五年級期中考試表彰家長會發(fā)言稿范文
一、歡迎詞
久別重逢，為了共同的目標又聚到了一起。致謝
二、家長會流程
1、填寫目標反饋單家長意見、家長建議單、欣賞孩子學校照片
2、英語楊老師發(fā)言
3、數(shù)學陳老師發(fā)言
4、班主任兼語文黃老師發(fā)言
�。ㄒ唬┌雽W期的收獲
�。ǘ⿲W習情況分析
�。ㄈ┎蛔闩c建議
�。ㄋ模┛偨Y(jié)、共勉
三、半學期的收獲
德：團結(jié)互助、熱愛班級、理解與尊重
智：基礎(chǔ)更扎實；知識面拓寬、加深；探究能力越來越強
體：體育課、課件活動、趣味體育
美：手抄報、電腦畫、快樂十分校園秀、各級比賽
勞：值日積極，衛(wèi)生打掃徹底，保持良好，常受表揚。
路隊：自覺排隊、整齊劃一
文明禮儀：輕聲慢步、主動問好
四、期中考試前25名
xx
五、成績穩(wěn)定的`學生（25人）
xx
六、不足之處
—自覺自律：
少數(shù)同學作業(yè)拖拉、懶散、偷工減料、不按時交。
—踏實上進：
有驕傲自滿情緒，上課講話及小動作，成績波動大。
—欣賞與尊重：
易抓住他人短處不放，上課隨意插話，不舉手發(fā)言。
—輕聲慢步：
課間追逐打鬧、大聲喧嘩；排隊、午休時有講話現(xiàn)象。
七、學習建議
—1、家庭作業(yè)：檢查或輔導，簽名，反饋。
—2、聽寫：嚴格把關(guān)，及時督促批改、改錯、重新過關(guān)。
—3、背誦：課課過關(guān)，適當默寫。
—4、閱讀：指導合理利用時間，每天30分鐘左右。
—5、習作：鼓勵——深度閱讀；體驗生活；仔細觀察；勤于動筆；不斷修改。
—6、書寫：高標準、嚴要求。
—7、綜合作業(yè)：提供建議，一起動手，享受快樂。
—8、興趣愛好：重點培養(yǎng)1~2項，不要面面俱到。
—9、補課：結(jié)合成績，尊重意愿，留出休息時間，不易過度勞累。
八、和孩子溝通建議
—1、每天了解生活情況、思想動向。
—2、表揚、肯定力所能及的勞動。
—3、創(chuàng)設(shè)一個良好的學習、生活環(huán)境。
—4、針對性培養(yǎng)好習慣。
—5、注意批評的藝術(shù)：及時批評，避開他人，全家統(tǒng)一，先表揚后批評，有生命危險的嚴厲批評。
—6、不同氣質(zhì)的孩子采取不同方法：
膽汁質(zhì)——不可抑型（冷處理后回馬槍，逐步推進）
多血質(zhì)——活潑型（頻繁提醒，深刻印象轟擊）
粘液質(zhì)——安靜型（耐心說服，逼上梁山）
抑郁質(zhì)——抑制型（和風細雨）
九、總結(jié)、共勉
孩子的成長只有一次
陪伴是最長情的告白
說一萬遍不如做一件
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