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    小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿

    時(shí)間:2022-06-23 09:44:22 發(fā)言稿 我要投稿

    小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿(精選18篇)

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿(精選18篇)

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇1

    尊敬老師,各位家長們:

      大家好!

      我是xx同學(xué)的父親,參加這次家長會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況,過去都是xx的媽媽來參加家長會(huì),我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心,真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,現(xiàn)在想了想我對(duì)孩子的了解是不多的,我很高興能夠在此講話,孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒有讓我失望,剛剛聽到xx老師的評(píng)價(jià)我也是非常開心,自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高,這讓我感覺非常的好,現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。

      其實(shí)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式就是不太過于干預(yù),孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好,作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志,學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排,我們做家長的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反,不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班,更多時(shí)候還會(huì)是要關(guān)心關(guān)心孩子,我現(xiàn)在終于是意識(shí)到這個(gè)問題了,我對(duì)孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心,我們家一直都是這樣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會(huì)插手,但是會(huì)起到一個(gè)監(jiān)督作用,也會(huì)跟老師們反應(yīng),這還是作為家長的分內(nèi)工作,其實(shí)很多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了,孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定,孩子的成長性格是受我們家長影響的,所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作,多多關(guān)心孩子就行了。

      這次我其實(shí)也沒有什么太多想說的,就是說我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式,這些都是我個(gè)人的一些看法,我總是會(huì)說專業(yè)人干專業(yè)事,我們做家長的沒那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí),很多我們都是不懂的,畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同,那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué),那個(gè)應(yīng)怎么樣,這些我們都不是專業(yè)的,老師才是專業(yè)的,我就是這么一個(gè)想法,對(duì)于孩子我也從來都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的,學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與,現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的,這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去,把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面,保障后勤工作,現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的,這就是我對(duì)自家孩子的方式。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇2

    親愛的各位家長、同學(xué)們:

      大家好!

      歡迎各位家長能在百忙的工作中抽空參加我們x年級(jí)x班的xx家長會(huì)。作為父母,你們對(duì)子女的關(guān)心和付出我們都看在眼里,體會(huì)在心底!真的辛苦你們了!

      如今,隨著學(xué)習(xí)階段的一步步推進(jìn),我們班級(jí)的學(xué)生在各個(gè)方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)!尤其是學(xué)習(xí)方面,大家更是在一學(xué)期來讓自己又精進(jìn)了不少。本學(xué)期的xx考試中,我們班的平均分?jǐn)?shù)又一次提高了xx點(diǎn)!這份成長正是我們進(jìn)步的表現(xiàn)。

      當(dāng)然,我作為班主任,自然也十分清楚在班級(jí)中也存在一些不夠理想的地方,管理上,教育上,已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也還欠缺一些努力。但此次,我們的家長交流會(huì),我們也正是為了解決這一問題,并期望家長能協(xié)助我們,一起做好學(xué)生的教育,共同引導(dǎo)學(xué)生健康全面的發(fā)展!

      作為班主任,回顧本學(xué)期的管理情況來說,我們班確實(shí)有了不少的進(jìn)步和提升,尤其是過去調(diào)皮的孩子也愿意聽管教,學(xué)會(huì)了遵守班級(jí)的紀(jì)律和秩序。這對(duì)于小學(xué)的學(xué)生們而言是十分重要的。為此,我們也在管理中給予了學(xué)生更多的鼓勵(lì)和贊賞,希望各位同學(xué)能在今后的校園生活中再接再厲,作一名出色的小學(xué)生!

      此外,在教育方面,這個(gè)學(xué)期中,我們各位老師也在積極的商議和計(jì)劃,努力根據(jù)我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況,制定和各種的方案來提高大家的學(xué)習(xí)積極性,并努力提高我們整體的學(xué)習(xí)成績。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習(xí)方面還略顯一些不足,但各位家長只要仔細(xì)對(duì)比就能發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)再開始認(rèn)識(shí)到自己的不足,并為了能更上大家正在付出更多的努力去追趕上來!這一點(diǎn)上,我們應(yīng)該給那些有進(jìn)步,并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲!

      當(dāng)然,小學(xué)階段的學(xué)生在自制力上還是有一定不足的。這點(diǎn),需要我們共用來幫助他們一起努力。無論是有自覺性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子,我們作為老師,要努力塑造好一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)積極的課堂,但同時(shí),我們也希望家長們能在生活中給學(xué)生們多一分關(guān)注,多一些鼓勵(lì)!積極的督促學(xué)生們?cè)诩彝ブ械淖灾鲗W(xué)習(xí)態(tài)度,為他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)積極的自學(xué)習(xí)慣,進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的優(yōu)良態(tài)度!

      知識(shí)是學(xué)不完的,但學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻必須從小養(yǎng)成。讓我們一同努力,為學(xué)生們培養(yǎng)良好的習(xí)慣和態(tài)度吧!

      謝謝大家!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇3

    各位家長、老師、同學(xué)們:

      我是孫瑋琳,首先我代表初一(8)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會(huì)的全體家長們。

      和大多數(shù)同學(xué)一樣,20XX年的夏季,來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。半個(gè)學(xué)期下來,我們由陌生到熟悉,我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)。現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

      下面我向家長們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期來我們的感受與體會(huì):首先:新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們有著極大的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)科目多,難度大,時(shí)間緊,任務(wù)重,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。

      其次:課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,半個(gè)學(xué)期快過去了,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。每當(dāng)老師提出問題時(shí),講臺(tái)下馬上成為一片“林!保峭瑢W(xué)們?cè)趽屩l(fā)言,每個(gè)同學(xué)都很投入,有了競(jìng)爭(zhēng),有了壓力。不過,更多的是對(duì)同學(xué)的尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),這就是一個(gè)家,生活著60多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

      第三:我們對(duì)家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會(huì)積極向上。

      最后:我們對(duì)自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

      初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱健!謝謝!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇4

    尊敬的老師,各位家長:

      大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

      其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

      一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

      有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了!迸畠郝犃,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

      二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

      教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇5

    各位家長:

      大家好!

      我是本班的班主任,很高興家長們準(zhǔn)時(shí)的參加家長會(huì),我想大家都是很想知道這次家長會(huì)的內(nèi)容,也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況,這是期中考試后的家長會(huì),也是這學(xué)期的第一次家長會(huì),學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心,我也很關(guān)心各位家長看法,我們都是希望學(xué)生們能夠進(jìn)步,嫩鞏固學(xué)習(xí)好,這都是我工作必然要做的事情,其實(shí)不是什么時(shí)候都應(yīng)做到這幾點(diǎn),學(xué)生在學(xué)校情況我也會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)要的概述,不過主要還是要對(duì)這半個(gè)學(xué)期工作對(duì)各位家長做一個(gè)概述,也有必要在接下來的半個(gè)學(xué)期中作出相關(guān)的工作計(jì)劃。

      這個(gè)學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯(cuò)的,在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率,一定要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備,我想這些都是必然的,所以這個(gè)學(xué)期整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛都是不錯(cuò)的,我也做出了相關(guān)的措施,以班干部為團(tuán)體在各方面督促到位,不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,鍛煉整體的班干部素養(yǎng),能力,比如說班長xx同學(xué)就做的非常好,他作為班長在班上起到的作用非常大,維護(hù)班級(jí)利益,能夠及時(shí)的完成班級(jí)的日常事務(wù),xx同學(xué)在這方面值得表揚(yáng)。

      我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí),在工作當(dāng)中不會(huì)犯什么錯(cuò)誤,我知道只有把這些做好也才能讓各個(gè)家長放心,為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時(shí)的了解,我們也會(huì)在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準(zhǔn)備工作,各方面督促到位,我想這些都是一些基本的職責(zé)問題了,以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一,接下來的半個(gè)學(xué)期當(dāng)中我也會(huì)與各位家長保持密切的聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)牧私,下個(gè)學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會(huì)很關(guān)心學(xué)生們的情況,今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的,我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習(xí),在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

      這次的期中考試結(jié)束了,家長們也知道了自己孩子的成績,有進(jìn)步的也有成績正在慢慢下降的,這些都是一些正常的現(xiàn)象,我想在家里各位家長也應(yīng)該對(duì)學(xué)生們保持適當(dāng)?shù)膰?yán)格,學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理,接下來時(shí)間還很多,大家一定要努力的,家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進(jìn)步而努力。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇6

    尊敬的老師、各位家長:

      大家好,我是崔靖哲的家長,能夠參加今天這個(gè)家長座談會(huì),我感到非常高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

      對(duì)于孩子的教育,其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵(lì)他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也可以改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的情況說一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時(shí)完成作業(yè)。

      最大的缺點(diǎn)是:

      1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。

      2、意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

      3、禮貌方面欠佳,不會(huì)禮讓。所以,我覺得對(duì)崔靖哲來說,最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)怎樣的人。

      俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮努力,才能出好的成績,要形成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時(shí),廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生能力上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長保持密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長應(yīng)該更主動(dòng)一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對(duì)性,收到更好的成效。參加今天這個(gè)座談會(huì),主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達(dá)到取長補(bǔ)短,共同提高的目的。謝謝!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇7

    敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

      你們好!

      我叫呂姝涵,能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L會(huì)上發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來,我們掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

      回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:

      首先,上課必須認(rèn)真聽講,思想絕不開小差。平時(shí),我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識(shí)都很重要,如果不認(rèn)真聽講,就一定不會(huì)取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

      其次,上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教,把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問題,我一定會(huì)舉起手,等待老師的提問。回答問題要積極,不要怕錯(cuò)、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績。

      再則,不是把老師說過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

      另外,課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立思考,遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后,我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,把做錯(cuò)的題改過來,再一遍一遍的反復(fù)讀題,直到把這道題記住了,下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書,因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí),還能讓我們開闊視野,同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,讀的書多了,對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。

      以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學(xué)們的努力,我們的成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!

      謝謝大家!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇8

    各位敬愛的家長、老師們:

      上午好!

      我是六年級(jí)的劉連英,今天我很榮幸能成為這次家長會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感謝老師們對(duì)我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加我們畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。

      六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有三個(gè)月,我們就將告別小學(xué)生生活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護(hù)下,使我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí),6年的成長中,我們收獲了很多很多。

      下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。

      先來說說我們的陳老師,他是學(xué)校的校長,同時(shí)也勝任我們的語文課,雖然這學(xué)期才來我校工作,對(duì)我們還不是很了解,但他不管工作是多么的特別繁忙,都從不耽誤我們的課,我們非常尊敬她,這源于陳老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我最喜歡陳老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定高度,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。課堂上,陳老師用他那活潑生動(dòng)的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的人格魅力。像老師那樣多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,針對(duì)課文提出問題,陳老師再匯總大家的問題進(jìn)行抽問,讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來,在課堂上回答問題再也不是被動(dòng)的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,陳老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學(xué)活動(dòng),使得語文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語文課成了我們最盼望的課程。

      再來說說我們的劉老師,他是我們的數(shù)學(xué)兼班主任老師,他從四年級(jí)起就擔(dān)任我們的課了,我們非常喜歡她,這源于劉老師幽默而巧妙的講課藝術(shù),劉老師注重教我們學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程當(dāng)中,劉老師注重成效,講究技巧,比如,我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時(shí),劉老師給我們帶來了精致的模型實(shí)體,給我們做生動(dòng)的演示和有趣的實(shí)驗(yàn),把探索的主動(dòng)權(quán)完全交給了我們,面對(duì)問題,讓大家獨(dú)立思考,進(jìn)而交流討論,發(fā)現(xiàn)什么就說什么,這樣一來,同學(xué)們的思維被激活了,思想、方法在對(duì)話中生成,在交流中完善,在共享中倍增。在這樣精彩的教學(xué)過程中,我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。

      在語文和數(shù)學(xué)以及英語課的學(xué)習(xí)中,這樣生動(dòng)的例子比比皆是,由于時(shí)間的關(guān)系,我無法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,陳老師.劉老師以及我們新來的英語老師李開秀老師,他們不僅僅是我們的任課老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,他不只是教書,更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了時(shí)間與精力。劉老師常說:“不求做到最好,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無謂、無效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。

      劉老師在班級(jí)管理中,成立學(xué)習(xí)小組,開展了“一幫一”活動(dòng),讓學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助帶動(dòng)學(xué)習(xí)落后的同學(xué),在小組與小組之間展開競(jìng)爭(zhēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;老師不僅用良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴、最?yōu)質(zhì)的教育,而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,他們給了我們無微不至的關(guān)懷教育。這一切都使得我們班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步,我要代表全班同學(xué)向敬愛的老師們道一聲感謝——老師,謝謝您!

      我為我們畢業(yè)班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上劉老師和陳老師以及李老師這樣出色的教師而感到無比的幸運(yùn)!他們優(yōu)秀的品質(zhì)將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師,再一次衷心地感謝你們!

      各位同學(xué)的爸爸媽媽們,聽我介紹到這里,你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女,你們一定也感到欣慰吧。

      然而,盡管這幾星期以來,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變,同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)?晌疫是覺得有個(gè)別同學(xué)似乎沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張和時(shí)間的緊迫感?吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙(duì)他們進(jìn)行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現(xiàn),我真替他們擔(dān)心,作為他們的同學(xué),我衷心地希望經(jīng)過這次家長會(huì)后,在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,能讓這部分同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。

      敬愛的家長們,作為孩子,我知道六年來你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的,是全心全意不求回報(bào)的,這些我們都看在眼里,感動(dòng)在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長的道路上給予我的無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。因此,我要借這個(gè)機(jī)會(huì)代表我班全體同學(xué)對(duì)敬愛的家長們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

      再過不久,我們將迎來人生第一次考驗(yàn):小學(xué)畢業(yè)考試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信,有你們的理解和支持,老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì),我們會(huì)更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!

      我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇9

    各位家長:

      大家好!

      今天,為了孩子們的健康成長,我們?cè)诖讼嗑,共同探討一下?duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。是啊,哪一位家長不望子成龍,望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

      作為小學(xué)畢業(yè)班,六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,也是非常復(fù)雜的一年。作為學(xué)生來講,不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期,心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。他們渴望被理解,被尊重,但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),就需要我們大家的努力。六年級(jí)的孩子,已經(jīng)有自己的一些主見了,給他們一些限制是必要的,但過分的限制,在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則,女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Wo(hù)自己,男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己,這才是我們應(yīng)該做的。

      下面,我就怎樣學(xué)好六年級(jí)語文談?wù)勎覀(gè)人的看法;

      對(duì)于孩子在學(xué)校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績,我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,受制于許多方面。不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子,會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。即使是學(xué)習(xí)條件相同,也會(huì)因?yàn)閭(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實(shí),一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲,我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過程,當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,在班里排第幾名,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖,但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面,做家長的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

      這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求:每天看一點(diǎn),每天背一點(diǎn),每周寫一點(diǎn)。說到看書,或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,我建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持,現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍,豐富大家的詞匯庫,雖然每天只背10個(gè)成語,但能做到天天清的卻很少,門背后我們都有表格記載的。每周寫一點(diǎn),這是老師布置的,大部分同學(xué)做得很好,能按老師的要求實(shí)地觀察,認(rèn)真習(xí)作。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬,一片空白。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求,并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作,但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,如果平時(shí)注重了積累,語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。在這方面做得比較好的是:

      談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí):語文主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀分析和作文。基礎(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%。基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富,形式多樣。有看拼音寫次語,多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等,這些內(nèi)容緊扣課文,只要時(shí)間允許,老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí),但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué),家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家。

      閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了,其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少,但一些同學(xué)存在的問題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文,有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題,這怎么能做對(duì)呢?

      作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。作文分記敘文和應(yīng)用文兩大類。記敘文有記人,寫事,寫景,狀物;應(yīng)用文有書信。要求學(xué)生必須審清題目,明確要求(如只要求寫一件事的,不能寫兩件事。協(xié)作對(duì)象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等。選材要新,主題明確、祥略分明、語言通順流暢,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。)應(yīng)用文要注意格式。比如最近寫信,課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,學(xué)生也認(rèn)為懂了,但在具體操作中又有錯(cuò)。寫信的稱呼與署名自相矛盾。

      學(xué)好語文必須培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。有一句話我覺得很有道理“播下行為,收獲習(xí)慣,播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)!笨梢姟傲己玫牧(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!

      教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識(shí),可自己整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說,孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會(huì)得到命運(yùn)的收獲。也就是說,孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣,孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格,孩子有好的性格就會(huì)有好的品德,孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn)。如果父母嚴(yán)格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會(huì)為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

      以上是我就學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)好該期語文的一點(diǎn)建議,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇10

    尊敬的各位家長:

      大家晚上好!

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,您們的子女,我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”,畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會(huì)的目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的交流溝通,更清楚地解學(xué)生在校及在家的情況,以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生,你們的孩子,學(xué)校老師三者共同的心愿。

      今天,你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會(huì),我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝!

      首先,我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來的概況:

      一年來,我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下,在全體師生的不懈努力下,現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅,教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),質(zhì)量穩(wěn)步提高,活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績:教學(xué)質(zhì)量顯著提高,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過區(qū)局要求;尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名,并有2人(戴嬋嬋、葉珊)獲市賢鑾獎(jiǎng)。共榮獲九塊獎(jiǎng)牌:“區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)!、“區(qū)少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”、“豐澤區(qū)綠色學(xué)!、“豐澤區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“豐澤區(qū)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“豐澤區(qū)敬老可風(fēng)先進(jìn)集體”、“市少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”、“泉州市綠色學(xué)!、“泉州市示范學(xué)!钡葮s譽(yù)稱號(hào);一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎(jiǎng)。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高,得到社會(huì)和家長的一致信任和好評(píng)。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn),我們又到充滿希望的新起跑上,我們正在向著創(chuàng)建“名!钡姆较虿恍概。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)在以下的三個(gè)方面:①選派六位優(yōu)秀的高級(jí)教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué),他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長(六⑴班48人,楊麗輝師當(dāng)班主任,教語文;馮家基師教數(shù)學(xué)。六⑵班51人,林河蘭師教語文;鄭婉瑜師當(dāng)班主任,教數(shù)學(xué)。六⑶班47人,陳淑莉師當(dāng)班主任,教語文;副教導(dǎo)主任葉彩虹師教數(shù)學(xué)。三個(gè)班146位學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長足的進(jìn)步,學(xué)科成績均有顯著的提高。),故本屆的師資力量是非常雄厚的,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L盡管放心。②再次投入六萬多元用于畢業(yè)班教學(xué)。因?yàn)榻衲陮W(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到現(xiàn)在的21個(gè)教學(xué)班,學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設(shè)備添置。③搶時(shí)間,抓質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)于上周即9月13日下午召開06屆畢業(yè)班任課教師會(huì)議,向任課老師提出本屆的奮斗目標(biāo)和教育教學(xué)要求,決定從本周六開始無償?shù)貫閷W(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L和學(xué)校、教師緊密配合,確保每位學(xué)生安全、健康、快樂成長。

      接下來,我跟各位家長談?wù)?方面的問題。

      一、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行思想教育,促其健康成長。

      家長是孩子的第一任老師,是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注,及時(shí)解子女的思想(不良的“口袋書”)、行為動(dòng)態(tài)(慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;另外,樹立“安全第一”的意識(shí),一切從孩子的安全出發(fā),教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所活動(dòng);上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留,及時(shí)回家,教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí),防止被拐騙或受侵害。

      二、站在家庭教育的角度,進(jìn)一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。

     。1)給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其低段孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎(jiǎng)一番,后來孩子越畫越好,取得不少成績。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置,有專門的書架,放上孩子的書,讓孩子能向別人展示自己的書,還有日記本需要準(zhǔn)備專門的,以便能很快展示自己的作品。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信,指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

     。2)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見的時(shí)候,最好不讓孩子在場(chǎng),有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是,既讓孩子難受也讓老師難受,這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評(píng)孩子,并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時(shí),老師在單獨(dú)教育孩子時(shí),也請(qǐng)家長不要站在一旁,因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語言來教育孩子,家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流,為著孩子的健康成長共同努力。

     。3)多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

      意見和建議:

      誤區(qū)一:過分干涉。許多家長認(rèn)為六年級(jí)這一年的時(shí)間太重要,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行過多限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣反而適得其反。家長要安排一定的時(shí)間陪孩子到書店、大自然等,勞逸結(jié)合。

      誤區(qū)二:過分期待。對(duì)孩子的期望值太高,超過孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白:努力不一定會(huì)成功,但不努力就一定不會(huì)成功。成績退不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵,應(yīng)幫其彌補(bǔ)不足。成績好,也要幫其總結(jié),提醒不要被勝利沖錯(cuò)頭腦。

      誤區(qū)三:家長要言傳身教。有些家長常常對(duì)孩子說,快畢業(yè)考試,不能看電視,而他們自己卻在看電視、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說:“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé);敵視中學(xué)會(huì)好斗;恐懼中變得憂心忡忡;鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;安全中學(xué)會(huì)理解相信”。

      誤區(qū)四:要重視心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。

      最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,我們的學(xué)生,您們的子女一定能健康成長,并取得優(yōu)秀成績。

      祝大家

      身體健康,工作順利,家庭美滿,萬事如意。

      謝謝大家!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇11

    尊敬的各位家長:

      你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì),感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會(huì),應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會(huì),因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會(huì),多與各任課教師交流,更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地教育好你的孩子。再過三個(gè)月,你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      我的第一想法是:讓孩子不留遺憾

      作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

      我的第二個(gè)想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)

      孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,中學(xué)開學(xué)的時(shí)候,每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始!昂玫拈_始是成功的一半”,所以,我希望孩子們?cè)谶@僅剩的一個(gè)多月里,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:

      1、多關(guān)心,少溺愛

      我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時(shí)了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對(duì)待了,還有就是希望大家不要給太多的零花錢,孩子在我們學(xué)校是不允許吃零食和帶玩具來玩的,這里有兩點(diǎn)考慮,一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,二是防垃圾食品進(jìn)校園,所以我希望家長們?cè)诿刻旖o的零花錢上要加以控制。

      2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

      家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。比如說,學(xué)校在實(shí)行的夏季作息時(shí)間時(shí),中午一律讓學(xué)生在家午休,早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)20分,放學(xué)不遲于11點(diǎn)40出校門,中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn),放學(xué)不遲于4點(diǎn)35出校門,這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,特別是每天中午的午休,一定要認(rèn)真的對(duì)待,因?yàn)橹形绲倪@段時(shí)間實(shí)在是太長,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。

      3、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

      孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,這些都是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的新課即將結(jié)束,很快就進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)階段,要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí),現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大得多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生可能出現(xiàn)倦怠,認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉而不認(rèn)真,因此,我們家長針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會(huì)有大的收獲。我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,孩子才會(huì)有變化,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,有條件的家長可以買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

      4、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

      網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦或者手機(jī)也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長,應(yīng)該有效控制,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

      5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾

      由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

      6、重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。

      我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

      7、父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。

      人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。如有些家長,經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,讀書多么重要,可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書;尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將,打撲克,打網(wǎng)絡(luò)游戲,日久天長,孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理,卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。相反,家長要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用,對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

      各位家長,再過幾個(gè)月,你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí),所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個(gè)一”。

      1、樹立一個(gè)目標(biāo)。這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做,什么樣的事不能做,應(yīng)該上什么樣的中學(xué),能夠上什么樣的中學(xué),適合上什么樣的中學(xué),都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。

      2、培養(yǎng)一種意識(shí)。畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵(lì)和教育,鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會(huì)有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考,會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯努力。

      3、制訂一份計(jì)劃。有了目標(biāo),有了意識(shí),還需要有計(jì)劃,因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性,提前制訂好計(jì)劃,一步一步按計(jì)劃走,這樣會(huì)少走彎路,也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      4、形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說,性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點(diǎn),禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

      總之,教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

      最后還有幾個(gè)小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下:

      1、作息時(shí)間。請(qǐng)家長嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,目前是早上7:30,中午1:30上學(xué),上午12:00,下午3:35放學(xué);夏季要求午休,作息時(shí)間和以前一樣。同時(shí)要求值日生提前十分鐘到校。

      2、安全方面:杜絕出現(xiàn)意外事故,預(yù)防溺水,珍惜生命,嚴(yán)禁孩子到溪邊、水庫邊游玩,上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全。

      3、希望家長平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時(shí)溝通,方便教育,不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了。

      4、認(rèn)真督促,仔細(xì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),不一定天天有時(shí)間,但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

      5、我們班制定了一些獎(jiǎng)勵(lì)制度,每周根據(jù)記分情況評(píng)出一定數(shù)量的紀(jì)律之星、作業(yè)之星、發(fā)言達(dá)人、進(jìn)步之星等在星期一如果你的孩子拿回家,作為家長就應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

      6、接下來,希望家長與老師們坦誠交流,同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。

      再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快,合家幸福!讓我們共同祝愿我們的孩子有一個(gè)美好的未來!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇12

    尊敬的各位家長:

      你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的真誠理解和大力支持。作為孩子的家長,大家對(duì)學(xué)校開家長會(huì)有一種特殊的情懷:期盼開家長會(huì),可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開家長會(huì),恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會(huì)的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天,怎樣更好地開好家長會(huì),也成了我們思考的一個(gè)問題。

      讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會(huì),就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對(duì)孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會(huì)那樣做的。

      再一個(gè)多學(xué)期,你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求,對(duì)畢業(yè)班的管理和對(duì)老師、學(xué)生要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們安排了工作認(rèn)真富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有高度責(zé)任感的老師任教。特別是這個(gè)學(xué)期我們對(duì)各班的后進(jìn)生進(jìn)行了摸底和跟蹤調(diào)查,要求畢業(yè)班老師對(duì)后進(jìn)生每個(gè)單元的成績進(jìn)行了分析,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),要求后進(jìn)生每個(gè)單元都有所進(jìn)步。

      在這里,我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長放心,老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的,會(huì)盡自己最大的努力。事實(shí)上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、思品、社會(huì)、自然課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo),做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限,精力有限,再加上班級(jí)人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾,如有對(duì)你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間,還得請(qǐng)你們家長理解和支持。

      那么作為家長在這一重要的時(shí)期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn):

      一、長要有良好的心態(tài)

      有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?/p>

      一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因?yàn)槊糠晏烨,她就?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。

      后來,她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

      事情就是這樣簡(jiǎn)單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會(huì)大大不同。

      美國著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。”

      家長們,人的成功或失敗,幸;蚩部溃鞓坊虮瘋,很大程度上是由人多的心態(tài)造成的,因?yàn)槲覀冊(cè)趺磳?duì)待生活,生活就會(huì)怎樣對(duì)待你。如果你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會(huì)失去一次快樂的機(jī)會(huì)。

      各位家長也許都有這樣一個(gè)感觸,孩子年齡越低,對(duì)孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢(mèng)。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué),最后成為社會(huì)的上流人物,而事實(shí)卻往往事與愿違的。

      進(jìn)入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。

      為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。

      因此,作為家長很有必要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動(dòng)者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因?yàn)檫@些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會(huì)走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對(duì)孩子進(jìn)行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α,條條道路通羅馬。

      二、家長要有正確的方法

      要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法,供大家去思考。

     。ㄒ唬┱鎼酆⒆印V傅氖悄阋嬲P(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重。貴州安順XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經(jīng)理,母親是也是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒?墒,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這倆姊妹用“毒鼠強(qiáng)”毒死父母,造成家破人亡,這是震驚全國的悲劇。在全國范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對(duì)待子女一定要曉之以理,動(dòng)之以情,寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處。(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動(dòng),并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識(shí),孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評(píng)!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇13

    各位家長、老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天能坐在這里的,代表家長發(fā)言,我感到無比的榮幸。

      我是饒威的媽媽,是家長,也是老師。我能深切的體會(huì)到做一名老師的不易和艱辛。

      隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過兩個(gè)月就要參加小學(xué)階段的最后一次考試了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,我們應(yīng)該能清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。小學(xué)階段學(xué)好了,就為上初中打好了基礎(chǔ)。為了對(duì)六年來的.知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為考好中學(xué)做好準(zhǔn)備,為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號(hào),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此,特意組織家長召開今天這個(gè)畢業(yè)班家長會(huì)。在此我想說一下幾點(diǎn):

      一、愛孩子不能溺愛,要教給孩子獨(dú)立孩子獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

      現(xiàn)在的獨(dú)生子女比較多,孩子在家都比較嬌氣,到學(xué)校來生活不能自理,比如掃地,打飯,洗碗,疊被子等,這些事都不會(huì)做,究其原因,在家長,因?yàn)榧议L根本不讓孩子做這些事,總是擔(dān)心他們做不好,就不讓孩子鍛煉,久而久之,孩子越來越懶,不會(huì)做家務(wù),到學(xué)校來不是哭鼻子就是逃學(xué)。這對(duì)孩子的成長是很不利的。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣太差,東西亂放,丟三落四的。這些問題如果不及時(shí)糾正,將會(huì)影響到孩子的一生。因此,我認(rèn)為我們每位家長應(yīng)該反思一下自己,在這方面是否有問題。

      二、做好孩子的榜樣,言傳身教。

      學(xué)校的老師是孩子的老師,家長也是孩子的老師,家長的言行舉止、處事態(tài)度,將對(duì)還起到潛移默化的作用,對(duì)孩子一生的發(fā)展起到關(guān)鍵作用的不是老師,而是和孩子朝夕相處的家長。我們家長的一言一行,在孩子很小的時(shí)候,就傳遞給他們了。比如,一個(gè)邋遢的媽媽,不愛收拾,東西亂擺亂放,那孩子就很難養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,相反一個(gè)勤儉持家,孝順長輩,愛干凈的母親,就會(huì)教育自己的孩子學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。孩子的各種習(xí)慣要從小培養(yǎng),孩子沒上學(xué)的那幾年,是跟父母在一起的,這個(gè)時(shí)期至關(guān)重要,F(xiàn)在我們眼前這些的孩子都十幾歲了,誰的習(xí)慣好,誰的習(xí)慣不好,在坐的學(xué)生應(yīng)該很清楚,家長們也很清楚,。行為習(xí)慣不好的孩子問題出在哪兒呢?各位家長是不是也應(yīng)該想一想呢?

      三、要重視孩子的教育問題,要配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。

      要經(jīng)常與老師溝通,及時(shí)了解孩子在校的情況,與老師配合,共同教育孩子。特別是孩子現(xiàn)在正處在人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——六年級(jí),家長更要時(shí)刻關(guān)注孩子,除了生活上的關(guān)愛,在思想上更要高度重視。

      1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

      2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看時(shí)間。

      3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,去哪兒玩會(huì)兒,班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有幾個(gè)孩子放學(xué)后,九點(diǎn)多了在躲在某個(gè)地方玩什么游戲的卡片。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草,錯(cuò)誤率高,沒完成的,落寫的,甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全泡湯了?梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

      4、少玩游戲,控制孩子上網(wǎng)時(shí)間。現(xiàn)在是信息技術(shù)時(shí)代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行,有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),有時(shí)孩子們?cè)诰聊天,一些臟話都出來了,盡管他們很懵懂不明白什么意思,可久了卻成了口頭嬋,這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形:,聽說孩子們這段時(shí)間在玩什么“穿越火線”的網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面,家長一定要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料,拓寬孩子的知識(shí)面。但是時(shí)間一定要規(guī)定,有時(shí)要強(qiáng)制時(shí)間要求。

      5、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,以保障路上的安全。

      6、鼓勵(lì)孩子多看有益的書。給孩子買一些作文指導(dǎo),故事會(huì)等書籍。豐富孩子的課外閱讀。

      7、孩子在家時(shí),請(qǐng)各位家長一定要督促孩子及時(shí)高效地完成家庭作業(yè)。及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。及時(shí)給孩子輔導(dǎo),不要認(rèn)為孩子交到學(xué)校了,孩子的學(xué)習(xí)就是老師的事了,家長就沒責(zé)任了,不聞不問了。這樣很不對(duì),老師都在努力的做一名稱職的好老師,為了學(xué)生整天操勞。那么家長也要做一個(gè)稱職的好家長。

      最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

      以上是我就孩子教育方法代表各位家長談了一些看法,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來,共同努力,我們的孩子一定會(huì)有很好的表現(xiàn)。同學(xué)們,你們不要讓父母和老師們失望,在家做一個(gè)乖孩子,在校做一名好學(xué)生,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長向各位老師們說一聲,謝謝。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇14

    各位家長:

      下午好!首先感謝各位對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持,能抽出時(shí)間來跟我們交流談心。這說明大家對(duì)自己的孩子都是十分關(guān)心的。如今,哪一位家長不望子成龍?望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生出類拔萃,有所作為?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:育好學(xué)生,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

      說句真心話,目前我們教育環(huán)境不是很好。有專家曾說過:“五加二等于零”。什么意思呢?即學(xué)校、家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到社會(huì),就什么都學(xué)會(huì)了。你們看看,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少家臺(tái)球室,多少家棋牌室,還有不少負(fù)面的東西。作為家長學(xué)校,又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,在我們只能攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面,我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對(duì)各位有所幫助。

      一、學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視

      目前,我校畢業(yè)班共有3個(gè)班,124名學(xué)生,每個(gè)班人數(shù)都在41左右。上學(xué)期期末成績比較理想,語文平均分81,數(shù)學(xué)平均分80,英語平均分88,科學(xué)平均分75。(陳晨、項(xiàng)錢囊、婁蒙蒙、張倩倩、廖培培)這充分說明我們學(xué)校在鄭校長的帶領(lǐng)下,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

      鄭校長鄭重地提出:“質(zhì)量就是生命,我們靠質(zhì)量吃飯”的口號(hào),學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)(語文:葉品千、婁益超、項(xiàng)林國;數(shù)學(xué):吳會(huì)貴、陳韓松;英語:陳培培;科學(xué):金學(xué)海),我們所有任課老師都會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的。

      二、學(xué)校抓畢業(yè)班工作的措施

      我們的學(xué)生優(yōu)勢(shì)和問題并存,學(xué)校已經(jīng)從以下幾方面來加強(qiáng)。

      1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄭校長全面負(fù)責(zé),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,每班配有一名蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)(六(1)鄭寅生,六(2)鄭少華,六(3)項(xiàng)林國),具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。

      2、制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本期開學(xué)之初,就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)質(zhì)量目標(biāo):綜合成績進(jìn)入湖嶺學(xué)區(qū)前3名。(補(bǔ)充:去年畢業(yè)班綜合成績?)

      3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會(huì)(去年開了3次專題會(huì)議)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)上,要求所有教師堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”,絕不放棄任何一位學(xué)生。

      4、做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。每一次的成績出來以后并細(xì)致的分析,還要求班級(jí)要召開教師和學(xué)生座談會(huì),提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。

      5、制定一套詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      A、語文:

      a、課本字詞的聽寫;

      b、必背課文的默寫;

      c、必須掌握的各課課外知識(shí);

      d、各課的人物特點(diǎn),思想感情。

      e、背誦《古詩八十首》;

      f、練習(xí)冊(cè)上的課外知識(shí)。

      g、習(xí)作和閱讀不能丟。

      B、數(shù)學(xué)

      a、第5冊(cè)至第12冊(cè)系統(tǒng)復(fù)習(xí);

      b、課外專項(xiàng)訓(xùn)練;

      c、綜合實(shí)踐訓(xùn)練。

      C、英語:

      a、口語訓(xùn)練;

      b、書寫訓(xùn)練;

      c、閱讀訓(xùn)練;

      d、聽力訓(xùn)練;

      e、筆試訓(xùn)練等。

      D、科學(xué):11冊(cè)、12冊(cè)全面復(fù)習(xí)。

      6、開展“書香工程”活動(dòng)。大量的閱讀,不斷的學(xué)習(xí)以及跟成功者交朋友,也是成功的秘訣。為此,我們多方籌措資金,為班級(jí)添置書柜,充實(shí)圖書。

      三、幾點(diǎn)建議和要求

      為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

      1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

      2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通。

      3、常帶孩子們接觸社會(huì)、接觸學(xué)群。

      4、教育多讀健康有益的課外書。

      5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

      各位家長,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。

      謝謝大家。

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇15

    各位家長:

      大家好!去年開家長會(huì)的情境,我還記憶猶新,今天,大家?guī)е鴮?duì)孩子成長的殷切關(guān)懷又聚到了一起,首先我代表六三班的各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來表示感謝!雖然新年已過,但我還是借此機(jī)會(huì),給大家拜個(gè)晚年,祝大家虎年行大運(yùn),事業(yè)家庭樣樣順。

      這學(xué)期是孩子們?cè)趯W(xué)校度過的最后一學(xué)期了,從五年級(jí)接班以來,我看著孩子們一天天長大懂事,犯錯(cuò)了耐心教導(dǎo),退步了及時(shí)鼓勵(lì),看著表現(xiàn)不好的孩子擔(dān)心萬分。想著再有短短的4個(gè)月將要離開他們,真的有很多的不舍,也希望每個(gè)孩子都能在六月份畢業(yè)考后露出的是燦爛的笑容。這學(xué)期是十分緊張的一學(xué)期,作為家長該怎樣陪孩子度過這段特殊的時(shí)光呢?這次的家長會(huì)大體有兩個(gè)內(nèi)容:

      一、分析各孩子們目前在班級(jí)中的學(xué)習(xí)成績和狀態(tài)

     。ㄒ唬┵|(zhì)量分析

      從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn)。大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng),大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,上學(xué)期期末考試,語文學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)到了45.65%,及格率100%,平均分87.89分,90分以上的有21個(gè)學(xué)生,80分以下的僅有5名學(xué)生。本次試題內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際水平,通過試卷和平時(shí)的表現(xiàn),我對(duì)學(xué)生們的情況分析如下:基礎(chǔ)題,楊淑君、梁師、任廣、王瑋、吳俊楠、王森浩、賈晨宇,這些學(xué)生掌握的不夠好,因此在考試時(shí)字詞上丟分比較多,在今后需要家長對(duì)孩子多聽寫、多鞏固。這次的閱讀也比較適合學(xué)生們的閱讀水平,在閱讀中得了滿分的有:張佳杰、梁師、成宇晴、閆妮、牛坤、武沛欣,閱讀扣分比較多的有:楊琛、孫文慧、劉吉、白敏、王帥、王瑋、任廣、武曉娜,這些學(xué)生在平時(shí)課堂上舉手不夠積極,課后閱讀量也不夠多,因此閱讀上有些吃力,這就需要在今后讓其多讀一些文章,多做閱讀題。作文所寫內(nèi)容要求比較廣,得分在27分以上的有:荀效宇、張佳杰、成宇晴、石慧敏、牛坤、牛新茹、梁文鑫、孫文慧、武沛欣、王璠、王麗婷、張麗芳、丁茜、郭宇婧、賈宇鑫、李淑敏、吳俊楠,其他大部分學(xué)生在25、26分,比較低的是任廣、王瑋、趙起翔、武俠,這些學(xué)生在平時(shí)寫作文時(shí)就比較發(fā)愁,表現(xiàn)在無話可寫、內(nèi)容較短,那么我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)與引導(dǎo),爭(zhēng)取有進(jìn)步。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)狀態(tài)分析:

      1.一次成績不代表什么,但是它能說明一些問題,從考試成績來看,學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí),從沒有放松過的學(xué)生有:成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、劉宇君、武沛欣這些學(xué)生總保持在全班前十名內(nèi),而且基本沒有太大的變化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”這三名學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中總是一絲不茍,作業(yè)從沒有潦草過,布置完成的作業(yè)不僅按時(shí)完成而且總會(huì)超額完成,他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠堅(jiān)持,放假期間,堅(jiān)持每天記日記,而且每篇字跡工整清晰,內(nèi)容豐富。這種堅(jiān)持的精神是非常難能可貴的。努力的方向是保證現(xiàn)有的成績,騰出自己多余的時(shí)間讀書,拓展,積累自己豐富文化知識(shí),拓寬視眼,培養(yǎng)自己正確的思想觀,人生觀。或朝著自己感興趣的方向努力一把,多門特長,多條路。

      2.萬事貴在堅(jiān)持:說到堅(jiān)持,我就想說以下一些學(xué)生,他們不是智力差,也不是態(tài)度不端正,他們?nèi)狈Φ恼沁@種堅(jiān)持的毅力,比如:張佳杰、石慧敏、吳俊楠、董卿、王璠、王超、杜雨佳、牛新茹、張麗芳、梁力鑫、劉敏、劉子靜,一段時(shí)間,心血來潮,就會(huì)上課積極,作業(yè)工整,而過一段時(shí)間就又放松了對(duì)自己的要求,這些學(xué)生的成績并不差,但是如果他們能養(yǎng)成持之以恒的態(tài)度,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),他們的潛力是很大的。不過,從上學(xué)期起,張佳杰、石慧敏、牛新茹、杜雨佳基本上能做到持之以恒,已經(jīng)改掉了以前的一些不自覺的習(xí)慣。對(duì)于這些學(xué)生,我們平時(shí)就需要給予提醒,讓他們奮起直追,作為家長,大家也應(yīng)該在平時(shí)多觀察孩子,發(fā)現(xiàn)松懈就給予提醒,他們?cè)诠芾砥饋硪膊皇翘M(fèi)力的。在輔導(dǎo)孩子上家長起到了很大的作用(杜雨佳的事例)

      3.態(tài)度決定一切:上學(xué)期總名次進(jìn)步了的學(xué)生有:王姝雯、丁茜、牛新茹、杜宇佳、吳俊楠、張佳杰。在此,我想舉一些事例,來談?wù),學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,比如張佳杰,頭腦聰明,以前總對(duì)他希望很大,但每次考試都不夠理想,但從上學(xué)期起,他在課堂上總是老師講到那聽到那,時(shí)刻不放松,曾經(jīng)有完不成作業(yè)的現(xiàn)象的他作業(yè)較以前有了很大的進(jìn)步,事情都是貴在堅(jiān)持,他不是一天兩天,而是從上學(xué)期就一直堅(jiān)持以飽滿的狀態(tài)來學(xué)習(xí),成績就是最好的證明,語文成績考了95,我覺得這成績的取得和付出是成正比的,只要他積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)了,一定會(huì)有好的回報(bào)的,這就要我們告訴孩子,他們比別人比不差,只要全身心的投入到學(xué)習(xí)中都會(huì)取得好成績的。舉例:(牛新茹)

      4.平時(shí)學(xué)習(xí)一直很踏實(shí)、態(tài)度端正、勤奮上進(jìn)的有:丁茜、李淑敏、閆妮妮、賈宇鑫、王麗婷、李洋、梁文鑫、賈雯莉、孫文慧、這些學(xué)生,平時(shí),不用老師多操心,作業(yè)工整認(rèn)真,這學(xué)期開學(xué)以來,也表現(xiàn)出了你趕我超的學(xué)習(xí)局面。需要努力的方向是知識(shí)的落實(shí)再扎實(shí)些,能夠積極地參與到課堂中來,家長也要多鼓勵(lì),提高孩子們的自信心。

      5.那么在我們班里還存在一些,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,貪玩,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的學(xué)生:趙起翔、蘇海龍、賈程昱、丁棟、王帥、武俠、武曉娜、王瑋、這些學(xué)生功夫下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作業(yè)質(zhì)量不高,課堂知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固,這就需要家長們從思想上引導(dǎo)教育督促,跟的緊一些,不要放松對(duì)他們的要求。

      6.而這些學(xué)生:劉吉、楊琛、王雅婷、楊淑君、梁師、牛麗娟、王森浩、白敏,接受新知識(shí)相對(duì)來說較慢,但是在學(xué)習(xí)上比較用功,在這學(xué)期開始這幾天,尤其是王森浩,學(xué)習(xí)積極性特別高,布置回家背課文他會(huì)積極去背、作業(yè)也能按時(shí)完成,但由于以前的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),要想得到更大的提高,還需要家長們給予足夠的關(guān)注和幫助。

      7.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,制約成績整體提高。吳俊楠、孫文慧、王森浩、王瑋在英語上需要加大力度;賈宇鑫、張佳杰、王麗婷、李洋、董卿是科學(xué)上拉分嚴(yán)重,需要多加強(qiáng);白敏、牛麗娟的數(shù)學(xué)需要多加強(qiáng);梁力鑫、任廣、趙起翔需要在語文上多加強(qiáng)。

      這學(xué)期是孩子們?cè)谛W(xué)階段的最后一學(xué)期了,這學(xué)期任務(wù)重,時(shí)間緊,學(xué)生們?cè)谛r(shí)間僅70余天,這段日子如何度過將決定他們?cè)诔踔袝r(shí)分一個(gè)怎樣的班,以一個(gè)怎樣的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)校門。所以孩子們應(yīng)該重視,各位家長更應(yīng)該重視,別讓自己的教育留下遺憾。

      六年級(jí)的學(xué)生,智力和習(xí)慣已基本養(yǎng)成,作為孩子的監(jiān)護(hù)人,心靈的引路人,我們應(yīng)該改變的是自己的心態(tài)和對(duì)待孩子的態(tài)度。只有讓孩子們從思想上愿學(xué),樂學(xué),那么他們一定會(huì)發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力,做到最好。

      二、用正確的方法引導(dǎo),用心靈贏得心靈

      上面我談了孩子們近期的表現(xiàn),目的就是能夠讓我們因勢(shì)利導(dǎo),找到適合自己孩子的教育方法,為孩子的心靈保駕護(hù)航。

      1.對(duì)于學(xué)習(xí)積極性高,自尊心強(qiáng)的孩子,我們不要整天用名次,成績來給他壓力,要相信孩子,鼓勵(lì)孩子努力付出了不管結(jié)果如何他都是最棒的,孩子的身心健康最重要,不要讓孩子對(duì)考試產(chǎn)生恐慌的心里,時(shí)間久了有些好學(xué)生也可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心里。甚至造成心理疾病。

      2.對(duì)于學(xué)習(xí)不自覺的孩子,家長們總有種恨鐵不成鋼的心里,但是我們一定不能破罐子破摔,甚至放棄他,任他發(fā)展,更不要對(duì)孩子實(shí)行棍棒式的教育,這樣會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn)了和您的感情,養(yǎng)成懶惰也養(yǎng)成懶散。我們要給予孩子信心,相信自己孩子內(nèi)心都有向善的一面,多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)他,讓他得到自我肯定和向上的勇氣。當(dāng)我們面對(duì)孩子表現(xiàn)不好時(shí),發(fā)怒是難免的,但無論是怎樣的態(tài)度都要讓孩子內(nèi)心感覺他自己還是有成為好孩子的心里愿望的。

      3.面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤時(shí):我們的孩子正處于青春成長階段,在心里上容易有叛逆心理,做為家長怎樣對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤呢?我想講一個(gè)故事:巴西“足球皇帝”貝利從小酷愛足球運(yùn)動(dòng),很早就顯現(xiàn)出踢球的天分。10歲時(shí),貝利和伙伴們組建了一支街頭足球隊(duì),在當(dāng)?shù)貪u漸有了名氣。足球在巴西人的生活中有著舉足輕重的地位,因此鎮(zhèn)里開始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼,還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來的“長大了”的感覺,漸漸有了煙癮。但因?yàn)橘I不起煙,他開始到處找人索要。

      一天,貝利在街上向人要煙時(shí)被父親撞見了。父親的臉色很難看,眼里充滿了憂傷和絕望,甚至還有恨鐵不成鋼的怒火;丶液,父親問貝利抽煙多久了,他小聲辯解說自己只吸過幾次。忽然,貝利看見面前的父親猛然抬起了手,他嚇得肌肉緊繃,不由自主地捂住了自己的臉。父親從來沒有打過他,可今天他犯的錯(cuò)確實(shí)有些大了,小小年紀(jì)就抽煙,而且還撒謊。然而出人意料的是,父親給他的并不是預(yù)想的耳光,而是一個(gè)緊緊的擁抱。

      父親把貝利摟在懷中說:“孩子,你有踢球的天分,可以成為一個(gè)偉大的球員。但如果你抽煙、喝酒,染上各種惡習(xí),那足球生涯可能就到此為止了。一個(gè)不愛惜身體的球員,怎么能在90分鐘內(nèi)一直保持較高的水平呢?以后的路怎么走,你自己決定吧。”父親放開貝利,拿出癟癟的錢包,掏出里面僅有的幾張紙幣說:“如果你真忍不住想抽煙,還是自己買的好?傁騽e人索要,會(huì)讓你喪失尊嚴(yán)!必惱械绞中呃ⅲ蹨I幾乎要奪眶而出,可當(dāng)他抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)父親的臉上已是淚水縱橫了……

      多年以后,已成為一代球王的貝利仍不能忘懷當(dāng)年父親的那個(gè)擁抱,他說:“在幾乎踏上歧路時(shí),父親那個(gè)溫暖的擁抱,比給我多少個(gè)耳光都更有力量!

      當(dāng)我們的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),擁抱比耳光更重要,也讓我們用寬容的心來對(duì)待孩子的錯(cuò)誤吧,用愛來感化孩子,相信用我們的心靈一定會(huì)贏得孩子的心靈。

      4.青春期的教育:我們的孩子目前正處于青春發(fā)育期,我們做為家長要正確引導(dǎo)孩子走過人生這段關(guān)鍵的路,給大家?guī)c(diǎn)建議:正確引導(dǎo)和異性的交往,回到家里要讓孩子多講講自己和同學(xué)相處的一些情況,做到了解孩子;對(duì)孩子青春期發(fā)育的身體變化給予正確的指導(dǎo);多留心孩子心理上的變化,如一些自卑心理、逆反心理、不受挫心理,如經(jīng)常上網(wǎng)會(huì)患心理自閉癥,要給予孩子正確的引導(dǎo);適時(shí)注意孩子的日用品,學(xué)習(xí)用品,如:書皮上如有一些敏感字眼的還是建議孩子不要用,不帶不該帶的東西如:小鏡子。匕首之類的。

      在家庭教育方面,我沒有什么經(jīng)驗(yàn),在這里談的只是自己的一些不成熟的想法,但我相信,無論是什么樣的教育對(duì)孩子都應(yīng)該是“愛的教育”,在教育的路上我們都是探索者,但只要我們用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子,我們的每個(gè)孩子都是最棒的。家長朋友們,對(duì)于教育孩子我想給大家一點(diǎn)小小的建議,買一本關(guān)于家教故事的圖書來引導(dǎo)自己,抽出你逛街、上網(wǎng)或者打麻將的一些時(shí)間來研究怎樣教育孩子吧!因?yàn)闀r(shí)間過的很快,一眨眼間孩子就長大了,我們一疏忽,就感覺和孩子產(chǎn)生距離了,別等到我們和孩子之間有了隔閡才問這是怎么了?我們大人們無論多辛苦的打平拼還不都是為了孩子嗎?用優(yōu)秀的理念來引導(dǎo)自己吧,相信,每個(gè)孩子在你們的關(guān)愛下一定會(huì)健康快樂的成長。

      三、我給大家提幾點(diǎn)要求,我也想和孩子們簽份協(xié)議:

      1.星期一到五,星期日晚上不準(zhǔn)看電視,也不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲,偷菜、聊天

      2.星期天的作業(yè)不要放到星期日的晚上才做

      3.放學(xué)后不準(zhǔn)不告訴家長不回家,

      4.星期天或節(jié)假日不準(zhǔn)聚集到同學(xué)家玩電腦甚至忘記回家的時(shí)間

      5.早晨中午不準(zhǔn)早到校早晨7:00——7:10下午1:20——1:40希望你們能教育孩子做到以上幾點(diǎn),保證足夠的休息與學(xué)習(xí)的時(shí)間。

      時(shí)間過的真快,我們的家長會(huì)又接近尾聲了,也許這也是我們最后共同為了孩子在一起交流了,但我相信,家長會(huì)結(jié)束了,我們的交流不會(huì)結(jié)束,當(dāng)你在平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有什么變化時(shí),請(qǐng)及時(shí)和老師溝通,讓我們?yōu)榱撕⒆右黄鹣朕k法,相信一句話,辦法總比困難多,讓用我們過來人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),真誠的指導(dǎo)他們?nèi)绾巫叩闷椒(wěn)。祝愿我們的孩子們?cè)?月份畢業(yè)考中能夠?qū)W有所成,夢(mèng)想成真。也祝愿每個(gè)家庭都能和和美美,幸福安康!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇16

    各位家長朋友:

      你們好。

      首先我代表郝集小學(xué)的全體師生對(duì)你的到來表示歡迎,感謝你在百忙之中抽出空閑來參加我們這個(gè)會(huì)議,感謝你對(duì)教育的支持!下面由我就畢業(yè)班教育教學(xué)的一些情況和大家交流一下。

      現(xiàn)在我們畢業(yè)班面臨的形勢(shì)是時(shí)間緊,任務(wù)重。還有不到六周的時(shí)間,這些學(xué)生的小學(xué)生活就該結(jié)束了。在這期間,我們的孩子還要大量復(fù)習(xí)以期形成完整的小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)。眾所周知,這級(jí)學(xué)生當(dāng)中有一些基礎(chǔ)明顯掉隊(duì)的同學(xué),到了六年級(jí),連二三年級(jí)的知識(shí)都不會(huì),可想而知,老師教起他們來有多費(fèi)勁。加之,我們學(xué)校迎接檢查的次數(shù)比過去多了很多,各種課外活動(dòng)又豐富多彩,相形之下學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間就縮短了很多。正常學(xué)習(xí)的孩子,尚能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),而那些基礎(chǔ)掉隊(duì)的學(xué)生想趕上來就顯得更難,有些同學(xué)連最起碼的很通俗的道理都不明白,有些孩子到了六年級(jí)連小九九都背不過!這樣嚴(yán)峻的形勢(shì),特別需要家長配合。

      學(xué)生在家的時(shí)間比過去長了很多,家庭作業(yè)相比就多了些,離開老師的視線的孩子靠什么來堅(jiān)持學(xué)習(xí)?靠什么來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量?靠家長。家長應(yīng)該抽出足夠的時(shí)間來監(jiān)護(hù)你的子女,督促他學(xué)習(xí),監(jiān)督他的作業(yè)質(zhì)量。給孩子買本資料,讓他多做些練習(xí)題、多讀些書、多干些有意義的事。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生家長,每天都負(fù)責(zé)給學(xué)生批改家庭作業(yè),給孩子出補(bǔ)救題。我們是農(nóng)村小學(xué),沒有那么高的要求,希望各位家長體諒!

      另外,希望各位家長多與你的孩子交流,對(duì)他施加正確的影響。

      有很多孩子已經(jīng)處于青春期,但他們的人生觀還沒有形成,沒有正確的是非觀念,沒有正確與錯(cuò)誤的分辨能力,沒有榮辱感,做錯(cuò)了事也不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,還振振有詞,和老師對(duì)抗,身上染上了很多壞毛病、壞習(xí)慣。希望家長們多關(guān)注自己的孩子,多和他們交流,讓他們知道社會(huì)生活中的行為哪些是對(duì)的,應(yīng)該做;哪些是錯(cuò)誤的,不應(yīng)該做。

      做錯(cuò)了事情要知錯(cuò)就改。習(xí)慣的養(yǎng)成是長時(shí)間的,希望家長能和學(xué)校攜起手來。在孩子面前不要談?wù)撘恍┑退椎氖虑,東家發(fā)生了什么花花事,西家有什么桃色新聞了,更不能把自己的壞毛病露給孩子。孩子他在學(xué),很多壞毛病都是從小模仿的家長,所謂有其父必有其子是有道理的!有些孩子有了早戀的苗頭,他們根本不知道什么是戀,只不過是亂模仿,希望家長能和孩子多溝通,觀察他們的思想動(dòng)向,多指導(dǎo)!有些問題老師是不便和他們談的,也沒有力度!

      杜絕孩子沒事上網(wǎng),沒有必要非給他們買電腦!更沒有必要給他們買手機(jī)!有的孩子用手機(jī)上網(wǎng),一上上到天亮,作為家長,你知道嗎?他的手機(jī)有多大用途?在學(xué)校里有事可以找老師,在家中有家長,他們有必要出去亂跑嗎!他們上網(wǎng)都能干些什么,除了玩游戲、聊天,他們多少時(shí)間是用于學(xué)習(xí)?玩游戲是不允許的,游戲就像毒品,都有一定的吸引力,時(shí)間一長就容易上癮!一旦有了網(wǎng)癮比毒癮還難戒!家長更不能當(dāng)著孩子的面玩游戲,給他們樹個(gè)好榜樣吧!再說他們聊天呢,聊些什么?亂七八糟,聊學(xué)習(xí)的可忽略為零。在網(wǎng)絡(luò)欺詐這么嚴(yán)重的年代,上網(wǎng)聊天也是有風(fēng)險(xiǎn)的,特別是未成年人。

      孩子們?cè)诹奶鞎r(shí),多數(shù)和初中生聊。他們聊什么?每天上網(wǎng)聊天的初中生多得是,他們除了相互謾罵以外,就是聊談戀愛,誰和誰好啦,誰是誰的誰啦,說一些不堪入耳的話!有的學(xué)生在網(wǎng)上罵老師,罵老師干涉他們戀愛自由!公開攻擊老師和學(xué)校,更有甚者,在空間里傳播淫穢照片和視頻!這么濫的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,他們能聊到什么、能學(xué)到什么!管管吧,我們的家長們!把孩子的手機(jī)收起來,對(duì)電腦上網(wǎng)嚴(yán)格控制,與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不要?jiǎng)与娔X!

      現(xiàn)在不管,也許將來你想管的時(shí)候已經(jīng)來不及了!不要吝惜你的時(shí)間,當(dāng)你的孩子出事后,在抽時(shí)間就得不償失了!孩子是你們下半輩子的希望,你們那么辛苦的掙錢還不是為了給孩子們打下更好的基礎(chǔ)嗎?你希望把萬貫家財(cái)交給一個(gè)敗家子嗎?孩子們需要的不只是錢!他們更需要精神上的關(guān)懷和幸福的感受。多抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,多抽出點(diǎn)時(shí)間給孩子,給他們必要的父母之愛和做孩子的尊嚴(yán)吧!謝謝大家!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇17

    尊敬的各位家長朋友:

      大家下午好!

      今天,因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?)班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子,關(guān)注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝!由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力,感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法,感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛和尊重。

      我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,以情動(dòng)人,讓孩子健康成長。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),力爭(zhēng)考出理想的成績。因此,在抓分?jǐn)?shù)成績的同時(shí),注重學(xué)生情商的教育。

      1、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng))。

      3、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生、查收作業(yè)、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己)。

      4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí)。

      5、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))。

      6、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學(xué)識(shí)也一天天增長,我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,我們有喜有憂,有笑有淚,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功。

      我們班學(xué)生,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)成績兩極分化十分嚴(yán)重,學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,可絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢(shì)頭良好。因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。如:少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄、基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)無興趣。學(xué)校雜事多,班容量過大,這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛不夠,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需要加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn);還有個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。所以,我想從以下幾方面來談一談:

      一、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

      現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會(huì)有太大的差距,可為什么,我們平時(shí)看到的聰明孩子,卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得:在小學(xué)階段,孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習(xí)慣,學(xué)生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會(huì)差到哪里去。再如:認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會(huì)忘這丟那,也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,培養(yǎng)進(jìn)取心,多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,做什么事都不甘示弱,他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,凡事只有認(rèn)真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會(huì)后悔,別人也不會(huì)埋怨。說到這里,我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué),他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張?chǎng)┾,可以說,他們上課就做到了聚精會(huì)神,作業(yè)是一絲不茍,干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,舍得花時(shí)間,花精力,有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,他們的學(xué)習(xí)效果很好。當(dāng)然,這樣的同學(xué)還很多,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不能一一列舉。不過,也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,上課坐不住,沒有良好的坐姿,嘴也閑不住,總愛小聲嘀咕,不是找同學(xué)借這,就是找同學(xué)說那,有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事,放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作業(yè)與別人比起來差距很大,成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

      二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

      當(dāng)今社會(huì)大力提倡,創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),才不會(huì)落伍,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,孩子要學(xué)習(xí),我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。就以我家為例:我的孩子馬上要上初中了。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期,這三年,孩子成績上去了,考個(gè)好高中,接受好的教學(xué)資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績,到初中分個(gè)好班,這樣才能為她營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)椋?dāng)我們開著電視看的時(shí)候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,她也會(huì)去做自己該做的事,從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成?梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方)。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗ㄋ⿵男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ、掙錢,而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

      三、注重孩子的品德修養(yǎng)。

      當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂,F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,如誰最能敲怪話,誰最能會(huì)玩,誰帶的玩具、畫片,畫書多、誰最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰最講義氣,同學(xué)做了壞事不告老師等。比如男孩、女孩都有的現(xiàn)象,衣服敞開不扣;買時(shí)髦的衣服,留時(shí)髦的發(fā)型,約朋友到處玩,請(qǐng)客吃飯等,我認(rèn)為這不適合小學(xué)生。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了,他還能用心學(xué)習(xí)嗎?他還能用功讀書嗎?有的孩子出口成臟,好惹是生非,缺乏愛心,沒有同情心,以自我為中心,受不得半點(diǎn)委屈,聽不得批評(píng),這樣下去,會(huì)阻礙他們的健康成長。再談?wù)剬W(xué)生的交友,我發(fā)現(xiàn),我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)。常言道:“近朱者赤,近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),教他們學(xué)會(huì)明辨是非,慎重交友,做講文明,懂禮儀,守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差,對(duì)自己的錯(cuò)誤沒有一點(diǎn)悔過的意思,你說你的,我做我的,今天做錯(cuò)了,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了,明天還反同樣的錯(cuò)誤。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由,總想推卸責(zé)任,總想蒙混過關(guān)。這種僥幸心理不改變的話,長大一定會(huì)吃苦頭的,也給老師的管理工作帶來了很大的難度。例如:不過,請(qǐng)家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο,他們的明天一定是光明的?/p>

      四、談幾件具體的事情:

      1、時(shí)間調(diào)整。為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí),一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng),增加了語、數(shù)、外的上課節(jié)次,要求學(xué)生早晨不得于7:30以前到校,7:40開始晨讀晨背,不允許遲到,但近來有學(xué)生不能按時(shí)到校,影響了自己的學(xué)習(xí);下午5:00放學(xué),5:30以前所有學(xué)生必須離校。學(xué)生是否按時(shí)回家,你們要做到心中有數(shù)。

      2、作業(yè)布置。本學(xué)期,作業(yè)任務(wù)要比原來多,語文要預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、默寫,英語要讀要記,數(shù)學(xué)也不例外。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn),不過老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。希望家長們更要加強(qiáng)監(jiān)督,保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。為了便于學(xué)生作業(yè),我們同課頭的老師經(jīng)過商議,為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè),供同學(xué)們練習(xí)用。

      3、考試時(shí)間與科目?荚嚳颇坑姓Z文、數(shù)學(xué)、英語。時(shí)間估計(jì)在六月下旬。

      五、講幾點(diǎn)要求

      1、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

      2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

      3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),認(rèn)真簽好字。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅(jiān)持過問一下孩子的情況,教育的效果會(huì)大不一樣。因?yàn)槟銈兪嵌䦟?duì)一,甚至是更多的對(duì)一,而我們是一對(duì)七八十,你們付出的多一點(diǎn),孩子將收獲得多一點(diǎn)。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差,學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生,我們做家長的就更有辛苦了,你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子,因?yàn)槟悴欢,他就不完成作業(yè),為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí)。所以說,我們的工作需要家長大力地支持。

      4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè)、串門。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校。不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來。家長甚至應(yīng)該?春⒆拥臅巡辉搸У臇|西給他掏掉。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍、大火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)玩具。

      5、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)溝通。班級(jí)的學(xué)生比較多,對(duì)老師來說,與家長聯(lián)系是一大難題,因此請(qǐng)家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。從而達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

      6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們,我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。然而,有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事,我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持。比如:我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長情況;有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),完全是出于責(zé)任心,為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績有所提高,而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,刁難學(xué)生。你說老師有必要這樣去做嗎?

      7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全,過馬路要走斑馬線。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。嚴(yán)禁孩子沒得到家長的同意私自去游泳。

      今晚,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷,為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起。在此,我代表六(4)全體教師向家長們莊嚴(yán)承諾,我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書,用愛心育人,為自己,為家長,為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷!其實(shí),無論是孩子,家長還是老師,只要我們做過種種努力,只要我們每個(gè)人都盡力而為了,無論結(jié)果怎樣,我們都不會(huì)感到遺憾!

      最后,我希望各位家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進(jìn)了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      謝謝大家!再一次感謝大家的到來,祝大家健康平安、幸福快樂!

      小學(xué)學(xué)期結(jié)束家長會(huì)發(fā)言稿 篇18

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      在這陽光燦爛的日子里,我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動(dòng),表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

      各位家長,日月如箭,光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了,幸運(yùn)地被選上超常班,在這段時(shí)間里孩子們的進(jìn)步是巨大的,而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的,F(xiàn)在,我先向各位家長匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就:

      一、介紹學(xué)校:

      1、辦學(xué)求特色:

      學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),推出了以短短幾年來,我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào):校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,市綠色學(xué)校市一級(jí)學(xué)校等等。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。

      2、德育上大做文章:

      耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手,于細(xì)微處見精神;耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性、可操作性,注重實(shí)效。耀華的德育教育,強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合,形成全方位的、立體的德育。雙百分賽,班主任工作準(zhǔn)則,學(xué)生、教師、干部值日考評(píng)制度,耀華學(xué)生

      3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升:

      耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》,其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求,學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范,講練結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心,嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。

      下面,我再來介紹我們六(2)班的具體情況。

      二、介紹班級(jí):

      我們這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生30人,來自十五所學(xué)校,由于是六年級(jí)下期轉(zhuǎn)入的,學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式,尤其是他們?cè)谶^去的學(xué)校屬于佼佼者,個(gè)個(gè)心高氣傲,普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時(shí)間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的,好在我們?cè)谧募议L都非常支持學(xué)校及我的工作,借此機(jī)會(huì)深深地感謝我們每一位家長。我們首先組建了班委,民主選舉了班長和其他委員并實(shí)行任期一月制,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),另外我們還充分利用班級(jí)百分賽和個(gè)人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為,使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。

      三、幾點(diǎn)希望:

      1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。

      2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

      3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

      以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

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