一年級新生家長發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示感謝和歡迎。您把孩子放在我們學校，就是對我們的信任與支持。我們老師將會用愛心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。而“作為家長，在孩子的入學準備中應做些什么？”這是很多家長都關心的問題。孩子從幼兒園到入學，是人生道路上的第一個轉折點，由于生活習慣上的變化，以及科目的繁重，使許多孩子進入小學后容易出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學習的現(xiàn)象。因此，幼兒園和小學的銜接工作很重要。家長應該為孩子順利向小學過渡作好一切準備。

　　一、孩子入學后會遇到哪些困難？

　　1、學習方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學為主，同時會伴隨著考核、競爭，必須要考試。孩子可能會在記憶和理解上出現(xiàn)困難。

　　2、集體生活帶來的規(guī)則和紀律。孩子一下子掉進了規(guī)則的海洋，父母要幫助孩子盡快適應學校生活，幫助他們了解，熟記并嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》去做。因此，入學準備非常重要！

　　二、如何幫孩子做好入學準備？

　　1、讓孩子愛上學、盼上學，知道為什么上學？

　�。�1）可以和孩子聊天，回憶自己上學的情況給孩子講一講。

　�。�2）告訴孩子學校生活好，知道學校的生活是豐富多彩的。

　　（3）可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊，評價手冊、獎狀等等，是一種激勵。

　　2、生活上的準備：

　�。�1）學前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學后，情況一下子發(fā)生變化，比如：中午在學校吃飯，不僅沒有人喂，還不能挑食，而且要自己排隊領飯；還要在校自己整理書包等。因此，生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的。家長平時每天讓孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃飯、穿衣、收拾書包，一定要讓他自己來，也就是說，孩子完全可以自己做的事情，家長一定不要代替，哪怕做的不夠好，是自己勞動得來的就值得鼓勵，一次作不好就教，兩次，三次，總會有作好的'一次，既是鍛煉孩子的能力，也是解放了家長。（注重凡事的“第一次”）

　　（2）還要有一點規(guī)則意識，集體生活帶來規(guī)則和意識（小學生守則）。紀律是大問題，給孩子講講學習、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則不是限制學生，而是保證你生活的更好，安全、方便。讓學生管理自己，遵守規(guī)則，學生犯了錯不要怕、不要急，改了就行，要知道學生不可能不犯錯。第一次出現(xiàn)錯誤，就要把它扼殺在“搖籃里”。

　　（3）培養(yǎng)孩子一定的生活自理能力，教孩子認清自己的物品，學會整理自己的物品，學會掃地、擦桌椅等小家務。家長要堅持一個原則——決不能包辦代替，讓孩子自己做，自己想辦法解決。

　　（4）在生活習慣上也要改變一下，讓孩子按照學校作息制度起床、睡覺、吃飯。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；晚上早一些睡覺，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習慣，少看電視。

　　（5）在日常生活中，家長還要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導。

　　3、學習方面的準備：

　　（1）在家里為孩子布置一個學習的小書房或小書桌，遠離電視。書桌的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。

　�。�2）家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲，可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等，在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。同時，每天要督促孩子及時認真完成作業(yè)，每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。書上朗讀或背誦的作業(yè)在書上簽字，書面作業(yè)在作業(yè)本上簽字。對孩子的優(yōu)點要及時給予適當鼓勵。對學習等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服，以免影響孩子的學習興趣及自信心。

　�。�3）關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）

　　進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。

　�。�4）注意你對孩子的評價

　　現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數。

　　請家長注意，不要太看重分數，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。

　　一年新新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。事實上，從以往的經驗看，經過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學未必一定優(yōu)秀。

　　4、學習用品的準備

　　給家長的一封信里寫了。

　　三、對家長的提醒：

　　1、一年級孩子上下學必須要有家長接送，最好由第一監(jiān)護人來接送，而且人員最好相對固定，一方面如果有什么事，老師可以和您及時進行溝通，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。

　　2、請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學校。

　　3、孩子生病或有事，家長一定要向老師請假。

　　4、一定要加強對孩子的安全教育。注意交通安全，告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等；增強自我保護意識，比如讓孩子牢記家里電話或父母手機的號碼，必要時自己會打電話求助，讓孩子認識上學的路線等，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。

　　四、最后提幾點要求：

　　1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

　　2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

　　學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。

　　3、關于和老師的溝通方面的問題。孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

　　4、請為孩子準備拼音讀物或繪本2本（或2本以上）寫上名字，放在教室圖書角用于課外閱讀。課外閱讀切忌買漫畫書。

　　今天的家長會就開到這了，希望在家長和我們的配合下，咱們班的每個孩子都能在我們這個大家庭中健康快樂的成長，希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉，也希望看到家長們放心滿意的笑容，這是我們老師最大的希望！如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。謝謝大家。