水果拼盤的活動(dòng)總結(jié)（精選15篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定積累了不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的水果拼盤的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了豐富我校同學(xué)的課余時(shí)間，我團(tuán)支部在 10 月 25 日（周一）舉辦了一次別開生面 的——“以果聚友、果匯真情”水果拼盤大賽。 本次活動(dòng)，采用兩個(gè)班合作完成作品！并設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班一同分享所獲 獎(jiǎng)項(xiàng)，并請來了特邀老師來為我們的作品進(jìn)行評比。 此次活動(dòng)的目的是激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉同學(xué)們的 動(dòng)手能力，同時(shí)豐富大家的課余文化生活。 活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場的觀 眾大飽眼福，垂涎三尺。
賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng) 意的藝術(shù)品。為營造意境，突出主題，材料上的準(zhǔn)備也極為豐富。各式水果拼盤從造型、構(gòu) 思意念到名稱都極盡心思，充分體現(xiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備的精心及創(chuàng)意。從作品中所展示的不僅是選 手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的 藝術(shù)感染力則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無限想象力 本次活動(dòng)除了鍛煉了同學(xué)們的觀察能 。 力和動(dòng)手實(shí)踐能力外，還鍛煉了同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié) 合作、互幫互助的精神，激發(fā)了學(xué)生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感。豐富了 同學(xué)們課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，同時(shí)也增進(jìn)了班級與班級之間的友誼，活 躍了校園文化�；顒�(dòng)在大家的努力下獲得圓滿成功，并取得了很好的氣氛。
活動(dòng)過程 ：大家對于這次水果拼盤都表現(xiàn)出了極大的熱情�；顒�(dòng)還沒正式開始，同學(xué)們就已早早 的來到了活動(dòng)場地。同學(xué)們兩個(gè)班一組，搬工具，洗水果，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。 本次水果拼盤可謂水果豐盛，紅艷艷的蘋果和西瓜，黃燦燦的檸檬，被滿滿的擺在了 精美的果盤上，真可謂是水果的王國，讓人不僅大飽眼福，更讓人垂涎欲滴！ 同學(xué)們可謂心靈手巧，你剝橘子香蕉，他切蘋果西瓜，我掰石榴，個(gè)個(gè)緊張投入。各 式各樣的水果在他們手中變成了一張張可愛的笑臉， 活靈活現(xiàn)的海豚等。整個(gè)水果拼盤細(xì)致 精巧，錯(cuò)落有致，極具畫面與空間感！ 拼盤活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，攝影師和記者們馬不停蹄，奔波于各個(gè)小組，充滿激情地 詳細(xì)訪問著，拍攝著精彩的瞬間。時(shí)間不知不覺一秒秒地過去了。在大家熱切的期盼中，同 學(xué)們的作品終于新鮮出爐了，匠心獨(dú)運(yùn)的拼盤讓人大飽眼福，各式各樣的作品盡顯活力十足 的高技學(xué)子的魅力和創(chuàng)造力。 在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽拉下了帷幕。
“my friend”、“友誼之樹長 青”、“企盼”等，每個(gè)作品名都各有特色，個(gè)性彰顯！ 最后出場的是滿心期待的評委們， 在各種獨(dú)具特色的作品間穿梭， 問一問這個(gè)作品的名 稱、意義！嘗一嘗那個(gè)水果的美味！各組代表也盡情地發(fā)揮著！
本次活動(dòng)從整體來說，達(dá)到了我們理想中的效果，并得到了廣大同學(xué)們的支持。
一、優(yōu)點(diǎn)
1、我部精心組織，縝密策劃；為了將此次拼盤比賽辦好，我部召開相關(guān)會議，并對活 動(dòng)做了明確分工，使得大家配合較好；
2、同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對待；賽前精心準(zhǔn)備，積極構(gòu)思，賽前試拼。賽場上積極參 與。賽后場地清掃人人參與，使得活動(dòng)有序高效地進(jìn)行；
3、賽場上，同學(xué)們熱情洋溢，青春活力；每位參賽者積極配合，團(tuán)結(jié)合作，整個(gè)賽場 氛圍熱鬧歡騰，同學(xué)們的熱情為活動(dòng)注入了迷人的青春與活力，很好地達(dá)到了同學(xué)之間增進(jìn) 了解，溝通感情的目的。也使活動(dòng)更賦有特殊意義。
4、同學(xué)們的積極參與度使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效，熱烈程度甚至超過了理想中的效 果，也使舉辦活動(dòng)的目的和初衷得以實(shí)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我部舉辦此活動(dòng)的重要意義。 但是，在活動(dòng)的籌備工作以及活動(dòng)組織過程中仍存在不少的問題和缺點(diǎn)。
二、不足：
1、宣傳的力度還不夠。
2、籌備工作時(shí)，我團(tuán)支部內(nèi)部的協(xié)調(diào)度還不夠。賽前分工還不夠合理，
3、賽前的預(yù)計(jì)不足，未考慮到下雨的避雨措施！
4、與學(xué)生會協(xié)商不夠?qū)е略u委評分時(shí)觀眾圍攏在作品旁！
三、反思與發(fā)展
通過舉辦這次大型的現(xiàn)場活動(dòng)，我們會認(rèn)真吸取此次活動(dòng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并在今后的 活動(dòng)中繼續(xù)保持。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在活動(dòng)宣傳方面，一定要加大力度，利用多種方式，使活動(dòng)能夠被同學(xué)們了解，并 吸引更多同學(xué)的注意。
2、在活動(dòng)籌備方面，一定要考慮周全（活動(dòng)時(shí)間，場地，范圍），做好一切準(zhǔn)備。做 好預(yù)留方案。
3、在召開相關(guān)會議時(shí)，一定要做好提前準(zhǔn)備。在召開分工會議時(shí)，要做好合理精密的 安排，并讓干事明白自己的工作任務(wù)，并說明清楚該如何開展工作。
4、活動(dòng)開始前要做好一切的物質(zhì)準(zhǔn)備（場地，設(shè)施設(shè)備，后勤用具等），并考慮各類 所需物品的合理性和必要性。
5、在開展活動(dòng)前，要多與各部門協(xié)商，加強(qiáng)合作，共同促進(jìn)活動(dòng)的成功舉辦。 總的來說，這次的活動(dòng)還是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，超過了預(yù)期的效果，特別謝鳴！ 特別謝鳴！ 商務(wù)貿(mào)易系學(xué)生會商務(wù)貿(mào)易系團(tuán)總支
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇2
今天我們四年級 “巧手扮梓橦，托起中國夢”之水果拼盤活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下： 綠草茵茵，鮮花盛開，我們的活動(dòng)也在這個(gè)春意盎然的季節(jié)拉開了帷幕。 （點(diǎn)幻燈片 ） 活動(dòng)之前 師生齊心協(xié)力,精心籌備
首先進(jìn)行合理分工,玉梅負(fù)責(zé)攝影，喻理菊老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的幻燈片,春艷組長出謀劃策.大家商議開展活動(dòng)的注意事項(xiàng)。在老師們精心的指導(dǎo)下,同學(xué)們早早地設(shè)計(jì)好了拼盤圖案，準(zhǔn)備好了相應(yīng)的水果:有紅艷艷的蘋果、黃燦燦的檸檬，紫紅的葡萄、黃澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年級的教室儼然形成了一個(gè)小小的水果市場。
（點(diǎn)幻燈片） 活動(dòng)中孩子們巧手匠心，果型果秀
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們六個(gè)為一小班，搬工具，洗水果，(點(diǎn)幻燈片1、2)你剝橘子香蕉，他切蘋果西瓜，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。教室里果香四溢，精彩紛呈。（點(diǎn)幻燈片）同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤,讓我們 大飽眼福。這些水果拼盤細(xì)致精巧，極具畫面感與空間感。看著這一幅幅色彩艷麗，錯(cuò)落有致的水果拼盤，你是否覺得賞心悅目呢？ 怎能不夸他們心靈手巧呢？
(點(diǎn)幻燈片) 接下來，孩子們大顯神通，將自己嘔心瀝血之作一一介紹，并進(jìn)行成果展示。(點(diǎn)幻燈片1、2)在這些作品中“果寶特工”和“米老鼠盼秋”脫穎而出，大家看，果寶特工，胖乎乎的身子,兩只黑得發(fā)亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，再戴上一頂西瓜小帽，可愛極了。（點(diǎn)幻燈片）”米老鼠盼秋”中蘋果蘿卜、黃瓜、葡萄、櫻桃，合理搭配，色彩配置鮮明，布局整齊美觀，給人一飽眼福的`視覺沖擊，頗有韻味！
本次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，熱情高漲，可以說是碩果累累（點(diǎn)幻燈片），個(gè)個(gè)喜笑顏開（點(diǎn)幻燈片）。從孩子們面帶笑容的臉上、在偶顯笨拙的操作里、從小心翼翼地拼盤中，從和諧親密地配合中，看出他們是快樂的，也是幸福的。他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛勞，懂得了感恩，增進(jìn)了友情，收獲了歡樂，讓我們一起來看看孩子們的感悟吧�。c(diǎn)幻燈片）
總之，在四年級全體師生的共同努力下，我們的水果拼盤活動(dòng)井然有序，有聲有色，取得了圓滿的成功�。c(diǎn)幻燈片）你是幸福的，我就是快樂的，愿所有幸福伴隨你們左右。謝謝！
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇3
第二屆迎新生“巧手大比拼”水果拼盤大賽活動(dòng)終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動(dòng)搞得挺成功的。通過這次活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西，我們現(xiàn)在知道，舉辦一次活動(dòng)，它不僅要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力，更重要的是花費(fèi)了大量的精力，而這些精力就是我們學(xué)生會的工作理念，我們要全心全意服務(wù)于全院的學(xué)生，絕無怨言。這次的水果拼盤活動(dòng)主要是由我們女生部主打的，所以在這次活動(dòng)中，我們女生部的每一位成員都為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份力量。雖然這次的水果拼盤活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是一個(gè)活動(dòng)中它必然會存在好的一面和不好的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。
活動(dòng)中，我們認(rèn)為好的一面就是每個(gè)部門都非常積極樂意地協(xié)助我們，減少我們工作上的壓力，并且在每次會議上都提出自己的意見，讓更多的想法融入到這次活動(dòng)中，還有在活動(dòng)現(xiàn)場，每個(gè)人都很認(rèn)真做著自己的工作，在工作的同時(shí)他們都不會忘記給自己和他人帶上微笑和快樂，讓每個(gè)人在工作中不會感到疲倦。在這次活動(dòng)中更重要的一點(diǎn)就是增進(jìn)了干部與干部，干部與干事之間的感情，并且彼此都建立起更好的友誼，讓大家更加團(tuán)結(jié)在一起。而存在的不好的一面就是由于籌備活動(dòng)前我們提出的活動(dòng)設(shè)想都存在時(shí)間和實(shí)際上的問題，可行性沒考慮充分，再加上一些特殊原因，所以策劃書在不斷地進(jìn)行刪改，導(dǎo)致時(shí)間很倉促，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不是很充分，宣傳力度欠缺，而且在人員調(diào)動(dòng)方面做得不夠好，任務(wù)安排得不夠細(xì)致。
不管怎樣，我們這次活動(dòng)在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了，在以后的日子里，將會有更多的任務(wù)讓我們?nèi)?chuàng)新和完成。我們要為下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備得更加充分，我相信只要我們大家團(tuán)結(jié)一起，沒有什么是做不到的，只有我們想不到的！
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇4
水果拼盤大賽活動(dòng)終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動(dòng)搞得很成功。這次的水果拼盤活動(dòng)是由我們生活部組織，所以在這次活動(dòng)中，我們生活部的每一個(gè)成員都為這次活動(dòng)獻(xiàn)出一份力量，積極組織好這次的水果拼盤活動(dòng)。雖然這次的水果拼盤活動(dòng)已圓滿結(jié)束，但是一個(gè)活動(dòng)中它必然會存在好的一面和壞的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。
活動(dòng)中，我認(rèn)為好的一面就是我們工作分配的很細(xì)致，我們的每一個(gè)工作人員都能很好的各司其職，在活動(dòng)中遇到一些問題，我們干事能及時(shí)反映，并加以解決。還有就是每一個(gè)小組的參賽人員都十分的配合我們，活動(dòng)現(xiàn)場十分活躍，大家都融入到了這次活動(dòng)中。而活動(dòng)過程中也存在一些不足，比如說，我們部門跟院里的管理物資的人員溝通的還不夠好，拿物資的時(shí)間不夠準(zhǔn)確�；顒�(dòng)比賽過程中，我們時(shí)間把握的不到位，有些流程時(shí)間過長。
不管怎樣，我們這次活動(dòng)在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了。希望下一次活動(dòng)，我們能夠?qū)⒑玫睦^續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的解決完善掉。
最后祝我們生活部節(jié)節(jié)高升，再創(chuàng)輝煌。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了弘揚(yáng)美食文化,進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造良好的校園文化建設(shè),提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)校園精神文明建設(shè),我校于三月二十八日上午九點(diǎn)三十分在�；@球場成功舉辦了邵陽醫(yī)專"首屆大學(xué)生美食節(jié)之水果拼盤大賽"活動(dòng).
在校xx系xx班 三級管理模式下,三月中旬全校各班以班會的形式選舉出班級參賽選手,在各系的積極策劃下于三月二十一號舉行了初賽.并為決賽推選出十四組優(yōu)秀的選手.決賽活動(dòng)當(dāng)天邀請了學(xué)工處孫劍光處長、劉長征副處長、后勤處李處、藥學(xué)系專干李淳老師及各系輔導(dǎo)員老師組成評委。在活動(dòng)現(xiàn)場有舞協(xié)、禮儀協(xié)會、愛舞團(tuán)社團(tuán)的友情出演，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍。十四組參賽選手經(jīng)過現(xiàn)場緊張的三十分鐘制作，最終成功的完成自己別具一格的參賽作品，并現(xiàn)場評選出：特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)、五組最佳獎(jiǎng)及五組紀(jì)念獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)在校園內(nèi)得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的參與與肯定，比賽是以班級團(tuán)隊(duì)的形式舉行的，它豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了同學(xué)們的實(shí)踐創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識，在全校師生的互動(dòng)下更有利于促進(jìn)校園內(nèi)的文化建設(shè)�；顒�(dòng)雖然圓滿結(jié)束了，但其中也存在一些不足，我們總結(jié)這一次的經(jīng)驗(yàn)也期待下一屆美食節(jié)能在第一屆的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇6
就在星期二的下午第二節(jié)課，我們班舉行了一次水果拼盤比賽。這次主持人是魏藝丹，鄧妮和潘展曄。她們草草地說了一下就讓我們開始做了。她們還邊做邊放音樂呢，真享受！
說是做水果拼盤，班隊(duì)課，其實(shí)就是一節(jié)可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長，她忙東忙西的，可我卻一點(diǎn)活都沒有，我就剝我?guī)サ凝堁�。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果，他們艱難得去掉一層又一層的皮，好不容易把皮都全切去了吧，形狀又不成樣子了。我看著他們的樣子，覺得很無奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈，接著就打起橘子的主意了。我們把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一個(gè)橙子，那個(gè)橙子雖然切開之后不怎么好看，但是沒辦法，我們資源有限，盡量不重復(fù)嘛！我們忙得不亦樂乎，可一旁的周斌津可吃得不亦樂乎。那些個(gè)主持人全都下來要吃了，全場氣氛夠熱鬧的。說著，我們又“殺死”了一個(gè)蘋果，但是只用一點(diǎn)而已。沒過多久，我們就率先做好了《因?yàn)楸P子小》！做好后，我們就去參觀了一下其他組的成品，徐?她們組的工具簡直是一應(yīng)俱全�。谋P子上我們就輸給她們了。這次比賽的總共才四組。
時(shí)間到了，該宣布結(jié)果了，我們不是第一名，但是用心就夠了，畢竟我們在技術(shù)上出了問題。我覺得只要努力了都是好樣的！最后拿了一顆糖。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇7
今天下午第三節(jié)課，是我們期盼已久的水果拼盤活動(dòng)時(shí)間。我們早已擺好桌布，準(zhǔn)備好各自的東西，就等陳老師一聲令下了。
我們小組經(jīng)事先討論，帶的東西很豐富。我?guī)У氖羌t棗，雖然它不是水果，但是它可以用來擺設(shè)和裝飾。陳雄偉帶了紅艷艷的蘋果，馬銀鎰帶了黃澄澄的香蕉，莫幸均帶了金燦燦的橘子，鄭億穎帶的，是小巧可愛的番茄。
老師宣布活動(dòng)開始，我們便忙活起來�！翱炜炜�，陳雄偉你剝香蕉皮和橘子皮，馬銀鎰你把橘子掰成一片一片的�！本袟l地布置任務(wù)后，我、鄭億穎和莫幸均開始精心擺設(shè)。當(dāng)我們的作品完成一半時(shí)，陸老師也來了。莫幸均把陸老師的水果刀借來，小心地把小番茄一切兩半，做太陽娃娃的紅暈，讓它笑得更燦爛。一個(gè)作品完成了，我們給它取名叫“太陽笑臉”。要做第二個(gè)作品了，我們先把蘋果切成8份，插在盤子上，再用香蕉片和切成半的小番茄貼在盤子上，接著把紅棗放在凹進(jìn)去的地方，然后把小番茄也依次擺入。就這樣，我們的第二個(gè)作品也完成了。
多快活��！陳老師還給我們拍了一張照，把我們燦爛的笑容和勞動(dòng)的成就永遠(yuǎn)留住了。之后不用說，我們便大吃了一頓。其實(shí)呀，有幾只小饞貓?jiān)缇屯低档負(fù)七^水果進(jìn)他們的肚子了。
今天是最快樂的日子，我們真希望每天都是這樣。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇8
馬上快過年了，爸爸媽媽對我說：“鎧鎧，今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜，你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜。”我想要不就做個(gè)水果拼盤吧，比較容易，爸爸媽媽也覺得很適合我。
說干就干，我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤練練手。我在廚房翻找出了許多水果，有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下，我把這些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候，爸爸說，切水果一定要小心別傷到了手，而且水果要切完整，大小一樣，這樣擺起來才漂亮。于是我特別小心地切起來，香蕉和獼猴桃被我切成了圓片，我把草莓切成了相等的四部分�，F(xiàn)在切好的水果里有白的、紅的、綠的，許許多多的顏色，顏色又豐富又鮮艷，好看極了。
終于要擺拼盤了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤，先在最外圈擺放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去，第三圈我擺上了獼猴桃片，接著我把圓溜溜的龍眼擺在第四圈，最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心，乍一看真是漂亮極了！
我把水果拼盤端給爸爸媽媽看，他們都夸贊我的拼盤顏色美，拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤取個(gè)好聽的名字，我想了一下，給它取名為“百花齊放”，祝福我們家和我們祖國越來越好。好希望大年三十趕快來啊，相信那天的水果拼盤我會做的更棒。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇9
“哈哈哈，我們要做水果拼盤了”我大聲的喊道，不一會兒，做水果拼盤的時(shí)間到了。
我們開始動(dòng)手做了，拼盤的主題是：四季花開。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個(gè)草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個(gè)方向。拿一個(gè)桔子剝開做花瓣，可是要連皮一起剝下來，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開始了小組討論，小組成員你一言，我一語。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削�！按髲N”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤DTY。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇10
昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤，我的主題是“水果圣誕節(jié)�！鄙厦嬗幸豢檬フQ樹，圣誕樹的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍(lán)莓，接下來是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規(guī)律，下一層放小桔子，兩個(gè)桔子合在一起，可滑了喲！下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦！下面我是用冬瓜皮來代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！
接下來我要做一個(gè)可愛的雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍(lán)莓切一半擺上去，下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半，就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來我又想：圣誕節(jié)，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛的雪人就做好了！
再來爸爸給我提建議：擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。
這邊這個(gè)位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，擺個(gè)蘑菇形狀的信箱，我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。
大功告成！
這次做水果拼盤雖然很累，但是吃著做的水果，就覺得心一點(diǎn)也不累了。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇11
一進(jìn)到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！
“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我�！拔覀冏龃笙蟀�？大象比較簡單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！
開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨，當(dāng)青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意��！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇?fù)硐�，青蛙王子顯得特別神氣！
做水果拼盤這個(gè)活動(dòng)讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇12
今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤。我開心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑瞇瞇地問：“你們想做什么呀？”
我搶著說：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛的小貓……”
一個(gè)同伴說：“你說的太難了。我們做簡單的，就做一朵小花吧�！�
老師說：“好啊，好啊。就先做簡單的吧，以后再做復(fù)雜的。“
“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看著作品感覺少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽。放在花朵上面，花兒仿佛開的更加艷麗了。又在盤子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤更加更美了。
老師看到了，夸獎(jiǎng)我們愛動(dòng)腦，愛動(dòng)手，還把我們的拼盤拍照了呢！
做水果拼盤太開心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇13
一大早，同學(xué)們提著一個(gè)神秘的小口袋，匆匆趕到教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲覀儼嘟裉煲_展水果拼盤秀活動(dòng)。
大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一個(gè)座位坐下。同學(xué)們?nèi)齼蓛上嗷フ務(wù)撝耗阕龅氖鞘裁此幢P？都用了哪些水果？有沒有讓家人幫忙……教室如炸開了鍋似的，處處都是歡聲笑語，熱鬧極了！
活動(dòng)伴隨著華老師宣布：“水果拼盤秀正式開始！”拉開了帷幕。大家頓時(shí)安靜了下來，依次拿著自己的作品走上講臺介紹自己的水果拼盤。同學(xué)們做的水果拼盤，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，有的寓意深刻，真是讓人眼花繚亂，大開眼界呀！最有創(chuàng)意的是做的可愛的小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴，用兩顆紅提做的小豬的眼睛，十分惹人喜愛。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢！最有寓意的要數(shù)王諺語彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果，但做工精致，橘瓣做燈籠，橘皮做流蘇，好看極了，寓意祖國的明天紅紅火火。
老師給我們的“杰作”——五花八門的水果拼盤都拍了照，并對我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評，可以開吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了�？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，我心里樂開了花。
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇14
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盤活動(dòng)課”終于要開始了。一大早，我興致勃勃地拎著一些葡萄、蘋果、桃子和一個(gè)香蕉來到了金筆課堂上。只見水果琳瑯滿目地?cái)[在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里彌漫著水果的香味。老師準(zhǔn)備好一把刀和切板，負(fù)責(zé)幫我們切水果呢！
開始制作水果拼盤了，我們組里看了看材料，我有了一個(gè)想法：“要不做一個(gè)小帆船吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”我們先把桔子和葡萄組合，用牙簽叉在一起，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份，一小半放在盤子中間的左邊一點(diǎn)，一小半放在盤子的右邊一點(diǎn)。最后，在盤子中間擺一個(gè)葡萄，葡萄上叉一個(gè)牙簽，把蘋果片的邊放在牙簽上，“小帆船”就這樣做完了。
周徐頡拍了拍我的肩膀，說：“我們一起再做一個(gè)‘刺猬’吧！”“好啊，好��！”我興奮地說，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐頡胸有成竹地說：“先拿一個(gè)桃子，再把牙簽叉在桃子上，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個(gè)‘刺’，還要再擺多點(diǎn)的‘刺’。最后把牙簽放在一個(gè)沒‘刺’的地方，把兩個(gè)葡萄叉在牙簽上，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’�！题妥龊昧恕Ｎ覀冮_始做吧�！薄昂�！”我們趁熱打鐵，很快就做好了。我看了看別人做的東西，有的做的“海灘三星”，有的做的“椰子樹”等等。
馬上要開始評獎(jiǎng)了。老師看了看，對王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎(jiǎng)！”“耶！”老師來到我們這一組，沖我們做的小帆說：“你們是最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)！”我們歡呼雀躍。
水果拼盤做完了干什么呢？當(dāng)然是吃啦！我拿起五個(gè)桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都開開心心的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我還沒有玩夠、吃夠呢！希望下一次做水果拼盤的時(shí)候，我一定要做得更加好，更加地表現(xiàn)出自己的才華！
水果拼盤的活動(dòng)總結(jié) 篇15
三月里的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，來到鼓浪嶼實(shí)踐基地，進(jìn)行我們?nèi)斓纳鐣䦟?shí)踐活動(dòng)。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤。
當(dāng)我們來到活動(dòng)室時(shí)，一眼就看到了子上有著各種各樣的水果，桌前站著一位親切的老師，正笑盈盈地等待著我們，今天，她要教我們做水果拼盤呢。
老師開始給我們示范，她先拿了一個(gè)巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚，真有意思。接著，老師拿出了一個(gè)小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚的兩個(gè)眼睛，頓時(shí)，火龍果金魚就像活的一樣，說不定放在水里，它們能馬上游起來呢。老師又接著變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來試一試。
老師給我們二十元，一起去水果店買水果，買了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的水果，我們輪流提著高高興興的返回基地。一路上我們還討論著要做些水果拼盤。
我們洗好水果，開始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的兩旁切成兩個(gè)手，用一個(gè)小東西讓他伸開來，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來，可是，沒幾秒鐘的時(shí)間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來。變成了一只可愛的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤子的中間。
有了小企鵝，那我們接著給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著想著，老師走了過來，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一條美麗的波浪線，再把橙子切開變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個(gè)小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學(xué)，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤完成了，心里別提有多開心。
每一種水果都變身了，變得那么可愛，那么漂亮。我們久久地欣賞著一起合作完成的水果拼盤，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤是多么的有創(chuàng)意，讓我學(xué)習(xí)到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)中，讓我體會到了，學(xué)習(xí)新知識，和同學(xué)互相合作互相幫助，是一件非�？鞓返氖虑�，大有收獲�。�
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