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“心閱九三”讀書會發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的“心閱九三”讀書會發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
首先,很高興能夠參加這次活動,感謝區(qū)委給我這樣一個機會,讓能我有幸在這里和各位前輩分享有關(guān)讀書的心得體會。
4月23日是世界讀書日,當天我發(fā)了一條朋友圈,請大家就讀書這件事說一句話,得到了很多朋友的共鳴,大家回復(fù)非常踴躍——有的人說,一本好書就像一個朋友,書友多少種朋友就有多少類;也有人說,讀書的過程就像思想在旅行,還有人說,沒有書的人生無法想象……看來對于讀書這件事,每個人都有許多獨到的見解。關(guān)于讀書和個人的關(guān)系,我覺得楊絳先生有一段話總結(jié)的非常精辟,她說:我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領(lǐng)教當代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳,甚至砰一下推上大門——啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!
確實是這樣,讀書帶給人的是一種極致的自由,同時也無限延伸了我們生活的空間。就我個人而言,讀書是一件非常有趣的事情,它能讓我成為一個更有趣的人,而讀書的過程也是一種極為美妙的人生體驗。在生活中有許多美好的事物,音樂,戲劇,美食,旅行……在享受這些的時候,我們總是希望能夠和志同道合者來分享,在分享中得到認同,獲得更大滿足。國家博物館一位公眾教育專家曾經(jīng)說過:在所有的分享當中,知識的分享是最高層次的分享。我非常認同這句話。我們今天在這兒正是在做這樣一件高尚的事情。我們享受閱讀帶來的快樂,但讀書又不僅僅只為追求個人的愉悅,知識需要傳遞才更有力量,在交流中建立更加廣泛和密切的聯(lián)系,在互動、碰撞中促進思考,最終形成一種良好的循環(huán),在潛移默化中影響我們的行為。
而在交流分享的過程中,往往也會有困惑。所謂智者多憂,前不久的北京國際電影節(jié)上映了許多來自不同國家的影片,其中有一部南美洲的電影《蛇之擁抱》深深打動了我,電影是根據(jù)上世紀一位德國植物學(xué)家在亞馬遜叢林中的探險日記改編的,其中有個情節(jié)是探險家和當?shù)夭柯涞囊欢螞_突——常年的叢林生活使探險家和當?shù)夭柯浣⒘肆己玫年P(guān)系,對他們的文化也十分了解,又一次,在他去部落交換食物補給后正離開時,突然發(fā)現(xiàn)他的指南針被部落的孩子拿去了,他非常焦急,再三要求首領(lǐng)歸還。看到這里,很多人都以為探險家的焦慮是擔(dān)心沒有指南針而無法繼續(xù)旅行,因為他一再重復(fù)說,我不能把指南針留在這里,甚至不惜要動武強行奪回。這讓他的印第安向?qū)謿鈶,他說:“知識是屬于所有人的,你們白人不能壟斷!”但是探險家卻說:“不,你不明白,我真的不能把指南針留在這里,他們的知識體系是建立在星象和風(fēng)向之中,如果有了指南針,他們就會依賴它,而忘記從祖先繼承來的知識,忘記自然賜予的天賦。”而在影片的結(jié)尾,隨著歐洲文化不斷強勢入侵,印第安人的雨林文化最終消亡了。
這段情節(jié)讓我感觸很深,和古人相比,我們獲取和分享知識的渠道實在是太多了,特別是在今天這樣一個知識爆炸的時代,面對浩如煙海的信息,我們每個人每一天都可能面臨選擇:如何辨別,怎樣取舍才能不忘初心,不迷失方向,始終保持對讀書那份純粹的熱愛,我們讀書的目的又是什么,是裝點門楣、充實談資、提高身份,還是求道解惑、學(xué)以致用、經(jīng)世濟人?目的不同結(jié)果也會不同,古人說盡信書不如無書,古人又說讀萬卷書行萬里路。我想,我們的閱讀和分享,不應(yīng)該是人云亦云,也不是為了炫耀博學(xué),最重要的是為了培養(yǎng)明辨和思考的能力,是能夠塑造獨立的思想,建設(shè)積極的行動,影響和改變我們的行為,就像剛才法師所說,學(xué)修并進,最終達到回歸天真、知行合一的境界。
如果總結(jié)幾個關(guān)鍵字的話,我理想中的讀書軌跡,應(yīng)該是一個從內(nèi)心愉悅到傳遞力量,再到改變行為的升華過程。
以上就是我對于讀書與分享的一點粗淺的體會。最后,再次感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為本次活動付出的心血,我也希望能在今后更多地參加這樣的活動,和大家一起努力,在閱讀中發(fā)現(xiàn)更好的自己,在分享中創(chuàng)造更美的世界。
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