退休教師代表發(fā)言稿（通用14篇）
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的退休教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
退休教師代表發(fā)言稿 1
各位老師、各位領導、各位校友、同學們：
大家上午好！在我們辦學40周年大慶的日子里，我心情特別激動，千言萬語難以表達。簡單講，創(chuàng)辦這個專業(yè)，很不容易，道路是曲折的，前途是光明的！
50年代水利部急需工程地質(zhì)人才，但是當時現(xiàn)有的大學偏重于找礦，如中國地質(zhì)大學、長春地質(zhì)學院、南京大學地質(zhì)系等，在那個年代，我們?nèi)ニ姴块T、工民建部門、能源部門調(diào)研、考察、采訪，基本上都是上述這些大學的畢業(yè)生。看看現(xiàn)在的情況是，我們河海大學地質(zhì)專業(yè)的畢業(yè)生，遍布在全國各大流域、各省廳、甚至地縣，還有鐵道、能源、交通等部門，都成為了各單位的頂梁柱；很多畢業(yè)生在科研方面也取得了驚人的進步，為我們河海大學創(chuàng)下了一片新的天地，我在此對大家的努力表示感謝！
地質(zhì)專業(yè)辦學經(jīng)歷了艱難的過程，20xx年開始辦地質(zhì)專修班，一直辦到58年。到20xx年由我組織起草了教學大綱，引進了一批教師，隨后進入三年困難時期，日常生活都非常艱難，到62年暫停了招生和教學。一直到70年代，先后辦了水電地質(zhì)班、火電地質(zhì)班，這也是當時國家急需人才，我們也希望從中引進一批教師，但是人才沒能留住。一直到20xx年，水利部要求河海大學辦地質(zhì)專業(yè)，但是我們當時人很少，經(jīng)過很多努力，水文地質(zhì)3個教師，工程地質(zhì)3個教師，一共6個人；榔頭、背包也就幾十個，實驗室就一間，成立一個專業(yè)是相當困難的。20xx年，到工程地質(zhì)大會處宣傳，招兵買馬，全國各地的專業(yè)人員才紛紛投向華東水利學院，師資力量逐漸增強。
xxx年、20xx年討論教學大綱、教學計劃，我們這個新的教學大綱和原來地質(zhì)院校的教學大綱完全不同。我們在20xx年招生時候編了《工程地質(zhì)學》教材，上、中、下三本，這個教材使用效果很好，華北水院在用、南京地質(zhì)學校專科班也在用，我們學校的學生反應都很好，主要的特點就是為水電工程、火電工程服務。20xx年以后我們的精力全部集中于教材的新一輪的改編，到20xx年，《工程地質(zhì)學》初稿形成，20xx年正式出版，20xx年獲得水利部一等獎、全國高校優(yōu)秀教材獎，這是我們老一輩教師的成果，這是讓我很安慰的事情。這個教材的出版，我們編制的大綱發(fā)放到全國以及和我們業(yè)務有關的每一個單位，得到了工程技術人員的幫助，關于教材寫到什么深度，給我們提供了寶貴的意見。
我心里驕傲的地方、我覺得看重的地方、我希望以后領導能夠推廣的地方，我認為是78級去實習的地方。20xx年過年后2月中旬，我們就出發(fā)了，沿著長江走了好幾天，一直到烏江，當?shù)氐牡刭|(zhì)條件確實非常好，我在別的'工地沒有見到過，它的地層每一個時代的分界線都用白漆標記出來，分的清清楚楚，這對于我們初學者來說非常好，就連我們老師都沒有去過這個地方。提供給我們的地質(zhì)圖并沒有標注軟弱夾層，于是我們以軟弱夾層為研究對象，這樣畢業(yè)論文就有了。我們在千分之一的地形圖進行填圖，先搞剖面，有經(jīng)驗的老教師很快找到軟弱夾層，兩岸都有白漆標注，很快就把千分之一的圖填好了。
有這些地質(zhì)基礎以后，我跑到水電部讓他們給我們批畢業(yè)論文的單位，分別是烏江彭水和黃河小浪底。有了批件、黨委介紹信，我們黨支部、黨員就到當?shù)貐⒓又Р可睿數(shù)氐刭|(zhì)隊還提供一座大樓給我們住。給我們提供地質(zhì)報告、地形圖件，我們想做非穩(wěn)定流抽水試驗，由于當時缺人力、物力資源，就和生產(chǎn)單位合作，生產(chǎn)單位也很滿意。這也就是說各個單位的支持、各個省廳的支持非常非常重要。通過這個例子說明一個問題，我們的教學工作要靠黨的領導、部里面的領導、各省區(qū)的領導，爭取得到他們的支持、幫助，這樣我們才能做得更好。說這么多的目的是，希望我們的校友、各單位的領導、各單位的代表發(fā)揮你們的優(yōu)點，今后繼續(xù)支持我們！
最后我代表我們退休的老師，希望今后地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展要“力承傳統(tǒng)，與時俱進，立德樹人，科學創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌！”
謝謝大家！
退休教師代表發(fā)言稿 2
各位親愛的老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！時代在發(fā)展，學校在進步，沙城三小的'學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。
祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
退休教師代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
你們好！今天非常高興參加學校六十周年校慶活動。
首師大附屬蘋果園中學六十年的歷史是一部艱苦奮斗、自強不息的創(chuàng)業(yè)史，是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史，是一部開拓進取、改革創(chuàng)新的發(fā)展史。
我非常幸運在蘋中工作了三十多年，蘋中是人情味、學術氛圍都很濃的一所學校。這里干群之間、教師之間彼此真誠相待，工作中相互支持、團結一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代蘋中人，用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠心，營造出陪伴青少年成長所必須的：“上進、和諧、清正、激揚”充滿正能量的校園文化氛圍。蘋中人用自己的夢想和奮斗、活力和魅力陪伴學生成長，學生也有用他們成人成才的青春朝氣，賦予我們教書育人工作以偉大意義。
我們都知道中學時代是人生中最重要的發(fā)展階段，也是最重要的勵志階段。對世界的理解，對未來的夢想，以及為人處世的方式方法等，都是在這求學期間初步確立的。這一階段中形成的學習習慣、學習態(tài)度和人生觀、世界觀、價值觀會伴隨人的一生，而一所學校蘊含的精神、文化、傳統(tǒng)更會對人生產(chǎn)生深遠的影響。這是人生路上最寶貴的精神財富。蘋中校風、教風、學風都非常好。這里有老師們甘為人梯的一份追求、更有他們身為人師該有的一份堅守。
雖然我退休好多年了，每每想起自己的教師生涯，特別感謝蘋中的.一屆一屆尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生，他們讓我感到了蘋中大家庭的溫暖，激勵我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛，收獲的卻是那一份充實，我為能在一個團結充滿大愛的蘋果園中學工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的高素質(zhì)、高質(zhì)量。
驀然回首，六十年櫛風沐雨，六十年薪火相傳，六十年勵精圖治，六十年春華秋實。在這“弘揚傳統(tǒng)、凝聚人心、彰顯風范、再創(chuàng)輝煌”的時刻，讓我代表所有的退休教師，祝首師大附屬蘋果園中學的明天更加美好。桃李滿天下！
退休教師代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好！
秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第38屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會！今天我能有一些小成績，與校領導的關懷和培養(yǎng)、同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關心我的各位領導，各位同事表示誠摯的'節(jié)日問候幾衷心的感謝！
去年的今天，我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景，讓我格外的想念遠在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū)，好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了�！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了。學生們勤學好問，拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時，也學到很多很多，收獲了很多很多。
和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個人都應該慶幸！所以，我們有更多的理由去努力學習，勤奮工作！珍惜眼前的一切！
各位領導，老師和同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！時代在前進，普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情，努力工作和學習，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。
最后祝大家身體健康，工作學習順利。
謝謝大家！
退休教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先，請允許我向關心支持沈丘教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂！
今天，我有幸代表全縣７位市級“教學名師”和各位領導、同志們一起共同慶祝教師節(jié)，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關注的，所以，在這里，我想和各位領導及同志們分享一下我的成長經(jīng)歷。
首先，我認為我的成長離不開我們的學�！埖暌恢薪o我提供的一次次鍛煉的機會。多年來，紙店一中順應時代對教育的要求，每學期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經(jīng)驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機智的應變能力，也對我的課堂教學起到了很好的幫助作用。
其次，我的進步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課教學活動。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣，以精典案例為動力，深鉆業(yè)務、苦練本領、扎實工作、獨創(chuàng)新法、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。
第三，我的成長離不開各級領導的賞識和栽培。從校領導到中心校領導到教育局領導，我對所有關心、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘2005年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學活動中，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘2007年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領導的微笑；很難忘去洋思中學考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導；更難忘2008年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平，這么平凡的一個人，學歷不高（第一學歷中師），又無任何背景，有的只是對工作的一腔熱情，對學生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀，我能由一個普普通通的老師成長為一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優(yōu)異成績，讓一中多出人才，出好人才，才不愧于領導對我的厚望。
第四，我想說，我作為一名名師兼班主任教師，我會想方設法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗，比如在班內(nèi)推行量化積分評比制，班干部輪流值日制，制定嚴格的班規(guī)、班紀等。但我更懂得教育工作是一門藝術，而且，我們所面對的是一群最為獨特、最為復雜、最富于變化、最具可塑性的人。所以，僅靠老經(jīng)驗是不行的。于是，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，用愛去感染一切學生的'原則，每學期都在比較成熟的班級管理經(jīng)驗上進行改進，為班集體注入新鮮的血液。本學期，我又為學生制定了“十佳明星評選標準”、“十佳小組評選辦法”。我相信，該方法一定能為我的班級管理起到積極作用。平時，我要求學生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求學生學習要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還要求學生進教室要“三凈”，這“三凈”，一曰干凈，二曰安靜，三曰競爭。我還在實踐中總結出了培育優(yōu)等生“四法”即：“另開小灶”法、“明爭暗賽”法、“考前激將”法、“考后家訪”法，和轉變后進生“四計”即：“欲擒故縱”計、“雪中送炭”計、“借風使船”計、“調(diào)虎離山”計，想方設法讓迷途的孩子早日浪子回頭。總之，我時刻心里想的是教學，腦子里裝的是學生，茶余飯后談的是班級管理。事實證明，說到不如做到，付出總有回報。多年來，我所帶班級的學生成績在歷次評估中均名列前茅，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體。
第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達我的心聲：我們正走在一個教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學藝術不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，光榮與責任同在，只要你肯努力，人人都能成為名師，人人都能成為優(yōu)秀班主任。不要報怨自己懷才不遇，要相信伯樂就在自己身邊，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學校為自己提供的每一次展示機會，把學校布置的聽課、講課、說課等工作扎扎實實做起來，不推諉、不應付，日積月累，你也一定會在不知不覺中成為一名名副其實的教學名師。
各位領導和老師，我很明白，今天我能在這里發(fā)言，得益于過去取得的一點成績。面對榮譽，我感到更嚴峻的考驗和更大的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨了，它將鞭策著我不斷前進，我會把一切成績和榮譽都看成自己不懈追求的動力，為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧、樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，以自己的實際行動為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫出更新更美的樂章。
我的發(fā)言完畢，再次祝各位領導工作順利，各位同行節(jié)日快樂！謝謝大家！
退休教師代表發(fā)言稿 6
各位領導、各位教育工作者：
大家好！
我是幼兒園教師xx。
第39個教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的.叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領導、部各級領導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學前科的考核，我作為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優(yōu)秀的團隊里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求，我作為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領導對我們的親切關懷與問候，也正是局各級領導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
退休教師代表發(fā)言稿 7
各位領導、老師，各位來賓：
大家好！
在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第39個教師節(jié)，作為一名老教育工作者，在這個特殊的日子里，我心情非常激動，在此，首先向關心支持教育發(fā)展的張家坡鎮(zhèn)黨委政府領導、沂源縣教體局領導、張家坡鎮(zhèn)各村領導表示感謝！向默默奉獻在教育戰(zhàn)線的老師、向離退休在家為教育耗盡心血的老同志表示節(jié)日的祝賀！向今天受到表彰的教師和學生表示祝賀！
作為一名老教師，我的心一直隨著全縣教育發(fā)展的脈搏而跳動，我的眼睛一直追隨著教育發(fā)展的腳步而前行。我非常欣喜地看到，我們縣教體局一直秉承艱苦奮斗，追求卓越的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升管理水平，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，連續(xù)多年在全縣行風民主評議中名列第一。在縣教體局領導下，我縣基礎教育改革正向縱深層次發(fā)展，教育布局更加合理，各類教育全面發(fā)展，辦學水平不斷提高，教師素質(zhì)進一步提升，優(yōu)良的教育效果改變了千萬學子的命運，推動著沂源縣經(jīng)濟、社會的全面進步。我縣廣大教育工作者正鼓足干勁，力爭上游，推動各方面工作更高更快發(fā)展
張家坡鎮(zhèn)是我工作了十幾年的地方，這里留下了我青春創(chuàng)業(yè)的足跡，承載了我對教育最深沉的感情，而讓一直我備感欣慰的是，張家坡鎮(zhèn)黨委、政府非常重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，為教育殫精竭慮。毫不猶豫的.支持教育，關心教育，可謂舉全鎮(zhèn)之力關心后代，其情其景感人肺腑。聽鎮(zhèn)教體辦的領導講，今年以來，鎮(zhèn)黨委政府投資近40萬元進行校舍改造；每年盡量為張家坡鎮(zhèn)爭取師范畢業(yè)生，年年補充新生力量，保證學校師資的更新。
現(xiàn)如今，的教育，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學條件得到了極大改善，宿舍樓、餐廳、教學樓為師生提供了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境；內(nèi)部設施滿足現(xiàn)代技術教學的需要。同時，我也深刻感受到了內(nèi)部管理方面的大的變化，近幾年，鎮(zhèn)教體辦不斷地建章立制，完善了教師職稱評聘、干部管理、教職工考核等方案制度，使各項工作有法可依，有章可循，實現(xiàn)了教育管理的規(guī)范高效，辦學思路更加清晰明確；不斷加強師德建設，強化素質(zhì)，塑造形象，教師隊伍整體水平進一步提升；狠抓教研、教改，落實常規(guī)管理，教育質(zhì)量全面提高，各類教育均衡發(fā)展。全鎮(zhèn)教師正奮發(fā)有為，默默耕耘著三尺講臺，經(jīng)營著紅燭事業(yè)，我仿佛又回到了當年在工作的歲月，在這里，我想對全鎮(zhèn)的老師交流一下我的感受：
第一，要有為人師的光榮感。教師承擔著傳承人類文化，塑造人的靈魂的偉大使命，教師的努力可以改變一個人的命運，改變一個民族的前途。不管環(huán)境如何變化，條件如何改變，教師的作用永遠是舉足輕重的，教師永遠是最光榮的。
第二，要精益求精，不斷提高。學無止境，教無止境，教師的層次影響著學生的成就，教師必須提高自身素質(zhì)。要不斷地學習，向周圍的同事、同行學，向報刊雜志學，向網(wǎng)絡、電視學，精心研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、上課，盡可能地提高學生素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。
第三，要淡泊名利，寧靜致遠。如果不當老師，你可能成為一個英明的政治家，一位成功的商人，一位著名的演員，但是既然選擇了教師，你就應該擔負起一份平凡而又沉重的責任，把培養(yǎng)好學生，把塑造學生人格當成自己的最大的成就，拋開世俗的名利觀，沉得住心，耐得住寂寞，專心致志于教育，做一名在學生生命中舉足輕重的老師。
借此機會，我也要向同學們說幾句話。有上級領導的關心支持，通過全體教師和教育工作者的努力，將會為同學們創(chuàng)造一個最適合學生讀書的環(huán)境。同學們要珍惜時光，學習知識，修養(yǎng)品德，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生價值。
同志們、同學們，我們在這個金色的秋天里，整理思想，振奮精神，共同期待的教育事業(yè)新的輝煌，共同祝福我縣教育事業(yè)美好的明天。
最后，再一次送上一位老教師最誠摯的祝福，祝大家工作順利，萬事如意，祝同學們學習進步，學業(yè)有成。
謝謝大家！
退休教師代表發(fā)言稿 8
尊敬的領導、各位老前輩：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第39個教師節(jié)。首先謹讓我代表學校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著！感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛！
回想當年，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用澎湃的激情演繹著詩意的人生。您用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用幾十年的平凡造就了偉大，您用幾十年的`高尚摒棄了功利，您用幾十年的奉獻勾畫著年輪……
講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中，你們，一直堅守著寧靜的一隅，雕塑著崇高的形象。
退休教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的離退休老師們：
金秋送爽，丹桂飄香，當?shù)?9個教師節(jié)飄然而至時，我們的校園又多了一份節(jié)日的喜慶與香甜。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學生向我們中路小學31名退休教師，致以誠摯的問候與崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂！
有人說，人的一生有“三幸”：出生時有個好母親，上學時有個好老師，工作時有個好領導。我想，曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來，中路的學生，都是幸福的，都是幸運的。因為，您，是她們最美好的遇見。
過去的歲月，我們在座的各位前輩為中路小學的發(fā)展、壯大，默默耕耘，無私奉獻，用知識，智慧，愛心點亮學生的心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才！今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關心和支持學校建設與發(fā)展，你們的名字，已經(jīng)深深地印在每一位學生，每一位家長的心中。我們永遠感激您！學校永遠銘記您！
今日的中路小學教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承著前輩們的優(yōu)良品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，潛心教書，靜心育人，創(chuàng)造了中路小學教學質(zhì)量連續(xù)兩年一等獎、聲樂特色項目年年良好的新局面。近年來學生人數(shù)也年年攀升，今年已達到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著中路小學更加美好、輝煌的未來。
各位長輩，明年將是我們中路小學建校70周年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實實在在。我們將以校慶為契機，借助您的智慧與余熱，在校園文化上下功夫，在教師專業(yè)素養(yǎng)上做文章，在學生品格形成上出點子。希望在日后的'工作中得到你的指點，懇請你獻計獻策。在學校管理上，我們將繼續(xù)弘揚高尚師德，樹立專業(yè)尊嚴，努力將學校打造成師生幸福成長的精神家園，實現(xiàn)教育局對中路小學提出的“小而精”的辦學目標。
前輩們，你們曾書寫了中路小學歷史的絢麗篇章，為中路小學的今天的輝煌奠定了堅實的基礎。中路小學因你們而精彩，教育因你們而輝煌！值此教師節(jié)之際，祝敬愛的離退休老師們節(jié)日快樂，身體健康，心情愉快，笑口常開。
退休教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第39個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師標兵代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學生的`好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。著名作家馬克·吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧。
在未來的工作當中，請領導放心，請同學們放心，我們將一如既往，以如火的熱情、飽滿的精力、快樂的情緒、無限的希望投入到我們的工作生活當中。真切體驗生命質(zhì)量的提升，品味發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福。
讓我們共同祝福我們自己——永遠的“人類靈魂的工程師”：節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕！
退休教師代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！
在第39個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的`校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛我的學生。愛孩子，是教師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做孩子的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務孩子。
退休教師代表發(fā)言稿 12
尊敬的離退休老師們：
你們好！
在第39個教師節(jié)來臨之際，邀請老教師們到學校來，共同慶祝我們自己的節(jié)日。首先，我代表高新區(qū)第一小學全體師生向你們表示熱烈地歡送，并致以最崇高的敬意和最衷心的問候！
高新一小原名叫勝利小學，勝利小學又是由原勝利小學、新鋼一機修子弟學校、省煤建三處子弟學校合并而成的。今天在座的老領導、老教師就是分別來自合并前的這三所學校。在過去的歲月里，你們把汗水灑在了哺育學生的講臺上，你們曾在教師崗位上，為高新一小的教育事業(yè)嘔心瀝血。如果沒有你們的無私奉獻就沒有高新一小今天的輝煌，你們留下的經(jīng)驗和智慧至今仍是我校引以為榮的珍貴財富，你們身上的許多優(yōu)良品質(zhì)至今仍影響著學校的青年教師們。
在一代又一代的學校領導、教師們的共同努力下，高新一小不斷開展壯大，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的.高新一小校園占地面積43畝，建筑面積8400平方米，在校學生1500人，在崗教師67人。近年來，在區(qū)黨工委、管委會的關心下，在區(qū)教育主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，學校的教育教學工作取得了突出的成績，獲得了市、區(qū)多項殊榮，得到了上級部門和社會各界的肯定。
成績屬于過去，我們將在新的學年里，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，與飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。今天把大家請來，一方面共慶教師節(jié)，另一方面共謀學校的開展。有了你們的參與，相信我們高新一小這個大家庭一定會越來越團結、越來越溫暖、越來越和睦、越來越進步。
最后，祝愿各位老教師們身體健康，心情愉悅，永遠幸福！
退休教師代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第39個教師節(jié)，迎來了北雅中學教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。 此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。還記得：當我們學習遇到困難時，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談，帶領我們走出困境，給予我們溫暖；當同學們離開學校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的.作業(yè)！
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！家庭幸福！身體健康！幸福平安！
退休教師代表發(fā)言稿 14
各位老師，各位同學：
早上好！
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。
正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的.學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學到了什么？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
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