濃郁的反義詞有什么
濃郁是指（花草等的香氣）濃重。大家知道有關(guān)“濃郁”的相關(guān)內(nèi)容嗎？一起來學(xué)習(xí)一下！
中文發(fā)音：濃郁〔nóng yù〕
詞語解釋：
1、（花草等的香氣）濃重：濃郁的花香迎面撲來。2、（色彩、情感、氣氛等）重：春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁、濃郁的生活氣息、這個(gè)歌曲抒情氣氛十分濃郁。3、（興趣）大：興致濃郁|濃郁的興趣。4、繁密：濃郁的松林。
反義詞：清淡、淡雅
用濃郁造句
1、那粉紅的花兒散發(fā)著濃郁的香味，沁人心脾！
2、生活意味濃郁，好比咖啡，苦了加點(diǎn)糖，甜了自己想。
3、湖水清澈見底，可看到小魚和潔白無暇的細(xì)石，周圍彌漫著濃郁的清香氣息。
4、咖啡是一種香味濃郁的飲料。
5、春天在這里依蘭花綻放在溫暖的空氣中氣味濃郁芬芳
6、盛開的玫瑰散發(fā)著濃郁的香味。
7、忽然，一陣濃郁的花香迎面撲來。
8、盛開的鮮花叢中散發(fā)著濃郁的芳香
9、濃郁溫馨的香味一路飄到爸爸的辦公室。
10、蛋湯意味濃郁，非常好喝，中午來一碗哦。
11、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候我就置身在濃郁的閱讀環(huán)境中了
12、珍珠奶茶意味濃郁，非常好喝，早上來一杯哦。
13、桂花發(fā)出濃郁的芳香。
14、一天晚上，我獨(dú)自在從林中散步，感到一股濃郁的芳香在空氣中蕩漾。
15、這種濃郁的巧克力棕色的古琦首映禮服是人們極少利用的顏色
16、這篇散文洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
17、他們出來，走到帶著濃郁花香的.月光下的夜色中。
18、試著將種子粉碎后做成濃郁的香茶飲用之前過濾一下
19、但烘焙之后果實(shí)就會散發(fā)出一種濃郁的咖啡豆一樣的香味
20、房間里彌漫著濃郁的氣息，那是花香。
用濃郁的反義詞造句
清淡：阿姨因?yàn)椴派陮殞�，所以只能吃點(diǎn)清淡的東西。
淡雅：女人應(yīng)該是一幅淡雅的畫，安靜中有靈氣，素淡中有雅興。
【擴(kuò)展閱讀：怎么才能學(xué)會造句】
造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們該如何學(xué)會造句呢？
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實(shí)具體，生動形象。對學(xué)生的造句，我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個(gè)大籃球�！边@個(gè)句子造得比較具體、形象，卻不真實(shí)。我對學(xué)生說：“南瓜不像大籃球，而是像個(gè)枕頭。所以說，造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實(shí)。
三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個(gè)流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”，起著“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候，不但要讓將句子造對，還應(yīng)該把句子造好，使句子語氣通暢，真實(shí)具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
五、指導(dǎo)：一種寫話練習(xí)的格式為：誰→干什么。我們學(xué)習(xí)寫話，首先得從練習(xí)寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習(xí)學(xué)會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個(gè)句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個(gè)句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫。”（“在教室里畫畫”是句子的尾巴。）
六、造句的詞語，一般都是課文中新學(xué)的，所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個(gè)詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語。
七、句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實(shí)只要找對了方法，造句并不難。
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