畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿（精選12篇）
在當下社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 1
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
當我早上翻開新的一天的日歷時，“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前！同學們，3月30日意味著什么？這意味著你們與母校與老師與同學相處的時間僅剩三個月了！三個月后，無論你愿意與否，無論你留戀與否，無論你遺憾與否，你六年的小學生涯終將結束！沒錯，三個月后的今天，是你小學生活的終點，同樣也是你初中生活的起點。說到起點，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：在塑膠跑道的起跑線上，形形色色的運動員都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車，發(fā)動了引擎設備；有的騎著山地車，踏上了腳踏板，有的猶如110米跨欄的劉翔，做好了蹲踞式起跑動作，有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒錯，這非常不公平！但是，孩子們，這就是個優(yōu)勝劣汰的社會。要想擁有較高的起點，要想不被淘汰，只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強大。三個月后的今天，你們也會站在中學的起跑線上，成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學、重點班；成績平平的同學也會贏得中學的入場券，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績糟糕的同學則會如負重的蝸牛一般寸步難行。
同學們，你想以怎樣的裝備跨入中學的大門呢？能否給自己的中學生活贏得一個漂亮的起點，接下來的三個月至關重要！三個月，很短暫，在歷史的長河中，猶如曇花一現(xiàn)；三個月，又很漫長，漫長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，決定你們成敗的關鍵一步來到了！接下來的三個月，是壓力與競爭并存的三個月，是痛苦與幸福交織的三個月，是汗水與歡笑相融的三個月。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長，怎樣能夠在這有限的三個月里積聚無限的能量，讓自己變得足夠強大。
首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來同學們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的.天性。如果，我是你們之中的一員，我也會跟你們一樣，但是，你們現(xiàn)在處于非常時期，即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試��！在這里，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月，是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲，被困于方寸之間。所以，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來，面對老師的教導，家長的叮嚀，不再像刺猬一樣地抵觸，變“我得學”為“我要學”。
第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來同學們，不知道你們注意到沒有，僅僅看一個人的課本批注，就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學，他的課堂筆記內容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數筆。學習好比行軍打仗，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學生接受知識的主陣地。試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講，課外奧數英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以，專心聽講每一節(jié)課，讓自己的筆記豐富起來。
第三，認真作業(yè)，讓自己的知識夯實起來同學們，六年級，學習任務重，講課節(jié)奏快，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊，這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè)，及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)認真，把練習當考試的同學，考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以，認真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，如果你已經沉默太久，請在最后三個月，爆發(fā)出你無窮的潛力；如果你已經錯過太多，請在最后三個月，攥緊每一次充實自己的機會；如果你已經失敗太久，請在最后三個月，卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利！最后，祝愿大家都能夠取得理想成績，各得其所。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 2
各位領導老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
夏天的氣息已經濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將來到，小學畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。
我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學生，面對升學，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
在此時我要說的題目是樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)。
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍，在他出征奧運，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試。要想獲得成功，當然也需要非凡的毅力和堅定的信心！在這個百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的'關鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。
現(xiàn)在的每一天，老師都會布置很多學習任務,同學們幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
在學習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，把要求背誦的的課文、日積月累重新背誦一遍，學過的課文也重新多讀幾遍。晚上則對早上所學的知識進行運用和整理，完成老師布置的學習任務。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識�，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補缺補漏。
最后，適當調整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。
中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的，試想如果沒有扎實的基礎和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對于同學們來說扎實的基礎和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學講，老師剛才說放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是勤學。
那什么是善學呢？古語有云：“溫故而知新�！睆娬{了復習的重要作用。就我們最后的復習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學習。
習慣的建議
�。�1）作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成老師布置的作業(yè)。
�。�2）聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
（3）預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。復習時，不能只抓住幾本書或幾個問題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你對一些知識點依然陌生，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養(yǎng)你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。
�。�4）課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就應多練練有一定難度的閱讀思考題，進行自己提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 3
各位領導老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的'、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)�。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 4
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的`心靈將要面對嚴峻的考驗。現(xiàn)在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準備了嗎？
同學們，在我們學校來說，你們是最優(yōu)秀的，但就我們全縣、全市的學校比較呢？我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學校的輝煌�，F(xiàn)在，我想就學習目標和學習方法上與同學們談談我的看法。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的同學們：
大家好！今天，我們實驗中學隆重召開全體畢業(yè)生動員大會。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們在這里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語�；氐骄眠`的校園，新的學年已悄然向我們走來，親愛的同學們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程！
同學們，在新學期的開始，我們應該反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我們的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心！同學們，如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會有希望與收獲；如果選擇了紀律與約束，你就會收獲理智與自由；選擇了痛苦與艱難，你將會變得練達與成熟；選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會屬于你！
人們常說：良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，請相信：作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養(yǎng)育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐，要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的'是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨�！边@最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養(yǎng)成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規(guī)范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自己。所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現(xiàn)在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！
列寧說過：學習、學習、再學習!這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你們有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！
同學們，這200多天必定又會是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現(xiàn)焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記�。骸爸R是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！敝囆g家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！為此，我們想向同學們提出以下幾點要求：
首先，要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。
其次，我們要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人，更是為期盼我們成材的家長和老師。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，記住要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給你的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步、越優(yōu)秀、越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者，我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難，取得新的進步。
最后，希望每個同學要做到“五心”：一是收心。同學們要把暑假里以玩樂為主的生活方式，盡快轉變?yōu)橐詫W習為主的生活方式。希望同學們遵守課堂紀律，高效認真地完成每天的學習計劃。二是決心。新學期有新開始，尤其對于初三同學來說，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。同學們不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)，尊敬老師，團結同學，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問，只有用心做人、做學問，才能有所成就。
同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中，行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我們全體初三老師的心與你們一起在跳動，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。在這最后一年的時間內，也許對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了使大家能夠出類拔萃，為了使大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已，學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自己調節(jié)，在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!
各位同學，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎？你想成為一年后的英雄嗎？如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴！我，是最好的！
真誠地祝愿各位同學學有所成、美夢成真！
謝謝大家！
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 6
老師們、同學們：
再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學的學業(yè)，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。今天，我講話的主題是擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)。
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的.心態(tài)。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識�，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：
1.及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學�；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
2.分散復習.如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3.交叉復習.當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。
5.靈活應變.復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
最后，祝你們心情愉快，學業(yè)有成！
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。
一、狠抓學生基礎知識
我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日�；�，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差
作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的'目標，努力突破
教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。
四、嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣
嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
五、重視每一次測驗，提高應試能力
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領導，老師，親愛的的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。同學們，在XX年6月27日，你們即將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試。這是你們人生中第一次令人激動的挑戰(zhàn)，它將開啟你們學習生涯全新的篇章，讓你們的夢想絢麗多彩，前程輝煌如星光閃耀..
同學們，我們學校的領導班子團結一心，不斷開拓創(chuàng)新。以鄭校長為核心的學校領導憑借踏實的工作作風和實干的態(tài)度，使得我校的各項工作，尤其是教育教學工作不斷向良性循環(huán)邁進。此外，我們身邊還有一支業(yè)務精湛、水平高超的六年級教師隊伍，他們懷著愛心和良心教書育人。而我們在座的284名六年級同學也是一個積極向上、努力拼搏的優(yōu)秀集體。未來的110天里，我們將與你們并肩前行，沒有什么困難是我們無法克服的！
親愛的同學們，我想對大家說一些話。在人生的道路上，我們常常會面臨各種機遇和危機。就像我們所在的學校一樣，雖然我們是最優(yōu)秀的，但與全區(qū)其他兄弟學校相比，還存在一些差距。我們既有前進的標桿，也有緊追其后的競爭者，形勢嚴峻。然而，在遇到困難時，我們必須勇往直前。小升初是一個關鍵的時期，我們不能有一絲猶豫，不能有任何停滯，更不能有任何閃失！我們必須取得勝利！我們有理由相信，在未來的日子里，憑借我們的信念和努力，一定能創(chuàng)造出新的`輝煌！現(xiàn)在請大家用自己的語言修改這段內容，回復給我。
小升初在即，希望每一位同學都能夠根據自身情況，制定明確的學習目標，并全力以赴去努力實現(xiàn)。只有仰望星空，才能激發(fā)自己的潛力，讓學習和成長變得真實起來。為此，我期望，在教師和樓道中多一些專注學習和背誦的身影，在操場上和教室里少一些游手好閑和打鬧的場景！親愛的同學們，成功就在不遠處等待著你們。其實，成功并不像我們想象的那么困難。我們必須認真對待每堂課、每項作業(yè)和每個活動，因為這是作為學生最基本的責任！?
今天，在這激動人心的動員大會上，我謹代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學，更加大膽嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。同學們，我們師生都要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
孩子們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，但卻要永遠進取。面對六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是個勇者，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報答家長、老師和你們自己,相信經過我們師生共同的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！
尊敬的領導、親愛的同學們，我衷心地向大家保證，在接下來的日子里，我們六年級的所有教師都會竭盡全力，確保每一位同學都能取得進步。我們會為了6月27日升學考試的最佳成績而努力奮斗。
最后，祝愿同學們心想事成，在學業(yè)上取得豐碩的成果，健康快樂地成長！祝愿各位領導和教師的心情愉悅，工作順利！愿明天的安寧小學更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 9
老師們、同學們：
大家好！期中考試勝利結束了，這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和，是對學習態(tài)度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用�？荚囈院螅覀冇泻芏嗤瑢W的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。當然也有一部分的差生還是老樣子，他不學習還影響其他同學。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學在學習上有明確的方向，有端正的態(tài)度，我們全體教師為之感到由衷的欣慰！
今天全體師生聚集在一起，舉行這個表彰會，主要是為了經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能今后的學習有所幫助。
一、評獎辦法：
本次表彰會上報的優(yōu)秀學生名單：由各班按本班人數的1/3確定，結合平時在校表現(xiàn)及學科單元檢測情況，最終確定了各班受獎同學人數。
二、半學期所取得的成績
通過同學們的勤學好問，全體教師的輔導，大多數班級取得了優(yōu)異的成績。這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發(fā)言，認真思考，認真完成作業(yè)都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發(fā)誘導、辛勤輔導的老師有很大的關系；每個年級第一名是如下同學：一年級，二年級，三年級，四年級，五、一，五、二，六、一，六、二她們非常值得我們學習。誠然，這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣好的學習方法是分不開的。另外還有一批進步快的同學他們非常充滿自信不甘落后。
三、存在問題
�。ㄒ唬⿵那鞍雽W期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的不明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，跟不上教師所講問題的思路，導致轉變?yōu)閷W困生，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。
同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學習的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習�！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
（二）從考試到試卷分析反饋的情況來看
1、語文學科存在的主要問題是閱讀分析短文回答問題這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學生不愛閱讀、知識面很窄，導致也寫不好。
2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。
3、科學：主要存在問題，上課時不認真聽講，做題時不認真審題，有些同學根本就不重視這一科，對于試驗類題目根本就不理睬。
4、英語：關鍵句型句式掌握不牢固，搞混淆了，聽力部分不仔細，更多的學生根本就不重視英語，也沒有找到合適的'學習方法。
5、對知識一知半解，不求甚解。
6、沒有養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、消化知識的習慣。
7、不懂裝懂，不及時請教老師同學解決問題，知識出現(xiàn)斷層。
8、沒有主動去學習，而是在老師的強迫下學習等。
�。ㄈ╄b于以上種種問題，我們今后的做法是：
1、進一步端正，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發(fā)展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過得硬的專業(yè)知識，才不至于失業(yè)，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是復習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一�？傊�，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課、自習課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現(xiàn)一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習提高解題的速度與學習效率，去尋找解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。
8、最后想用幾句話與大家共勉
�。�1）記住該記住的，忘記該忘記的；
改變能改變的，接受不能改變的。
�。�2）不向前走，不知路遠；
不努力學習，不明白真理。
（3）清晨不起早，誤一天的事；
幼年不勤學，誤一生的事。
（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學習上。
世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的完了，謝謝大家
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 10
親愛的同學們：
你們好！
“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節(jié)。今天在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會，因為小學畢業(yè)是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。
一、不忘記
不忘記畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，3個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業(yè)考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收獲多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，寫好每一份作業(yè)，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！
三、不浪費時間
陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在小學學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的'學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網絡游戲中，做自己學習的主人。在學習中，發(fā)揚雷鋒的釘子精神，從現(xiàn)在做起，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天。
送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”
最后預祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績！
謝謝大家!
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 11
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔�！钡谝粋�商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆�？墒�，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的.石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是�。⌒W學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的！”
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
畢業(yè)動員大會教師發(fā)言稿 12
親愛的同學們：
在這個炎熱的夏日里，我們即將迎來小學畢業(yè)典禮。回首我們在小學里度過的時光，我們一起經歷了成長、學習和團結。
堅定信心，迎接挑戰(zhàn)
即將走出小學校門，我們會面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗。但是，我們不要害怕，要有堅定的信心和決心面對一切。只有不斷地超越自己，才能不斷進步，讓自己變得更加優(yōu)秀。
多元化發(fā)展，拓展視野
除了學習，我們也要注重多元化發(fā)展，學習各種有益的知識、技能和興趣愛好，拓展自己的視野和思維方式。在這個瞬息萬變的社會里，只有不斷地進取，才能不被時代輕易淘汰。
感恩父母，孝順家庭
在我們成長的.道路上，最重要的人便是我們的父母。感恩他們的愛和支持，明白孝順家庭的重要性。愛護家庭，關愛親人，是我們作為學子應該肩負的重要責任。
友誼萬歲，團結合作
最后，我希望同學們一定要珍惜班級里的友誼，一起度過愉快而難忘的時光。尤其在中考備戰(zhàn)時，我們更需要相互幫助、團結合作，一起為我們的目標而奮斗。
希望我們的小學生涯留下的回憶，能夠為大家的成長之路添上濃墨重彩的一筆，也希望同學們未來的學習生涯都能夠充實、有意義！
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