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關(guān)于明天的演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于明天的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于明天的演講稿1
長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑�！}記
青島一五年的第一場(chǎng)雪在一中校園里紛飛，我獨(dú)自站在窗口望那“鵝毛”紛紛落落，心無(wú)感觸似是無(wú)稽之談，但是要我說(shuō)出那其中的感觸，我只能笑而不語(yǔ)。不是一個(gè)人獨(dú)行慣了才獨(dú)自賞雪，只是認(rèn)為唯有一人才能體會(huì)到一片雪花飄蕩在這萬(wàn)千孤獨(dú)的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠(yuǎn)，歸。
喧鬧的環(huán)境伴隨著階梯教室那扇門(mén)打開(kāi)而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來(lái)，在無(wú)盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什么如此成功之人會(huì)這般謙遜，我瞇起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無(wú)一不被外籍校長(zhǎng)抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開(kāi)始，那段往事漸漸地浮現(xiàn)在我們的眼前。聽(tīng)他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰(shuí)能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經(jīng)承擔(dān)過(guò)這般的苦痛！董榮璨博士輕松的言語(yǔ)講述著他在外奔波的三十年，而那些經(jīng)歷牽動(dòng)著臺(tái)下的我們每一個(gè)人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術(shù)家，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人！
崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠(yuǎn)的距離而無(wú)法傳達(dá)，那炙熱的情感流露無(wú)一不表達(dá)著我對(duì)他的敬仰之情！一曲現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作像一股暖流涌向心頭，簡(jiǎn)單的音符在他的手指下編織成婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂里！我的手指不由隨著節(jié)奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁�！坊厥幵诙�，其中蘊(yùn)含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內(nèi)心有所觸動(dòng)，也許那天收獲的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的盛宴，也是滿滿的內(nèi)心感動(dòng)。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標(biāo)。內(nèi)心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無(wú)庸的事，不做無(wú)庸的人。時(shí)光荏苒，卻沖刷不掉我內(nèi)心懷揣的前進(jìn)的激情；白駒過(guò)隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進(jìn)，讓我強(qiáng)忍住淚水，高昂著頭前進(jìn)。我不畏艱難困苦，只望見(jiàn)了黎明的一縷曙光便會(huì)前行，那等待我的必定是我的信仰，在最后的最后，我們會(huì)相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無(wú)法用跳躍的音符譜寫(xiě)深情；我不是鋼琴家，我不會(huì)用流暢的樂(lè)章流露傳情；我不是藝術(shù)家，無(wú)法用高端的美展現(xiàn)自己。但是我心懷理想又怎么肯輕易折服？負(fù)面、消極的全都拋之腦后，趁現(xiàn)在，努力給自己“藝術(shù)人生”！
長(zhǎng)大以后，我開(kāi)始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠(yuǎn)處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
關(guān)于明天的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
首先感謝學(xué)校的安排，讓我有了這次和大家交流的機(jī)會(huì)。感謝老師們懷著寬容、期待和好奇傾聽(tīng)我即將開(kāi)始的"胡言亂語(yǔ)"。
今天我演講的題目是"為了明天"。
作為一名生命教育老師，我更加深刻的體會(huì)到生命的深刻含義。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切;失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
"天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。"斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭"再救一個(gè)"的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到："我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。"塞涅卡也曾說(shuō)："如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。"
作為一名生命老師，更加深刻的體會(huì)到生命的深刻含義。教師是我們的職業(yè)，學(xué)生是我們的生命，我們能給予學(xué)生什么，除了給予學(xué)生知識(shí)與能力之外，還要讓他們珍愛(ài)生命，為了自己，也是為了明天。
生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
關(guān)于明天的演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!同學(xué)們，從跨入一中大門(mén)的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，三年來(lái)披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。而在這三年的時(shí)光里，作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——-李鳳遐，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書(shū)聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)、真誠(chéng)，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶�？粗瑢W(xué)們?cè)谶@三年中快速的成長(zhǎng)，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì)，這意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，從高考的角度來(lái)講，我是一個(gè)老兵，所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。
一百天，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)是彈指之間，但這一百天對(duì)我們?cè)谧膸熒鷧s極為重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道"行百里者半九十"，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅(jiān)持，就會(huì)有人超越自己;稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里。在這一百天里，每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了，也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn);也可以化為眼淚，遺恨終生。同學(xué)們，這一百天可不是普通的一百天啊!這一百天，凝聚著十多年求學(xué)的汗水;這一百天，凝結(jié)著親人期待的目光;這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆?這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
有的同學(xué)說(shuō)：一百天太短了。是啊!每一個(gè)人都有做不完的事情，也許你們會(huì)緊張，會(huì)感到壓力，但是我們每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對(duì)待這一百天。調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個(gè)概念，背誦了那一段古文，記住了那一個(gè)單詞……。讀書(shū)十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變?nèi)松?我所帶的每一屆都有一些一模考試成績(jī)不理想的學(xué)生，在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來(lái)成績(jī)很好，但是就是最后100天放松了，結(jié)果高考名落孫山，所以，無(wú)論成績(jī)是好還是暫時(shí)不理想，都不要過(guò)早下結(jié)論，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰(shuí)!
堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級(jí)成人儀式上宣誓，我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏，你們十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏，你們未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。
在此我代表全體高三老師，寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)?寄語(yǔ)中游生同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數(shù)中，力爭(zhēng)重點(diǎn)沖上游!寄語(yǔ)下游生同學(xué)：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠!只要努力，相信今年的黑馬就是你!百日努力，創(chuàng)造奇跡;三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!
高中生涯的最后一百天里，每一個(gè)老師都是你們的強(qiáng)大后盾，雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束，但是我們會(huì)把心里無(wú)限的不舍化作耐心與愛(ài)心，傾注到你們身上，會(huì)竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊，你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。
同學(xué)們、老師們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。
關(guān)于明天的演講稿4
xx：
在每一天踏實(shí)、執(zhí)著地走好每一步，展現(xiàn)在你面前的將不僅僅是滿園春色。爸爸總是給我講一個(gè)承受極限的故事……
年輕人被分到海上油田鉆井隊(duì)，主管是個(gè)日本人。領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿頭大汗的登上后，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領(lǐng)班。跑下去后，領(lǐng)班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發(fā)顫，他又轉(zhuǎn)身登上了旋梯。來(lái)回三次，他擦擦臉上的汗，看著主管平靜的臉，盡力忍著不發(fā)作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。
主管看著他，傲慢的說(shuō)：“把盒子打開(kāi)!”年輕人撕開(kāi)包裝盒，里面有兩個(gè)玻璃罐。一個(gè)是咖啡罐，一個(gè)是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。
主管又瞪著眼說(shuō)：“把咖啡沖上!”
他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對(duì)主管吼：“我不干了!”這一吼，反而眼里的怒火沒(méi)有了，心里也十分痛快。
這位傲慢的主管直視他說(shuō)：“你可以走了。不過(guò)，我看再上來(lái)三次的份上，可以告訴你，剛才的訓(xùn)練叫做承受極限訓(xùn)練。因?yàn)槲覀冊(cè)诤Ｉ献鳂I(yè)，隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)，要求能承受各種困難的考驗(yàn)，才能成功的完成作業(yè)�？上�，前面三次你都通過(guò)了，現(xiàn)在只差一點(diǎn)點(diǎn)，你沒(méi)有喝到你自己親手沖的甜咖啡，現(xiàn)在你可以走了�！职趾髞�(lái)告訴我這個(gè)年輕人就是我的伯伯。
很多人總是埋怨沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)，其實(shí)機(jī)會(huì)就在你身邊，只是你不善于捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。
的確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂(lè)。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦后，才會(huì)在某個(gè)方面有所收獲，最終獲得成功。
我們常說(shuō)“牛奶會(huì)有的，面包也會(huì)有的”但是今天如果不努力，一切都沒(méi)有了。對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，你當(dāng)然可以開(kāi)始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機(jī)會(huì)，但是不要忘記了，我們首先得為今天的“牛奶”而努力，為明天的“甜咖啡”而奮斗。
許多時(shí)候，我們只差一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有喝到我們自己親手沖的“甜咖啡”和“牛奶”。走好每一步的同時(shí)，不僅僅是滿園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅(jiān)持不懈的努力和艱苦的奮斗!
關(guān)于明天的演講稿5
xxx：
努力奮斗為明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗;努力奮斗為明天，是期待看到明天“月夜”燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間正在一分一秒的流逝，而生命也正隨時(shí)間的流逝而流逝。所以今天的我們必須爭(zhēng)取這一分一秒，我們要在今天做出最勇敢的選擇，最明智的選擇;那就是接受今天的挑戰(zhàn)，為明天做出輕松的鋪墊。生命的長(zhǎng)短是由分秒構(gòu)成，可是分秒構(gòu)成的生命并不一定精彩，并不一定閃耀，并不一定值得驕傲。因?yàn)橐粋�(gè)人的人生價(jià)值不與生命長(zhǎng)短成正比。在我們?nèi)松吠局袝?huì)通過(guò)無(wú)數(shù)大不同的考驗(yàn)，有時(shí)失敗，可有時(shí)卻會(huì)是輕松的成功。
今天的努力奮斗，明天一定會(huì)有好的收獲。或許是總結(jié)以前可以更努力，或許已經(jīng)達(dá)到人生中的一個(gè)小目標(biāo)，創(chuàng)造了人生的輝煌。使它不在是悄無(wú)聲息。
無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成了昨天，而那無(wú)數(shù)的明天又構(gòu)成了今天。雄鷹展翅劃出鷹擊長(zhǎng)空的完美弧線，它們也是因?yàn)樽蛱炫α藠^斗了才會(huì)有今天如此的成就。它們?cè)趺礇](méi)有痛苦的掙扎?它們?cè)鯖](méi)有殘忍歷練?它們?cè)鯖](méi)有偷偷流下過(guò)委淚水?其實(shí)我們和它們相比，我們真的幸運(yùn)多了!我們沒(méi)有被母親仍下懸崖的歷練，方法雖有用，但一不小心便有可能遭受殘酷的死亡，正因?yàn)槲覀儧](méi)有如此的歷練，我們應(yīng)該用其他方式來(lái)努力奮斗。
如今我們正是為人生的明天做好鋪墊的時(shí)期。青少年時(shí)期的我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的向往。這就是我們努力奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才會(huì)在層層的迷霧中走出一條大道。為了明天我們不得不經(jīng)過(guò)歷練，為了明天我們不得不承受今天的一切，為了明天我們不得不盡全力而奮斗。
鳳凰不經(jīng)過(guò)涅磐何以成為神鳥(niǎo)，人生不經(jīng)過(guò)靈魂苦旅的攀登，何以能夠輝煌。一天的努力是不會(huì)成功的，我們需要每一個(gè)今天的努力，不能半途而廢，必須持之以恒的對(duì)待奮斗的今天，無(wú)數(shù)個(gè)努力的今天便會(huì)造就我們成功的明天!
為明天的成功，持之以恒，腳踏實(shí)地的努力吧!加油!我絕不會(huì)因?yàn)榻裉斓睦щy而退縮。今天永遠(yuǎn)是我最幸福的戰(zhàn)場(chǎng)!
關(guān)于明天的演講稿6
同事：
大家好！
在紀(jì)念工農(nóng)渠通水x周年之際，迎來(lái)了演講比賽，我演講的題目是：《昨天，和明天》。
歷史的風(fēng)，掀起了三十多年前的那一頁(yè)，我的耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)人聲，車(chē)聲，機(jī)器聲，炮聲，交織在一起，震的風(fēng)云變色，大山顫抖，樹(shù)木搖曳；我的眼前仿佛浮現(xiàn)出在荒山深溝里風(fēng)餐露宿，開(kāi)山劈路，跨壑架橋的那些水利大軍青春矯健的身影，那紅旗飄飄，轟轟烈烈，干的如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)面。在那艱苦的歲月里，三年一千多個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，1976年12月21日，工農(nóng)渠通水，她的誕生，為十萬(wàn)畝良田送去了水源，為鶴壁工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上了騰飛的翅膀，為”吃水貴如油”的鶴壁送去了一渠清清的淇河水，前人栽樹(shù)，后人乘涼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些血汗?jié)B透的日子；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為水利事業(yè)獻(xiàn)身的英雄。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，難忘96。8大洪水沖毀引水工程，更難忘那戰(zhàn)場(chǎng)勝似戰(zhàn)場(chǎng)，臨危不懼，奮不顧身的搶修場(chǎng)面；難忘03年1月14日凌晨的盤(pán)西明渠大規(guī)模倒塌，更難忘不顧天寒地凍三天三夜守在現(xiàn)場(chǎng)指揮的市，局，處和那些渾身泥土，雙手雙腳凍的通紅，滿嘴血泡的可愛(ài)的職工；難忘每年夏日的渠道清淤工程，更難忘不通水，頂著酷暑在水中拖著石頭，渠岸上拉著麻繩
說(shuō)淇河是的母親河，那么工農(nóng)渠中流淌的母親的乳汁，是她哺育一天一天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，30年了，在現(xiàn)實(shí)的繁榮和富庶之中，回望那一渠清水、招展的紅旗和沸騰的人群，不由感慨萬(wàn)端，現(xiàn)在管理遙控了，辦公自動(dòng)了，的收入近千萬(wàn)元了，可是的工農(nóng)渠也了中年，身上劃滿了歲月留下的傷痕。電廠三期及礦務(wù)局熱電廠的竣工，工農(nóng)渠的供水負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，鶴壁市工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)水資源的需求也越來(lái)越多，對(duì)的考驗(yàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻，下面請(qǐng)大家聽(tīng)兩篇水資源的報(bào)導(dǎo)：
1在我國(guó)貧水區(qū)，水量的分配與爭(zhēng)奪敏感話題。據(jù)水利部不完全統(tǒng)計(jì)，x年至x年，全國(guó)共調(diào)解水事糾紛4萬(wàn)余起；
2舉世聞名的――紅旗渠1969年7月通水時(shí)，年引水量達(dá)3。7億立方米，x年，年引水量為0。7億立方米，僅于建成初期的零頭，當(dāng)時(shí)這條全長(zhǎng)1500公里的“人工天河”76天無(wú)水，似乎要被風(fēng)干。
聽(tīng)完這兩篇報(bào)導(dǎo)，大家會(huì)想，的工農(nóng)渠會(huì)不會(huì)斷流呢？會(huì)在二十一世紀(jì)的水資源大戰(zhàn)中充當(dāng)樣的角色呢？答案是：前進(jìn)道路上有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，只要工農(nóng)渠的守渠衛(wèi)士在，只要工農(nóng)渠精神在，工農(nóng)渠這棵大樹(shù)就會(huì)永不枯萎，的供水事業(yè)就會(huì)繁榮興旺。
關(guān)于明天的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
有一首詩(shī)，也許你再熟悉不過(guò)了：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。當(dāng)你真正讀懂這首詩(shī)時(shí)，又會(huì)是什么時(shí)候呢？
人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對(duì)待“明日”了。有人說(shuō)：明日還長(zhǎng)著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂(lè)一下。又有人說(shuō)：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費(fèi)一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的明天。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的世界。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的人生。
每個(gè)人都有明天，然而每個(gè)人對(duì)待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計(jì)劃好來(lái)，這樣才能明確自己的目標(biāo)，獲得成功。有時(shí)候，成功與失敗真的是一念之間的事。
還有一首詩(shī)，也許你也聽(tīng)過(guò)：今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了。這首詩(shī)雖易懂，但也蘊(yùn)含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來(lái)的，每一個(gè)分秒都是生命在流動(dòng)，知道生命的河流會(huì)枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無(wú)生趣，甚至都不曾存在過(guò)，知道人生不過(guò)幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來(lái)，總得留些記憶在世界上，讓世界承認(rèn)自己是曾經(jīng)存在過(guò)的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅(jiān)硬的意志和“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，或許小草做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環(huán)境，裝飾街道，給人以清新。也許會(huì)有人說(shuō)：“以前這里有一片草地的�！痹谀且豢蹋徽切〔輧r(jià)值的體現(xiàn)嗎？珍惜今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過(guò)背后抱怨時(shí)間太少。
時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，所以你沒(méi)有權(quán)力去說(shuō)什么，但你有權(quán)力去選擇你該怎樣去過(guò)好你的一生。你沒(méi)有權(quán)力去選擇多少個(gè)今天明天，但你有權(quán)力去計(jì)劃怎樣過(guò)好今天明天。想象固然美好，但卻不真實(shí)。理想固然重要，但需要行動(dòng)。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號(hào)。
關(guān)于明天的演講稿8
xxxx：
紗一般的天空，雪一般的白云，美麗極了。是天空高興嗎?是不是那個(gè)讓它高興的?
社會(huì)也學(xué)不像人們說(shuō)的那樣冷漠無(wú)情，只要你努力的看，便看見(jiàn)社會(huì)原來(lái)是溫暖的，是因?yàn)槿藗兊男亩际巧屏嫉�，天空就是為這個(gè)而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見(jiàn)過(guò)街上的人把西瓜皮給撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，他不希望有人摔交;我看見(jiàn)過(guò)當(dāng)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)是，怕鄰居家的錄音機(jī)、電視機(jī)聲音太大而影響了他，他就把聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看電視的聲音調(diào)小了，這樣鄰居也會(huì)把家里有聲音的動(dòng)西放小聲一點(diǎn)。善良的人做了好事會(huì)得到好的回報(bào)，我知道一個(gè)善良的人的一個(gè)故事：有儀個(gè)人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個(gè)大老板拿了件衣服給他縫，等那個(gè)大老板來(lái)領(lǐng)衣服的時(shí)候，那個(gè)人給了他五百元錢(qián)，那個(gè)大老板很疑惑：“為什么給我錢(qián)?”哪個(gè)人回答：“我在你口袋見(jiàn)的!”大老板拿了錢(qián)和衣服就走了，心想：這個(gè)人還不錯(cuò)，明天派個(gè)人來(lái)試試他，可以的話就讓他當(dāng)副經(jīng)理。到了第二天，他當(dāng)上了副經(jīng)理。
哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以后也要做善良的人，不只圖自己的快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦。
因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多善良的人誕生，所以：
明天會(huì)更好。
關(guān)于明天的演講稿9
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔，天空不在降下沙塵暴，癌疹不再讓人恐懼。
我們的明天是美
好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)侯畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉，這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國(guó)近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的.法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》；明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成跎磨。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了啦。
同學(xué)們，珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
謝謝大家
關(guān)于明天的演講稿10
有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……
茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎？ 起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn)；在茫�？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……
正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。 親愛(ài)的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，"于里之行始于足下"，"萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng)，給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲，我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。 讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
關(guān)于明天的演講稿11
xxxx：
夕陽(yáng)無(wú)限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎?
寒冬里那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒云逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白發(fā)遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。
公交車(chē)帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時(shí)候，綠色的站牌重復(fù)著唯一的方向，熙熙攘攘，人潮涌動(dòng)的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們都在命運(yùn)廣場(chǎng)等待。東看摩天大樓，細(xì)看落日山紅，北看人群涌動(dòng)，南看萬(wàn)千霓虹，廣場(chǎng)中央的紀(jì)念鐘敲響了前行的鐘聲，新的一天已經(jīng)來(lái)臨，那些模糊的肩膀，勇敢的向前，向著各自的前方奔跑，終于，終于，他們?cè)絹?lái)越渺小。我們都知道，命運(yùn)廣場(chǎng)緊緊的圍繞著我們，追趕著我我們，我們只能奔跑。
不得不說(shuō)，這一天，我們終于長(zhǎng)大，我們可以放聲高歌，可以開(kāi)懷大笑，可以遠(yuǎn)行采風(fēng)，可以獨(dú)自憂傷;這一天，我們終于長(zhǎng)大，但是卻不得不開(kāi)始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會(huì)緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們?cè)谶@茫茫黑暗之中迷失。只是，明天這么近，你要勇敢的去看看看啊!等待著，明天會(huì)給你一個(gè)回答。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，都會(huì)害怕。害怕得到美好，然后失去美好。盡管如此，我們還是要勇敢的面對(duì)，在每次挫折，受傷，磨難之后，含著淚微笑，含著淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做。
我們?cè)诿\(yùn)廣場(chǎng)上需要用勇敢做自己的動(dòng)力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推著自己往前走，即使我們會(huì)走錯(cuò)路，會(huì)繞遠(yuǎn)，須要跨越山丘，需要涉水遠(yuǎn)渡，需要穿越荊棘，但是要堅(jiān)信明天的方向;即使我們有時(shí)候會(huì)躲在樓梯間的角落里流淚，希望找到勇氣去鼓勵(lì)自己前進(jìn)，想要停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己到底是在哪里，想要找個(gè)肩膀靠一下，會(huì)想念曾經(jīng)并肩前行的伙伴;即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺(jué)得自己孤獨(dú)無(wú)助，從此久之后自己一個(gè)人前行，會(huì)傷感，會(huì)勞累，但是，請(qǐng)堅(jiān)信我們明天的方向，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，繼續(xù)朝這個(gè)方向走，你會(huì)勇敢。
時(shí)間不會(huì)說(shuō)謊，他將會(huì)告訴你，那些曾經(jīng)的翅膀，你從不曾失去。勇敢就是朝著明天走下去。
關(guān)于明天的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我擁有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)今天，它們靜靜地來(lái)，又在我的無(wú)所事事中演變成過(guò)去式，演變?yōu)樵?jīng)�？梢哉f(shuō)能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應(yīng)該是曾經(jīng)和現(xiàn)在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實(shí)觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
年輕人總喜歡把幻想留給明天，想象真美。美人魚(yú)與王子的童話在明天的記憶里泛著閃光的痕跡，若隱若現(xiàn)的可能性安慰著一個(gè)又一個(gè)向往童話的年輕人，可是他們都忘了，他們之所以只能永遠(yuǎn)追逐在明天的影子后，是因?yàn)樗麄兒雎粤私裉斓拇嬖�。今天是明天的前提和必要�?zhǔn)備，如果沒(méi)有今天的尋找和珍惜，想象中的美麗會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在明天嗎？
想要更好地?fù)碛泻桶盐彰魈欤ㄓ泻煤玫乩媒裉臁?/p>
垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因?yàn)槊魈炜赡芤馕吨劳�。明天是悲壯的，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實(shí)的，趁著黃昏，夕陽(yáng)未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對(duì)于年輕人而言，老人總是無(wú)悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒(méi)有今天的努力，也就無(wú)所謂明天的燦爛�？墒牵袝r(shí)候今天也會(huì)疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種鳥(niǎo)，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會(huì)兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無(wú)目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個(gè)今天�？墒�，它們卻為了飛翔而錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)亮麗的風(fēng)景，忘記適度的享受，這種對(duì)待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應(yīng)該為明天的成功積累資本，可是我們應(yīng)該在勤奮的同時(shí)，去抓住今天的風(fēng)景，今天的幸福，屬于今天的實(shí)際一些的東西。
有時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)亟o自己的今天放假。因?yàn)�，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個(gè)日子里尋找意義。
關(guān)于明天的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的各位同仁：
大家好，我今天演講的題目是《用奉獻(xiàn)托起明天的太陽(yáng)》。
人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌教師的無(wú)私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻(xiàn)是那么令人感動(dòng)，著名教育家陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的場(chǎng)景發(fā)生在我的身邊，隨時(shí)隨地的奉獻(xiàn)，隨時(shí)隨地的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)歌謳歌我們的職業(yè)，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最?yuàn)W秘的哲理，我也可以采集如花的詩(shī)句構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇，我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
來(lái)到中心小學(xué)十年了，我的同行們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡每時(shí)每刻讓我感動(dòng)。20xx年春季，中心小學(xué)、一小合校，向往了許多年的漂亮的教學(xué)樓落成了，這對(duì)于老師，對(duì)于孩子們是個(gè)歡欣鼓舞的消息。可是，合校面臨著許多瑣碎艱苦的工作。學(xué)校的教具、儀器、圖書(shū)、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔(dān)起了這沉重的工作。很多天的加班加點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家里沒(méi)干過(guò)體力活，可是這樣的搬家時(shí)時(shí)刻刻在鍛煉著他們，一個(gè)人抬不起來(lái)的桌子、儀器幾個(gè)人抬，裝車(chē)、卸車(chē)。手砸破了，流血了，就貼上一張創(chuàng)可貼繼續(xù)干。儀器需要輕拿輕放，搬過(guò)來(lái)要進(jìn)行清理、清洗、歸類(lèi)，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學(xué)任務(wù)，要上課、備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)，他們擠出課余時(shí)間參加勞動(dòng)。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續(xù)戰(zhàn)斗。上萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)也經(jīng)歷了搬家，裝車(chē)、卸車(chē)、手抱肩扛都搬到三樓，歸類(lèi)、整理、編號(hào)、造冊(cè)、登記，教師成了搬運(yùn)工、裝卸工。又是多少個(gè)雙休日��！剛剛合并的學(xué)校，一切都要重新開(kāi)始，所有的檔案、資料要進(jìn)行整理，1000名學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，教師檔案，所有學(xué)科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家里工作到半夜是經(jīng)常的，很少有人因?yàn)閭�(gè)人原因請(qǐng)假，哪怕帶著病痛，加班加點(diǎn)已經(jīng)成為一種工作習(xí)慣。人們稱(chēng)這里是黃埔軍校，不是指這里多么嚴(yán)苛，而是指這里的老師們都有一種精神，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
剛剛搬進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血��！安全教育，疏散演練，安全知識(shí)競(jìng)賽，使安全觀念深入人心。一年以來(lái)，無(wú)任何安全事故，我們欣慰的同時(shí)深深體會(huì)到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。
新教學(xué)樓，到處寬敞明亮，雪白的墻壁，雪白的地磚，那時(shí)大門(mén)口、院子里、操場(chǎng)上還有工人在建筑施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衛(wèi)生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示范，手把手教給學(xué)生擦地，常常揮汗如雨。
這樣瑣碎復(fù)雜繁重的工作絲毫沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在鎮(zhèn)里、市里組織的各科知識(shí)競(jìng)賽中，在一次次的考試中，我們的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)，交上了一份滿意的答卷。
在迎接省督導(dǎo)評(píng)估中，還是這些教師，精心備課、講課，鉆研教材，鉆研教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的多媒體課件的制作和操作技術(shù)，又是多少個(gè)沒(méi)有休息的雙休日，多少個(gè)不眠之夜��！一遍又一遍地試講，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標(biāo)，圍繞教學(xué)改革，準(zhǔn)備出了一節(jié)又一節(jié)成功的多媒體整合課例，走在了全鎮(zhèn)的最前列。這都是集體備課的結(jié)果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力��！
關(guān)于明天的演講稿14
尊敬的xxx：
大家好！我叫xxx。
今天我演講的主題是：《明天與起點(diǎn)》
有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神秘的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn)；在茫�？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。
親愛(ài)的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，于里之行始于足下，萬(wàn)事從一開(kāi)始。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。
人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng)，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。
讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于明天的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《明天會(huì)更好》。輕輕揮手間，時(shí)間已走遠(yuǎn)，帶走我的努力，歲歲又年年。青山立兩旁，白云偎依伴，撥動(dòng)我的心弦，一遍又一遍，我們遇上你是我們的緣，天龍出水我們也難遮面，跟著你是我們的緣，風(fēng)風(fēng)雨雨我們手相牽，跟著你是我們的緣，因?yàn)槲覀冊(cè)喟�。這是一首經(jīng)過(guò)加工的歌詞，“我們”便是初二二班的全體同學(xué)，“你”便是我們的班主任李納老師。是“你”敲響了我們沉睡的心靈，是“你”抹去了我們臉上曾有的淚痕。
經(jīng)過(guò)了太多風(fēng)雨的滌蕩，我們初二二班終于走向了成功的輝煌。記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功的基礎(chǔ)，失敗是為成功多一份把握�！辈诲e(cuò)，我們初二二班以前經(jīng)歷過(guò)的失敗的確是太多太多，但正是因?yàn)橛辛四且淮未蔚氖。艙Q來(lái)了今天成功的碩果。
但成功只是暫時(shí)的，未來(lái)還需要我們繼續(xù)開(kāi)拓。第二第三次階段性考試倒數(shù)第一的事實(shí)始終是壓在我們心頭的重荷。難道我們班真的不行嗎?這個(gè)問(wèn)題曾深深的將我們困擾過(guò)。但我們并沒(méi)有沉淪，我們依然滿懷希望，因?yàn)橛星啻旱臒嵫谖覀兩砩峡v橫激蕩。在這期末考試來(lái)臨之際，又有人為我們班下了倒數(shù)第一的斷言。在這里，我要說(shuō)，不管你怎么看，初二二班班的同學(xué)都是一些執(zhí)著的追求者;不管你怎么說(shuō)，初二二班的同學(xué)仍具有其積極上進(jìn)的品格。只要天上星星還在閃爍，我們就要奮力開(kāi)拓;只要明天陽(yáng)光依舊燦爛，我們就要勇往直前�，F(xiàn)在我們的成績(jī)可能被埋沒(méi)，終有一天我們會(huì)成為真正的成功者。最后我要大聲呼喊：初二二班的同學(xué)們，拼搏吧，為了內(nèi)心壓抑了太久的執(zhí)著，為了老師含淚的囑托。讓我們共同改變初二二班的落后面貌，讓我們一起祝福初二二班的明天會(huì)更好。
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