外出寫生活動(dòng)總結(jié)范文三篇
篇一：外出寫生心得
太行山寫生心得
我們服裝學(xué)院為了豐富我們的色彩知識(shí)和速寫技法，組織我們?cè)趯W(xué)期第九周外出寫生，寫生地點(diǎn)為河南省安陽(yáng)市的太行山。
4月8號(hào)早上七點(diǎn)鐘，我們一群人帶著畫板拎著零食從宿舍浩浩蕩蕩的出發(fā)，到學(xué)校大門口的地球儀前集合，八點(diǎn)的時(shí)候我們出發(fā)前往目的地。三個(gè)小時(shí)路途顛簸，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，一路上都懷著一顆悸激動(dòng)的心，在去太行上的路上，我們就目睹了大山的風(fēng)采，因?yàn)槲覀冏叩氖潜P山公路，坐在車上透過(guò)車窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巔，山腳下的云霧繚繞，仿佛置身仙境，同學(xué)們都禁不住拿出手機(jī)和相機(jī)對(duì)外面一陣猛拍。 三個(gè)小時(shí)的顛簸 ，我們終于是到了目的地了，到達(dá)之前，帶隊(duì)的王老師就提前給我們聯(lián)系好了接我們的人，下車后，一眼望去滿眼都是山，我們就在大山的懷抱中。然后由負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)プ〉牡胤剑覀儗嬍野藗�(gè)人住在一個(gè)房間里，像宿舍一樣那里的床也是上下鋪，一切安頓好后，才發(fā)現(xiàn)這里的廁所只有一個(gè)，幾十號(hào)人用一個(gè)，要排好久的隊(duì)。不過(guò)也沒(méi)什么，面對(duì)這么美的山景，這些也就不算什么了。距離吃飯還有一個(gè)小時(shí)，我們決定在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大山的氣息。我們寢室的女孩和班里為數(shù)不多的幾個(gè)男生結(jié)伴而出，在不遠(yuǎn)處我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪水好清澈，于是，我們脫了鞋子光著腳丫在溪水里的石頭上奔跑，因?yàn)闆](méi)帶多余的衣服，打水仗的幻想也就破滅了，后來(lái)我們還留了影。在溪水上游部分還有油畫寫生的，我們回去吃飯的時(shí)候，還在那里欣賞了一番，說(shuō)實(shí)話，好羨慕學(xué)油畫的可以用手中的畫筆和顏料留住大山的顏色，不過(guò)后來(lái)想想也沒(méi)什么，我們也可以用我們的方式——速寫。
12點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，中午的飯是白米飯，有五樣菜，還算蠻豐盛的。吃過(guò)飯后，是自己在附近找個(gè)地方畫速寫，我們有租了自行車去冰冰背，去逛上一下傳說(shuō)中的奇景，再看看路上又沒(méi)有好的風(fēng)景用來(lái)畫速寫，我們一行人帶著速寫板出發(fā)了。去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一個(gè)累��！我們足足走了兩個(gè)多小時(shí)，好在一路上風(fēng)景不錯(cuò)，還有好多樹(shù)都開(kāi)了花，更重要的是我們對(duì)冰冰背的向往和那一份執(zhí)著�；貋�(lái)的時(shí)候，大家那叫一個(gè)開(kāi)心啊，一路都是下坡路吧，腳都不用登，只要拉緊剎車就行了。我們?nèi)サ臅r(shí)候用了兩個(gè)多小時(shí)，回來(lái)只用了二十分鐘，感受著風(fēng)拂面而來(lái)的感覺(jué)，頭發(fā)都被吹到腦后。
第二天，我們由老師組織去了桃花谷旅游景點(diǎn)，進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，沒(méi)走多遠(yuǎn)就有一汪水潭，還有一個(gè)瀑布，大家都爭(zhēng)先恐后的以瀑布和水潭為背景拍照。不得不說(shuō)桃花谷的水好清澈�。〈蠹易咴谏窖律先斯ぜ芷鸬膯涡械郎�，那單行道還真是嚇人，是由鋼筋拼起來(lái)的的臺(tái)階，一路上各種奇觀異景，令人贊不絕口。對(duì)桃花谷最大的感受就是好多的水��！而又是好清好美的水。而我們的藝術(shù)，也要像水一樣的流動(dòng)而又一塵不染，同時(shí)又要想著上一樣的穩(wěn)重，有著扎實(shí)的基底。路上的各種景色讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。途中我們經(jīng)過(guò)了較為有名的九連瀑，它總共有九個(gè)瀑布組成，源頭是一個(gè)大的瀑布，而后又有八個(gè)曉得瀑布組成。路過(guò)了九連瀑就做過(guò)了整個(gè)桃花谷，因谷內(nèi)路徑比較艱險(xiǎn)，所以來(lái)不及畫。出谷
后，大家都拿出自己的畫板和畫筆，想用自己的筆留住這優(yōu)美的風(fēng)景。在這里畫風(fēng)景鍛煉了我膽小的性格，以前總是不敢在人多的地方畫畫，害怕被別人看到自己畫的，對(duì)自己很沒(méi)信心。但看到同學(xué)們都在畫，我也就拿出了畫板和筆，硬著頭皮畫。一會(huì)過(guò)來(lái)一游客，看了看，我都不敢下筆了。他走之前說(shuō)了一句，“小姑娘畫的不錯(cuò)�！边@讓我有了信心，雖然還是有些膽怯，但對(duì)自己終究是有點(diǎn)信心了。我相信，這顆自信的種子在我心中扎根后會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)的。中午，我們就在休息的地方吃了午飯，是由我們住宿的地方老板沿盤山公路開(kāi)車送來(lái)的，大家都端著一個(gè)碗手拿一雙筷子，在這種山地里吃飯也別有一番風(fēng)味。
之后，大家有一起徒步旅行去了太極冰山，路途的艱辛也沒(méi)有使我們放棄，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，路途上也就沒(méi)有那么乏味。這一次不僅磨練了我們的意志，還增進(jìn)了我們的友誼。
其實(shí)，當(dāng)初也有不理解我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這種山里，我們不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的嗎，應(yīng)該去那種有著特殊服飾文化的地方或一線城市的服裝發(fā)布會(huì)嘛？原諒我的愚昧，今天一天下來(lái)，我明白了，大山給了我們很多的啟示，尤其是我們大一的學(xué)生，我們都還年輕。這次的寫生磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，增進(jìn)了我們的友誼。也讓我們明白了好多，大山之所以偉岸，是因?yàn)樗兄詈竦母�，溪流之所以清澈，是因�(yàn)樗粩嗟亓鲃?dòng)更新，我們又何嘗不是呢！這次的寫生不僅陶冶了我們的情操，更是給了我們?nèi)松鸀橹匾臇|西。
寫生到了最后一天了，我們轉(zhuǎn)見(jiàn)者僅剩的一天時(shí)間，租了自行車，一起再次向王相巖出發(fā)，到之后，因?yàn)殚T票太貴，我們就沒(méi)進(jìn)去，在門口花了一會(huì)速寫，然后又騎著自行車四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)就到了要回去的時(shí)間了，我們拎著包帶著賣的紀(jì)念品，依依不舍得離開(kāi)這里。我們做上車后，就在要出發(fā)的時(shí)候，天下起了小雨，那是你舍不得我們的眼淚嗎？——太行山
篇二：外出寫生活動(dòng)總結(jié)
這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，看著這么好的天氣，不禁想真是個(gè)好兆頭��！下午1點(diǎn)半在蓓蕾集合整隊(duì)，集合完畢后步行去李立三故居。一路上由我們?nèi)齻�(gè)老師帶隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)一個(gè)老師，帶領(lǐng)大家往李立三故居的'方向行走，隊(duì)尾一個(gè)老師，負(fù)責(zé)拍照，隊(duì)伍中間部分一個(gè)老師，便于保護(hù)他們?cè)隈R路上行走時(shí)的安全。
剛開(kāi)始出發(fā)時(shí)，一個(gè)個(gè)都抑制不住他們對(duì)于渴望外出寫生狂熱且激動(dòng)的心，一個(gè)勁兒的問(wèn)老師，什么是寫生��？寫生是干嘛�。繉懮貌缓猛�？老師耐心解答。這一路上有說(shuō)有笑的，途徑國(guó)道橋時(shí)，他們更是興奮的叫嚷著：鐵路，火車耶！這并不是他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車而尖叫，只是外出寫生的愉悅感讓他們看到平時(shí)不太常見(jiàn)的東西會(huì)有一種新奇感。從李立三村的牌坊下走過(guò)，這一帶沒(méi)有了途徑鬧市的吵雜、喧鬧和汽笛聲，這里更寧?kù)o、安閑。
總共約步行了30分鐘，我們到了李立三故居。抬眼望去，寬闊平坦的廣場(chǎng)映入眼簾，廣場(chǎng)的不遠(yuǎn)處有個(gè)橢圓形的臺(tái)子，上面有石桌石椅，供游客休息的，
這周圍的大樹(shù)也是郁郁蔥蔥，看著甚是舒服。繞過(guò)臺(tái)子，便看到黃色圍墻，八字柴門，門額題“芋園”。門聯(lián)為“春華秋實(shí)，日升月恒”。進(jìn)柴門15米為正屋，大門石刻門額由原中央總書記題“李立三同志故居”。 由故居前廳過(guò)天井為正堂屋，正面墻臺(tái)桌上，陳設(shè)李立三半身塑像。左橫堂屋兩側(cè)，對(duì)稱4房，分別為立三及其父母與弟妹臥室。右橫屋及住房，現(xiàn)為輔助陳列室，陳列230多件實(shí)物、照片、文字資料，介紹立三同志艱苦奮斗一生的業(yè)績(jī)。帶領(lǐng)小朋友們參觀故居，
了解偉大革命先輩——李立三的歷史事跡。
我們來(lái)到故居前面的臺(tái)子上準(zhǔn)備寫生。這18個(gè)人，分兩隊(duì)，素描班的繪畫內(nèi)容是這個(gè)門額題為“芋園”的正門。取景角度隨意，構(gòu)圖合理即可。年紀(jì)較小的創(chuàng)作班則由我?guī)ьI(lǐng)，寫生內(nèi)容是多彩的葉子，以游戲?qū)氲姆绞阶屗麄儽荣愓覙?shù)葉，看誰(shuí)的造型奇特、新穎。之后，我便引導(dǎo)他們自己觀察葉子的構(gòu)造及外形特點(diǎn)，在示范，分析講解如何運(yùn)用點(diǎn)線面或圖案裝飾葉脈。示范只完成了一半，剩下的一部分是由學(xué)生完善，測(cè)測(cè)他們對(duì)于新知識(shí)的掌握程度。最后，便是小朋友們自 己獨(dú)立繪畫，由老師巡視輔導(dǎo)。整個(gè)氛圍輕松愉快，小朋友們也完成的很開(kāi)心，素描班的寫生尤其讓人驚嘆，整體效果非常的棒！創(chuàng)作班的小朋友點(diǎn)線面的構(gòu)成也有很大的進(jìn)步，有的人色彩和創(chuàng)意上更是突飛猛進(jìn)。很有收獲的一次寫生，不僅僅是對(duì)老師而言，小朋友們地收獲更是良多。
時(shí)間過(guò)得很快，望著遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)西下。落日的余暉視乎在提醒我們，該回家了。整對(duì)集合，在“芋園”前合影留念···此次寫生就此圓滿落幕。隨后有家長(zhǎng)接的小朋友就隨家長(zhǎng)回家了，沒(méi)家長(zhǎng)接送的由老師帶回學(xué)校通知家長(zhǎng)來(lái)接。善后工作亦是很圓滿。
此次寫生我還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)大家學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。我們這次實(shí)踐教學(xué)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造藝術(shù)人才具有十分重要的意義，寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，在平凡中尋找美麗，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力；加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；對(duì)美的感受也有所提高，對(duì)畫面有了新的認(rèn)識(shí)。
以前由于種種條件的限制，缺乏到外面寫生的經(jīng)歷，感謝學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)。寫生留下了許多美好的回憶，寫生的日子是美好的日子，也是我和老師們同學(xué)們難以忘懷的日子。
篇三：寫生感想
伴隨著明媚的陽(yáng)光我們學(xué)院組織了一次為期12天的外出寫生課程。在3月31日這天大清早同學(xué)們就早早的起床，整裝待發(fā)，帶著期盼整理好心情，我們乘上了前往四川的火車。一路上沒(méi)有倦意更多的是激動(dòng)與興奮；好奇與期盼，帶著幻想和激動(dòng)和老師談笑風(fēng)聲打成一片，那種溫馨的氣氛使人難忘........經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的折騰我們終于到了中國(guó)的美麗城市——四川。
這次的寫生活動(dòng)讓我愛(ài)上了這個(gè)美麗的城市，我相信，等到畢業(yè)那天，驀然回首，我會(huì)清楚的記得和同學(xué)老師們和睦相處機(jī)會(huì)難得的一次采風(fēng)，這也是大學(xué)生活中的最后一次大型的組織性的活動(dòng)。
首先，我們?nèi)サ降氖侵貞c。是中國(guó)四大中央直轄市之一，中國(guó)重要的中心城市之一，中國(guó)國(guó)家歷史文化名城，中國(guó)長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，中國(guó)國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地，中國(guó)西南地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的特大型城市。 重慶市地處中國(guó)內(nèi)陸之西南，位于長(zhǎng)江上游，是一個(gè)多中心組團(tuán)式的城市。城市依山而建，人謂“山城”；又為中國(guó)內(nèi)陸的工業(yè)重鎮(zhèn)，又稱號(hào)“霧都”。因境內(nèi)嘉陵江古稱渝水，故簡(jiǎn)稱渝。1997年3月14日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)設(shè)立重慶為中國(guó)第四個(gè)中央直轄市，也是中國(guó)中西部地區(qū)唯一的直轄市。
重慶三面臨水，一面靠山，依山建成，樓房層疊聳起，道路盤旋兒山，城市風(fēng)貌十分獨(dú)特，同時(shí)也早就了山城獨(dú)特的夜景。其一，得益于其起伏的山勢(shì)和依山而建的樓房，每當(dāng)夜幕降臨華燈初上，萬(wàn)家燈火相互輝映，猶如滿天星漢，瑰麗之極；其二，得益于其兩江匯流，雙橋相鄰。江中百舸爭(zhēng)流，流光溢彩；橋上萬(wàn)紫千紅，動(dòng)如游龍。這一靜一動(dòng)，動(dòng)靜相宜。每到初夜時(shí)分，以繁華區(qū)的燈飾群為主題，以干道和橋梁的燈飾為紐帶，萬(wàn)家燈火未背景，構(gòu)成一幅高低竟然，錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)近相互輝映的燈的海洋。車輛舟船在茫茫燈海之中穿梭，依稀帶起喇叭，汽笛，歡笑和笙歌之聲，給夜山城平添無(wú)限動(dòng)感和生機(jī)。
在來(lái)到重慶之前，總是聽(tīng)說(shuō)重慶的火鍋好吃，這次來(lái)了終于吃到了正宗的火鍋。來(lái)到重慶印象最深的是重慶三峽博物館。重慶中國(guó)三峽博物館主體建筑氣勢(shì)宏偉，內(nèi)涵深邃。除正面與人民廣場(chǎng)、人民大禮堂保持三位一體外，其余部分均順地勢(shì)地貌而建，并與山體融為一體，結(jié)合地勢(shì)高差與建筑的圍合與半圍合，呈現(xiàn)出山水主題的園林景觀，舒展平緩變化的體量似從山體中生長(zhǎng)雕琢而成。重慶中國(guó)三峽博物館的總體布局通過(guò)以東西走向的人民大禮堂對(duì)稱軸為主軸線，并以一個(gè)完形將人民廣場(chǎng)與博物館主體建筑聯(lián)系起來(lái)，主軸線上人民大禮堂、人民廣場(chǎng)、博物館三位一體，一氣呵成，張弛收放灑脫自如，形成“三位一體”的四維效果（包含人群的行為運(yùn)動(dòng)）。人民廣場(chǎng)與博物館一體圖形，用一把巨型的琵琶圖案連接。從東端人民大禮堂向西望，博物館主體的玻璃頂在陽(yáng)光照射下有如水中（前部水池）和群山（展廳山
石狀）中升起的紅日，顯出勃勃生機(jī)。從西端博物館東望，人民大禮堂在人民廣場(chǎng)和諧曲線環(huán)抱的映襯下，昭示出博物館和人民大禮堂兩個(gè)不同時(shí)期標(biāo)志性建筑的歷史對(duì)話，而人民廣場(chǎng)則成為對(duì)話的極佳場(chǎng)所，這種生動(dòng)、諧趣的對(duì)話方式，既強(qiáng)調(diào)了歷史和社會(huì)的人文關(guān)懷，又展示了重慶人民對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
第二站我們?nèi)サ降氖浅啥�，成都物產(chǎn)豐富，自古享有“天府之國(guó)”美譽(yù)。1982年2月15日，成都躋身首批國(guó)家歷史文化名城。成都堅(jiān)固“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，現(xiàn)已成為西部中心城市，西部政治、商貿(mào)、科技、通信、文化、教育、交通、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融中心，享有“西部之心”美譽(yù)。 成都推進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的總體定位，就是要成為“西部經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極”，關(guān)鍵是要實(shí)施“交通先行”、“產(chǎn)業(yè)倍增”、“立城優(yōu)城”、“三圈一體”、“全域開(kāi)放”這“五大興市戰(zhàn)略”。
在成都印象最深的要數(shù)是在大熊貓繁殖基地了，熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，只有在我國(guó)的四川省才有，因此我很激動(dòng)。正好去的時(shí)候，我們?nèi)チ诵⌒茇垊e墅，那些可愛(ài)的小浣熊看見(jiàn)我們，似乎是在迎接我們，全部都出來(lái)了，還和我們“招手”。在走的時(shí)候遇到熊貓吃午飯的時(shí)間，只見(jiàn)他們一只只憨態(tài)可掬地享受美食。最好玩的是有一只大熊貓一邊靠著樹(shù)一邊吃著午餐。它將竹子拿在手上，象我們吃甘蔗一樣一節(jié)節(jié)的吃。它先將竹子外邊的皮用嘴撕下來(lái)，接著“咔嚓”一下咬下中間的嫩竹子，吃的津津有味。等到手上的竹子吃完了，它的身子挪都不挪一下，又用手拿起身邊的竹子繼續(xù)吃，竹子皮掉在它身上都是，它也不愿意站起身拍拍垃圾。這只懶懶的大熊貓讓大家捧腹大笑。
我們還看到大熊貓打斗，互相嬉戲，由于他們很胖，動(dòng)作也緩慢讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)。整個(gè)繁殖基地非常大，環(huán)境也很優(yōu)美。成為的竹林和一座座小山包，大熊貓就生活在這個(gè)幽靜的地方。我由于時(shí)間有限，這次在大熊貓繁殖基地還沒(méi)有完全仔細(xì)的細(xì)看，我相信，以后一定有機(jī)會(huì)再去成都，再去大熊貓繁殖基地的。
這次的寫生生活是值得懷念和回憶的，在這短短的12天里，所經(jīng)歷的一切的一切都會(huì)是遙遠(yuǎn)而美好的回憶。
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