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    先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-05-23 13:03:37 發(fā)言稿 我要投稿

    先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿

      在生活中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿

      先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家好!

      今天,我作為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”中心小學(xué)的代表在這里發(fā)言,深感榮幸!其實(shí)我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校一樣,做的都是同樣的事,并不比大家先進(jìn),讓我在此發(fā)言,純屬班門弄斧,旨在拋磚引玉。我只想借此機(jī)會(huì)匯報(bào)一下我校的工作,這一學(xué)年來(lái)在焦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,學(xué)校以“為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)”為辦學(xué)宗旨,以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念,以“以德立校,依法治校,教研興校,質(zhì)量強(qiáng)�!睘橹涡7结槪浴芭d學(xué)風(fēng),強(qiáng)教風(fēng),正行風(fēng),樹校風(fēng)”為工作主線,與時(shí)俱進(jìn)求突破,深入細(xì)致抓落實(shí),始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖,近年來(lái)教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善,隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會(huì)聲譽(yù)逐步提高

      過(guò)去的一學(xué)年,對(duì)中心小學(xué)來(lái)說(shuō),是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解、支持、配合下,全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取,各項(xiàng)工作均取得了較大進(jìn)展:

      成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合,也離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出!就此談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感受:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障;

      二、班子務(wù)實(shí),是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力;

      三、隊(duì)伍敬業(yè),是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素

      盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足,但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上,勤奮敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力,才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。我校有經(jīng)驗(yàn)較為豐富的老年教師,他們自覺(jué)成為新教師的表率;有年富力強(qiáng)的中

      青年教師,他們勇挑重?fù)?dān),是我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量;有朝氣蓬勃的年輕教師,他們積極進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí),花開(kāi)這里別樣紅”。我相信不久將來(lái)的中心小學(xué)將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學(xué)校。

      最后提前預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁節(jié)日快樂(lè)

      謝謝大家!

      先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿2

    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、支部的所有成員:

      大家好!

      根據(jù)局黨委的要求,特主辦召開(kāi)了這一次的專題性民主生活會(huì),這次生活會(huì)之提,我們學(xué)校黨支部做了精心的準(zhǔn)備,下發(fā)了征求意見(jiàn)和建議書,對(duì)學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作提出評(píng)議,指出不足,并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的建議,根據(jù)梳理,我根據(jù)自己分管的德育工作,歸納出如下問(wèn)題:

      1、需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。

      2、要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。

      3、要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)。

      4、要提高自己的工作能力和技巧。

      下面就以上四方面的問(wèn)題,做以下分析及制定整改措施。

      分析:需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。

      班主任工作是決定一個(gè)學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志之一。班主任工作的好與壞,直接決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的好與壞,我們學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀是,班主任隊(duì)伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏先進(jìn)的工作技巧,所以整體工作平淡,甚至有個(gè)別班主任工作有消極傾向,打個(gè)比方:學(xué)校的分擔(dān)區(qū)是有劃分,但學(xué)生在清理分擔(dān)區(qū)時(shí)超過(guò)了分擔(dān)

      區(qū)一點(diǎn)的界限,個(gè)別的班主任不去表?yè)P(yáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的整體維護(hù)意識(shí),反而大聲訓(xùn)斥學(xué)生過(guò)了界;再有,學(xué)生勞動(dòng),班主任袖手旁觀的大有人在;學(xué)�;顒�(dòng)不積極參加、發(fā)牢騷、講價(jià)錢,這些都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)班級(jí)及學(xué)校整體工作不能順利開(kāi)展,這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個(gè)別的班主任身上,但細(xì)思考主要還是我們做班主任管理工作的沒(méi)到位,針對(duì)以上的現(xiàn)狀分析,我們將采取措施如下:

      1、鼓勵(lì)年齡大的班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任管理工作技巧,適當(dāng)?shù)臅r(shí)間可以組織他們出去了解先進(jìn)學(xué)校年齡大的班主任工作,與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的掌握到現(xiàn)時(shí)期兒童心理學(xué)的掌握。同時(shí)發(fā)掘我校年齡大的班主任的工作典型,激勵(lì)大多數(shù)年齡大的班主任的工作熱情,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要多下班級(jí),觀察了解班主任的工作難處,多幫助、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)年輕的班主任,多放擔(dān)子,多給出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽(yù)感,使之年老、年輕的班主任都有工作前進(jìn)目標(biāo),把班級(jí)管理形成自己的管理特色,同時(shí)有強(qiáng)烈的`工作熱情,這樣班主任工作才會(huì)做的更好。

      分析:要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)等教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。

      我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教育職工的教育,在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,是有很大的成就的,原來(lái)的碎紙垃圾滿地,到現(xiàn)在幾乎在明面上看不見(jiàn)了,但我們細(xì)觀察,學(xué)生在教學(xué)樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內(nèi)的分擔(dān)區(qū)清理不徹底(可以說(shuō)不會(huì)勞動(dòng))、上課時(shí)聽(tīng)課不集中精力、上課遲到現(xiàn)象、放學(xué)走出大門就變成了另一個(gè)人,個(gè)別學(xué)生的不愛(ài)勞動(dòng),說(shuō)話不文明這樣的例子太多太多,學(xué)生的行為是習(xí)慣的結(jié)果,要約束他不好的行為才會(huì)有好的習(xí)慣,這個(gè)情況也和德育工作緊緊相關(guān),所以通過(guò)這次的工作反思,總結(jié)出對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要有以下措施:

      2、班主任工作要經(jīng)�;�,班主任的話是學(xué)生最聽(tīng)的,所以班主任要多加強(qiáng)行為養(yǎng)成的教育工作,我在分析班主任工作現(xiàn)狀時(shí)都說(shuō)了,班主任存在的平淡沒(méi)有激情,我又提出了改進(jìn)的措施,在這里我還要說(shuō),對(duì)班主任工作不僅要多做激勵(lì)和表?yè)P(yáng),還要有制度和考核,也就是要細(xì)化監(jiān)督管理工作。這幾天,我就擬定了如下的管理措施,督促對(duì)班主任的管理,在這里我還要指出的是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要把全體教師的全員管理意識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái),這樣才會(huì)有學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的硬環(huán)境(土話死盯、死看、死管)學(xué)生,還有組織豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生有熱愛(ài)學(xué)校的心境,培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)學(xué)校的自覺(jué)行為。

      分析:要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)

      德育工作要有章可循,班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先,條件要讓班主任和學(xué)生心中有目標(biāo),就是評(píng)不上優(yōu)先,也要讓他們明確知道他們應(yīng)該做什么,做到了怎樣,做不到結(jié)果怎樣。確定好德育工作的常規(guī)目標(biāo),知道什么是一票否決措施,發(fā)揮德育工作職能部門的作用,德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作都要形成制度化、日清、周清、月清。

      分析:要提高自己的工作能力和技巧,自己做德育工作的時(shí)間是很長(zhǎng),但德育工作也是要與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)的發(fā)展變化的新形勢(shì),由于德育處工作的人比較年輕,自己是50多歲的人,眼睛又花到200度,看報(bào)紙模糊,所以學(xué)習(xí)的時(shí)間就少,憑經(jīng)驗(yàn)做事多,今后要多克服困難,多學(xué)習(xí),并多思考,多集體研究,多走到班級(jí)學(xué)生中間去,對(duì)班主任多做指導(dǎo),多做了解,多組織開(kāi)展活動(dòng),有時(shí)語(yǔ)言說(shuō)話不注意技巧,性子直,這個(gè)也是很大的缺點(diǎn),要改。

      總之,今后工作要勤奮,抓住重點(diǎn),講究實(shí)效,創(chuàng)出特色,為教學(xué)工作護(hù)航,為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

      先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家上午好!

      今天,我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知先進(jìn)教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi),所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

      教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感 人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

      我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正能體會(huì)到教師是光榮的,教書是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。 百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年,也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

      經(jīng)此種種,不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!孩子,就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。我相信,在全校教師所組成的一片片綠蔭下,我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累! 謝謝大家!

      先進(jìn)學(xué)校發(fā)言稿4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

      大家下午好!我叫xxx,是一名小學(xué)體育老師,來(lái)自于xx市xx小學(xué)。作為一名小學(xué)體育教師,今天能夠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),又作為xx市教科研先進(jìn)代表在此發(fā)言,感到無(wú)比激動(dòng)與自豪。首先我要感謝xx市教科所領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)殊榮,感謝一直以來(lái)幫助我的所有專家和老師,還要感謝xx市xx年學(xué)科骨干教師的評(píng)比活動(dòng)。

      覺(jué)醒:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路

      回想起xx年的那一次學(xué)科骨干評(píng)比活動(dòng),至今仍記憶猶新,大家可能以為那次評(píng)比是我成功的起點(diǎn),以為我順利評(píng)上了xx市學(xué)科骨干。其實(shí)不然,那次評(píng)比活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)的痛,因?yàn)槲衣溥x了!在xx年時(shí),我已經(jīng)當(dāng)了xx年的體育教師,天天起早摸黑抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,所帶的運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲得了不俗的成績(jī):累計(jì)獲得過(guò)xx、xx市級(jí)體育比賽團(tuán)體冠軍x次,運(yùn)動(dòng)員xx多人次獲xx市級(jí)以上比賽第一名,xx多名體育苗子輸送到省市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,學(xué)校和個(gè)人連續(xù)x年被評(píng)為xx市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn),學(xué)校被批準(zhǔn)為xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。個(gè)人簡(jiǎn)歷在學(xué)科教學(xué)上也有不錯(cuò)表現(xiàn):曾獲得xx市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),xx市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),xx市中小學(xué)教師教學(xué)大比武小學(xué)組體育學(xué)科第一名,xx市體育教師基本功比賽二等獎(jiǎng),還被評(píng)為xx市教壇新秀、xx市優(yōu)秀教師和xx市競(jìng)技體育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。原以為這些成績(jī)和榮譽(yù)作為xx學(xué)科骨干評(píng)比支撐材料已經(jīng)足夠了�?墒牵诓牧腺Y格審查中還是被涮了下來(lái)。

      這次的學(xué)科骨干評(píng)比給我的刺激是巨大的,重重地給我敲響了警鐘,使我深深地意識(shí)到:體育教師的帶隊(duì)訓(xùn)練固然重要,因?yàn)檫@是體現(xiàn)我們體育教師在學(xué)校價(jià)值和地位的重要指標(biāo),上好體育課也是理所當(dāng)然,這是體育教師的最根本的本職工作,但是一名教師想要進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展,必須從事教育科研!教育科研那是提升教學(xué)檔次,專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的必過(guò)關(guān)口,否則你就永遠(yuǎn)只是一名教書匠而已,永遠(yuǎn)只是低水平的重復(fù),不可能有更大的進(jìn)步和發(fā)展。我不甘心,我不甘心這么多年來(lái)的辛勤付出就被一篇論文所難住。熱門思想?yún)R報(bào)我暗暗地下定決心,一定要在教育科研方面像帶隊(duì)訓(xùn)練一樣做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),在哪里跌倒,就該在哪里爬起來(lái)。

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