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實(shí)驗(yàn)班家長會(huì)的發(fā)言稿
首先感謝各位家長在百忙之中抽空前來開這個(gè)家長會(huì),這也讓我感受到了各位家長對孩子的關(guān)心,以及對我們教師工作的支持和信任。先自我介紹一下,我是實(shí)驗(yàn)班的班主任,葉老師,我呢是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的,雖然經(jīng)驗(yàn)相對老教師來說,會(huì)有很多不足之處,但是我是喜歡這行,也喜歡去研究孩子,我相信我可以幫助我們的寶貝們變得更好,更優(yōu)秀。那這一位是我們的蔣老師,是一個(gè)特別有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,請她來跟我們說幾句。
接下來我會(huì)從以下幾個(gè)方面介紹我們這次家長會(huì)的內(nèi)容:
一、說說我們班幼兒的情況
根據(jù)這一周和孩子們的接觸我了解到以下幾點(diǎn):
、傥覀儼嗟暮⒆拥乃絽⒉畈积R,為什么這樣說呢?我們知道,我們班有一部分孩子是直接中班升上來的.,沒有經(jīng)歷過大班一年的學(xué)習(xí),那么在寫字、算數(shù)這一塊肯定會(huì)顯得相對落后一點(diǎn),這不僅要求我們老師要根據(jù)每個(gè)孩子的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,更要求我們的家長要有良好的心態(tài),不要想著,已經(jīng)是學(xué)前班了,就應(yīng)該一下子學(xué)會(huì)認(rèn)多少字,寫多少字,或者是加減乘除能達(dá)到什么樣的水平,當(dāng)然效果我們肯定是要有的,但是不可能一口吃成大胖子,這是不可能,這一點(diǎn)希望各位家長能夠理解。
、诿總(gè)孩子的環(huán)境的適應(yīng)能力不同。我們班有一些小朋友是別的幼兒園轉(zhuǎn)過來,對于他們來說,一切都是陌生的,他們可能會(huì)很恐懼,如果沒有處理好的話,甚至?xí)咕苓@里,他們需要一些時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境,對于這些孩子,希望家長們要多關(guān)心他們的狀態(tài),多給他們一些積極的提醒,有時(shí)間可以多在幼兒園待一會(huì),讓他熟悉這個(gè)環(huán)境,這樣更有安全感。(這里說的多待一會(huì)不是說早上家長留在教師不肯走,而是下課之后可以帶著寶貝在幼兒園玩一會(huì))如果你把他放在教室,舍不得走,那他肯定需要很長時(shí)間才會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,開學(xué)的時(shí)候這種分離焦慮是很正常的,家長要學(xué)會(huì)放手,孩子才會(huì)更快學(xué)會(huì)自己走!
、鄢R(guī),習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)第一天,玩了玩具之后,我們班只有王子濠一個(gè)小朋友,在沒有老師的提醒下主動(dòng)收拾、整理玩具,我覺得對于學(xué)前班的孩子來說,這是一個(gè)特別不正常的現(xiàn)象,當(dāng)然,這可能也跟我們老師有關(guān),之前應(yīng)該是沒有注重習(xí)慣的養(yǎng)成,所以,從現(xiàn)在開始我們一定要把習(xí)慣培養(yǎng)好,包括我們的家長,也注重起來,擁有良好的習(xí)慣,一定會(huì)擁有美好的未來!包括我們接下來要講的教學(xué)這一塊的內(nèi)容,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有好的學(xué)習(xí)成效也是不太現(xiàn)實(shí)的。這里也特別要提醒家長們,不要覺得孩子還小,有些壞毛病不要緊,孩子總會(huì)慢慢長大,不嘗試改變的話,不好的習(xí)慣就會(huì)由小變大,到時(shí)候要改變就更難了。
二、教學(xué)內(nèi)容
我們這一學(xué)期任務(wù)比較重,有十本書的內(nèi)容要上,相對之前來說,寶貝們會(huì)更累一點(diǎn),學(xué)習(xí)任務(wù)重了,不過我們也是要一步一步來,先慢后快,還是得先把常規(guī),紀(jì)律抓好,把習(xí)慣養(yǎng)好,磨刀不誤砍柴工嘛,常規(guī)抓好了,教學(xué)就會(huì)輕松很多!
這里還要提醒一下家長,學(xué)前班這一年,習(xí)慣要比學(xué)習(xí)更重要,因?yàn)槟闩囵B(yǎng)好了習(xí)慣,到了小學(xué)他就懂得自己學(xué)習(xí)。
三、一日生活流程
早上八點(diǎn)到八點(diǎn)半入園,下午是四點(diǎn)半接園,我們這里是兩餐兩點(diǎn)的,早餐、中餐,十點(diǎn)多還有水果餐,下午三點(diǎn)多也有餐點(diǎn)。不過盡管這樣應(yīng)該還是有很多小朋友總是喊餓,這也是很正常的,正是張長身體的時(shí)候。
四、家長工作配合
、俳铀涂ń铀秃⒆,保證安全
②監(jiān)督孩子完成作業(yè)
、奂訌(qiáng)與教師的交流、溝通。
再次感謝給位家長的支持,配合,相信孩子們在我們的共同努力下一定會(huì)越來越優(yōu)秀!