開放教育新生代表發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先感謝電大給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，來表達(dá)我此時(shí)此刻無比激動(dòng)的心情。新學(xué)期，新同學(xué)，定會(huì)給我們的校園增添新的朝氣，同時(shí)，我也希望我們共同努力不斷創(chuàng)出新的成績。
在春暖花開的季節(jié)，我滿懷激情的走進(jìn)了電大校園。隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì)競爭日益激烈，讓我感覺到知識的重要性，為了更好的適應(yīng)工作崗位的要求，我需要不斷的“充電”。但是由于工作的原因，無法像全日制一樣進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。而電大的開放教育，給了我一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，緩解了學(xué)習(xí)與工作的矛盾。在傳統(tǒng)觀念中，走上工作崗位了，就意味著學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是，在今天，這種傳統(tǒng)觀念被現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所打破，寓學(xué)習(xí)于工作，以工作促學(xué)習(xí)，成為了時(shí)代的主流，每一個(gè)想一展才能的人都不會(huì)放過這樣一個(gè)能更加挖掘自我潛力的機(jī)會(huì)。
在知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人要想適應(yīng)每天不斷更新的事物，就要不斷的學(xué)習(xí)，就要樹立終身教育的學(xué)習(xí)理念。而電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)就是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備來輔助教學(xué)，真正不受空間和時(shí)間的限制，為每一個(gè)求知者構(gòu)筑終身教育的平臺(tái)。它除了使用文字教材外，還大量地應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件、電視直播課堂以及網(wǎng)上討論和雙向視頻教學(xué)。使我們坐在家里就可以擁有最優(yōu)秀的教師講解和輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)的普及拓寬了我的視野，豐富了我的`知識，使我真正成為一名網(wǎng)上教學(xué)的受益者。
“寬進(jìn)嚴(yán)出”和“學(xué)分制”是電大的又一特色，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生堅(jiān)韌持久的意志力�！皩掃M(jìn)”不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)；“嚴(yán)出”要求每一個(gè)學(xué)員首先要具有學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。同時(shí)也不要有畏懼感，要堅(jiān)定信念，通過自己的艱苦努力，取得合格的畢業(yè)成績�！皩W(xué)分制”是最能體現(xiàn)人的個(gè)性特征的，每位學(xué)員都可以依據(jù)自己的實(shí)際情況選修課程，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)變得輕松愉快。
當(dāng)前，我們正處在一個(gè)日新月異的時(shí)代，也對我們的能力提出了特殊的要求，不僅要掌握專業(yè)技能，而且要掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，所以必須調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，拓寬活動(dòng)范圍，獲取更多的知識和信息。隨著全球一體化，國際化，社會(huì)對大家的要求越來越多，也越來越高。學(xué)無止境，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，不利用即是浪費(fèi)，不抓緊就是虛度。我們?nèi)w遠(yuǎn)程教育在校生一定會(huì)在現(xiàn)已取得的成績的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
同學(xué)們，路在腳下，只有我們腳踏實(shí)地，面對困難迎刃而上，一切從零開始，我相信一定會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校和老師的精心栽培和指導(dǎo)，一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
謝謝大家！
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