的舉止做起、從整潔的儀表做起，從小事做起，每天一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。
在老師的期望中，我們逐漸成熟，喜歡獨(dú)立，有了自己的想法。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，包含的是對(duì)我們能更加優(yōu)秀的期望。老師每次用信任的眼光激勵(lì)我們時(shí)，包含的是對(duì)我們能腳踏實(shí)地做事情的期望。老師看到我們的錯(cuò)誤，清晰地指出時(shí)，包含的是對(duì)我們能擁有更多良好品質(zhì)的期望。做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、受人愛(ài)戴、對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈、奮勇直前的人；做一個(gè)舉止文雅、高貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟(jì)外人。
老師用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們?cè)谛袆?dòng)中向夢(mèng)想一步步靠近�；蛟S，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，那我們就更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學(xué)習(xí)在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情；鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而當(dāng)下，我們唯有把夢(mèng)想與行動(dòng)投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號(hào)角，揚(yáng)帆起航！
初二學(xué)生的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
值此升旗之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初二初三的同學(xué)們，向初一的學(xué)弟學(xué)妹們問(wèn)好，衷心歡迎你們的到來(lái)!
沒(méi)猜錯(cuò)的話，此刻的你們一定還在回味著剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)生活。沒(méi)錯(cuò)，我和大家一樣都會(huì)永遠(yuǎn)記著這段讓人熱血沸騰的日子�；盍陀颜x將永不磨滅，拼搏和堅(jiān)持是軍訓(xùn)送給我們的第一份珍貴的禮物，并將陪伴我們一生一世。
九月，秋高氣爽，在對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬中，我們又都告別了上一年的.稚嫩，走入了一個(gè)新的學(xué)期。
我們欣慰地看到，以前初三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)用優(yōu)異的成績(jī)踏上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，正在新的校園里去努力奔向更高的目標(biāo)。他們以自強(qiáng)不息的精神走出了一條荊棘之路，用實(shí)際行動(dòng)為我們***學(xué)校樹(shù)立了光輝的形象，成為了我們引以自豪的榜樣。
今天我注意到，初一的同學(xué)們正身著藍(lán)色的校服。也許你們?cè)臀覀円粯�，總覺(jué)得自己校服的顏色有些稚嫩。不過(guò)，在我的眼里，這藍(lán)色一直是成熟與責(zé)任的象征，因?yàn)槟鞘且郧俺跞瑢W(xué)校服的顏色。而今天當(dāng)我們重新品味自己的校服時(shí)，我們已經(jīng)不再感到弱校該是我們自己挑起重任的時(shí)刻了!同學(xué)們，就讓我們通過(guò)一批又一批人的不斷拼搏，將我們***學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)光大，一步步走向輝煌!讓***學(xué)校為我們而驕傲!
9月10日是教師節(jié)!在這里讓我衷心的說(shuō)一句：老師您們辛苦了!祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意�！按髳�(ài)無(wú)言”你們的教誨將令我們終生受益，作為你們的學(xué)生，我們一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)，作為對(duì)你們的回報(bào)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，我們只要付出了，就會(huì)有收獲。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，讓我們放眼未來(lái)、把握現(xiàn)在，用勤奮和汗水，用拼搏和進(jìn)取去取得新的成績(jī)和更大的進(jìn)步吧!
謝謝大家!
初二學(xué)生的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期又己來(lái)到，我們又相聚在三中校園，由衷地道一聲：大家好！同時(shí)我們又迎來(lái)了某某多名初一年級(jí)的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校某某向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的加入無(wú)疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)大家庭，今天我只就大家的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形�。不妥之處�?qǐng)大家批評(píng)指正。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，”那么新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎？
初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)勞累而持久的勞動(dòng)，初三的同學(xué)，10幾天的學(xué)習(xí)生活，大家覺(jué)得好累，可前面還有一年，300多個(gè)日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎？
9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗(yàn)時(shí)，你甘愿說(shuō)不行嗎？長(zhǎng)大了，成年了，在選擇自己的人生道路時(shí)，你寧愿走在最某層嗎？面對(duì)著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎？同學(xué)們！一年的艱辛與困苦，會(huì)給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強(qiáng)的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力！才能取得最后的與眾不同，
讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績(jī)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐、能堅(jiān)持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的.事情，相反，我們見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問(wèn)題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡�，怕苦和任性使他們由以前的好學(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)可奈何，同學(xué)們！我們能后退嗎？
昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開(kāi)大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強(qiáng)者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎？
前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對(duì)手，堅(jiān)定自己的信心，讓我們?cè)趯W(xué)海中搏上一回，要明白，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作、競(jìng)爭(zhēng)，只有付出了別人沒(méi)有付出的，作到了別人沒(méi)有做到的，你才會(huì)出類拔萃，你才會(huì)脫穎而出。同學(xué)們！堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空，為了讓我們的6月?tīng)N爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
初二學(xué)生的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
首先，我在這里，想要問(wèn)同學(xué)們，在場(chǎng)的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時(shí)又是否去踐行?一個(gè)一類示范性高中如果沒(méi)有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀?
一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場(chǎng)地到現(xiàn)在的迅速集合，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該具有的風(fēng)貌，而私下里總有那么一些學(xué)生對(duì)此意見(jiàn)頻頻。
可設(shè)想，如果一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么?我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須要有揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
大國(guó)需要工匠精神，浮躁的時(shí)代需要沉靜的心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)�？繉W(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為~~中代言，毫不怯場(chǎng)。
青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)堅(jiān)持，且專注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃智慧的`火把，所以優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的人需要升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也需要課外活動(dòng)時(shí)的陽(yáng)光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴(yán)謹(jǐn)，做大事的氣魄。
而現(xiàn)在的~~中正需要這樣的優(yōu)秀，所以，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為~~中的代言人！
初二學(xué)生的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
今天我們演講的題目是《恩師相伴成長(zhǎng)路》。
有這樣一個(gè)群體，他們可能很平凡：當(dāng)他們帶著滿身的疲憊穿行在回家的路上，淹沒(méi)在茫茫人海中，他們?cè)趶V闊的世界里只是一個(gè)普通的過(guò)客。
但他們也注定偉大：因?yàn)樗麄兙拖裉?yáng)，用寬廣的胸懷愛(ài)護(hù)著我們，就像園丁，用知識(shí)的瓊漿哺育著我們，就像燈塔；用正確的方向指引著我們。正是溫和而嚴(yán)格，慈愛(ài)而嚴(yán)厲的他們，使我們從人生的迷霧中找到了方向，汲取了力量！
沒(méi)錯(cuò)，他們就是老師，一群平凡而偉大的人。
猶記得七年前，那個(gè)天高氣爽的金秋，無(wú)知懵懂的我們，站在校門口，不知所措。是您，用一雙溫暖的手，用一張慈愛(ài)的笑臉，將我們領(lǐng)進(jìn)校園，也指引我們從此踏上了學(xué)習(xí)的征程。在書海中徘徊，與一個(gè)個(gè)數(shù)字相知相識(shí)，說(shuō)出一句句流利的英語(yǔ)，每當(dāng)這時(shí)，在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充盈著您那關(guān)切的話語(yǔ)。您用知識(shí)的甘露，潤(rùn)澤我們心靈的花朵；用文化的清泉，孕育我們情操的美果。小小的粉筆，便是您的雙手，刻畫出了我們心中的藍(lán)圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)由幼稚的孩童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌�。時(shí)間改變了很多，身邊的人和事，都像流水一樣從指間逝去，驀然回首，只是您那關(guān)切慈愛(ài)的.笑容一直未變。
一年前，我們喜悅中略帶羞澀，踏進(jìn)了濟(jì)外的校門，一位位老師，話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖，笑容如鮮花般燦爛，那樣溫和，那樣絢麗地走進(jìn)了我們的世界，為我們打開(kāi)了，初中生活的大門。猶記那一秋，沒(méi)有秋天的蕭瑟，卻有著春天般的明媚，我們開(kāi)啟了初中生活的新篇章，您用諄諄教誨教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌松臅旧献V寫華章：三色筆的使用，讓我們?cè)谖宀世_紛的顏色中學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和改錯(cuò)的秘訣；導(dǎo)學(xué)案的精心編排，讓我們找到了高效學(xué)習(xí)的奧妙；音樂(lè)引領(lǐng)，讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中養(yǎng)成文明的習(xí)慣；原樣交接、志愿服務(wù)等等，您不厭其煩的教我們一遍又一遍，我們逐漸學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，文明做事。更為以后的人生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
您用自己三尺講臺(tái)上的光陰，陪我們度過(guò)了青澀懵懂的歲月，目送我們一步步走向社會(huì)；您一句溫柔鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就讓我們充滿了信心，前行的腳步變得更加堅(jiān)定；您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就讓我們剎那間為自己犯下的過(guò)錯(cuò)感到羞愧，同時(shí)暗下決心，一定要發(fā)奮努力。您既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，又像是我們的老朋友，在我們迷茫時(shí)用真情扶起跌倒的希望，把我們帶到了光明世界。一年又一年，我們心中漸漸堆積起對(duì)您深深的敬佩與感激。
明天就是9月10日，這個(gè)美好而神圣的日子；這個(gè)屬于我們最敬愛(ài)的老師的日子！在此，我們初二21班代表全體同學(xué)，向老師真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！謝謝老師！祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！桃李滿園！”
初二學(xué)生的演講稿11
演講人：教師代表：許x、王xx；學(xué)生代表：王xx、鄭x
生合：老師，您還記得嗎？
女生：那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏，
男生：那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng)，
女生：我看到慈祥和藹的您從陽(yáng)光的絢爛中走來(lái)，
男生：我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來(lái)。
女師：孩子，我記得！
當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的校門，
我的世界剎那間被青春的色彩貫注。
男師：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從歲月的斑斕中走來(lái)，男師
我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從成長(zhǎng)的繽紛中走來(lái)。
女生：老師，您還記得嗎？
“你的回答很有創(chuàng)意，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。
男生：你的問(wèn)題提得很有質(zhì)量，看來(lái)你善于思考。
女生：你的朗朗書聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！”
男生：您一聲聲由衷的鼓勵(lì)，讓我斗志昂揚(yáng)
女生：您一次次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
男生：您一次次溫暖的微笑，點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想
女師：孩子，我記得！
一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案 記錄的`是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)尚
男師： 一本本密密麻麻的草紙與筆記 書寫的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)
女師： 一次次原樣交接 垃圾分類 音樂(lè)引領(lǐng) 彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)
男生： 老師，您還記得嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們和李白狂歌陪杜甫悲喜
是誰(shuí)教會(huì)我們用符號(hào)寫詩(shī)、用思維跳舞
是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)自己說(shuō)： i belive i can fly
是誰(shuí)教會(huì)我們像先哲一樣沉思嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們探尋生命的奇跡
男師： 孩子，我記得！ 為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；
為了帶好一個(gè)班，我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜；
數(shù)不清的晨曦暮靄， 奔忙于教室與辦公室的兩點(diǎn)一線，
為教學(xué)的些許困惑而凝神反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而細(xì)細(xì)思量。
女生： 老師，您還記得嗎？ 盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒(méi)抱怨張。
盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮，您內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上。
盡管也為人父母，您依舊三尺講臺(tái)日夜奔忙。
輕輕的問(wèn)一句：老師，您不累嗎？
女師： 教學(xué)的繁忙 班級(jí)的瑣事 家務(wù)的辛勞 我也疲憊
但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充滿 力量！
男生： 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田 您依然堅(jiān)守理想，放飛希望。
老師，您后悔嗎？
男師： 升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的期望、課改的緊迫……
我也彷徨， 但是，看到一份份精心書寫的試卷！
聽(tīng)到中考高考頻傳的捷報(bào)！心，便又一次堅(jiān)定方向！
女生： 花謝花開(kāi) 鶯飛草長(zhǎng) 當(dāng)有一日，離開(kāi)講臺(tái) 老師，您知足嗎？
女師： 一定會(huì)的，孩子！
因?yàn)椋銈儠?huì)帶著外語(yǔ)學(xué)校的種子 走向世界，生根發(fā)芽，馨香滿天下！
男生： 一定會(huì)的，老師！ 不久之后
您要準(zhǔn)備一個(gè)信箱 您會(huì)收到，世界各地寄來(lái)的明信片
女生： 不久以后，您要準(zhǔn)備一臺(tái)大電視
我們的身影會(huì)常常出現(xiàn)在電視臺(tái)的專訪 我會(huì)自豪的向全世界宣告：
生合： 我，永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生！
生合： 有一種情愫平凡而美麗，那就是濃濃尊師情；
師合： 有一種風(fēng)景樸素而雋永，那就是款款愛(ài)生意！
學(xué)生： 親愛(ài)的老師啊，我們愛(ài)您！ 今天，是您的節(jié)日
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！ 讓我們由衷地道一句：您辛苦了！
初二學(xué)生的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好（合）
今天我們演講的主題是：因你而精彩！
九月，丹桂飄香，層林盡染。
九月，碩果醉紅，風(fēng)清氣爽。
這是一個(gè)多彩的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
在這里，我們采擷智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)。
在這里，我們碰撞思想，成就夢(mèng)想。
還記得：當(dāng)我們作為11級(jí)新生剛剛步入校園時(shí)，
各種各樣的社團(tuán)頓時(shí)帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息；
還記得：各社團(tuán)的納新報(bào)名點(diǎn)布滿了滿懷神奇的小臉；
還記得：拿到報(bào)名表時(shí)激動(dòng)的神情……
你想擁有一個(gè)用英語(yǔ)暢所欲言的平臺(tái)嗎?
來(lái)參加外語(yǔ)協(xié)會(huì)吧！
你想擁有飛揚(yáng)的'文采嗎？
來(lái)參加綠洲文學(xué)社吧！
你想成為一名帥氣的中鋒嗎？
我們還有�；@球隊(duì)呢！
聽(tīng)，朗誦社中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”
看，文學(xué)社里，落日樓頭，斷鴻聲里，學(xué)子借文學(xué)盡情施展才情。
還有書畫社，一幅幅美景躍然紙上，一張張書法盡顯中國(guó)魂魄。
瞧，那邊不是義工的身影嗎？
他們熱情的服務(wù)之心，
遍布在一切一切需要愛(ài)的地方。
在舞房里，
舞者的身姿舞出了生機(jī)，舞出了活力；
在陽(yáng)光心苑中，
陽(yáng)光使者們用真誠(chéng)走進(jìn)了每一顆茫然無(wú)措的心；
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
體育社團(tuán)的健將們將熱情伴隨著汗水盡情揮灑。；
在體育館中，
跆拳道學(xué)員的拼搏教會(huì)我們?nèi)松械膭倧?qiáng)；
在攝影社中，
小攝影師們用雙眼去發(fā)掘生活的美好，用相機(jī)捕捉一閃即逝的青春。
在這里，
我們可以交到志同道合的朋友；
在這里
我們可以體驗(yàn)興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)；
在這里
我們可以盡情釋放絢爛的青春！
從此，我們的人生將充滿無(wú)限可能
可以勇敢實(shí)踐，揮灑于人生的戰(zhàn)場(chǎng)
可以潛心學(xué)習(xí)， 沉醉于濃郁的書香
唱自己的歌，放飛青春的夢(mèng)想
走自己的路，創(chuàng)造屬于自己的輝煌
從現(xiàn)在起，一切都因你而變得精彩！
看啊
每一縷陽(yáng)光都因你而精彩
金色的晨曦中有你上下求索的臉龐
看啊
每一顆星辰都因你而精彩
靜謐的夜空下有你志存高遠(yuǎn)的目光
每一次歷練，每一次攀登，每一次成長(zhǎng)都因你而精彩！
初二學(xué)生的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二年級(jí)xx班的學(xué)生xx。很高興作為本次開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，今天我演講的主題是“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”。
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的信任，使我能有幸站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。今天，我要說(shuō)的便是我們的學(xué)習(xí)生活了。作為一名初二的學(xué)生，比初一的學(xué)弟學(xué)妹們更加熟悉校園的環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二這個(gè)階段就是介于成長(zhǎng)和成熟的階段，對(duì)于即將中考的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們更加羨慕他們，因?yàn)樗麄儽任覀兏映墒欤壹磳⒂瓉?lái)自己的畢業(yè)季。
在我初一的時(shí)候，我的班級(jí)名次還是班級(jí)里的中流水平，那時(shí)候的我鬼點(diǎn)子非常多，經(jīng)常上課開(kāi)小差，連個(gè)最基本的學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有計(jì)劃，并且也很樂(lè)于現(xiàn)狀，覺(jué)得成績(jī)不是特別重要。知道有一次發(fā)生了一件事，讓我的觀念有了一個(gè)轉(zhuǎn)折，那便是去年的一次校運(yùn)會(huì)，我們有幸和在xx高中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)的我還沒(méi)有完全了解過(guò)這所高中，只是聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校有多么多么的好，里面聚集的都是來(lái)自各個(gè)中學(xué)的頂尖學(xué)霸。
在那所高中里，我看到了非常美好的校園環(huán)境，它的活動(dòng)范圍空間更加廣闊，而且有兩棟獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室和一所很大的圖書館，走在哪所高中我能夠感受到很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，就在那一刻起，我就下定了決心，我要考上這所學(xué)校。
當(dāng)然，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的玩耍，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃還需要有一定的時(shí)間積淀，從前的知識(shí)點(diǎn)因?yàn)槲业耐嫠＿z漏了很多，這些都是需要我一點(diǎn)一滴地把他們補(bǔ)上來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情可謂是“書到用時(shí)方恨少”。
自那日起，我每天都早早起來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)，在班級(jí)的.早讀中，我是第一個(gè)到達(dá)教室的，長(zhǎng)此以往，我的成績(jī)迅速提升，并且一直穩(wěn)定在了年級(jí)排名前三的位置。因?yàn)槌煽?jī)的提升，我開(kāi)始變得非常有信心，做任何事情都是懷著非常飽滿的精神。
在我看來(lái)不論是初一，初二，或是初三的學(xué)生，都要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)堆積成山的，不可一日而就，不能急于求成，沉淀下來(lái)才是學(xué)習(xí)好功課的硬道理。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠看到自己的進(jìn)步和提升，祝你們都能成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
初二學(xué)生的演講稿14
我們來(lái)自四面八方，匯聚到xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，最需要的就是通過(guò)相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中度過(guò)了一年多的時(shí)光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時(shí)那關(guān)切的話語(yǔ)，遇到挫折時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，遇到打擊時(shí)那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時(shí)那燦爛的笑容，都能讓我們感動(dòng)不已�？墒�，在這些歡聲笑語(yǔ)背后，我們同時(shí)也看到了一些與同學(xué)相處過(guò)程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的.寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個(gè)腳印破壞了辛勤的勞動(dòng)；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。
人類需要交往。交往是一門藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成功地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。
但是，每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見(jiàn)是集體生活中的正常現(xiàn)象。在與同學(xué)交往時(shí)，我們應(yīng)該平等、理性地對(duì)待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達(dá)成共識(shí)。我們的生活會(huì)變得更加和諧快樂(lè)。
擁有良好的人際關(guān)系，會(huì)讓自己受益匪淺，這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在我們未來(lái)的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時(shí)，朋友會(huì)使我們解決問(wèn)題的好助手。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，無(wú)異于為自己以后的人生搭出一個(gè)明媚而燦爛的橋梁。
經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會(huì)了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！彼�，學(xué)會(huì)與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財(cái)富。讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)相處，是我們的校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
初二學(xué)生的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日，是大家都很熟悉的兒童節(jié)，再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日世界環(huán)境日，今年是第45個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是踐行綠色生活。
今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日。踐行綠色生活這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。那么，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)生活方式綠色化，需要大家自覺(jué)從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇，應(yīng)該從身邊小事做起。
而你們一直在實(shí)踐著!建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來(lái)，努力用綠色教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法，切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的`生活知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)他人的美好情操，受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。5月17日，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書坊中學(xué)師生共同開(kāi)展的以綠~結(jié)環(huán)保牽動(dòng)你我心為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng)，你們從平時(shí)收集廢品變賣創(chuàng)收的綠色基金中捐贈(zèng)20xx元給書坊中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目，度過(guò)了一個(gè)有意義、又充實(shí)的周末。在此，我對(duì)你們長(zhǎng)期立足自我，傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
同學(xué)們，作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低，直接影響著國(guó)家未來(lái)環(huán)保工作的好壞，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。中國(guó)有句古話叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之，意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ�。因�(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。從我做起，從小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變;著眼身邊，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著這顆綠色的心進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)，一定能為國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也一定能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家!
【初二學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章：
初二學(xué)生的“菜譜”10-25
初二學(xué)生作文11-04
初二學(xué)生作文06-15
關(guān)于初二學(xué)生的評(píng)語(yǔ)03-31