真才實(shí)學(xué)的反義詞是什么

　　真才實(shí)學(xué)

　　【讀音】：[zhēn cái shí xué]

　　【釋義】：真正的才能和學(xué)識(shí)。

　　【反義詞】：目不識(shí)丁

　　真才實(shí)學(xué)造句

　　1.她很喜歡賣(mài)弄，可是她沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。

　　2.他這個(gè)人我看透了，沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。

　　3.那五位具有真才實(shí)學(xué)的工程師是這個(gè)小廠(chǎng)的中流砥柱。

　　4.然而他們是否有真才實(shí)學(xué)呢?

　　5.僅有機(jī)智而無(wú)真才實(shí)學(xué)，猶如一棵大樹(shù)不結(jié)果。

　　6."他的私生活不應(yīng)該影響他的政治生涯， "他說(shuō)。 "他好像確有真才實(shí)學(xué)。

　　7.你要有真才實(shí)學(xué)才行，否則再怎么自吹自擂都沒(méi)有用。

　　8.你要有真才實(shí)學(xué)才行，否則你再怎么自吹自擂是沒(méi)有用的。

　　9.教師必須有真才實(shí)學(xué)，而且要在育人的過(guò)程中充分展示這些才能。

　　10.達(dá)西接著說(shuō)： “她除了具備這些條件以外，還應(yīng)該多讀書(shū)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)。 ”

　　反義詞造句

　　1.兩個(gè)目不識(shí)丁的女人都把眼睛盯著這張寶貝字帖。

　　2.勇敢、善良、目不識(shí)丁的納蒂，徘徊于印第安人與白人世界之間。

　　3.羅伯特喬丹知道，現(xiàn)在是一個(gè)目不識(shí)丁的人要來(lái)評(píng)判他的考卷了。

　　4.燦自幼好習(xí)武，卻目不識(shí)丁，終日尋歡作樂(lè)。

　　5.他目不識(shí)丁。

　　6.由于貧窮，父親沒(méi)有受過(guò)教育，幾乎是目不識(shí)丁。

　　7.羅伯特?喬丹知道，現(xiàn)在是一個(gè)目不識(shí)丁的人要來(lái)評(píng)判他的考卷了。

　　8.日本的領(lǐng)袖們稱(chēng)美國(guó)工人懶惰，且目不識(shí)丁，他們當(dāng)然注意到了美國(guó)的'苦惱。

　　9.“不，你們很難理解，我從這個(gè)目不識(shí)丁的，過(guò)于忠厚的人那里學(xué)到了多少東西。 ”

　　10.其它事情他總是交給b & j機(jī)床公司核心圈子里的幾位經(jīng)理，這些人根本不知道自己的老板目不識(shí)丁。