家長會學(xué)生發(fā)言稿匯編15篇
在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的家長會學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
家長會學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位叔叔阿姨、老師:
大家晚上好!
今天,你們在百忙之中,抽出自己的休息和工作時間相聚在我們班級。對你們的到來表示衷心的感謝!
能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸,我給大家做個自我介紹吧!我叫李婉堅,是四(2)班上的班長。母親節(jié)就快到了,我在這里代表我們四(2)班全體同學(xué),提前祝各位媽媽母親節(jié)快樂!另外,我還要代表四(2)班全體同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛勞將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù),如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議:
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解情況,加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是孩子們的一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起分析問題所在。
7、把孩子當(dāng)做一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。所以,希望家長會在家的時候,多注意培養(yǎng)孩子的社會意識,我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個象牙塔里,我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會,社會的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹N蚁嘈牛褐灰议L多關(guān)心孩子,配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的!
我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才能取得好成績。在這里,我還要感謝我們的班主任肖老師,她教育了我們?nèi)辏趯W(xué)風(fēng)方面,肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴(yán)格要求我們,為了我們,她每天中午、晚上加班改作業(yè),使我們班同學(xué)的語文成績都有了很大的提高。在班風(fēng)方
面,當(dāng)我們遇到困難或挫折時經(jīng)常鼓勵我們,讓我們變得堅強(qiáng)、自信,肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴,為我們營造了一個和諧的班集體。
最后,祝各位叔叔、阿姨身體健康,合家幸福!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師,各位家長,您們好:
我是(XX),今天,我很榮幸能站在這里發(fā)言,與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會,請老師和各位家長指正。
首先,課前預(yù)習(xí)是必不可少的。預(yù)習(xí)完成后,就會對即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個大概的了解,在上課的時候,要帶著預(yù)習(xí)時不懂的問題去聽講,特別要重視一節(jié)課的上課時間,課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯過,認(rèn)真聽講,積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè),最好先復(fù)習(xí)課文,再去做題,做錯了,聽了老師的講解后再去訂正,才會有進(jìn)步。
通常,不在復(fù)習(xí)的重點階段,我不建議在課間寫作業(yè),但可以在課間去想想習(xí)題的思路,也可以閱讀一些書籍,為自己積累一些作文素材,不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè),為了放學(xué)后可以有更多的時間玩,這是不可行的,得不償失嘛!課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,課后都要用十倍的時間去彌補(bǔ),去重新學(xué)懂,還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù),課后完成作業(yè)也會更有效率。
在班上,作為班長,要忙的事情還是蠻多的,擠時間是非常重要的。在完成各項班務(wù)事后,也同時要注重學(xué)習(xí),這時,自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。現(xiàn)在的我們,不能單憑父母在身后催促,要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計劃,要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績的唯一出路!學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛好,那是錦上添花,如果因為活動耽誤學(xué)習(xí),那就是本末倒置。現(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí),并不是為了攀比成績,而是為了在將來給自己一個選擇的權(quán)利。選擇一個更好的學(xué)校也就是選擇了一個更好的人生。
以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會,雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,但我深知,我還有許多缺點和不足之處,比起班上的優(yōu)秀學(xué)生,還有很大的差距,所以,我會改正缺點,努力學(xué)習(xí),迎頭趕上,為初一的生活畫上一個圓滿的句號。
祝老師和各位家長身體健康,工作順利,生活愉快!
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿3
我首先再次說明一下我的班級管理理念,那就是“關(guān)注每一個學(xué)生,不僅追求好,更追求進(jìn)步!庇浀迷诘谝淮闻c孩子們見面時,我送給他們一句話“不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步!痹谶@里把它送給各位家長朋友,希望我們的教育觀念可以保持一致。我了解到很多孩子是渴望進(jìn)步的,也是在這種互幫互助、你追我趕的氛圍中,咱們班這次期中考試較上次月考有了明顯進(jìn)步(介紹成績情況,及針對不同學(xué)生采取的不同教育)。
第二,我想談?wù)剬W(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題:1、上課質(zhì)量差,例如上課注意力不集中,不愿意做筆記2、效率差,在學(xué)校不能充分利用自習(xí)課時間學(xué)習(xí);放學(xué)后不能及時回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);周末又過于放松3、作業(yè)質(zhì)量差,有些同學(xué)作業(yè)馬虎,差錯多,更有同學(xué)選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程,老師講過的題目始終沒有更正
第三,做孩子們的代言人:在開家長會之前我讓孩子們寫了給爸爸媽媽的一封信,要求寫在自己成長過程中父母讓自己感動的事情,以及對父母教育的看法和建議。孩子們寫的很真誠,可很多同學(xué)只愿意讓我看,不想讓家長看,其實是不敢,怕挨批,怕遭到打罵。我答應(yīng)做他們的代言人和家長好好溝通,他們也開心地答應(yīng)下次家長會一定讓家長看他們的心聲。我知道孩子們是渴望能和家長很好的溝通,并得到家長的理解和支持,與家長共享歡樂,共克難關(guān),共同進(jìn)步。同時,我也看到孩子們的一些不合理要求,我會在接下來的時間里做好他們的工作。
現(xiàn)在我來傳達(dá)一下孩子們的心聲:
1、父母不能做好孩子的榜樣,如早晨很晚起床,晚上孩子睡覺了還在看電視,孩子寫作業(yè)時外出打麻將
2、父母對孩子監(jiān)督不夠,我想監(jiān)督孩子主要是兩方面:一、作業(yè)監(jiān)督,我知道有部分家長不是不想輔導(dǎo)孩子的作業(yè),而是能力有限輔導(dǎo)不了,但我們可以看看孩子的態(tài)度,看看作業(yè)的批改情況,看看老師讓補(bǔ)寫的是否寫了,讓更正的是否更正了。二、休息監(jiān)督,留意孩子離家、到家的時間是否正常,避免孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲而荒廢了學(xué)業(yè)。
3、父母不夠民主,不能做好傾聽者,不能尊重理解孩子。主要表現(xiàn)在遇到事情有時過于沖動不給孩子解釋的機(jī)會就打、罵。中國有句俗語“不打不成器”。但我依然建議家長朋友以說服教育為主,盡量不要打,罵更是要不得的。
4、父母以成績作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),俗話說“要成才,先成人!蔽矣X得很有道理,學(xué)習(xí)能力只是綜合能力的一部分不是全部。做為學(xué)生學(xué)習(xí)能力固然重要,但培養(yǎng)一個品行優(yōu)良習(xí)慣好的孩子應(yīng)該
是在座很多家長應(yīng)該努力的第一步,之后才是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,我想第一步走好了,第二部沒有理由走不好。
5、父母批評多,表揚少,我想說:“好孩子是夸出來的。”希望家長朋友們依據(jù)孩子的性格及表現(xiàn),及時抓住批評和表揚的時機(jī),方式要多樣。
下面摘讀孩子信中的部分內(nèi)容(略)
請家長朋友們在紙上寫下孩子在家的表現(xiàn),先寫好的方面,再寫不好的方面,一定要真實,這有利于我們更好的合作,使孩子們不斷進(jìn)步,不斷走向成功。(家長寫、交)
最后,謝謝各位家長的配合,再見!
家長會學(xué)生發(fā)言稿4
各位叔叔阿姨們:
大家好!
我叫___,我是_______的班長,在此,我首先感激各位教師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫忙!關(guān)于我讀書的一點微薄體會,也期望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我四年級從老家過來。對于我來說,緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈:學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說,一個顯著的不一樣就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”
第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個理解知識的過程,教師自然是這一過程中重要的主角,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)當(dāng)向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)?墒,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
最終,我總結(jié)一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自我的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子必須會提高的!我們必須會取得更大的成績的!我的講話完了,多謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
我叫張金麒,可能您也看出來了,我是一個十分胖的男生。可能您并不認(rèn)識我, 或許是因為我的成績不是最優(yōu)秀的,我也不是最聰明的,但我認(rèn)為我還是比較認(rèn)真、努力的一個學(xué)生。因此,董老師給了我這次作為進(jìn)步學(xué)生發(fā)言的機(jī)會,我非常感謝董老師。我下面就談一談我是如何進(jìn)步的。
首先,要學(xué)會樹立目標(biāo)。初一時,我也是一個稀里糊涂的學(xué)生,不知道為什么學(xué)習(xí),為了什么學(xué)習(xí),也沒有什么目標(biāo)意識。所以,第一次月考時,我才考了1000多名?吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)時,我才意識到自己應(yīng)該努力了。從那時起,我就根據(jù)自己的實際情況,制定下一階段的目標(biāo)。我的成績也有1000多名,慢慢進(jìn)步到8、9百名,再到700多名,600多名。我的確不是聰明的孩子,我也曾經(jīng)愛說話,愛偷懶,可是在爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的幫助下,我下決心不斷超越自己,超越那些在小學(xué)時在我前面的同學(xué),我成功了。這次期中考試我考了605名,但這一定不是我最理想的成績,我將新的目標(biāo)定為進(jìn)入年級前600名,我相信會通過刻苦努力實現(xiàn)我的新目標(biāo)。
其次,還要好好聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。這些都是老生常談的問題,但作為學(xué)生,我們最應(yīng)該重視的就是這些日常的學(xué)習(xí)了。有時,好好聽講,認(rèn)真完成作業(yè)說起來非常容易,可是真正實行起來又那么困難。我常想放棄,也想走個神,想想自己喜歡的游戲;也想不寫作業(yè),抄抄同桌的蒙混過關(guān);也想學(xué)習(xí)是個累人的苦差事,愛考幾分就考幾分算了。還好,我沒有那樣去做,而是管住了自己。老師常說:“不愛學(xué)習(xí)的人沒有品位,打擾別人學(xué)習(xí)的沒有人品。”我一定不做沒有人品的學(xué)生,更要爭做有品位的好學(xué)生。
我是一個住宿生,周末才能回家。父母每次都給我做美味可口的飯菜,也經(jīng)常詢問我一周的學(xué)習(xí)生活情況。他們關(guān)心愛護(hù)我,更是鼓勵督促我要樂于助人,熱愛集體,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦耐勞。正是家人給予我的愛,讓我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息時間,把一周5天在學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)行總結(jié)。我把周末當(dāng)成加油站,查漏補(bǔ)缺,不讓5+2=0。
最后,祝愿我的同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時間,爭做最好自己,攜起手來,共創(chuàng)245班美好的明天!
謝謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位教師、親愛的叔叔阿姨們:
大家午時好!
我叫___,今日我能在家長會上作為學(xué)生代表,我感到十分的榮幸。
在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo),又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在那里我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時候,我既激動、又擔(dān)心。激動的是我來到一個新的學(xué)校,有一個新的開始;擔(dān)心的是那里的教學(xué)效果怎樣樣?是不是和我想象的一樣?墒墙(jīng)過幾天的接觸之后,我開始信賴這個學(xué)校了。
因為我們的班主任趙培立教師十分盡職。他每一天早上六點多就來了學(xué)校,晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在那里我想對趙教師說一聲,教師您辛苦了!
還有我們的語文教師——蔣教師,他也十分盡職,把我們的語文成績提升了一個新的層次,在那里我也想對蔣教師說一聲:多謝您,您辛苦了。
在開學(xué)的兩個多月里,我們還進(jìn)行了“隊列隊形比賽”和“百年追夢演講比賽”等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體,又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮,明日五中以我為傲。同學(xué)們,我們要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自我的目標(biāo)努力。一齊成為五中的驕傲吧!我的發(fā)言到此結(jié)束,多謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿7
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。
在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄。
社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力。
科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通、會、高”的目的。復(fù)習(xí),就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
謝謝!
家長會學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位家長、老師:
大家好!
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長會上發(fā)言,請允許我先做簡單的自我介紹。我叫XXX,是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是:上課一定要認(rèn)真聽講,此乃“學(xué)”;課后一定要多復(fù)習(xí),多思考老師所講的內(nèi)容,也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練,此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。由此可見,“學(xué)”與“思”是必不可少的,同時也是緊密相連的,只要做到這兩點,便可以有新的體會、新的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然,還要樹立遠(yuǎn)大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標(biāo),才能下意識地去努力學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)奮斗。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個人衛(wèi)生及紀(jì)律,我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,對自己的言行負(fù)責(zé),爭取做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)以中學(xué)生的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如:做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí);準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本;按時、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)!叭藷o完人,金無足赤”,每個人都會有犯錯誤的時候,我們亦如此,當(dāng)我們犯錯時,老師會給機(jī)會改正,并找我們談話,給予及時的批評、教育,以及鼓勵。
學(xué)校老師對學(xué)生盡職盡責(zé),作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神;老師是那肯定的答語;老師是作業(yè)本上激勵的言語;老師給予了我們學(xué)習(xí)的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會,安全教育主題班會加強(qiáng)了我們的安全意識;教師節(jié)主題班會使我們學(xué)會感恩;富門寒教主題班會則讓我們認(rèn)識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動等方面進(jìn)行學(xué)生的個人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對每位學(xué)生實行加分或扣分,根據(jù)總分進(jìn)行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高,同時也親密了同學(xué)之間的關(guān)系,使我們整個集體更加和諧、融洽,為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在XX中學(xué)這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長的重點關(guān)注下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?偉大領(lǐng)袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人,我們將會全力以赴地學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,將來成為祖國的棟梁!
在這個和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認(rèn)真的,相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力,我們一定會健康成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
家長會學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位家長,老師:
大家好!
我叫劉玉,是一中的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖!
時間飛逝,我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟的世界
在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在5班學(xué)習(xí),雖然班級里只有少部分男生,但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,取得了第六名的好成績,并多次獲得精神文明班稱號。學(xué)校的各項活動我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長們,我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會體會到你們對我們的關(guān)切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進(jìn)的動力。
親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝!
家長會學(xué)生發(fā)言稿10
家長會開始的時候,由我來主持:家長到學(xué)校來,主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況,分?jǐn)?shù)我已經(jīng)通過校訓(xùn)通發(fā)給了大家。但是,死的分?jǐn)?shù)只能反映部分情況,不足以讓我們的家長全面的理解一個鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué),他們比任何一個老師甚至家長都熟悉你的孩子的性格和習(xí)慣。所以,今天的家長會主講人不是我,是我們的同學(xué),即每個組的組長。下面就由組長跟我們家長分享孩子們的學(xué)校生活。
我們組的六“夸克”
尊敬的叔叔阿姨們好!我叫xx,是一組——夸克組的組長。我想,作為父母,大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧。現(xiàn)在,我就把我們一組除我外的五個“夸克”們向大家一一做個介紹。
首先,我要介紹我的摯友xx,十分愛看書,和我一樣,喜歡物理,每到周日,我倆便會去千風(fēng)書城看書。不過,他偶爾會搞惡作劇,但只是開個玩笑罷了。他上課時偶爾也會和別人高談闊論,每當(dāng)我倒霉事總會幸災(zāi)樂禍,還會落井下石,這是他為數(shù)不多的缺點之一。我曾問過他,他的缺點是什么,他說到:“太帥了!太聰明了!太謙虛了!”真是個“謙虛”的好孩子啊!
我再介紹xx。她性格外向,活潑開朗。學(xué)習(xí)比較努力,上進(jìn)心強(qiáng),對自己要求很高,但同時難免就會有些好強(qiáng)、好勝心重,如果她在與同學(xué)相處過程中,能再寬容一些,就更好了。
與之相反性格的是xx,她與同學(xué)相處融洽,待人寬容,平時與同學(xué)沒有什么糾葛,但如果在履行職責(zé)時,能夠更加大膽,作為科代表,要求更加高一些、嚴(yán)格一些,加強(qiáng)約束力,那就更完美了。
xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛體育,喜歡打籃球。有責(zé)任心,經(jīng)常幫助同學(xué),對班上的同學(xué)很關(guān)心,常常為班上做出貢獻(xiàn)。不過如果能多看一點書,增強(qiáng)理解力,學(xué)習(xí)上進(jìn)心更強(qiáng),那就是個文武雙全的同學(xué)了。
一直“默默無聞”的是xx同學(xué),他的性格特征不明顯,平時不會去惹其他同學(xué),安分守己,愛請教同學(xué),遇到不懂的就問。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點點依賴心理,自己遇到一些對于自己來說很難的題目,有時便會沒有太多的思考就去問同學(xué),如果能改正這一點,學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。
這就是我們組的成員,六個緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家!
尊敬的家長們,我們是第二組,但千萬別笑,因為我們一點也不二。而我呢,是二組的組長,xx。
提起我們組,就不得不說我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點是反應(yīng)很靈敏,但就是太靈敏了、嘴皮子太快了,搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人,所以大家有時候就會不平。同時,為了他的平衡發(fā)展,我建議他多練練外語,積極背誦。當(dāng)然,嘴上功夫要好,手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂,改整齊一點又不會火山爆發(fā),何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢?再有呢,我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流,融入我們。
在我們這一排的xx同學(xué),又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明,也很愿意動腦筋。比起我們其他的同學(xué),他常常積極發(fā)表自己的意見,但往往呢,大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦,人人都有自己的見解,而且有時候大家心情好像并不好——還會招致同學(xué)們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發(fā)表自己的想法,當(dāng)然會是一件雙全的事:既表達(dá)了感想,又使老師大加贊賞。除此之外呢,我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個記事本子,用來記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后,在作業(yè)后一個個清查打勾,以免忘帶作業(yè)。
xx是我們組的大姐,一個開朗樂觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友,交際力超強(qiáng)。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù),給我們幫了不少忙。
家長會學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位家長:
你們好!
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五x班的文娛委員xxx_x。今天,由我來總結(jié)一下我們班紀(jì)律方面的問題。
其實,我們班可以學(xué)的更好,做得更好?墒,我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。紀(jì)律不好,老師的上課速度就會慢;紀(jì)律不好,我們的學(xué)習(xí)也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候,我們班卻在講紀(jì)律!所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學(xué)期,在我們xxx老師和xxx老師的嚴(yán)格管教下,我們的成績終于走了進(jìn)步。但是,在其他科目老師在我們上課的時候,許多同學(xué)都認(rèn)為,尤其是xxx_x和xxx_x同學(xué),都覺得反正這個老師不能把我怎么樣,我怎樣鬧都可以。就是因為這樣,不把老師放在眼里,不尊重老師,和老師頂嘴,甚至有時上課還站起來,私自走出自己的座位。
所以,很多老師都會向xxx_老師投訴,說我們班的紀(jì)律一點都不行。中午吃完飯以后,別的同學(xué)都在認(rèn)真地寫中午作業(yè),而xxx_x和幾位同學(xué)卻在教室里打牌,這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習(xí)放在眼里。因此,請各位家長多督促一下同學(xué)們的紀(jì)律問題,這樣我們班才會更好,別的班才會看得起我們,同樣的,老師也會喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里,謝謝各位家長。
家長會學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。
首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分?jǐn)?shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們希望父母多鼓勵我們,多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學(xué)我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們喜歡什么,討厭什么,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學(xué)期,我們就要升入xx了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!
在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學(xué)生,學(xué)業(yè)有成!
謝謝。
家長會學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家下午好!
我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。
首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分?jǐn)?shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們希望父母多鼓勵我們,多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學(xué)我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們喜歡什么,討厭什么,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴?墒悄銈兛赡芎雎粤,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學(xué)期,我們就要升入__了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!
在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學(xué)生,學(xué)業(yè)有成! 謝謝。
家長會學(xué)生發(fā)言稿14
敬愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。
對你們的到來我代表八(2)全體師生表示衷心的感謝!感謝你們對學(xué)校工作的支對我持和我們班學(xué)生的關(guān)心和愛叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。
其實,我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。
即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽,或是進(jìn)步很大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,你們更是情陰轉(zhuǎn),有時夾雜著暴風(fēng)雨。你們要知道你們一個巴掌上來我們也會受傷。
我們希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。叔叔阿姨們,我們的成長更離不開你們的嚴(yán)格要求。
如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候,你們不要再嬌慣我們。
我們高尚人格的形成,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。請你們不要把自己的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師。
你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,所以就需要有人來督促我們,來幫助我們,使我們改變這些習(xí)慣。
這些人除了老師同學(xué)之外就是你們了。而我認(rèn)為讓我們改變最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
同時我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。
他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,也很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。我覺得這樣的一樣家庭讓我們有一種安全感,讓我們感受到家的溫暖。
叔叔阿姨們,我希望你們欣賞自己的孩子,在他們身上您要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,正在體驗從兒童到成人之間的青少年時期,從幼稚變成熟的過渡時期。我們會積極向上。
我們希望在家庭、學(xué)校的引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱。≈x謝。
家長會學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位家長:
你們好!首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
今天我要講的有這幾個方面:班級的基本情況,談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法,接下來我介紹一下班級的基本情況:
1、學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動委員兩名,小組長八名,其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,如果有特殊情況,比如眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們在座位上可以給予照顧。
2、教師情況:我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,但面對一年級的學(xué)生確實是第一次,我非常感謝學(xué)校對我的信任,給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時,我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。
數(shù)學(xué)由汪老師任教,同時汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動,汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,讓家長放心,是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
對于一年級學(xué)生來說,重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣,才能更好的學(xué)習(xí),接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法:
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點入手:
一、常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué);顒觼黹_展:學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,這些活動學(xué)校這幾年一直在開展,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,我也將利用這個活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對于原來,我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,獎勵的范圍也更廣,這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上,還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星),我將會借助這樣的活動,幫助學(xué)生確定一個目標(biāo),在班級日常工作中督促他們做好。
2、健全班委會,明確分工,教會學(xué)生干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力。
3、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中,開展符合本班情況的班級之星的宣傳、申報、評選活動。
4、完成學(xué)校指定的黑板報任務(wù)。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題,對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。
5、搞好班級衛(wèi)生工作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,同時,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
6、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,如紅旗評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、在班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
。1)課堂紀(jì)律。首先以鼓勵表揚為主,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律
(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育。
。3)路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生方面 。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗。
(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時期,家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?
1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
第一,教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一但家中和學(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫……在學(xué)校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。
“無以規(guī)矩,不成方圓!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,我知道是因為孩子小可能背不動,您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),但您換個角度想一想,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志,他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動,在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù),樹立勞動觀念,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次,教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因為這種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我建議家長最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因為孩子年紀(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
2、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。
。1)在學(xué)習(xí)上,家長要做到從扶到放。孩子小,目前識字量不多,理解力不強(qiáng),家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時幫著讀題,講解題目的要求,但對他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
。2)進(jìn)入小學(xué),考試也隨之而來,家長不要過分注重成績,而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,孩子并不怕簽字本身,而是怕家長看到考分時的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,要幫助他分析原因,給他輔導(dǎo),把成績趕上去?嫉煤玫脑诒頁P的時候,要說明成績屬于過去,鼓勵他們再接再厲。不講結(jié)果,只看過程,只要比以前有進(jìn)步,就值得表揚。
。3)利用好課余空閑時間。雖說小學(xué)生要上課,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,他們會有大量空閑的課外時間,怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事,老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。
3、老師、家長、孩子之間加強(qiáng)溝通。
。1)家長與老師之間的溝通。,老師和家長的溝通就顯得尤為重要,可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài),采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,可以采取電話、面談、校園及時通等方式。
。2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心,及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。
(3)家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會遇到許多問題,家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化,常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會到會總有過程。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣。如果報酬沒有了,孩子就會哭鬧,而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,提出適合他的小目標(biāo),在攻克一個個小目標(biāo)的過程中,讓他們體會到成功的喜悅,從而建立自信。
以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法,那作為語文教師,在語文教學(xué)這一塊我也有幾點想法:
我們一年級用的是北師大版的教材,這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,基本掌握聽讀識字方法以后,學(xué)習(xí)拼音,讓學(xué)生掌握運用拼音識字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識字,效果很好。但是這樣的調(diào)整,并不是不重視拼音識字方法的教學(xué),而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,更好地掌握拼音識字方法。本冊書一共有16個單元,第1單元、第7單元沒有課文,其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)行拼音教學(xué),課文排在拼音教學(xué)之后,以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,題目下面橫線的篇目要求背誦。
那作為語文老師,也有幾點需要家長配合的:
1、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個整潔的書桌。
2、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。
3、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字。
4、鼓勵孩子多看書,在生活中認(rèn)字、識字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個,寫字要達(dá)到136個,請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識字階段,字卡還會做很長時間,這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,避免時間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。
5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。可以讓學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫作文打基礎(chǔ)。
6、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,那樣做可能效果適得其反。
7、訂閱試卷,以后通知。
強(qiáng)調(diào)幾件事:
作息時間,我,F(xiàn)在早上教師到校7:40分,學(xué)生是7:50分到校。家長根據(jù)實際確定上學(xué)時間,不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待,不要太遲來接,免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時間,從周日晚到周四晚上為止,這五個晚上不晚于8:30分睡覺,因為每一個學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,就更加要保證小孩子充分的睡眠。
還有些事情老師教育了,家長也要經(jīng)常督促:
1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下,我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌,但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,這點我希望家長要加強(qiáng)教育。
2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,希望家長不要為了一些小事斤斤計較,現(xiàn)在都只有一個孩子,孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,希望家長以心換心,相互理解,發(fā)現(xiàn)情況,請及時與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。
孩子進(jìn)入一年級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”:忌過分保護(hù)。一根獨苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,學(xué)點簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望。現(xiàn)在的孩子一個比一個聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長,小學(xué)和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,建立對學(xué)習(xí)的信心。
尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
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