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初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿(通用12篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們捧著累累的碩果,迎著明媚的陽(yáng)光,懷著滿腔的熱忱,迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會(huì)議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)教育教學(xué)工作,全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì)議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢(shì),查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作:
一、學(xué)年伊始,教導(dǎo)處要求所有任課教師,制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)督。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng),把握新課標(biāo)的新理念,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長(zhǎng)檢查了教師的教案,學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測(cè)工作,切實(shí)使用好各種單元測(cè)練題。要求任課教師加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估,特別是要做好試卷的講評(píng),從中提高同學(xué)們分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度,制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施了周考制度。召開(kāi)了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì),理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系,做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、精心組織期中考試,在曾文苑校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的積極努力和配合下,期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況(見(jiàn)我校中考各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)。
下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)名單(各年級(jí)總分前三十名,名單略)
六、在前半學(xué)期,出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué),要求上進(jìn)的同學(xué)。比如:七(1)班鄭麗敏,鄒麗娟;七(3)班唐瓊,鄒金娜,巫文庶,唐小清等;七(4)班鄒麗娟,鄒麗敏,唐國(guó)強(qiáng),唐建偉;八(2)班曾靜,唐建城,唐靜,葉運(yùn)海葉金華,唐文璐;九(3)唐方濤、唐達(dá)等。
七、在前半學(xué)期,班團(tuán)干部做好班主任的得力助手,為管理班級(jí)起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴,黃志軍,鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力,結(jié)合上級(jí)批示精神,積極組織九年級(jí)同學(xué)全面參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。同時(shí)指導(dǎo)語(yǔ)文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽。
九、當(dāng)然,學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無(wú)心學(xué)習(xí)(上課講話、搞小動(dòng)作,不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等),紀(jì)律散漫(上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會(huì)干部的管理和例行檢查,課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等),行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年里,我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,學(xué)校名氣也日漸提升,管理有了一定的突破。在曾文苑校長(zhǎng)的努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善,學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高,這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué),激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍,在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷,健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績(jī)的取得,是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)支持的結(jié)果。這些成就,將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基,為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新希望。成績(jī)只能代表過(guò)去,輝煌必將成為歷史,人生里程將開(kāi)始新的起點(diǎn)。在此,我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國(guó)以才立,政以才治,小康大業(yè),人才為本。我們所面臨的時(shí)代,是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā),寄托著國(guó)家和民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢(shì)和良好的機(jī)遇,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,嚴(yán)格的要求自己,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),立志成才,為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力,以自己的才干和實(shí)際成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們:新起點(diǎn),新使命。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要在21世紀(jì)的`時(shí)代大潮脫穎而出,就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退,徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清形勢(shì),從現(xiàn)在開(kāi)始立大志、樹(shù)新的形象,展示新的面貌,全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施,發(fā)奮圖強(qiáng),為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為此,我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求:上課認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,不懂就問(wèn);課外多閱讀書(shū)刊雜志,以擴(kuò)展知識(shí)面,為將來(lái)考上大學(xué),走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”,我校未來(lái)精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來(lái)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師:新起點(diǎn),新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,最終需要通過(guò)學(xué)校來(lái)實(shí)現(xiàn);為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來(lái)完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類(lèi)靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)課堂管理,表率地踐行教科研,努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們:讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,緊密結(jié)合自身的實(shí)際,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,埋頭實(shí)干,站在新的起點(diǎn)上,向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們?nèi)=處煔g聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第30個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校獲獎(jiǎng)教師,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的教師致以崇高的敬意,祝愿所有教師的節(jié)日快樂(lè)!
懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們?cè)诖笄f子小學(xué)這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的`海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo),就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱,用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。正因?yàn)槿5慕處焸冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)槿5慕處焸兡_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!作為一名青年教師,我越來(lái)越深刻的感受到一支積極進(jìn)取,和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。學(xué)校樹(shù)立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí)帶動(dòng)全校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下,增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),提高教學(xué)成績(jī)。
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!笔前!讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護(hù)紅花,播撒希望!肮⒐@丁意,拳拳育人心。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越! 老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),譜寫(xiě)下莊小教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。最后 ,衷心的祝愿各位老師工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們隆重召開(kāi)上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),借此機(jī)會(huì),我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。
在本次考試中,通過(guò)我們?nèi)w師生的同共努力,全縣前10名,我校七、八年級(jí)進(jìn)入8人,九年級(jí)進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人,八年級(jí)進(jìn)入24人,九年級(jí)進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級(jí)進(jìn)入60人,八年級(jí)進(jìn)入69人,九年級(jí)進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級(jí)進(jìn)入107人,八年級(jí)進(jìn)入121人,九年級(jí)進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級(jí)進(jìn)入146人,八年級(jí)進(jìn)入158人,九年級(jí)進(jìn)入152人。
這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過(guò)去的一學(xué)期,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神,才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,課堂參與度大大提升,真正成為了課堂的主人,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師,看到前階段的.工作學(xué)習(xí)成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌!
過(guò)去的成績(jī)是優(yōu)異的,是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有很多;我們應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路的種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們,本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們鼓足勇氣,積極行動(dòng)起來(lái)!以受表彰的同學(xué)為榜樣,努力拼搏,爭(zhēng)取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績(jī),再創(chuàng)雙語(yǔ)學(xué)校新的輝煌。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我有幸站在這里,代表我個(gè)人,代表我們整個(gè)班級(jí)來(lái)作這個(gè)發(fā)言,我感動(dòng)無(wú)比的榮幸!如果沒(méi)有一群好老師的教育和培養(yǎng),沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么,我不可能取得好的成績(jī)。
時(shí)光飛逝,我們攜手在博文的校園中國(guó)共產(chǎn)黨同度過(guò)了將近三個(gè)春秋,大家在學(xué)習(xí)和生活上也曾感受到了春天的溫暖,夏天的炎陽(yáng),秋天的收獲和冬天的酷寒。在這條求知的道路上,我們要感謝給我們諄諄教導(dǎo)的老師,感謝為我們操心受累的父母,感謝與我們朝夕相伴的同學(xué)。因?yàn),正是是他們一直伴隨我們走著這條艱苦的求學(xué)之路,并且時(shí)時(shí)給我們以勇氣和力量。
如今,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。在初三這個(gè)階段,學(xué)習(xí)是我們唯一的天職,我們沒(méi)有任何理由再放任自己,沒(méi)有任何借口在收獲的季節(jié)躺下來(lái)睡大覺(jué)。因?yàn)椋覀円呀?jīng)走到了需要我們慎重選擇人生的第一個(gè)路口。我們必須做出抉擇,而且,我們的`這個(gè)抉擇有可能關(guān)系著我們的一生。因此,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。再不能靠老師和家長(zhǎng)逼著才學(xué)習(xí)了!
我記得《名人傳》里有這樣一句話——"再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。"其實(shí),在我們的求學(xué)生涯里,一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。有時(shí),即便我們?cè)趯W(xué)習(xí)中處境再窘迫,只要不放棄,敢于超越自己,能夠忍耐時(shí)間的煎熬,那么,"柳暗花明又一村"就會(huì)在"山重水復(fù)疑無(wú)路"上驟然出現(xiàn)。
因此,請(qǐng)同學(xué)們用一種樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們每天的學(xué)習(xí)和鍛煉吧!在大浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間老人留下了許多美麗的貝殼,然而,那些漂浮在水上的往往不是最美麗的。而真正的美麗是藏在最深邃的海洋中。所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)漂浮在水上的雖美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命的、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,我們只有踏踏實(shí)實(shí)、謙虛好學(xué),不隨風(fēng)逐浪,不驕傲,不空虛才能夠成為令人贊嘆的絕美。
對(duì)于學(xué)習(xí),我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在這里說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說(shuō):"不知明天該做什么的人是不幸的。"恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。但是,各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。這是我們語(yǔ)文老師經(jīng)常告誡我們的話,我對(duì)這句話有切身的體會(huì),與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如高效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),還要虛心向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
最后,我還想說(shuō)的就是,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí),一定要重視體育鍛煉,通過(guò)各項(xiàng)體育鍛煉來(lái)提高自己的身體素質(zhì),健康的體魄是我們的萬(wàn)源之本,更何況,體育還是我們中考比分很重的必考項(xiàng)目哦!
同學(xué)們,三年磨一劍,讓我們咬緊牙關(guān),共同努力奮斗,相信我們的諾亞方舟能夠在中考洪流中乘風(fēng)破浪!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開(kāi)08級(jí)一練總結(jié)表彰大會(huì),首先我代表渤海中學(xué)校委會(huì),向在百忙之中前來(lái)參加表彰會(huì)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向剛剛受到表彰的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橐痪毘煽?jī)的取得付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示崇高的敬意!今天的表彰大會(huì)是在全校師生積極備戰(zhàn)中考過(guò)程中的召開(kāi)的一次重要會(huì)議,是一次肯定成績(jī)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)鼓舞士氣的加油會(huì),也是一次家校聯(lián)手形成合力、激勵(lì)斗志決戰(zhàn)中考的誓師會(huì),目的是通過(guò)今天會(huì)議讓我們以一練為一個(gè)新的起點(diǎn),瞄準(zhǔn)中考,師生同心,家校一致齊心協(xié)力,實(shí)現(xiàn)我校中考的新輝煌!
眾所周知,渤海中學(xué)從建校以來(lái),以先進(jìn)的辦學(xué)理念,雄厚的師資力量,嚴(yán)格規(guī)范的管理,濃郁的校園文化,一流的教學(xué)成績(jī),為慶云一中輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源,為我縣中考躋身全市前列,高考的翻番和慶云教育的良性循環(huán)做出了重要的貢獻(xiàn),得到了社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,渤海作為慶云教育的一張名片,吸引了縣內(nèi)外廣大優(yōu)秀學(xué)子前來(lái)就讀。我們深知渤海中學(xué)承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期盼,承載著若干家庭的希望和未來(lái),正因?yàn)槿绱耍覀儾桓倚傅,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我們只能把學(xué)校辦得更好,把學(xué)生教育好,讓學(xué)生成人成才。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的教育形勢(shì),在實(shí)施素質(zhì)教育的大的背景下,我們立足渤海的師資優(yōu)勢(shì)合生源優(yōu)勢(shì),把工作的重心放在課堂教學(xué)上,把工作的著力點(diǎn)放在課堂教學(xué)的創(chuàng)新上,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,變知識(shí)傳授型教學(xué)為知識(shí)建構(gòu)型教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能,提高學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以課堂的高效率實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大提升。
借此機(jī)會(huì)我和家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)近一學(xué)年來(lái),學(xué)校在初三的教學(xué)管理方面做了的工作。
自去年12月份以來(lái),我校積極與濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)競(jìng)業(yè)園學(xué)校合作,堅(jiān)定不移地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)與競(jìng)業(yè)園學(xué)校的多次學(xué)習(xí)交流和我校老師的積極探索,大膽實(shí)踐,我校的小組合作教學(xué),不僅激發(fā)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂效率,也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得更積極主動(dòng),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。得到了縣教研室的認(rèn)可與贊揚(yáng)。為營(yíng)造復(fù)習(xí)備考的良好氛圍,在距中考一百天的時(shí)候,我校召開(kāi)了以“鏖戰(zhàn)百日,決勝中考”為主題的百日誓師大會(huì),全體師生集體宣誓、簽名,鼓舞士氣,積極備考。同時(shí)我們積極做好培優(yōu)與扶差工作,學(xué)校就制定培優(yōu)扶差方案,對(duì)優(yōu)生,主要是訓(xùn)練拔高培養(yǎng)能力;對(duì)于差生,主要是夯實(shí)基礎(chǔ),并幫助他們查找復(fù)習(xí)方法的不足,并鼓勵(lì)他們找到自信,正視自我,積極進(jìn)取。
隨著課堂教學(xué)改革不斷深化,我們也取得了可喜的成績(jī),在年初全市的語(yǔ)數(shù)外三科抽測(cè)中,全縣210人參加全市抽測(cè),我縣有92人參賽,為我縣取得全市前三名的好成績(jī)做出了貢獻(xiàn),其中我校有15人次獲得綜合獎(jiǎng)或單科獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的全縣初三第一次練兵考試中,我校又取得了前所未有的好成績(jī):全縣前10名,我校占9人,前20人占17人,前30占24人,前100占57人。這一屆學(xué)生是渤海中學(xué)歷屆畢業(yè)人數(shù)最少的,取得的成績(jī)卻是建校以來(lái)最好的一屆。在這里,我再次對(duì)同學(xué)們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績(jī)表示祝賀,對(duì)初三老師們的辛勤付出與廣大家長(zhǎng)的支持表示衷心的感謝!
老師們,同學(xué)們:成績(jī)只屬于過(guò)去,而且我們真正的戰(zhàn)斗還沒(méi)有打響,我們不能自滿,更不能懈怠,在距中考還有不足50天的時(shí)間里我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)教學(xué)工作的管理,以實(shí)現(xiàn)今年中考成績(jī)超過(guò)去年,創(chuàng)歷史新高的目標(biāo),為此,我代表學(xué)校向在座的各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:
首先,要以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)生的中考和成績(jī)。每一位家長(zhǎng)和我們老師一樣都希望學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),考取優(yōu)秀的學(xué)校。目前同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,中考在即,我們家長(zhǎng)最關(guān)心的是我的子女能考出怎樣的成績(jī),考上什么樣的高中。我認(rèn)為這不是主要的,主要的是保持目前的成績(jī)并穩(wěn)步提高,進(jìn)入考場(chǎng)考出自己的最好水平,這才是最大的成功。如果給學(xué)生過(guò)大的壓力,讓學(xué)生背上沉重的包袱走進(jìn)考場(chǎng),影響水平的發(fā)揮,那將是永久的遺憾,所以,希望家長(zhǎng)對(duì)孩子能耐心引導(dǎo),切忌簡(jiǎn)單粗暴,急功近利。
第二希望在座的家長(zhǎng)能在工作之余抽出一點(diǎn)時(shí)間與子女交流溝通。多問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況,看看他們最關(guān)心的是什么問(wèn)題,常和什么樣的人來(lái)往,積極幫助他們解決一些在生活中和學(xué)習(xí)中遇到的困難,對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)要及時(shí)的給與肯定和鼓勵(lì),哪怕是一些很微小的進(jìn)步也要給與表?yè)P(yáng),以鼓勵(lì)他們的士氣和學(xué)習(xí)的熱情。
在此,我希望老師們認(rèn)真總結(jié)一練的得失,認(rèn)真解讀課標(biāo)和考試說(shuō)明,把握中考信息,明確中考方向,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。精心整合資料,規(guī)范訓(xùn)練檢測(cè)。優(yōu)化課堂教學(xué),提高復(fù)習(xí)效益。狠抓課堂45分鐘是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。合理分配好講與練的時(shí)間,做到以練為主、定時(shí)定量、訓(xùn)導(dǎo)并重。我也提醒同學(xué)們要注意克服兩種錯(cuò)誤意識(shí):一是覺(jué)得一輪復(fù)習(xí)后,成績(jī)不錯(cuò),自我感覺(jué)良好,認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)必要再?gòu)?fù)習(xí)下去了,似乎現(xiàn)在參加中考就能取勝;二是覺(jué)得辛苦復(fù)習(xí)了一輪后,并沒(méi)有什么顯著的效果,覺(jué)得再?gòu)?fù)習(xí)下去還會(huì)是老樣子,于是比較灰心,沒(méi)有繼續(xù)復(fù)習(xí)下去的信心了。其實(shí),根據(jù)科學(xué)研究,學(xué)生在原有基礎(chǔ)上每系統(tǒng)地進(jìn)行一個(gè)輪次的復(fù)習(xí),成績(jī)都會(huì)有一定幅度的提高,而這個(gè)提高幅度與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力有密切關(guān)聯(lián),一般能在原有的考分基礎(chǔ)上提高20%——30%!希望同學(xué)們?cè)跊_刺中考的關(guān)鍵時(shí)期,樹(shù)立信心,按照計(jì)劃、勤奮刻苦一步一個(gè)腳印的扎實(shí)前行,同時(shí)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師管理,按時(shí)作息,做到張弛有度勞逸結(jié)合,調(diào)整好心態(tài),克服浮躁情緒,自信地走進(jìn)中考的考場(chǎng)。
各位家長(zhǎng),老師們、同學(xué)們,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,在最后的幾十天,為了一個(gè)共同的目標(biāo),讓我們把心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,把力緊緊地整合在一起,陪著和你的孩子——我們的學(xué)生,共同走完這段寶貴而又艱辛的路程,書(shū)寫(xiě)屬于他們的精彩!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我非常榮幸今天能有機(jī)會(huì)來(lái)跟大家聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。
同學(xué)們,你們應(yīng)該知道,八個(gè)月后,你們將迎來(lái)人生中非常重要的檢閱——“中考”。作為初三的學(xué)生,你們寒窗苦讀九年,到今天也只能算是走了一半的路, 還有一半就是這最后的八個(gè)月。這是關(guān)鍵的八個(gè)月、致勝的八個(gè)月。能否充分利用好這八個(gè)月的時(shí)間,足以影響一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程,足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運(yùn)。
“功崇惟志,業(yè)廣惟勤” 。神舟飛天、嫦娥奔月、蛟龍入海,一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就,都是一代代中國(guó)人敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的結(jié)果。作為“九零后”、“零零后”的你們,到時(shí)候是否有勇氣、有豪氣,最重要的是有底氣從上一輩手中接過(guò)歷史的接力棒?所以,你們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,它可以很宏大,也可以很微小,可以很遙遠(yuǎn),也可以很貼近。對(duì)于你們,最貼近的夢(mèng)想就是考上理想的高中,繼續(xù)深造,完善自我。
成績(jī)靠前的同學(xué),希望你們把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要守著眼前的成績(jī)沾沾自喜、固步自封。要知道山外有山、人外有人,可能別班、外校的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精益求精;蛟S他人早已未雨綢繆,奮力拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨(dú)占鰲頭。因此,請(qǐng)你們放下內(nèi)心一時(shí)的激動(dòng)和澎湃,靜下心來(lái),好好想想自己想要什么?然后朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗。
當(dāng)你們?cè)谀承┛颇可嫌龅嚼щy時(shí),請(qǐng)正確對(duì)待,不要對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,更不應(yīng)對(duì)未來(lái)感到恐懼。多年的學(xué)習(xí)生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的,但不同的人在不同的科目上,總會(huì)存在一定差異。這也是十分正常的。在某一科目上存在問(wèn)題,這不能說(shuō)明你不行,只是你還需要努力,還需要繼續(xù)積累。
成績(jī)居中的同學(xué),其實(shí)你們與尖子生之間最大的差距不在于智力,而在于毅力,所以你們不妨把目標(biāo)鎖定在三中,甚至可以跟尖子生比肩沖擊區(qū)外重點(diǎn)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重,節(jié)奏快。誰(shuí)能盡早適應(yīng)這樣的環(huán)境,誰(shuí)將領(lǐng)先一步。沒(méi)有異于常人的毅力,就沒(méi)有異于常人的成績(jī)。只要你留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),尖子生不僅是利用課堂和晚修的.時(shí)間,還充分利用了早讀前、中午和晚修前以及睡覺(jué)前的時(shí)間?赡苣氵在宿舍或教室之間閑庭信步,他們?cè)缫炎诮淌艺J(rèn)真復(fù)習(xí),可能你還在食堂挑肥揀瘦,他們?cè)缫炎ゾo時(shí)間放松休息。時(shí)間就在這不經(jīng)意中一分一秒的流逝,然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,你珍惜她,她就眷顧你;你忽略她,她就離你而去。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,天道酬勤,你付出多少,收獲就有多少。成績(jī)不會(huì)在原地等你,排名也不會(huì)預(yù)留出你的位置,一切都要靠自己努力爭(zhēng)取。
成績(jī)暫時(shí)靠后的同學(xué),希望你們回想一下剛進(jìn)二中時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激昂。小升初能被大家心目中最好的學(xué)校錄取,那種優(yōu)越感是否還留在你們的心中?你們是家長(zhǎng)的希望,老師的驕傲。過(guò)去是,現(xiàn)在是,將來(lái)也一定還會(huì)是。即便是以現(xiàn)在的成績(jī)排名無(wú)法去沖擊區(qū)外重中、三中,也還是要把僑中、實(shí)中作為奮斗目標(biāo)。相信你們能進(jìn)入二中,就一定有能力來(lái)考上理想的高中,希望你們多給自己一些勇氣,拿出你們的自信,跟上最后八個(gè)月的學(xué)習(xí)步伐。
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。你們的舉動(dòng)雖然今天不足以影響國(guó)家的命運(yùn),但空談理想,必將讓你們流于形式、浮于表面,最終萬(wàn)事皆蹉跎。你們的行為雖然今天不足以影響民族的興衰,但腳踏實(shí)地,卻可以讓你們積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),成為明天的棟梁之材。
最后我想代表初三級(jí) 全體老師將我們真誠(chéng)的心聲傳遞給大家:無(wú)論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無(wú)論你胖瘦美丑,無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣,在我們的心中,你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆樱覀優(yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而欣喜萬(wàn)分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美,而困惑時(shí)老師是最美的,老師的心會(huì)對(duì)你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航,直抵那勝利的彼岸!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 7
同學(xué)們,老師們:
下午好!孫老師給我三分鐘的時(shí)間,讓我給同學(xué)們提一些希望。因?yàn)闀r(shí)間極為有限。我說(shuō)出的來(lái)肯定是我認(rèn)為對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展比較重要的。
1、脫胎換骨,改變自己。
一個(gè)人成功最大的障礙其實(shí)不是成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而恰恰是我們自己!是我們自己從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣和不良態(tài)度。概括起來(lái)有三點(diǎn):
第一、懶散成性,沒(méi)有緊張感;第二、消極應(yīng)付,沒(méi)有主動(dòng)性; 第三、粗心大意,不夠認(rèn)真。
一個(gè)人如果真的下定決心要在學(xué)業(yè)上取得成功,要做未來(lái)成功人士,要出類(lèi)拔萃,要出人頭地,你必須要戰(zhàn)勝這些不良習(xí)慣,你必須打碎和顛覆那個(gè)一身毛病的舊的自己,重新塑造一個(gè)全新的自己。因?yàn)橹貜?fù)過(guò)去的自己,只能得到過(guò)去的結(jié)果。如果你厭惡了那個(gè)舊的自己,那個(gè)總愛(ài)找借口,總是失敗,被人瞧不起的自己。那么請(qǐng)你勇敢地去改變你自己!
請(qǐng)相信人和人在資質(zhì)上并沒(méi)有大的差別,是態(tài)度和習(xí)慣,造成了優(yōu)秀與平庸的巨大差異。你們正值青春年少,每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙,每個(gè)人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的種子,自強(qiáng)不息,不屈撓,不怕困難,不怕吃苦,老天一定會(huì)回報(bào)你一個(gè)大大的成功,你的人生將從此不同!
2、珍惜時(shí)間,馬上行動(dòng)。
每個(gè)人的改變都從觀念開(kāi)始,但最終要落實(shí)于行動(dòng)。一個(gè)行動(dòng)抵得上一百個(gè)決心,一千個(gè)想法,一萬(wàn)個(gè)口號(hào)。行動(dòng),也只有行動(dòng),才能改變現(xiàn)實(shí)本身!播下一個(gè)行動(dòng),就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一種性格;播下一種性格,就收獲一種命運(yùn)。不要只是說(shuō)說(shuō),不要只是想想,要付出踏踏實(shí)實(shí)的`行動(dòng)。不是被老師逼著壓著哄著騙著才學(xué)那么一點(diǎn)點(diǎn)東西,而是自己主動(dòng)去學(xué),啟動(dòng)自己勤奮上進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。早晨來(lái)了主動(dòng)去背書(shū);不會(huì)的題去問(wèn)同學(xué),追到辦公室問(wèn)老師,總要弄個(gè)水落石出;上課的時(shí)候積極思考,勇敢地舉手回答問(wèn)題;哪怕是等車(chē)時(shí)還在背課文;哪怕是去飯?zhí)玫穆飞线在背單詞;每天茶余飯后的時(shí)間見(jiàn)縫插針地讀一二篇文章。使學(xué)習(xí)達(dá)到一種癡迷忘我的狀態(tài),你想不成功都難!
我真誠(chéng)地希望我們開(kāi)了這個(gè)會(huì),有更多的同學(xué)能真正改變自己,而不是當(dāng)時(shí)有所觸動(dòng),過(guò)后依然我行我素。跟我喊出來(lái):脫胎換骨,改變自己!珍惜時(shí)間,馬上行動(dòng)!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 8
同學(xué)們:
初中三年猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的接力式的馬拉松比賽,每一次期中期末考試是一個(gè)個(gè)分賽段,我們當(dāng)然愿意在分賽段中取得優(yōu)異的成績(jī),然而,我們的目標(biāo)是決賽,我們更愿意在中考中取得勝利,實(shí)現(xiàn)自己人生的第一個(gè)理想。
在漫長(zhǎng)的初中三年里,xx縣各路精英匯集北營(yíng)中學(xué),互不相讓?zhuān)阕肺亿s,良性競(jìng)爭(zhēng),盡展風(fēng)采。在一次次考試的的磨練下,一大批優(yōu)秀的`人才脫穎而出。今天,他們?cè)俅握驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,那是他們辛勞和汗水換來(lái)的光榮。
當(dāng)同學(xué)們都在羨慕他們的時(shí)候,許多人早已把目光投向了遠(yuǎn)方:摸底考試,一?荚嚕?荚,最終目標(biāo)是中考。他們無(wú)暇沉浸在期末考試勝利的喜悅中,他們還要風(fēng)雨兼程,奮戰(zhàn)中考,他們深知,中考成功,才是真正的勝利,笑到最后才最甜。
中考并不僅僅屬于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的學(xué)生,在座的每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功,中考最大的魅力在于每一年中考都有許多的黑馬殺出,每年都有,從不例外,而且很多,他們平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳,也許一次都沒(méi)有登上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他們的成功令人難以置信,但確確實(shí)實(shí)成功了,憑自己的實(shí)力成功了。許多人百思不得其解。有一句俗話叫做“時(shí)勢(shì)造英雄”。好多學(xué)生都是在初三后半年成熟的,從初一到現(xiàn)在,兩年多來(lái),家長(zhǎng)、老師、親友的諄諄教導(dǎo)和殷切希望終于撥動(dòng)了他們的心弦;中考越來(lái)越近的腳步敲擊著他們的心靈;周?chē)鷮W(xué)生你追我趕、緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍使他們受到感染。這三者,就像陽(yáng)光、水、土壤一樣,他那顆堅(jiān)毅頑強(qiáng)不服輸?shù)男撵`之種子被激活了,終于破土而出,茁壯成長(zhǎng)。是初三的時(shí)勢(shì)造就了英雄。
臺(tái)下許多同學(xué)正是這樣的人,他們?cè)缭谛闹袛Q起了一股勁兒,蓄勢(shì)以待,不畏強(qiáng)手,挑戰(zhàn)中考,他們?cè)谝惶焯斐墒,不服輸,不示弱。他們不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人,他們更愿意品嘗中考這顆最甜美的果實(shí),他們更相信笑到最后才是最甜的。讓我們拭目以待,看優(yōu)秀的北中兒女在六月迎戰(zhàn)中考,盡展風(fēng)采。
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!
此時(shí)此刻,代表初三級(jí)部全體教師在此發(fā)言,我深感榮幸,因?yàn)槊课焕蠋煘榱俗约旱膶W(xué)生都付出了辛勤的汗水,我只是其中幸運(yùn)的一員。同時(shí)能和所有同學(xué)分享你們的學(xué)習(xí)成果,我非常高興。有句話說(shuō),一份憂愁兩人分擔(dān),每人只有半份憂愁;一份喜悅兩人分享,兩人就有兩份喜悅。因此我提議——讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的所有任課老師!同時(shí)向一年來(lái)摘取學(xué)習(xí)碩果的每位同學(xué)表示衷心的祝賀!
這一年來(lái),我們?nèi)w師生同甘共苦,在實(shí)驗(yàn)燃燒著青春與激情:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們雄姿英發(fā);朗誦會(huì)上,你們激情昂揚(yáng);操場(chǎng)邊,你們談笑風(fēng)生;教室里你們伏案苦讀。你們?yōu)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)增添了無(wú)數(shù)精彩與感動(dòng)。我們相信:在座的每位同學(xué)都是惟一的!優(yōu)秀的!今后的人生之路,雖然還會(huì)有風(fēng)雨雷電,但我們堅(jiān)信:勇者無(wú)懼!
還有兩年大家就各奔前程,這兩年既漫長(zhǎng)又短暫,兩年后的你將何去何從呢?在此我給同學(xué)們送上三點(diǎn)建議:
第一、懂得目標(biāo)與成功
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生,這是無(wú)數(shù)人證明過(guò)的公理。每個(gè)人都渴望成功,而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事都做最優(yōu)秀的人,而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。老師和你們一樣,也曾有過(guò)厭煩、彷徨與埋怨,直到有一天我看到一句話:人到無(wú)求品自高!我的教學(xué)境界頓時(shí)柳暗花明。過(guò)程有付出,結(jié)果一定有收獲。現(xiàn)在我進(jìn)入一種樂(lè)教的境界,每當(dāng)看到我的學(xué)生花園朵朵心靈之花瞬間綻放,發(fā)出馨香,而與我的努力有著分不開(kāi)的關(guān)系,這難道不令人愉悅嗎?走上樂(lè)教之路,我連續(xù)兩年取得教學(xué)第一,班級(jí)管理第二的成績(jī)。一言以蔽之,就是:定目標(biāo),重過(guò)程,輕結(jié)果。邁克爾.喬丹的父親對(duì)喬丹說(shuō)過(guò)一句話,使喬丹終成一代球神。這句話是:只要你在正確的人生道路上努力,成功一定在前方等你。因此,請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)規(guī)劃目標(biāo),迎接成功。
第二、懂得寬容與感恩
讓我們把寬容與感恩常駐心間。感謝父母、師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我們的付出;感謝世上一切真、善、美的事物對(duì)我們的滋養(yǎng);和生活在黑暗中的盲人相比,感謝我們的眼睛能看見(jiàn)五彩的世界;和生活在無(wú)聲世界的聾啞人相比,感謝我們的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的旋律,嘴巴能說(shuō)出溫暖的話語(yǔ);和身有疾病的人相比,感謝我們暫時(shí)擁有健康的'身體,請(qǐng)及時(shí)珍惜這一切,因?yàn)樗鼈円坏┫⒑茈y復(fù)原。既然失去后悔恨,何不擁有時(shí)珍惜呢?寬容身邊的一切人,相聚本身就是一種緣分,所以讓我們做有情有義的實(shí)驗(yàn)人吧。雖然我們不能增加生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加生命的寬度與厚度。
第三、懂得創(chuàng)新與超越
一個(gè)民族,沒(méi)有創(chuàng)造性就難以長(zhǎng)久存在,一個(gè)學(xué)校也是如此。多年來(lái)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)非常注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性,學(xué)校緊跟時(shí)代教育的步伐,對(duì)教育教學(xué)方法的探索從未停息,隨時(shí)吸取融匯先進(jìn)的教育理念,本學(xué)期開(kāi)始的生本教育就是最好的佐證。這是唐金生校長(zhǎng)在對(duì)比各家之長(zhǎng)后慎重做出的選擇,現(xiàn)在在淄博市教育局的引領(lǐng)下,全市已有76所學(xué)校全面鋪開(kāi)生本教育。因此希望同學(xué)們能習(xí)慣以創(chuàng)新的理念去思考和處理問(wèn)題,更希望你們無(wú)所畏懼,勇往向前。我們知道在前進(jìn)和成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有失、有得,難道我們會(huì)因?yàn)橛悬c(diǎn)滴的得失而停止成長(zhǎng)和前進(jìn)的步伐嗎?我們的人生可以平凡,但我們拒絕平庸。申奧形象大使楊瀾說(shuō)過(guò):“你可以不成功,但你必須進(jìn)步” 。讓我們把創(chuàng)新與超越當(dāng)作習(xí)慣——因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)人!
同學(xué)們,年輕就是資本,讓這資本寫(xiě)滿汗水、勤奮與成就,不要寫(xiě)滿淚水、懶惰與悔恨!因?yàn)椤愕那啻耗阕鲋!期待同學(xué)們下一次的成功! 謝謝!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天借期中考試表彰會(huì)的機(jī)會(huì),結(jié)合我自身的教學(xué)管理工作經(jīng)歷,我想談?wù)剬?duì)初三畢業(yè)班工作和學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
1、初三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。
什么是初三精神?概括起來(lái)就是特別有信心,特別有志氣,特別能吃苦,特別肯鉆研。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中作樂(lè)的人生真味。因此,你們要以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以只爭(zhēng)朝夕的銳氣去面對(duì)初三學(xué)習(xí),這是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就給你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回贈(zèng)你幾分喜悅。在成功者的隊(duì)伍里,很多人不見(jiàn)得多聰明;在失敗者的人群里,很多人也不見(jiàn)得多愚笨,其實(shí)有很多比聰明更重要的,那就是水滴石穿的恒心,鐵杵成針的毅力,頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪的勤奮。腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移。為了明年的中考,讓我們以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),拿出勾踐臥薪嘗膽的勇氣,拿出欲上九天攬明月的豪情,為了含辛茹苦的父母,更為了自己美好的明天,拼搏吧!奮斗吧!
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
初三免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前途渺茫時(shí),當(dāng)苦苦拼過(guò)一段后考試成績(jī)依舊沒(méi)有提升時(shí),當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí),許多同學(xué)都會(huì)感到焦慮、浮躁,對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄。面對(duì)挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對(duì)成功的向往,取決于你執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起,要有決心克服惰性與散漫,要有勇氣剔除習(xí)慣中一切不和諧的音符。
現(xiàn)在的中考競(jìng)爭(zhēng),其中純智力因素只占很小一部分,“三分天注定,七分靠打拼”,優(yōu)異的成績(jī)更需要的是勤奮。勤奮能使不太聰明的人變得聰明,能使聰明的人更加聰明。其實(shí),成功并沒(méi)有你們想象的那樣艱難,只要你們能聚精會(huì)神地上好每一節(jié)課,專(zhuān)心致志的做好每一次作業(yè),鄭重其事的'對(duì)待每一次考試,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行每一次總結(jié)。只要能把這些最簡(jiǎn)單的事情做到位,成功就會(huì)水到渠成。同學(xué)們,只要你們能夠樹(shù)大志,耐寂寞,潛心磨劍,奮力拼搏,就一定能夠六月?tīng)?zhēng)鋒,逐鹿中考。
3、初三意味著科學(xué)與高效。
初三學(xué)習(xí)需要科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)ǔK麄冊(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,這才真正做到了科學(xué)與高效。所以你們上課時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、善于思考、認(rèn)真做筆記。
世界上最公平的是時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一天24小時(shí),只有看你如何去用。人與人之間的差別,很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,總會(huì)有的。所以,魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)跑了在了許多人的前面。
現(xiàn)在離中考僅有八個(gè)月的時(shí)間了,我們應(yīng)該用豁出去的奮斗精神,拼搏幾個(gè)月,成就一輩子;辛苦幾個(gè)月,幸福一輩子。
4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。
“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦!卑研膽B(tài)調(diào)整好,把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),是當(dāng)務(wù)之急。目前尚未開(kāi)始綜合復(fù)習(xí),成績(jī)自然有好有差,但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻,機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門(mén)前,現(xiàn)在就認(rèn)輸,還為時(shí)太早,把成績(jī)提上去,戰(zhàn)勝自己,其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異,每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦才開(kāi)發(fā)4%,即便是世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,他的大腦開(kāi)發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以,我們每個(gè)人的聰明才智都是一樣的,都有很大的可用空間。關(guān)鍵在于你怎么去利用,怎么去開(kāi)發(fā)。
同學(xué)們,初三是緊張的,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次,也許是人生最難得的財(cái)富。我要把汪國(guó)真的一段話送給大家:“人能走多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向;人能攀多高,這事不是要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志!敝灰銈兿氤晒,并為成功而付出,就一定能成功。
最后讓我們師生榮辱與共,共同書(shū)寫(xiě)初三的歷史,共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧!
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 11
同學(xué)們:
借今天這個(gè)半期總結(jié)表彰會(huì)的機(jī)會(huì),作為初三的一名化學(xué)教師,我跟大家探討兩個(gè)詞,四個(gè)字:“態(tài)度”和“方法”。
首先說(shuō)態(tài)度。
美國(guó)已故著名哲學(xué)家羅曼.皮爾在多年以前撰寫(xiě)了一本著名的書(shū),書(shū)名叫做《態(tài)度決定一切》,在這本書(shū)中,作者用265條充滿睿智、富于創(chuàng)意的格言能鼓舞人們以積極的態(tài)度去面對(duì)朋友、家人、工作和自己,并以感恩之心去面對(duì)生活的每一天。此書(shū)曾在最暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上整整待了十年時(shí)間,從此“態(tài)度決定一切!”成為表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。
那么,一名中學(xué)生,一名面臨畢業(yè)面臨升學(xué)的初三學(xué)生,我們應(yīng)該有一種什么樣的態(tài)度呢?
1.對(duì)生活,我們應(yīng)該積極樂(lè)觀。
生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,他對(duì)你哭;你對(duì)它笑,他就對(duì)你笑。只要我們笑面人生,人生最終會(huì)給我們以燦爛的笑臉。我們很難想象,一個(gè)悲觀的人,一個(gè)厭世的人,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)世界對(duì)充滿敵意,充滿懷疑、充滿焦慮的人,他會(huì)熱愛(ài)生活,他會(huì)得到生活對(duì)他的饋贈(zèng)和回報(bào)。所以,我們要用激情迎接每一輪朝陽(yáng),用微笑送走每一縷晨曦。這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)就是這般的美好!2.對(duì)親人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
父母親給了你生命,而且把你養(yǎng)大成人,那是多么的不容易。你可能已經(jīng)記不得小時(shí)候你把屎尿拉在你爺爺奶奶的衣襟里,也記不得你的爸爸媽媽半夜三更抱著你,頂著狂風(fēng)暴雨把你送往醫(yī)院的急救室了,但是,親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在的你們總看得到你的爸爸媽媽辛勤的工作。不管是在家務(wù)農(nóng),還是外出打工,哪一個(gè)工作是那么的輕松如意啊。種田的,面朝黃土背朝天,一顆汗水摔八瓣;上班的,起早又摸黑,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老板還得忍氣吞聲;同學(xué)們用掉的每一分錢(qián),都浸透了你們親人的汗水,甚至是淚水和血水啊。感恩我們的親人,我們才會(huì)明白自己身上的責(zé)任!
上周,住校生生活補(bǔ)助發(fā)放之后,一些同學(xué)并沒(méi)有把這三五百塊錢(qián)帶回家里,竟然在周末兩天時(shí)間把它給花光了,致使這周星期一他的奶奶還借來(lái)兩百多塊錢(qián)給他交這個(gè)月的生活費(fèi)!請(qǐng)問(wèn),這就是你對(duì)親人們的感恩么和報(bào)答么?!
3.對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。
學(xué)習(xí)是一件輕松快樂(lè)的事,那是對(duì)少數(shù)天才說(shuō)的。對(duì)于大多數(shù)的普通同學(xué)而言,由于某些先天或者后天的原因,學(xué)習(xí)的過(guò)程并不那么輕松快樂(lè),對(duì)有的同學(xué)而言,甚至還有有點(diǎn)寂寞、有點(diǎn)沉重、有點(diǎn)痛苦。這個(gè)時(shí)候,你就需要用頑強(qiáng)的意志力去克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。只有戰(zhàn)勝了困難,才能戰(zhàn)勝自己,才能站在一個(gè)較高的人生平臺(tái)之上俯視世界。
曾經(jīng)有一個(gè)笑話,一位父親問(wèn)他的兒子:你這一輩子的理想是什么??jī)鹤哟鸬溃航疱X(qián)和美女!父親大怒:你個(gè)小崽子,真是庸俗至極!兒子馬上改口答道:是……事業(yè)和愛(ài)情。父親點(diǎn)頭笑著說(shuō):這才像我的兒子嘛!其實(shí),兒子不過(guò)是用不同的詞語(yǔ)表達(dá)了同一個(gè)意思。你想想,有事業(yè)了,能沒(méi)有金錢(qián)么?能沒(méi)有美女和愛(ài)情么?中國(guó)古人說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這句話很庸俗,但是其實(shí)就是告訴你,書(shū)讀得好,學(xué)問(wèn)好,就能建立宏偉的事業(yè),就能獲得美好的愛(ài)情。你這一輩子不想一事無(wú)成吧,你這一輩子不想娶不到老婆住進(jìn)和尚廟里吧,那么,你就好好的讀書(shū)吧,書(shū)讀好了,人做好了,所有的好運(yùn)都會(huì)追著你跑的。
說(shuō)過(guò)了態(tài)度,我們?cè)僬務(wù)劮椒ā?/p>
學(xué)好化學(xué)有什么好的方法沒(méi)有?有,也沒(méi)有。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)椋敖虒W(xué)有法而無(wú)定法”,一個(gè)別人適用的方法,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許就不適用了。只有適合,才是最好。
話說(shuō)回來(lái),前人的一些好的方法還是很值得我們借鑒的。我們學(xué)校09級(jí)6班的班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席雷鴿同學(xué),一名漂亮的女生,現(xiàn)在正在綿中高三年級(jí),正在準(zhǔn)備明年的高考。當(dāng)年在我們學(xué)校的每一次考試,都是年級(jí)第一名。她有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?我曾經(jīng)參加過(guò)他們班的一次班會(huì),雷鴿介紹她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只有樸實(shí)的一句話:上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后獨(dú)立完成作業(yè)。這句話看似簡(jiǎn)單,卻很不簡(jiǎn)單。有人上課時(shí)聽(tīng)懂了,老師提出的問(wèn)題一答一個(gè)準(zhǔn),為什么做起題來(lái)就下不了筆呢?因?yàn),懂了,不等于?huì)了。只有獨(dú)立的完成作業(yè),才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技巧,轉(zhuǎn)化為能力。你懂,你得用你的答案來(lái)證明啊。而據(jù)我所知,現(xiàn)在有很多的同學(xué)都不知道獨(dú)立作業(yè)是怎么回事了。他們做作業(yè)最直接的一個(gè)“好”辦法就是抄襲。其實(shí)我并不完全反對(duì)抄。實(shí)在做不到題了,看看別人的解答,弄懂了,然后自己再獨(dú)立的做上一遍,也不失為是好的一種學(xué)習(xí)方法。但是,不加思考,不加分析,不加批評(píng)的照抄照搬,我是堅(jiān)決反對(duì)的。親愛(ài)的,那起什么作用啊?
我想在雷鴿同學(xué)的`經(jīng)驗(yàn)上加上一條限制:課后“定時(shí)”完成作業(yè)。這里的“定時(shí)”,是“定好時(shí)間”的意思。一套90分鐘的試卷,我們定時(shí)在50分鐘完成它。其余的時(shí)間可供我們充分的檢查。這樣做的好處,是要同學(xué)們提高效率,杜絕拖沓?荚噲(chǎng)上,時(shí)間是有限的,如果由著某些同學(xué)慢慢吞吞地“斯文”,十分鐘的事情也能做上大半個(gè)小時(shí),其后果可想而知!所以,同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該有效率意識(shí),要從日常生活和學(xué)習(xí)的每一件小事做起,抓緊時(shí)間,學(xué)就痛痛快快的學(xué),做事就利利落落的做事,玩就瀟瀟灑灑的玩。否則,到后來(lái)你會(huì)憤憤不平的罵娘:“他媽喲,看到張三天天都在耍,他竟然上了綿中南山,我還得讀初中四年級(jí)!”
對(duì)于初中化學(xué),我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)
1.掌握好基本化學(xué)概念。
這個(gè)概念,不應(yīng)該只是曉得一個(gè)大概,我認(rèn)為應(yīng)該整精確。概念精確了,才能形成精確的化學(xué)語(yǔ)言,才能用專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)和句子去表述化學(xué)。比如“原子”這個(gè)概念,有人總愛(ài)說(shuō)成“原子是化學(xué)變化中最小的粒子”,錯(cuò)是沒(méi)錯(cuò),但是就遠(yuǎn)不如“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”那么專(zhuān)業(yè),那么擲地有聲。還比如,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)什么“二氧化鎂”、“氯化鈉分子”之類(lèi)的概念,這些時(shí)髦的詞匯你去騙街頭的補(bǔ)鞋匠也許還可以,但內(nèi)行一聽(tīng)你就是Y貨。(為什么呢?)化學(xué)老師都有一雙很“毒”的眼睛,你的淺薄無(wú)知他一眼就能看穿。
2.掌握好化學(xué)用語(yǔ)。
元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式是初中化學(xué)的三大化學(xué)用語(yǔ)。常見(jiàn)的近30個(gè)元素符號(hào)同學(xué)們要記得,說(shuō)出一種元素名稱(chēng),腦袋里馬上要浮出它的符號(hào)。比如鐵銅鋁……。元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范,一大二小的規(guī)矩要堅(jiān)決遵守。本次半期考試,我閱卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人不規(guī)范了(鎂元素符號(hào)),我就毫不留情的給你判了死刑,希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)記性,不要老是犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤,F(xiàn)在的考試都是演習(xí),明年的中考那才是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn),如果等那時(shí)候你才知道自己錯(cuò)了,豈不悔之晚矣?
當(dāng)年在農(nóng)村生活的時(shí)候,家里面買(mǎi)一條豬回來(lái)關(guān)在圈里,主人家一般都要拿著一根棍子站在卷籠子站在旁邊,守著這條新買(mǎi)的豬兒屙第一泡屎尿,這樣,這條豬以后每次大小便都回到這個(gè)地方解決,而不至于到處亂屙,把整個(gè)卷籠子搞得亂七八糟。其實(shí)有些聰明的豬,根本不需要主人的鞭打,他看見(jiàn)卷籠子角落里有一泡屎尿,它自己就會(huì)走到角落里拉屎拉尿。同學(xué)們作為萬(wàn)物之靈的人,應(yīng)該比豬強(qiáng)吧。
至于化學(xué)式,同學(xué)們知道是用來(lái)表示物質(zhì)的。每種物質(zhì)都只有一個(gè)化學(xué)式,物質(zhì)的元素組成,原子個(gè)數(shù)比都是一定的,所以寫(xiě)化學(xué)式,元素符號(hào)要寫(xiě)對(duì),元素符號(hào)(或者原子團(tuán))右下角的小數(shù)字也就是原子個(gè)數(shù)比要寫(xiě)對(duì),否則這就是一個(gè)錯(cuò)誤的化學(xué)式。為了讓同學(xué)們能準(zhǔn)確地寫(xiě)出原子個(gè)數(shù)比,我們學(xué)了化合價(jià),我建議同學(xué)們?cè)趯?xiě)化合物化學(xué)式的時(shí)候自覺(jué)地標(biāo)注化合價(jià),并自覺(jué)地用化合價(jià)的代數(shù)和是否為0來(lái)檢查化學(xué)式寫(xiě)正確沒(méi)有。到了一定的時(shí)候,比如這期的期末,隨便給你說(shuō)上一種物質(zhì)的名稱(chēng),你要能馬上就寫(xiě)出它的化學(xué)式。所以,化合價(jià)那是非記不可的哦。
化學(xué)方程式,不要去背,要記。記反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。比如電解水,你不要去記什么H2O什么的,你只需要記住水通電生成了氫氣和氧氣,然后按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟“寫(xiě)注配等”把它寫(xiě)好配平就可以了。堅(jiān)決反對(duì)同學(xué)們記憶化學(xué)方程式里每個(gè)化學(xué)是前面的系數(shù),用文明的話來(lái)說(shuō),那是事倍功半,用通俗的話講,那是頂起碓窩跳舞,吃力不討好。這些系數(shù),使我們按照一定的方法配上去的,只要會(huì)配何必硬記呢?
3.理解掌握好基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們的中考中占有相當(dāng)大的比重,所以學(xué)好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性就不言而喻了。一方面我們要認(rèn)識(shí)最基本的實(shí)驗(yàn)儀器,掌握基本的操作技能,另一方面我們也要理解一些重要的綜合性、探索性的實(shí)驗(yàn),這樣我們?cè)诳紙?chǎng)上才不會(huì)為實(shí)驗(yàn)題發(fā)愁。
時(shí)間所限,在這里我不可能把所有的問(wèn)題都給同學(xué)們說(shuō)清楚講明白。同學(xué)們聽(tīng)得出,今天,我方法講得不多,態(tài)度講的不少。有了積極的態(tài)度,有了報(bào)效家庭報(bào)效祖國(guó)的志向,何愁找不到好的學(xué)習(xí)方法呢?
有不明事項(xiàng),歡迎同學(xué)們以后在任何合適的時(shí)候跟我一起討論。我樂(lè)意成為每個(gè)同學(xué)的好朋友。
謝謝大家。
初三表彰會(huì)教師發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事:
大家下午好!首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法,我感到非常榮幸!接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、認(rèn)真,負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。
首先,我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習(xí)作業(yè),凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒(méi)有布置是一樣的,而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢。或許也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此,所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅(jiān)持下去,那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi),所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此,我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。
二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。
作為班主任兼語(yǔ)數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了,因此,我從家長(zhǎng)方面入手,在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如:今天布置讀課文三遍,我會(huì)在布置作業(yè)的`同時(shí)注明:家長(zhǎng)第88頁(yè)簽
“已讀”;再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表?yè)P(yáng),這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的,每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好,有了老師的要求及監(jiān)督,家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的!有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。
已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù),而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò),我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線,字詞改三遍句子改一遍,數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因?荚噷(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分,相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過(guò)了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因,作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的,多錯(cuò)的題講解一下,最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況,從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因,由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類(lèi)似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題,同時(shí)告知家長(zhǎng),提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長(zhǎng)共同努力,幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處,這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò),因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊,這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為?傊,不管是家長(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法,可能還存在許多不成熟的地方,現(xiàn)在與大家共同交流,希望大家對(duì)我多提寶貴建議,讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
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