畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿合集15篇
在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導，賓，親愛的老師、同學們：
早上好！在畢業(yè)前，很榮幸有這個機會，作為教師代表，和同學們說幾句心里話。
再過幾天，同學們即將離開這個美麗的校園�？偸巧岵坏茫�是要面對！記得，高一剛開學，看著你們特別明亮、專注的雙眼，讓人覺得，嘿！這一屆學生很好學！從一入學，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。因為你們入學時的成績最整齊。老師們也格外上心，恨不得傾其所有，都教給你們。那時候上，有一些同學特別喜歡從教室中間或后面，拉著椅子，圍在講臺四周聽，邊聽邊記，注意力高度集中。你還記得嗎？下了，你們一群圍著老師刨根問底，好學的你們，一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛的面龐，專注的眼神和開心的微笑。面對同學們的勤奮，老師們付出多少，都開心，都樂意，都心甘情愿！披星戴月，加班加點，不在話下！那些美好的點點滴滴，都匯成了永遠的回憶。
你們?yōu)閷W校增添了很多色彩，留下了自己的獨特。喜歡看你們騎著車，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們在運動場上像風一樣掠過的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神，喜歡看你們認真不服輸?shù)纳袂椋∵�有那些為了求知，為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當初每天穿校服時有多少個不情愿，但為了集體的榮譽不得不穿；周六周日，節(jié)假日卻依然還要在教室里奮戰(zhàn)；日日早起，夜夜晚眠……同學們，無論再苦再難，也有老師陪伴在你身邊；同學們，請相信，汗水不會騙人，我們的付出終有回報。
校園的每一座樓，都會記得，記得冬天的清早，同學們天不亮就已經到校，和黑色夜空相伴的，是同學們勤奮學習的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎？面對學習的挑戰(zhàn)和挫折，同學們不退縮，不氣餒，練就出強大的自我修復的能力，表現(xiàn)出拼搏進取的精神。有一次下大雪，同學們在厚厚的雪地里盡情地玩耍，雪大路滑，學校給同學們放了一天的假，就是這一天的時間，很多同學都把它充分利用起。同學們復習的書本，做過的試卷，整理的筆記，流的汗水和淚水，融在一起，即將化成你們高飛的翅膀，堅定而有力地帶你們去飛翔！
校園的每一寸土，都會記得，年級領導常常奔波在每一個清晨與深夜，守護著同學們，關切的目光，鼓勵的話語，觸動你我，激勵我們師生砥礪前行！還記得年級領導在一樓西門查遲到嗎？有的同學晚了，只好繞到教學樓后，你可知領導們的良苦用心？時間就是分數(shù)！分秒必爭！周六下午的自習，同學們坐到了現(xiàn)在，就是坐上了成功的快車！同學們，一個人懂得感恩，方會收獲成功與幸福。我們的班主任，風雨兼程，嘔心瀝血，高強度的付出，只為同學們健康的成長，持久的進步，不斷地超越！我們的老師付出大量的時間，耐心陪伴著你們，而無暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長期用嗓過度、長久伏案工作，雖然承受疾病之痛，但也要堅持上好每一節(jié)！講臺上，老師們都把個人的困難、煩惱、憂愁藏起，平和、微笑著面對學生。傾自己全部心血，盡我們應有的職責，教書育人，不辱使命。同學們的收獲與成功，就是老師們的快樂與欣慰！
我們樓前兩棵美麗的老槭樹，都會記得，記得你們挑燈夜讀時的身影，記得你們在它紅色盛裝的懷抱中熱鬧歡快的笑聲。很快，老槭樹也會目送著你們離開學校的背影。你們是否記得，學校的領導一直在為大家即將到的揚帆起航做著各種保障！像一座燈塔，為大家指明前進的方向，幫助你們順利地抵達理想的彼岸。同學們，你是否注意到，父母親頭上日漸增多的白發(fā)？每一根白發(fā)里，都是父母對你辛勤的付出，熱烈的期盼以及26天后，對你十年寒窗的期待！
同學們，你是最棒的！無論何時，請記得你的夢想。高考的參考價值是多方位的。世上每個人本就有自己的發(fā)展時區(qū)。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的步程。我們重視高考結果，但不要過于在意這個結果。你要知道，你是這個世界上唯一的你，是一處不同的風景。你永遠是父母的寶貝，老師的驕傲，不管你走到哪里，母校都是你堅強的后盾。用你的自信，用你的堅持，用你的毅力，贏得屬于你的成功！像一首歌所唱的一樣：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼；我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮！”
同學們即將踏入高考考場，接受祖國神圣的挑選。你需要如水的心境，如的意志！抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告訴自己，沉著、沉著、再沉著，冷靜、冷靜、再冷靜，自信，自信、再自信！在這里，我代表一中高三年級所有任老師，希望你們志存高遠，金榜題名！祝福你們夢圓六月！為母校再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿2
各位領導，各位同學：
非常榮幸能在這樣一個具有紀念意義的時刻作為教師代表發(fā)言。
首先，請允許我代表xxxx校區(qū)全體教師，向即將畢業(yè)走出校門的科大學子們表示衷心的祝賀！
歲月荏苒，時光如梭，三年的大學生活馬上就要結束了。今天我們在這里隆重聚會，歡送大家的離開，為每一位同學送行，既是對這種結束的一種紀念，更是對未來的一種慶祝，慶祝每一位同學在人生的道路上，馬上會有一個新的開始，慶祝你們對未來的又一次挑戰(zhàn)！
回首三年的大學生活，同學們有過憧憬，有過迷茫，有過歡笑，也有過淚水，有過和同學之間的嬉笑怒罵，也有過和老師們課上課下的斗智斗勇。但更重要的，是你們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了成長。臨別之際，打開記憶的閘門，再一次回望走過的三年，可能大家會有許多的感慨，會有些許的遺憾，也可能會有一絲的懊悔。但無論如何，相信你們經歷了很多，也記住了很多。假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償。今天，你們已不再稚氣，不再懵懂，你們的腳步已開始成熟與穩(wěn)健，你們的笑容已開始從容和自信，你們的內心已開始有了新的夢想，因為，等待你們的，將是更高、更遠的天空！
同學們，明天，你們中有些人要步入職場，接受社會的挑戰(zhàn)和職場的磨礪；有些人要攻讀自己的本科學業(yè)，繼續(xù)在象牙塔內為自己的未來和理想拼搏；有些人要走出國門到xxxx繼續(xù)深造，努力打造屬于自己的另一片天空。你們的前景是光明的，前途是無量的，但在未來的道路上，也許會遇到更多的坎坷，請不要氣餒，不要怨天尤人，不要把一切暫時的困難歸結于命運的不公。我們相信，你們一定是堅強的，無論走到哪里，你們都將帶著母校給予你們的知識、母校給予你們的熏陶、母校給予你們的翅膀，將母校的精神帶到四面八方！
同學們，你們即將背上行囊，你們即將遠行。請記住，你們的背后，永遠有老師們注視的目光，三年的同學之情也終將變成你們一生的財富。未來的路遙遠而又漫長，歲月的打磨，現(xiàn)實的殘酷，環(huán)境的變化，角色的轉換，都難免會給你們成長的人生帶來新的煩惱與迷惑。要記�。河懈冻霾灰欢ㄓ谢貓螅珱]有付出絕對不可能有回報。堅強起來，勇敢地去面對吧。這是屬于你們的時代，這是屬于你們的舞臺，那就掀開你生命中最華美的樂章，奏響心中最強的音符吧！
最后，衷心地祝愿各位同學：
一帆風順，事業(yè)有成！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我很榮幸代表20xx級全體老師向即將畢業(yè)的20xx級全體同學表達最忠心的感謝和最真摯的祝福。記得20xx年xx月xx日，新華中學迎來了xxxx個新生。你們?yōu)樾氯A中學帶來了新的生機和活力，為老師帶來了無限期盼和希冀，老師因你們而忙碌，是你們讓老師有了充實感。之后，當你們在成長的道路上有了煩惱、有了心結，老師就會設身處地的幫助你們排除煩惱，打開心結，保障你們健康成長，是你們讓老師有了強烈的責任感。當你們有了進步，當你們取得成績時，老師再累，也覺得干老師這一行，值！又是你們讓老師有了滿滿的成就感。
同學們，老師也曾對你們獅吼般嚴厲過，之后，老師很后悔，同時你們也原諒了老師，因為你們知道，世界上最應感恩的一是父母，二是老師，父母給了你們生命，老師給了你們生命得以生存的技能和本領。同學們，你們給了老師很多很多，你們的成長促進了老師的進步，你們的進步成就了老師。同學們，在你們即將離開母校之際，請允許我代表20xx級全體老師向你們說一聲：“謝謝！”
回首往事，歷歷在目。記得20xx年xx月xx日，你們滿臉稚嫩好奇的走進新華中學。一周軍訓后，你們以飽滿的精神投入到初中學習中來，經過三年不斷探索，你們積累了良好的學習方法和豐富的學習經驗，學習能力有了很大提高。經過三年的刻苦學習，你們的生物、地理、體育與健康學科學業(yè)水平考試取得了優(yōu)異成績，中考提前考學科考試再創(chuàng)佳績，推薦生和藝體特長生數(shù)量有了很大突破。你們用優(yōu)秀的學習品質和良好的學習習慣證明了自己的學習實力，老師祝賀你們。
再過幾天，你們將迎接學業(yè)道路上的真正挑戰(zhàn)，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"有了三年積累，相信你們一定會擁有成功，實現(xiàn)自己的人生理想。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿4
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！
歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
一、我們在聆聽
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
二、我們在實踐
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
四、我們在收獲
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：
非常榮幸有這個機會，讓我代表全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示衷心的祝賀!向關心呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導致以衷心的感謝!
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。三年的朝夕相處，我們已經榮辱與共，我們把你們的成長進步，當成自己生活的重心。我們快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福。
三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。三年里，你們練就了健康的體魄，頑強的意志，你們已經逐漸學會了選擇;你們個性飛揚，盡情施展能力和智慧;你們已經懂得了感恩和珍惜。你們勤奮努力，你們追求進步，給老師帶來太多的驚喜。所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那是因為你們!你們青春的熱情和朝氣營造出我們永遠年輕的氣息;如果說，教師的情感可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為我們之間交流的不僅是知識，更是情感的交融，心靈的碰撞!在這里，我們要感謝你們，親愛的同學!我們很留戀相處的時光，我們很珍惜彼此的緣份。
多情自古傷離別，無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，都難以掩飾深深的離愁別緒。但我們不悲傷，因為初中畢業(yè)不是結束，而是開始，是一個新征程的開始!
印度詩人泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉多長，他總是和根連在一起。同學們，無論將來你走多遠，我們的心始終連在一起。無論你到了哪里，請都要抽時間回家看看，看看一直關心你的老師，看看曾經生活過的校園。我們隨時歡迎你們的到來。
什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代;什么時光最難以忘懷，是這美好的中學時代。親愛的同學們：在你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺的時刻，請帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。請記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予我們的，其他的一切都要靠自己努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿6
尊敬的余校長、吳書記、各位老師、家長、親愛的同學們：
早上好！我是六（1）班的班主任鄧老師。
今天是20xx的7月10日，對于我們來說，這是一個難忘的日子，因為今天，我們20xx屆的學子們就要從鳳凰樹下出發(fā)，開始自己新的人生旅程。
今天，對每一名同學來說，更是個值得紀念的日子，因為你們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代。六個春秋的人生年華將成為你們人生永恒的紀念。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學校的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。在這里你們共同經歷了生命的成長，這其中有那么多的歡樂、痛苦、興奮和悲傷。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學一場，但終究因為有共同的經歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。同學間的情誼永遠是最純真最珍貴的。
作為老師，在今天這個離別的時刻，我有兩個詞想送給大家，那就是“希望與夢想”。
美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道：“希望是個有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠/不會停息/在暴風中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/……”
大家看過六（1）班班級牌上的班主任寄語嗎？“Hold fast to your dreams, for if dreams die, life will be a broken winged bird that can not fly。這句話的中文意思是：緊緊抓住你的夢想吧，如果夢想死了，生命就會像一只斷了翅膀的鳥兒，再也不能飛了。這就是我給大家的最后的禮物----永遠心存希望，永不放棄心中的夢想！心若在，夢就在，只要有夢想，一切皆可實現(xiàn)！
同學們，今天，你們跨出珠小的門檻，走進中學的大門，將來還會走向湖海山川，走向天下世界。老師希望未來你們都能實現(xiàn)自己的理想，登上巔峰，當再聚珠小時，能夠給母校帶回一份傲人的人生履歷，證明你的價值和意義。但無論將來，你能帶回什么，老師都希望，這一路上，你別丟了自己的夢想！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，各位同學：
大家早上好！
作為一名從教25年的教師，我一直站在三尺講臺，我沒有計算過在畢業(yè)季送走了多少學生，但站在這里作為教師代表發(fā)言，還是第一次，畢業(yè)季也是離別季，我此時的心情是激動的也是傷感的。
今天參加畢業(yè)典禮的學生中有三分之一我都教過，回想起大家進校的時候，仿佛就在昨天，轉眼間，你們已經長大了。四年來，同學們盡情的汲取智慧，參悟人生要義，綻放美好的青春，不排除在這四年里，有人迷茫過，有人失落過，也有人沮喪過，但我們誰都不否認大學是我們生命中美好而本真的一段經歷。因為經歷，所以懂得，四年的大學生活，每一位同學都是一段彌足珍貴的回憶。
前段時間，無意中得知以前畢業(yè)的學生在聊天時，提到我的時候沒有用張老師或者大家習慣的會計老師，而用的是“張媽”，我知道后，感觸良多，回想起不少畢業(yè)的學生經常和我聯(lián)系，讓我參謀他們找的工作合不合適，告訴我他們在工作中取得的成績，以及遇到的難題和困惑�！皨尅笔鞘裁矗坎痪褪墙洺Z叨你，關心你的人嗎？不就是你有事就想向她說一說的人嗎？我很欣慰，我和同學們成為了親人。我也希望同學們能把安康學院，把經管學院當成你們的家，把我們當成你們的親人，今后，常保持聯(lián)系，有空的時候能�；貋砜纯�。
同學們，大家所處的是一個崇尚實干、鼓勵奮斗、放飛夢想的時代。從明天開始，你們就會像蒲公英的種子一樣飛向天南地北，在新的沃土里生根發(fā)芽，你們未來的點滴成長都將是母校的光榮和驕傲。
最后，我希望同學們都能懷揣夢想，努力前行！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這艷陽高照，楓葉深紅的日子里，我們最后一次歡聚在母校三樓的六年級教室里。
從我們初踏入校園到現(xiàn)在，那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個年輪。那一個個年輪都印證著我們的生活;印證著我們的喜怒哀樂;印證著我們的成長。此刻，我又回憶起同學們在操場互相追逐時的歡樂;在教室里認真晨讀時的瑯瑯書聲;在陽臺走廊玩“貓抓老鼠”時顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級的第一個學期，班里的一位同學因為多帶了100元保險費，在報名繳費后，不慎丟失在學校操場的一角落，被我們拾金不昧的好同學姚鳯麗發(fā)現(xiàn)，撿了回來立即交給了班主任朱老師。當那丟錢的同學焦急尋找時，知情的同學告訴了她，她高興地領回了100元。如果這錢丟失在校外，被路人撿走，他會想找失主還錢嗎?也許不會吧!但是在這屬于孩子們最純凈的校園里同學們都是最無邪的。在學校里的孩子們是最清純而誠實的。這里是育人的樂園，像家一樣充滿了溫馨。同學們，我們很快就要離開這個陪伴了我們六年的校園，步入一個新的階梯，走向中學的校門，希望大家不要再像以前一樣那么淘氣，收斂一點，去迎接新的校園，把以往的生活刻在心里。
在這最后的日子里，同學們都要好好珍惜，向自己的目標再前行一步。就要說再見了，心里總有許多不舍，也有對以后生活的憧憬。
告別母校，告別老師，告別同學!我們在新的學習環(huán)境里繼續(xù)加油，各自努力，再創(chuàng)學習輝煌!
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
首先我代表高三全體老師對圓滿完成高中學業(yè)的20xx屆的全體同學，表示衷心的祝賀。在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我百感交集。因為這是一場朝夕相處三年的師生共享喜悅、暢想未來的盛大典禮，是同學們向祖國、向母校、向家長交上滿意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
三年前，為了遠大的理想，為了人生的輝煌，我們有緣相會在商丹高新。三年來，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，邀游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實——伴隨著一千多個日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強!三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧，真心利熱情編織著色彩斑斕的高中生活：忘不了晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。你們和李白對話，向牛頓取經。忘不了課堂上們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了藝術節(jié)上你們的才華橫溢、颯爽英姿，忘不了演講會上你們的激情澎湃、慷慨陳詞，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情、涓涓愛心，忘不了教師節(jié)里你們的濃濃感恩、深深敬意。三年來你們在這歡笑與淚水中一點點長人，你們學會理解父母，開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的'雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。三年來，你們用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著成長的輝煌，出類拔萃、多才多藝的優(yōu)秀學子成批地涌現(xiàn)……同學們，你們的出色表現(xiàn)已經為學校爭得了榮譽，你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在母校的記憶中；你們的名字，將永遠鐫刻在商丹高新的校史上!你們完全有理由為白己這充實的三年驕傲，為這精彩的三年自豪!
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際老師想送給同學們三“愛”、三“心”。
學會愛自己，珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿信心地面對未來。
學會愛他人，三人行，必有我?guī)熝�。”要見賢思齊。競爭社會要學會合作。
學會愛生活，不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個正直善良、富有責任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務。林肯說：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己�！�
做一個胸懷理想、具有進取心的人。進取心是人類智慧的源泉，是激勵我們前進的動力。有了進取心，可以充分挖掘我們的潛能，實現(xiàn)人生的價值。古人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，。有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！
泰戈爾的一句詩中寫道：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！蔽蚁雽ν瑢W們說一句，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。無論滄海桑田，無論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是高新人！同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋�，看看你們的同學，看看你們曾經生活過、奮斗過、充滿生機和活力的母校。你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
最后祝愿同學們高考旗開得勝，馬到成功，前程似錦，圓夢20xx！
也祝愿我們學校的未來更加輝煌，更加燦爛!
謝謝！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的20xx屆畢業(yè)生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業(yè)，開始走向社會，去建功立業(yè)。
光陰似水，看著臺下的你們我眼前不由地浮現(xiàn)出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現(xiàn)在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在xx大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，xx大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在xx大學留下的的許許多多個“人生
xx大學我一直心懷感恩。無論何時，作為一名xx大人，我一直感到驕傲和自豪！此刻我想對臺下的你們說，永遠不要辜負母校對你們的培養(yǎng)和期望！一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟梁！這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
同學們，你們畢業(yè)了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那里，沒有老師但需要學習。在那里，沒有考試但充滿淘汰。在那里，沒有分數(shù)但會有收獲。在這所社會大學里，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業(yè)后，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，就要勇于實踐，開拓創(chuàng)新。我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保灰闩Ω冻�，成功一定屬于你！
詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！庇H愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互激勵，相互提高。希望你們一如既往的關注學校的發(fā)展，xx大學就是你們永遠的家，希望你們�；丶铱纯矗�
最后，祝同學們一帆風順，萬事如意，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿11
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我非常榮幸站在這里，代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。所有六年級的孩子們圓滿的完成小學階段的學習任務，即將告別母校，跨入一段新的航程。在這里，我謹代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著你們一張張幸福的笑臉，過去的一切就好像發(fā)生在昨天，忘不了鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的情景；忘不了你們紅歌節(jié)上你們引吭高歌的身影；忘不了你們用勤奮回報給老師的累累碩果，一張張大紅獎狀見證了你們的成長與歡樂。
親愛的同學們，老師愿意永遠做你們的燈塔，照亮你們前進的方向。老師愿意做階梯，引領你們向前進！同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，老師真誠的祝福你們前程似錦！永遠快樂！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領導，親愛的同事、親愛的同學們：
大家好！在三年后的又一屆高三學子畢業(yè)典禮上，我再次以教師代表的身份和同學們說說話，這一次，我該說些什么呢？
有人提醒我，你把上一次的發(fā)言稿拿出來改幾個字，“湛師”改為“嶺師”，“20xx”改為“20xx”不就成了嗎？
成嗎？不成的呢。這是個玩笑話；而事實是，我感覺到，我在此刻的心情和感情與三年前并沒有什么不同，但是，我的表達方式卻有所改變了。
這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。
三年前，來到我們面前的你，嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨，蹦蹦跳跳未退少年稚氣；而三年后的今天，你看你們一個個，個頭躥得老高老高了。你們知道嗎？再怎樣嚴厲批評過你的老師，他們都無一例外地在辦公室說過這樣的話，“我班那小子，今天又遲到了，不過他這兩年真的長高了許多，校服都短了�！薄罢娴泥�，我班那個調皮鬼今天又被我訓了一頓，不過他長的很結實了，也懂事禮貌了不少耶�！�
同學們，你們知道這是為什么嗎？很簡單，因為感情，因為這份真誠的愛。
今天是在你們的高中畢業(yè)典禮上，為師者的我們理所當然得送大家一點禮物以作紀念。這第一份禮物，便是你們老師，我們給你們獻上的這一份真誠。在這里，我借用當年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業(yè)的學生的話送給你們，“我不需要你們記住我對你們的好，我只希望你們能記住我對你們的真誠�！痹改銈兇е@份真誠，走向新學府、走向社會，用真誠擁抱這個社會。
如果大家已收到這份禮物，就請你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛的同事們送上最衷心的感謝！
這第二份禮物，是我私人訂制的，送給在座每一位畢業(yè)生，這每一位青年。
三年了，由少年走向青年，你真的長大了。青年的你，已能靜如處子，動如脫兔；長大的你，已會欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨寂靜；不一般的你，已是用懷疑的眼光去觀察這個社會和欣賞品味獨特的人生。
我給這樣的一個你，送上的私人訂制禮物便是一個大寫的“人”字。
“人”為什么叫人？這個“人”字在我們傳統(tǒng)文化中有專家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置，然后是上“日”下“山”，左“木”右“龍”，前“工”后“一”。
人字造成一撇一捺，首先是人能夠站立起來的，是人類出現(xiàn)的標志之一，還有這一切都是為人自己服務的，一個人如果連自己都找不到，你的生活和學習還有什么意義呢？同學們還記得我們高一開篇的課文嗎？畢淑敏的《我很重要》。我們每一個個體都是如此美好獨特，如此重要；所以同學們，一定記住：你在這個世界上是獨一無二的，請你用最強的責任心去關愛著今后的自己，別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己，便枉來這世界一遭了。
人，讀（ren二聲），仁也，萬物之核。只有周圍的外殼和中間的仁兒合到一體，相輔相成，這才有意義，所以我們既然懂得環(huán)保的重要性，懂得要與大自然共融和諧，就更應該懂得和我們身邊的相關的人共融和諧，尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養(yǎng)，它們并不高大上，而是做人最基本的要求。還記得我們全年級軍訓回來后一起觀看的印度影片《三個白癡》中的主人公“蘭徹”嗎？他教我們坦誠地對待自己的心靈，他教我們反思這追名逐利的世界，他教我們熱愛科學不迷信權威，熱愛誠摯的師友不結交虛偽，熱愛美好的生活不虛榮于此。所以，送大家這個大寫的“人”字（我把頭部寫得方一些，是因為雖然將來做事做人都需要圓滑些，但此刻我更愿你做一個方方正正，挺直腰桿的人），就是希望大家必須懂得“做事先把人做對”，人做對，事情也做對，這種人生已算完滿。
禮物送完，最后祝福大家：大鵬展翅恨天低，青春揚帆迎浪尖。今朝揮手暫別離，他日凱歌再聚首。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿13
尊敬的歐書記、林校長、各位擔任和未擔任各級領導職務的教師同仁們、自豪的父母們，親愛的*屆全體畢業(yè)生同學們：
大家好！
昨天上午接到學校有關部門的通知，要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話。我的第一反應是：“不會吧！”。因為我清楚我并沒有充分的資格作這個教師代表，我既沒有給你們上過什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒有做出什么驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒有經歷過這么大場面的考驗，實在膽怯的很，擔心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語，若有半點掃興，豈不罪莫大焉！所以一開始也力圖婉言推謝，但沒有被批準。大家也都知道，上級安排的任務只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領導說你行，你還不行嗎？
當天還有其它更急迫的任務要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)，準備講稿，直到夜半三更也沒有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識流說說心里話。講稿也來不及送領導審閱了，講得不對的地方，除文責自負的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們全體同學講話。此時此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點是共同的。對我是第一次在一個著名的大學，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對你們則是即將離開學校，開啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個風雨操場的某個位置，看起來其貌不揚的一個男孩，但內心充滿著激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學于哈佛等若干大學，走過了大半個世界，見識了無數(shù)美麗風光，經歷了各種風風雨雨，不斷成長為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來，這一點絕沒有辜負母校對我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人！我相信，今天在座的所有同學也會天天進步，許多同學進步的步伐會遠遠超過我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時，你們中就會涌現(xiàn)出大批杰出的人才！這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說的是，同學們就要離開母校了。母校對于我們每一個在此接受過教育的人而言就如同母親一樣永遠割舍不掉。不管我們當初是如何來到這個學校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長了人生的智慧。正如哈佛大學一個校門入口處刻寫的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說我們真正的人生是從這里開始的，也許有的同學的愛情也是從這里開始的呢！我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學畢業(yè)典禮只此一次，不可再來。國內外大學，尤其國外大學對畢業(yè)典禮都是極其重視的，因為其不可重復性。許多父母、親朋就算長度旅行也要親臨見證這一關榮的時刻。去年，我兒子從多倫多大學畢業(yè)，我也不遠萬里前去參加。而同學們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠關心、牽掛著你們，許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關系之外的另一種母子淵源關系，其忠誠度有時甚至超過血緣的母子關系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛母校！
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿14
親愛的畢業(yè)班的同學們：
大家上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表畢業(yè)班班主任向你們——古鄯中心學校20xx屆284位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永遠載入古鄯中心學校的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽，感謝你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們可貴的精神財富。今天，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望古鄯中心學校的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能。 今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師，愛你
們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發(fā)展的人。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯�。古鄯中心學校永遠是你們溫馨的家！
最后，我祝愿大家進入中學后取得更優(yōu)異的成績。
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
三年前，我們才剛剛步入丁長中校的校園。彈指間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹代表全體初三教師，向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學，表示衷心的祝愿!向關心、呵護初三同學的學校領導、老師致以誠摯的感謝！
三年時光如陀螺飛轉，三年歲月如似水流年。千把天，大家從懵懂小孩成長為青澀少年。我們一起走過春夏，走過秋冬；流過淚，流過汗；有過苦，有過甜。所有的一切，都已沉淀為昨天，從現(xiàn)在開始，同學們無論深造還是創(chuàng)業(yè)，都將揚起風帆駛向人生另一處美麗的港灣！
憶往昔程榮歲月，看未來意氣風發(fā)---三年來，你們用自己的汗水，耕耘自己的理想，用頑強的毅力，書寫自己的輝煌，你們的拼搏精神，已經成為一道亮麗的風景線，定格在母校的記憶里。作為老師，我已經習慣了，看到你們的身影，你們的笑臉，你們的頑皮，你們的率真，老師喜歡你們的自信，喜歡你們的年輕氣盛，也許你們曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，我相信，你們能夠理解，老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師，渴望你們立志成才的愿望。老師就像父母，總是擔心你們在途中走得
太累，但是，老師今天要告訴你，你始終要學會自己獨當一面。三年寒窗苦讀，分別在即，我們既有不舍，又有留戀；用校長的話來說，“家有考生”！是啊，盡管我的孩子樊星樊月，每天每天，看不到一點愁容，臉龐笑成兩朵花。作為家長，我，心情特別復雜，寄予希望，更有壓力，既有忐忑，更多的是期待。同學們，面臨畢業(yè)，老師有三句良言相贈，也許啰嗦，但卻真誠，也許直白，但卻深情，個中深意，希望給在座的同學，有所啟迪，期望與其他年級的同學共勉！
第一句：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠！父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助??都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切；用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵；用心去領悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！
第二句：同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談！只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷！曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓；李時珍遍嘗百草，《本草》流傳；馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)！無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚！
第三句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會有柳暗花明的一天！一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)！豐碩的果實，需要經歷酷暑嚴寒！生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念！蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩
飛于世間？梅花的飄香，定來自霜雪苦寒！不經歷練的翅膀，怎能翱翔于云天？
最后，帶給同學們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，別忘了帶上母校全體領導和老師，對你們的殷切希望和祝福，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。請記�。撼丝諝夂完柟馐谴笞匀毁x予，其它一切，都要靠自己的努力和奮斗去爭取。希望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！同時祝愿全校的領導、老師清爽愉悅地走過美麗的夏天！也祝愿其他年級的同學們在期末檢測中一切如愿！
謝謝大家
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