競選班長的發(fā)言稿合集15篇
現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的競選班長的發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選班長的發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
拿破侖說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。
我的`優(yōu)點有很多:我的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)名列前茅;我性格比較活潑,和每個同學(xué)相處融洽;我樂于助人,如果大家有不懂的問題,我可以耐心地給大家解答。
如果我競選成功,我會更加嚴(yán)格地要求自己,在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁,是班主任做好班級工作的得力助手,我會盡職盡責(zé)地做好這份工作。我無論何時何地,都會想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,喜同學(xué)們之所喜,積極反映同學(xué)們的呼聲。我知道人無完人,如果大家對我有不滿意之處,請及時告訴我,我一定聽取并積極完善自己。
如果我落選了,也沒什么。因為強中更有強中手。今后,我會更加努力,爭取下次競選成功。
奮斗是我不停追求的腳步,努力是我不斷進取的音符。同學(xué)們,請投我一票吧,我會以最真誠的內(nèi)心為大家服務(wù),為班級出力。
我的演講完畢,謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿2
大家好,我是___,很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班,真是很難得,從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關(guān)心和幫助,也認(rèn)識了很多的好朋友,好同學(xué),可以說在這個班我找到了快樂,找到了一起學(xué)習(xí)前進的伙伴,今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選__這個職位,我覺得,要當(dāng)好班干部,最重要的是要有為大家服務(wù)的精神,我們國家的干部叫公務(wù)員,就是人民的`公仆,而在班里,我也是抱著這種心態(tài)來競選的,我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來,為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機會,謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!在這次改選班干部的活動上,我想競選的職務(wù)是班長。在競選班長之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是:收發(fā)作業(yè),領(lǐng)讀,和班長一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛學(xué)習(xí)委員這個職位,因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的.時期,我還總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)方法:遇到了不會的問題時,先不要查資料或問家長,應(yīng)該先獨立思考,假如實在想不出答案,再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。
‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞的榮譽追求,而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力,提高自己的成績。假如我當(dāng)上了班長,我一定會取長補短,協(xié)助老師,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),提高大家的成績,讓班級體在年級中名列前茅。
通過擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,我覺的我還可以擔(dān)任班長這個職務(wù),如果大家相信我,我一定會加倍努力的。如果落選了,我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美,但是我也會盡力而為,請大家支持我!謝謝!
競選班長的發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!新一輪的改革選班干部工作已經(jīng)開始了,我將競選我們班的班長。在班級中,班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責(zé)、認(rèn)真這幾點。
第一,我很勤快。我每天幫同學(xué)打水,擦黑板,并能夠在課后把整個班的桌子擺好。
第二,我很負責(zé)。在查同學(xué)的作業(yè)時,我會鐵面無私,對就是對,錯就是錯,不可能出現(xiàn)包庇的現(xiàn)象。
第三,我很認(rèn)真。對老師安排的任務(wù),我會認(rèn)認(rèn)真真地做好并督促同學(xué)們也認(rèn)真完成。
班長必須做到這三點才稱職,而這些我都能做到。
此外,我從上小學(xué)時就一直當(dāng)數(shù)學(xué)班長,在這期間我積累了許多經(jīng)驗,而這也為我贏得了較好的人緣,這些將會幫助我更好地管理班級。
因此,我敢說我有實力當(dāng)班長,如果我競選上了班長,我會努力讓班級變得越來越好;如果我沒有競選上,就說明我的實力還不夠,我會更加努力的!
謝謝大家給我登臺的機會,期待同學(xué)們的支持!
大家好,這天我競選的職位是班長。
我叫孫青,我知所以競選這個職位,是因為我想讓大家在我的帶領(lǐng)把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生成為最好。雖然我不是各方面都突出,可是我必須把這個職位做到最好。我必須虛心理解同學(xué)的意見,樂于與他人合作。自我的缺點,我會努力改掉……
如果我當(dāng)上班長,我必須盡心盡責(zé)的為班級服務(wù)。不管做什么事,我必須起一個領(lǐng)頭作用。另外,我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀(jì)律總是那么好;讓教室每一天都那么整潔,干干凈凈的.,看著就讓人舒服;讓學(xué)習(xí)的環(huán)境有一個大變化!也許有人會說,這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。
如果選不上,我也不會氣餒,我還會好好努力,改正自我的不足之處,爭取下次選上。
同學(xué)們,請將你們那神圣的一票投給我吧,雖然我此刻不是最優(yōu)秀的,但我將來必須是最棒的!多謝大家。
競選班長的發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的'!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,因為我思路清晰,遇事冷靜,這樣就能處理好一些突發(fā)事情。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我很樂觀、誠實、善于堅持。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分分高,然后給哪個小組頒發(fā)榮譽獎。還會抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生。
同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!
競選班長的發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們,大家好!站在競選班長的講臺上,我十分激動,但也有一點兒緊張。之所以參加這次競選,是因為我曾經(jīng)當(dāng)過班長,有足夠的經(jīng)驗。但由于沒有把握住這個機會而被降職了。這次,我決定牢牢抓住這個機會,吸取上次的教訓(xùn),當(dāng)好同學(xué)們的班長。
參加競選,我有許多優(yōu)勢:
1.我上課能專心聽講,積極思考,思維敏捷。因為我很多時候都能提出獨到的見解,所以常常受到老師的夸獎。
2.我的字寫得很好,作文水平也很高,經(jīng)常參加各種征文活動,還在?冻匡L(fēng)》中發(fā)表。
3.我熱愛集體,有很強的.領(lǐng)導(dǎo)組織能力,能做好老師交給我的每一項工作。
4.我待人誠懇,有禮貌,有愛心,每次捐款、助老助殘活動都積極參加。
雖然我有很多優(yōu)點,但也有一些缺點,但我相信,我一定能夠改正這些缺點,成為一個更加優(yōu)秀的管理者。
如果我能當(dāng)選,我會從以下四個方面來開展工作:
一、清潔方面
每一個清潔小組每天早、中、晚應(yīng)打掃三次。早上7:40開始打掃,7:50結(jié)束,中午13:30開始,14:40結(jié)束,下午17:20開始,17:30結(jié)束。用一個干干凈凈的教室來迎接我們的學(xué)習(xí)。
二、紀(jì)律方面
大家都知道,教學(xué)樓是一個學(xué)習(xí)知識的嚴(yán)肅的地方。下課的時候,同學(xué)們不可以瘋打。
如果同學(xué)之間有矛盾,我會及時調(diào)解。在上課的時候,不應(yīng)該和旁邊的同學(xué)開小差,做小動作,這樣既影響了別人,又影響自己。所以,紀(jì)律是非常重要的。
三、班風(fēng)方面
一個優(yōu)秀的班級體,最重要的是要有良好的班風(fēng)。我認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)拒絕獨立,組成一個團結(jié)的隊伍,互幫互助,團結(jié)進取,共同努力,成為一個和諧的大家庭。
四、學(xué)習(xí)方面
來到學(xué)校,就應(yīng)該學(xué)習(xí)。應(yīng)該:
一、上課認(rèn)真聽講,做好筆記。
二、做好家庭作業(yè),不拖欠。
三、多讀課外書,增長知識。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天,既然我站在了這兒,我就能毫不謙虛地說:“我能擔(dān)當(dāng)一班之長!”如果這次我當(dāng)選了,我會更加誠懇、塌實地對待大家,如果我失敗了,就當(dāng)做下一次競選的經(jīng)驗。
最后,祝大家好好學(xué)習(xí),天天向上;祝老師身體健康,工作順利。請大家投我一票!
競選班長的發(fā)言稿7
你們好!
我叫冉夢瑩。
今天,我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長,是一份工作量并不大的職務(wù),但是它是一種責(zé)任,是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任,我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是:1、我有足夠的能力當(dāng)班長,因為我從一年級起就是一名班長。2、假如我現(xiàn)在又做了班長,我也絕對是一“平民班長”,不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事,會和同學(xué)們一起,打理好辦上的事。3、我跟同學(xué)們相處不錯,有能力做老師的小助手。
是的,我的成績不是全班最好,但是我努力;也許我有一些小毛病,我也會盡力改正;也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個人,我不灰心;想想:也許我還有很多不足,加油吧!
如果我當(dāng)了班長,我會當(dāng)一個最民主的班長:設(shè)一個“班長信箱”,同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去,每天定時開啟,在依照紙條上的.內(nèi)容改正自身的缺點、不足,再把建議好好思量思量,可用得在全班公布,不可用的,好好保存著,以后有用時再用。
競選班長發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是安玉欣,今天,為很榮幸的走上講臺,和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)一道,競選班長的職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好班長的工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級共同努力進步。
此致
敬禮
競選班長的發(fā)言稿8
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級七班的智祈,我的目標(biāo)是當(dāng)選班長。
“班長!”我聽到有人感嘆了!扒!誰不能當(dāng)呀!我也能!蔽蚁雽@么理解“班長”二字的人說,班長并不是那么好當(dāng)?shù)!假如班長那么好當(dāng),誰都去當(dāng)班長了。所以如果我當(dāng)上班長,這兩個字絕不可能是隨便說出口!
做班長不能沒有優(yōu)勢,我的優(yōu)勢:
一、我學(xué)習(xí)成績靠前,完全可以教會一些不會題目的.同學(xué)。
二、我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯誤,改正錯誤。
我還是老師的得力助手,可以幫助老師判作業(yè),倒垃圾,修理電腦,看管班級等小雜事。
拿破侖曾經(jīng)說過:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。雖然班長是個“小官”,責(zé)任卻挺大,事情也挺多,但我愿意為大家服務(wù)。希望大家投我寶貴一票,謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿9
同學(xué)們:
你們好!
今日,我走在演講臺唯一的目的就是競選“班級元首”--班長。拿破侖以往說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵.”我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我出類拔萃的“領(lǐng)導(dǎo)”本事,必須會在這次競選中脫穎而出。
雖然我剛滿十歲,可是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了.今日,我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭,這次參與都是出于我的自信和本事!事實證明我的'本事?lián)伟嚅L是游刃有余的.也許,在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后,同學(xué)們可能會情不自禁地竊竊私語:“你怎樣這么不自量力。夜郎自大!”可是,我想說:“天生我材必有用,”窮且易間不墜青云之志.”這并不是所謂的目中無人,這是發(fā)自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,會當(dāng)水擊三千里。”一個人如果連自我都不相信,那誰能相信你呢?
我明白,做任何事都要有強烈的職責(zé)感,要盡職盡責(zé)。一個名副其實的班長,既要全心全意為同學(xué)服務(wù),更要時時刻刻嚴(yán)格要求自我,自我的一舉一動都事同學(xué)們效仿的典范,如果管不好自我,如何去管別人?
當(dāng)班長是一種榮譽,更是一種職責(zé)。我明白,當(dāng)班長將會面臨許多挑戰(zhàn)和挫折,但,我相信自我有本事挑起這副擔(dān)子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態(tài)度,努力做好班務(wù)工作,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更家多姿多彩!如果不能當(dāng)選,我也不會心灰意冷,我將再接再厲,勇往直前,永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神,爭做學(xué)習(xí)好,品德優(yōu),身體棒的好學(xué)生!
我將用實際行動證明:我當(dāng)班長就是“無可替代”的!當(dāng)然,真正的決定權(quán)在你們手中。僅有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。
把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴。神圣而沒有著落的票投向我吧!我就在那里——我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神。滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!
我相信自我,也相信自我會更堅定的看向遠方。哭過。笑過。彷徨過;
輸過贏過。拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著,揮手告別以往的往昔,堅定的告訴自我,也告訴你們所有人:明天。后天,在陽光的對面,有你,當(dāng)然也有我。所以,請你投下你最真誠的一票,回報你的,將是我最真誠的心!
多謝大家!
競選班長的發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我本不想競爭這個班長職位的,因為班長這個職位不但沒有工資可領(lǐng),還要處處做出頭鳥處理這處理那,很是傷感情。但一個班就像國家一樣,你管不好,就會亂,就會被其他國家看不起,所以我決定站出來伸出傷情的.雙手,為你們撫平雜亂的思想。
我本人比較脆弱,心臟承受力不好,所以如果我當(dāng)上班長,還望各位在上課之時將音量調(diào)小些,抽煙的時候請在我不在現(xiàn)場的時候再執(zhí)行這種違規(guī)行為。因本人長相好記,所以如果我當(dāng)上班長,那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧,想想你們的美好未來,你們看著我辦吧。
競選班長的發(fā)言稿11
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天,我要充滿活力地競選班長。也許你會有點驚訝,我是如此的簡單和害羞,甚至懷疑我是否能做到這一點。我想借此機會介紹我的一些成長瑣事和想法,以獲得大家的支持。
因為爸爸媽媽都很忙,從八個月以后,我的爺爺(奶奶也去上班)長大了,爺爺是個老農(nóng)民。他只讓我吃東西,穿暖和的衣服。他很少和我交流,也不帶我去和同齡人一起玩。每當(dāng)我不開心的時候,我親愛的爺爺就會抱著我,或者把我從這條路的盡頭帶到另一條路的盡頭。我父母只是在周六趕回家鄉(xiāng)陪我一天。我忙的時候,他們一個月都不會回來。這構(gòu)成了我的不安全感、膽怯和孤獨。最后,當(dāng)我30個月大的時候,我來到父母那里開始上幼兒園,但我不會說普通話,也不會和孩子們交流,也不會在口渴的時候喝水,就說你要湯(方言)。老師錯過了我的小書。我很清楚這一點,但我不敢要求&hellip&hellip。然后,在父母的鼓勵和老師的幫助下,我開始愿意在課堂上講話,課后和朋友們一起玩耍,并積極參加各種活動&hellip&hellip。在經(jīng)歷了一次又一次的成功之后,我開始變得快樂、快樂、自信、快樂。目前,雖然我不夠慷慨,沒有一些孩子那么敏銳和能干,也沒有陶心怡當(dāng)班長那么有經(jīng)驗,但我愿意挑戰(zhàn)自己,讓自己成熟、更好,更接近我的榜樣陶心怡&海利普&海利普。更重要的是,我也有我的優(yōu)勢:優(yōu)美的文字,優(yōu)美的古箏音樂,豐富的閱讀經(jīng)驗,良好的助人為樂的品質(zhì),勤奮的作風(fēng),渴望被磨練,我堅信我能勝任這份工作。我迫切希望老師和學(xué)生們給我這個機會,給我一個展示和挖掘新潛力的舞臺。投我一票!
如果我當(dāng)選,我將不辜負老師和學(xué)生的殷切期望。我會盡快找到自己的`位置,一如既往地努力學(xué)習(xí),努力工作,團結(jié)其他班委搞好班級建設(shè),確保工作的落實,贏得大家的信任,帶領(lǐng)大家做力所能及的好事,與大家一起提高,共同維護班級的榮譽,我們?nèi)齻(6)班會越來越強大。我必須能夠給全班提建議,努力學(xué)習(xí),成為老師的好助手,全心全意為學(xué)生服務(wù)。我會改正我的缺點,做一個好的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者。如果我競選失敗,我不會泄氣,這表明我與這個職位的要求還有必要的差距,我會冷靜下來尋找差距,在今后的日子里,努力縮小差距,爭取下次選舉的成功。
競選班長的發(fā)言稿12
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
我們好!
今日,我能站在講臺上參與我們班的班長競選。我感到十分驕傲,也十分嚴(yán)重。
其實,當(dāng)班長是我朝思暮想的愿望。由于我平常不愛說話,并且也比較膽怯。特別是在課堂上,平常不大舉手,并且會大聲響也比較小。
假設(shè)我當(dāng)上了班長。我會變得斗膽些,上課活躍舉手。
假設(shè)我當(dāng)上了班長。假如同學(xué)遇到不會做的標(biāo)題,我必定會具體的告知他怎么做。我還會多安排一些活動:跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在旮旯的`書櫥里,這樣,同學(xué)們就可以進步學(xué)習(xí)成果。我還會將一些成果好的同學(xué)教一教一些略微不抱負的同學(xué),到時候他們的成果也會進步了。
假如我當(dāng)上了班長。我必定會把曾經(jīng)的缺陷改掉,并且還會愈加努力學(xué)習(xí),爭奪成果獨占鰲頭。
請教師、同學(xué)們支撐我,請投我一票,謝謝我們!
競選班長的發(fā)言稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
在這次競選活動中,我競選的`職位是班長。之所以我想成為班長,是因為我想把這個班級管好,也是因為我想把我自己管好。有了班長這職位,既可以管大家,也可以管自己。
雖然我原來做了很多錯事,但我想把我做的錯事彌補回來,我想當(dāng)班長,是因為我想把班級管好,也想彌補我的過錯,把自己管好。
我第一次當(dāng)值周班長的時候,什么都不管。我在當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L的時候,我知道我身上背著一千個重擔(dān),那就是管好班級,不讓班級亂,要讓班級安靜的掉了根針大家都能聽得見的情況,這就是我想要的成果。在我當(dāng)?shù)诙沃抵馨嚅L的時候,雖然班里還是有一些亂,但是我管了,我盡力管了。但這沒有達到我的極限,再給我一次機會吧!
如果我當(dāng)上班長了,我會盡我最大的努力去管好這個班。
希望大家支持我,謝謝。
競選班長的發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!彼,我今天走上講臺的唯一目的,就是想競選班里的“將軍”——班長。
我競選班長的目的有兩個:第一個原因是我競選上了班長以后,便可以掛上那富有榮譽感的三劃頭標(biāo)志,當(dāng)然我也不會因此而驕傲,我也會背負著責(zé)任感,管好班級。第二個原因是我當(dāng)上了班長以后,就可以為班級服務(wù),當(dāng)老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的.機會,當(dāng)好這個班長,為班級爭光。
如果我當(dāng)上了班長,我會好好做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們,請放心吧,如果我當(dāng)上班長后,首先,我會管好自己,以身作則。無論是寫作業(yè)還是聽講,一定會做到全神貫注,聚精會神,做好同學(xué)們的楷模。同時,我會適當(dāng)?shù)亩酱偻瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。盡最大努力幫助成績差的同學(xué)把成績搞上去。但是,我知道單憑我一個人的力量是微不足道的,所以,我還會和其他班干部聯(lián)合起來,搞好團結(jié),組成一個“聯(lián)合國”——班委會,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,并把同學(xué)們的合理建議及時傳給“主席”——老師,積極配合老師的工作。
老師們,同學(xué)們,請相信我,在我們共同的努力下,我相信我們班一定能成為一個奮發(fā)向上、團結(jié)互助、力求進步的優(yōu)秀班集體!
同學(xué)們,我再次的懇請大家,請把您寶貴的一票投給我吧!讓我英雄有用武之地,讓我大顯身手吧!謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的大班長盧文西,她已經(jīng)連續(xù)擔(dān)任四班5年的班長了,而我是一個轉(zhuǎn)校生,可在以前的學(xué)校,我也是擔(dān)任四年的班長了,有豐富的管理經(jīng)驗。今天站在這里競選班長,是我的榮幸,也是再次證明我的機會。
班長是大家都想當(dāng)?shù)穆毼,一個班長一定要負責(zé)、有愛心……我如果當(dāng)上了班長,我一定會拼盡全力來勝任這個職位。
首先,我的.成績不差。在以后的早讀時,我不會偷懶,還會把那些不愛讀書的同學(xué)帶動起來;其次,我上課不會做小動作,注意聽講,而且我會多動腦,所以,我覺得我可以勝任這個班長職位。
假如我當(dāng)上了班長,在同學(xué)有矛盾的時候,我會先弄明白為什么鬧矛盾,之后幫他們化解,握手言和。
假如我當(dāng)上了班長,有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我一定會趕過去問他什么不會,然后幫助他。
假如我當(dāng)上了班長,若有人欺負同學(xué),我會站在被欺負的人的立場,為他討回公道。雖然我個子矮小,但我內(nèi)心很強大。
假如我沒當(dāng)上班長,我一定不會放棄,努力加強,幫助班長,讓這個班級成為學(xué)校的佼佼者。
我一定努力干,請大家把那神圣的一票投給我。
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