開學(xué)第一次家長會發(fā)言稿
一、歡迎詞
歡迎大家百忙之中來開會，今天我們家長是這樣安排的：首先我講一講上學(xué)期期末考試的事情和開學(xué)以來的情況。接下來，由楊老師和豐##老師講講英語教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)的要求。然后，由牛丹妮媽媽講講周三召開家委會會議的決議。最后，我來講講本學(xué)期班級管理和語文教學(xué)的打算。
二、上學(xué)期期末考試情況
1、從同學(xué)們期末考試來看，有這樣幾個規(guī)律：
一是平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，平時成績較好的同學(xué)，期末考試成績也會很好。
二是家長重視孩子學(xué)習(xí)，能經(jīng)常管理孩子，能經(jīng)常跟孩子交流的同學(xué)成績也錯不了。
三是平時貪玩不努力的同學(xué)，期末考試成績也很低。
四是平時學(xué)習(xí)不跟趟，期末考試也就成績不好。
2、上學(xué)期考試有大幅度提高的同學(xué)：呂##、杜##、鄭##、周##、王##、張##、崔##、尹##、張##、劉##、李##、付##、李##、張##、劉##、劉##。
三、開學(xué)后的情況
開學(xué)第一天讓學(xué)生交作業(yè)，大部分同學(xué)的作業(yè)都完成的很全。但是也有幾個同學(xué)作業(yè)完成得很不好，比如焦璽禹等。
我們重新排了座位，重新分了小組。一共分成15個小組，14個小組4個人，一個小組有5個人。這些小組是因為學(xué)習(xí)組成的，所以是真正意義上的學(xué)習(xí)小組。小組之間的學(xué)習(xí)水平是比較平均的。因此具有可比性。我們課堂教學(xué)和收發(fā)作業(yè)都是在小組合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。小組的每個成員各擔(dān)任語數(shù)英科一門功課的課代表，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、組織小組合作學(xué)習(xí)等任務(wù)。我希望這些小組長擔(dān)任的這門功課能是成績最好的。
開學(xué)以后有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)步很明顯。比如李##、尹##、張##、劉##、張##、張##、李##、佟##、張##、尹##、鄧##。希望家長鼓勵一下孩子，繼續(xù)進(jìn)步。
上課學(xué)習(xí)不認(rèn)真，家庭作業(yè)比較亂的`同學(xué)：鄭##、劉##、崔##、呂##、王##、焦##、張##、李##、于##、成##、王##、閆##。希望家長管好孩子，正確對待學(xué)習(xí)，正確對待作業(yè)。
四、楊老師和豐老師講話
五、科學(xué)作業(yè)問題
六、牛丹妮媽媽宣布家委會會議召開情況和會議達(dá)成的決定
七、語文教學(xué)
問題：閱讀能力問題較多，有一些同學(xué)理解語言的能力較差。主要原因有很多，這些同學(xué)平時不太愛與人交流，語言使用少；語文課上沒認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀方法，沒認(rèn)真參加閱讀訓(xùn)練；愛讀書，接觸書籍少，理解得少。
作文扣分較多，扣題扣得不緊密，語言貧乏，語句寫得亂，意思表達(dá)不清楚。
目標(biāo)：
1、提高語文平均分。
2、基礎(chǔ)知識要扎實
3、增強閱讀分析能力
4、提高作文水平
5、轉(zhuǎn)化一部分成績落后的同學(xué)
措施：
1、每天都有家庭作業(yè)，每項家庭作業(yè)家長要檢查，都要簽名。對于自家孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的家長一定上心些，最起碼得讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、學(xué)會預(yù)習(xí)，按照老師的要求能自己學(xué)習(xí)新課文。
3、多練習(xí)朗讀，能正確、流利、有感情的朗讀課文。
4、多練習(xí)寫作文，把小練筆和大作文結(jié)合起來，寫好每一次作文。積極參加投稿活動，在投稿活動中鍛煉自己的文筆。
5、學(xué)會復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識。
6、認(rèn)真對待單元考試和其他考試，要改錯，要分析優(yōu)點缺點。家長要寫分析和簽名。
7、作業(yè)本和《創(chuàng)新》《高效》上的錯題要及時改正，尤其是一些重點題一定要弄懂。
8、要認(rèn)真閱讀一些和課文相關(guān)的書籍，通過課外閱讀加深對課文的理解。
9、練好字，書面和卷面要干凈整潔。
10、愛護(hù)書籍和本子，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍３謺镜母蓛�，不破損。
11、學(xué)校每月舉行一次作業(yè)評比
進(jìn)度安排：
兩周學(xué)一單元，每單元都考試。
6月10日左右結(jié)束新課
6月25日左右舉行期末考試
八、班級管理的打算
1、存在的問題：
有幾個男生有崔##、呂##、王##，比較難管，不聽管教，犯了錯誤不服軟，嘴硬。承認(rèn)錯誤的態(tài)度差。
四門功課中，語文數(shù)學(xué)作業(yè)交得很全，科學(xué)和英語作業(yè)交得不很全。總有一些同學(xué)不記作業(yè)，回家后不做英語科學(xué)作業(yè)，第二天來補或者賴過去。
有些科目總是忘了帶課本，《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《誦盈每朝》《綜合實踐活動》等，有幾個學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子不帶課文，上課只有玩或者看書。
2、采取措施
1、實行升級制度，和學(xué)校的評分制結(jié)合起來，每個月評一次。
2、實行執(zhí)勤制度，分為學(xué)習(xí)執(zhí)勤、衛(wèi)生執(zhí)勤、紀(jì)律執(zhí)勤，每天監(jiān)督檢查每個學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況。每周五統(tǒng)計，不過關(guān)的同學(xué)要罰抄課文和寫檢查。
3、抓好思想品德教育，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。
4、根據(jù)逆反心理的特點，做好心理健康教育，培養(yǎng)良好的性格，培養(yǎng)與人和睦相處的為人方式。
5、不要讓孩子從學(xué)校門口買東西，已經(jīng)扣了好多分。不給孩子錢帶到學(xué)校來。不讓孩子蜜蜂、拉面王等玩具帶到學(xué)校里。
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