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    9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿

    時間:2021-03-23 16:36:35 發(fā)言稿 我要投稿

    9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿范文(通用5篇)

      在當今社會生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿范文(通用5篇)

      9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

      大家上午好!

      伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來自第x個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

      過去的一年,底廟鎮(zhèn)小學在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,全體師生團結(jié)一心,努力拼搏,完成了各項教育教學工作,取得了一定的成績。但是,我們的工作與各級組織和群眾家長的期望還有一定的距離。新的學年,我們將振奮精神、努力工作,走出質(zhì)量的低谷,用六年影響一生,為學生的終生發(fā)展奠基。校長在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言。

      第一、煥發(fā)工作熱情,成就出彩人生。老齡化一時間成了我們底廟小學深深的印記,成了提高教學成績的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,顧明遠教授負責編寫時已經(jīng)81歲,況且,我們的老齡不老,所以,我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗眾多的優(yōu)勢,用奮斗去擁抱明天,用激情去點燃燃激情,用我們真誠的奉獻為學生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報人民教師這一光榮稱號,用行動去譜寫無悔的、光彩的人生!

      第二、實行精細管理,實現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度,精細是過程,精品是成績。我們將樹立以人為本的理念,落實管理責任,將管理具體化、明確化,做到人人在管理,處處有管理,事事見管理,力爭將小事做細,細事做精。

      我們將加強制度建設,增強規(guī)矩意識,用章程管理學校,提高依法治校的水平。校長在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言。我相信,我們一定會有一批嚴以律己、嚴以用權(quán)、嚴格遵守各項規(guī)章制度,嚴格遵守教師職業(yè)道德的好校長、好老師,一定會向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。

      第三、遵循教育規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹人,是教育的根本任務,我們將堅持育人為本、德育為先,積極踐行社會主義核心價值觀,深入進行理想信念教育,廣泛開展道德教育和實踐活動,引導學生勤奮學習、快樂生活、健康成長——一塊潔凈的心田,一份求真的執(zhí)著,一個遠大的目標,這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。

      我們將和老師們一起,加強業(yè)務學習和培訓,不斷改進教學方法,不斷減輕學生過重課業(yè)負擔,努力實施高效課堂,全面提高教育教學質(zhì)量,以中學老師為榜樣,力爭質(zhì)量躋身全縣前列。

      各位領(lǐng)導,老師們,新學年的號角已經(jīng)吹響,讓我們在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導下,在各村領(lǐng)導的大力支持下,同心協(xié)力,眾志成城,意氣風發(fā),去創(chuàng)造屬于我們底廟小學的美好明天。謝謝大家!

      9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿2

    尊敬的各位領(lǐng)導,老師們、同學們:

      大家下午好!

      今天是我第二次在學校教師節(jié)表彰大會上接受師德標兵的獎勵,心情非常激動。20xx年我曾第一次獲得學校師德標兵的表彰,十一年后,在我即將退休,將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學崗位的時候,學校又再次給了我?guī)煹聵吮莫剟詈捅碚,這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此,我向這些年來支持與幫助我的各級領(lǐng)導、同事和同學們致以深深的感謝!

      在高校從教三十余年,我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員,為我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設和發(fā)展、為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作,也取得了一些成績,這是讓我感到欣慰的。但是,隨著教育教學改革的不斷深入和發(fā)展,隨著學生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化,隨著學校提出“三個一流”的建設目標,以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認證計劃,我也深深地感到我們還有很多不足,還有太多的工作要做,我們的人才培養(yǎng)體系和教學管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善,還需要從理念上、思想認識上和建設思路上進一步提高認識,明確努力方向,制定相關(guān)計劃并付諸于實踐。

      高校最重要的職責就是教書育人,培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生,為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此,在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中,需要我們每一位教師都能注重對學生進行綜合素質(zhì)教育,從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學生,用自己的敬業(yè)精神去影響學生,用實際的行動去幫助學生,注重培養(yǎng)學生的奉獻精神,教育學生正確對待學習和生活,提高學生的思想認識,增強責任感和學習熱情,組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。希望學校加大對學生人生觀和價值觀的正面引導和教育力度,建立完整的思想教育和綜合素質(zhì)教育體系,為社會培養(yǎng)出更多的品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。

      我認為我們目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作,我們的課程教學內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識講授,缺乏工程知識教育和與非技術(shù)要素相關(guān)的內(nèi)容介紹,課堂知識與綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象。這與我們多年開只注重課堂理論教學質(zhì)量,不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學內(nèi)容有關(guān),使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會,浪費了寶貴的課堂教學時間。同時,也使得我們部分教師,特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高,只能照本宣科,缺乏新意,枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性,影響了教學質(zhì)量。同樣,對于我們的老師而言,也不注重自身的知識擴展和深入,本身也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究,以及對非技術(shù)要素的理解,自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此,建議學校從每一門課,特別是專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學大綱入手,結(jié)合知識點的教學、對復雜工程問題解決方法的介紹,以及與非技術(shù)要素相關(guān)問題的說明和能力的培養(yǎng),認真做好課程規(guī)劃,保證課程實施的實踐教學條件,提高教師的授課水平,切切實實的提高每一門課的教學質(zhì)量,使之達到專業(yè)認證中提出的各項標準要求,這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎性工程。

      我從多年的教師生涯中深深的體會到,一個好的教師也應該是一個懂得學生心理活動的心理學家,要能夠針對學生在不同時期出現(xiàn)的心理變化和問題,針對性設計教學環(huán)節(jié),采用多種教育教學方法以達到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動,注重對學生進行心理素質(zhì)教育,要走到學生中去,和學生多接觸、多交流,通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式,從知識學習、能力訓練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面,注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷,引導教育學生應如何面對人生,如何樹立正確的人生觀和價值觀,幫助學生樹立奮斗目標,成為了學生信賴的老師和朋友。并以身作則,用自己的實際行動教育和影響學生,使這些同學不但提高了專業(yè)知識水平,還提高了思想認識水平,學會了正確對待和處理各種問題,在綜合素質(zhì)方面有明顯的進步與提高。

      我生長在高校教師的家庭,從小就耳濡目染的受到了作為父輩們的教師有關(guān)師德的教育和熏陶,了解了教師這個崗位的職責和要求,加深了我對教師這個職業(yè)的認識和熱愛,并帶有深深地敬畏感。當我也當上了教師以后,真是誠惶誠恐,生怕自己有愧于教師這個稱號。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語,就感到責任重大,不得不帶著學生和家長的殷切希望,在教書育人的崗位上,全力以赴,恪盡職守,努力開拓,勇于創(chuàng)新,完成好自己的本職工作,真正做好“傳道,授業(yè),解惑”,踐行師德,教書育人,為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設與發(fā)展做好各方面的工作,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的合格人才。

      最后,再次感謝學校各級領(lǐng)導對我的信任和肯定;感謝同事們對我工作的幫助和支持;感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。

      謝謝大家!

      9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿3

    尊敬的老師們、同志們:

      今天,我們在這里集會,共同慶祝第XX個教師節(jié),表彰全省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人。首先,我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié),向全省廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人,表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士,表示衷心的感謝!

      首先,我要感謝學院,是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,實現(xiàn)我的人生價值。

      其次,我要感謝學院各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心教學工作,在江城學院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的.夢想。

      第三,感謝我身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到每周三的教研活動以及班級教學管理,給我很多經(jīng)驗與指導,讓我能夠這么快的得到提高和進步;我所在的教研室是一個和諧、積極進取的教研室,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導我,這非常有利于我的教學水平和個人綜合素質(zhì)的提高。

      同時,我要感謝我的學生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對我教學工作的理解與支持?梢哉f,在這一過程中,是可愛的學生幫助了我的成長。

      從我踏入江城學院那一天起,我一直在努力,履行一名教師的光榮職責,那就是去上好每一門課,關(guān)心、愛護每一個學生。我更加深刻的意識到,如果沒有對學生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。在課堂上,我會給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境,并且做到了重方法,輕灌輸;輕松教,嚴要求。課下的時候,與學生以面對面,電話、郵件等方式交流,學生除了學習的問題,也經(jīng)常講到他們的種種困惑,我會熱心的去幫助他們。學生對我的信任,他們的每一點成績,每一個閃光點都會讓我感受到教學的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。

      20XX年,江城學院將迎來教育部的合格評估,讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌,攜手并肩,共同譜寫江城學院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作,齊心協(xié)力,為把江城學院建設成為高水平、高質(zhì)量的大學貢獻自己的最大力量。

      最后,我僅代表江城學院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學院越來越好!明天更加輝煌!

      謝謝大家!

      9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿4

    尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位老師:

      在這金風送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里,我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)。

      今天,我很榮幸能在這里,代表受表彰的區(qū)教育系統(tǒng)所有教育工作者,向一直以來關(guān)心、鼓勵和培養(yǎng)我們的區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

      今天,我還特別激動,能在這里,同我們區(qū)教育系統(tǒng)的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第xx個教師節(jié)。

      此時此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學校,振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻,默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。

      教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的,“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,也懂得了教師應該是"真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身"。

      從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

      我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻自己的力量,為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無悔的激情!

      “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

      謝謝大家!

      9.10號教師節(jié)演講表彰大會發(fā)言稿5

    各位老師:

      大家好!

      在這金秋送爽的美好時節(jié),我們迎來了20xx年度的教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹代表育棟學校董事會、校委會向耕耘在教學第一線的各位老師、教育工作者們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持育棟學校教育發(fā)展的社會各界人士表示最衷心的感謝!

      剛剛過去的一學年,是拼搏與收獲同在,付出與回報并存的一學年。今年中考我們育棟學校再創(chuàng)佳績,這個好成績的取得,凝集了老師們的心血,展示了我校師生的實力和風采,真實地反映了物質(zhì)文化,環(huán)境育人;精神文化,修德養(yǎng)性;制度文化,規(guī)范引領(lǐng);行為文化,陶冶情操的辦學理念。這也是在先進教育教學理論的指導下,連續(xù)幾年來取得輝煌成績的結(jié)果。新學年中,我相信在廣大教職工們共同培育下,在所有學子的努力學習中,我們育棟學校這片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實。

      盡心培桃李,縷縷辛苦置度外;

      竭力育棟梁,絲絲歡欣在其中。

      20xx年秋季新學期開學以來,我們育棟學校教育工作穩(wěn)步攀升。在生源急劇萎縮的大形勢下,我們育棟學校20xx年秋季招生工作取得了喜人的成績,超出了預想的入學人數(shù)。學校內(nèi)部在充實基礎設施,提高后勤服務質(zhì)量上大做文章,積極爭得有效生源。我們育棟學校依靠師資力量雄厚,教科研功底扎實的優(yōu)勢,狠抓課程改革,探求質(zhì)量提升新路,教學成績一路攀升。特別是今年初中部各科教師搶時間、補基礎、促效果,在時間上下功夫,在輔導中要成績。初三教師尤為突出。小學教育蓄勢待發(fā),連續(xù)幾年來,我們育棟學校小學部高段年級的各科成績在全縣統(tǒng)考中連年奪冠。我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任老師得到表彰,他們令人欣喜的成績無不滲透著全體老師團結(jié)協(xié)作,辛勤耕耘的心血和汗水。在此,我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意。

      今天,我們育棟學校投入10余萬元為125名中小學生發(fā)放優(yōu)生獎學金,旨在激勵學生在成績上奮發(fā)圖強,為老師爭的榮譽,為家庭的幸福和歡樂爭光添彩。希望這次沒有取得優(yōu)生獎學金的學生迎頭趕上,爭取下次榜上有名。育棟辦學近十年來,從20xx年9月10日舉辦第一次教師節(jié)至今,時光匆匆而逝,也正是這十多次由鮮花和掌聲,關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本,需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責在師儒!痹诖耍疑钌畹馗兄浇處熂仁且环輼s譽,又是一份責任,更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們要時時牢記:愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進;淡泊名利,志存高遠。

      新的學年已拉開帷幕,新形勢下的我們將面臨新的挑戰(zhàn),我們將本著“一切為學生終身發(fā)展奠基”這一核心理念,以“提高辦學品味,創(chuàng)建名校,培育優(yōu)生,拓寬治校視野,加快學校發(fā)展”這一基本思路,有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列創(chuàng)新型工作。

      在導向方面,繼續(xù)倡導“以質(zhì)量求生存”的理念,堅持質(zhì)量就是生命的準則。

      在管理方面,宏觀上繼續(xù)實行“各部門領(lǐng)導負責,分工把口”的管理體制,微觀上要出臺“精細化,數(shù)據(jù)、數(shù)字化”管理方案。

      在校園文化建設方面,追求內(nèi)涵文化,倡導師生的讀書活動,讓濃濃的書香充滿校園。

      在課改方面,順應應試教育,努力突破陳規(guī)陋習,具備創(chuàng)新思維。

      在校本研訓方面,我們在新成立的“北岳基礎教育研究中心”這一平臺,“強化過程,注重實效”上有新突破。

      總之,新學年,我們將全力尋找新的切入點,針對盲點抓突破,凸顯亮點創(chuàng)特色。為此,我要提出三點要求和希望:

      第一、要自覺加強師德修養(yǎng)。道德是立身之本,崇高的師德是無言的力量,教師要以自己的人格魅力影響學生,用自己的言行詮釋“為人師表”的真諦。

      第二、要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。當今社會是知識瞬生的時代,用昨天的知識決然適應不了今天的學生,更培養(yǎng)不出明天的人才。充實自我,完成己任。

      第三、要持守心靈的一方凈土。選擇了教師就選擇了責任,選擇了辛苦,要做到“靜下心來鉆研,潛下心來育人。”才能達到“桃李不言,下自成蹊”的效果。

      衷心希望老師們在新的學年里,以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,嚴謹務實的教學態(tài)度,開拓進取的創(chuàng)新精神,奪得更好的成績,爭取更大的發(fā)展。

      最后,再次衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快,身體健康,合家歡樂!

      謝謝大家!

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