[經(jīng)典]萬圣節(jié)活動總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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萬圣節(jié)活動總結1
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。梅園幼兒園開展了萬圣節(jié)主題活動，讓我們的孩子感受到這種獨特的節(jié)日氣氛。
一大早，孩子們就帶著各種萬圣節(jié)服裝高興地來到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的.打扮成小巫婆。幼兒園充滿了萬圣節(jié)的神秘氣氛。教室里裝滿了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節(jié)的習俗。
看，下午孩子起床吃完午飯后，每個班的孩子都穿著不同的萬圣節(jié)服裝，整齊有序地去每個班取糖，喊著搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號，然后去操場和弟弟妹妹分發(fā)糖果，我們一起分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)幽靈的音樂中，過去歡笑的幼兒園充滿了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)獨特的運動。
幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，了解萬圣節(jié)的起源和習俗，感受西方節(jié)日文化，而且讓孩子們對學習英語更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動總結2
萬圣節(jié)相對成功，每個人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個人臉上的微笑！萬圣節(jié)活動可從以下幾個方面進行總結：
1.首先是萬圣節(jié)的活動策劃，三個人一起討論。計劃很好，但在后來的實施中，我和我xx老師可能溝通不到位，基本沒有參加萬圣節(jié)活動，可能太膽小了。還是沒有信心邁出那一步。
2.橫幅、游戲道具、游戲獎品等活動道具也在李先生的幫助下完成。幸運的是，游戲中的`道具仍然足夠了。說到游戲，這次選擇的游戲還是比較新穎的，孩子和家長都參與其中，享受游戲帶來的快樂。
3、在活動中，特別是在節(jié)目中，由于李先生的救援，這個鏈接可以繼續(xù)下去。我不知道如何適應情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒有雙手準備，我在播放背景音樂時被困住了。因此，在未來組織活動時，我們應該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應的準備。我們還需要在現(xiàn)場緊急情況下努力工作。
4.制作南瓜燈時，雖然有人提前發(fā)短信通知家長帶刀，但有些家庭仍然沒有帶刀，也沒有提前準備好用刀。由于小李先生帶來的垃圾袋，他們沒有考慮垃圾袋。在這些方面，我沒有充分考慮。今后，這方面還有待加強。
簡而言之，通過這個萬圣節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點，自信，現(xiàn)場緊急情況，準備，考慮事情需要大大改進！我希望你能在下一個活動中取得突破！
萬圣節(jié)活動總結3
上午xx分，xx家長準時來到幼兒園，開始關于萬圣節(jié)南瓜燈的活動。xx母親帶來了很多關于萬圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點也不緊張。她仔細地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時地問孩子們。孩子們也非常積極和感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。
了解萬圣節(jié)后，xx爸爸拿出幾個圓形的南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的'過程。孩子們非常興奮，睜大眼睛，一眨眼就不眨眼。不時討論南瓜燈的表情。xx分鐘后xx不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前。老師拉上窗簾，點上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情，大家又拍了拍小手。
孩子們的情緒達到了高潮，他們也想做一個有趣的南瓜燈，但因為刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們試著做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。
通過這次活動，孩子們不僅了解萬圣節(jié)，感受到外國人節(jié)日的快樂，而且對外國文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。
萬圣節(jié)活動總結4
1、 物流配送環(huán)節(jié)存在問題，產(chǎn)品運輸無裝箱單、無發(fā)貨單。如收貨方不簽字，可視為未收到此批貨物。
2、 方案執(zhí)定時對sm廣場的人流量預估過高，導致銷售目標制定偏高。
3、 實到貨物數(shù)量和下單數(shù)量不符，相關部門的審核形同虛設，和供應商的貨款如何結算不詳。
4、 采購系統(tǒng)不專業(yè)，沒有嚴格執(zhí)行大貨生產(chǎn)的作業(yè)流程，對國內(nèi)的產(chǎn)品標識標注不熟悉。
5、 銷售部對方案的執(zhí)行力不夠，在促銷的實施過程中一線營業(yè)員的執(zhí)行力較差。加班要談工資、太累需要休息等。
6、 對現(xiàn)金充值卡的管理混亂。目前分公司有金、銀卡，體驗卡和會員卡三種卡，每種卡內(nèi)都有消費金額。
a) 金卡充5000送1000，銀卡充20xx送200
b) 體驗卡：卡內(nèi)有200-500元不等的金額
c) 會員卡：春節(jié)期間窗簾做促銷活動時的贈卡，買多少送多少
以上三種現(xiàn)金卡的管理沒有明確的使用要求，是否再參加店鋪內(nèi)的打折活動，是否可以購買店內(nèi)的所有商品。在沒有明確的管理辦法或申請分公司負責人之前，已要求店鋪停止使用后兩種現(xiàn)金卡。
7、 部門間缺少有效溝通，整個供應鏈系統(tǒng)不是一個有機的`整體。
8、 以上現(xiàn)象的映出我們的品牌管理沒有中樞，各個部門都在按自己的標準做事情，而不是按市場的標準在做事情。
9、 周年慶活動提升了sm店鋪的影響力，活動結束后店鋪的銷售額有了大幅提升，周六和周日的營業(yè)額達到了10188.4元。
10、通過此次促銷，分公司得出了淡季的銷售方法：以一樓的花車銷售為輔、以三樓的店鋪銷售為主的銷售模式。通過一樓的花車銷售，向三樓的店鋪介紹客流，提高三樓店鋪的進店客流。已和sm廣場的管理人員達成默契：一樓的花車銷售可以長期進行。為了增加三樓的店鋪客流，可以和三樓的奇跡健身房、劉詩昆鋼琴藝術學校聯(lián)合舉辦活動，向他們的會員提供體驗卡、現(xiàn)金券等方式吸引他們的會員到sm廣場店鋪體驗、消費。
11、終端銷售是一個系統(tǒng)工程，系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題，此次促銷暴露了我們在營銷管理上存在很多問題，發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，希望我們的團隊在今后的工作中能通過團隊的力量改觀目前的現(xiàn)狀。通過內(nèi)部有效調(diào)整，提升中冠紡織的管理水平和營業(yè)狀況。我們一起努力!
萬圣節(jié)活動總結5
在教師萬圣節(jié)T臺秀中，所有一年級教師都出現(xiàn)了，宮廷裙、骷髏裙、天使服……再戴上五顏六色的面具，平日里穩(wěn)重大方的老師們來了華麗的變身。然而，這并日夜與他們相處的孩子來說，這并不難。無論誰出現(xiàn)，孩子們都能立即喊出他的名字，響亮的孩子們對老師的愛。雖然雖然簡單，但無疑在有限的時間內(nèi)鍛煉了孩子的愛、善良、積極的性格和分析決策的能力。
在整個活動中，孩子們最興奮的是班級風格的展示。五個班集體出現(xiàn)，在場的家長直呼萌翻。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊的一班，帶來最耀眼的民族風格的二班，大兔子舞的三班，另類騎馬舞的四班，加上“Rock you”在五班搖滾樂中，孩子們靈動可愛的表演引發(fā)了家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個孩子都成了小明星。展會結束后，最佳創(chuàng)意獎、最佳風格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班都拿回了自己的證書。
無論是緊張刺激的傳遞，互動游戲最能體現(xiàn)孩子和家長的高度參與熱情�！白ゲ蛔 庇螒颍蛘吒改负秃⒆右黄鹜妗白鴼馇颉�，讓臺上臺下的孩子和家長興奮不已。這兩項活動充分鍛煉了兒童積極的`性格、團隊合作和組織協(xié)調(diào)能力，也是西方教育的精髓。
活動結束時，萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)和全體孩子的參與“Trick-or-treat”要糖果比賽上演，不同打扮但同樣可愛的孩子們在晚宴上快速穿梭，各種糖果在南瓜籃子里交換，讓觀眾立刻成為一個流動的童話城堡，充滿了夢幻的色彩和快樂的氣氛。這個環(huán)節(jié)之所以被稱為經(jīng)典，是因為簡單的互動幾乎涵蓋了西方教育理念中的所有性格和能力——善良、誠實、愛心、積極、表達、團隊合作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學校為兒童創(chuàng)造的自由民主氛圍、家庭委員會和熱心家長的辛勤準備，以及一年級組全體教師的努力，都是活動成功舉辦的關鍵因素。幸運的是，所有參與的孩子都能在越來越先進的環(huán)境中茁壯成長，這是學校、家庭和孩子自己的幸福。萬圣嘉年華是秋天的葉子。有意義的活動將不斷加強兒童對西方文化的理解、個人性格的培養(yǎng)和自身能力的快速提高。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長！
萬圣節(jié)活動總結6
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們眼中充滿神秘色彩。在這個節(jié)日里孩子們可以縱情玩樂，節(jié)日的當天可以穿上奇裝異服，帶上千奇百怪的面具，提著一盞南瓜燈出去挨家挨戶的收集糖果。
在萬圣節(jié)前夕，10月28日，羽靈幼兒園舉行了萬圣節(jié)的慶�；顒�。一大早幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍，一進大廳仿佛走進了一個由稻草人、南瓜燈、蜘蛛等元素裝點的童話世界，孩子們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心的來到幼兒園，有英勇帥氣的超人，有美麗善良的白雪公主，有古靈精怪的巫婆……
上午9點活動開始了，家長老師化身為美麗的'美人魚給小朋友講萬圣節(jié)的由來。讓小班的小朋友對萬圣節(jié)有深入的了解，一張張彩色的圖畫形象的詮釋了萬圣節(jié)的起源，發(fā)展和傳統(tǒng)習俗。小朋友們聽得津津有味，嘴里喊著“不給糖就搗蛋”，踴躍的舉手發(fā)言和家長互動。講故事環(huán)節(jié)，家長還準備了一個關于萬圣節(jié)的繪本故事“萬圣節(jié)的大南瓜”在渲染萬圣節(jié)氣氛的基礎上，還教會孩子們團隊協(xié)作的重要性。
活動結束后，小班組各班小朋友回班上開展各班的活動，度過了一個有意義的萬圣節(jié)。孩子們在這次活動中了解了西方文化，感受西方節(jié)日的快樂，希望孩子們能一直在這樣快樂的氛圍中度過沒好的童年。
萬圣節(jié)活動總結7
10月31日外語協(xié)會在xx師范大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。師范大學和xx學院共六名外教和學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。
1、在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。
2、首先是外教進行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個高 潮。
3、接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的'英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。
4、接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認識�；顒又阅軌蛉〉贸晒�，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節(jié)活動總結8
每年的11月1日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在這一天舉辦了盛大的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)結束了，我們收獲了很多�；顒涌偨Y如下：
首先，公園里布置了一個充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳。蝙蝠、蜘蛛和氣球點綴在每個班級的教室門口。活動前，保護教育主任和三位英語老師做了詳細的規(guī)劃，并多次與老師討論如何做一個獨特的萬圣節(jié)活動。最后，我們決定所有年輕、中、大三歲的孩子都舉辦萬圣節(jié)T臺秀。
早上8：30個班在教室里想象自己班的`南瓜燈，90個班在教室里：在老師的帶領下，00個班的孩子們開始在辦公室和其他班級進行糖活動。當孩子們開展糖活動時，教育主任帶領物流人員和三名英語老師安排了T臺秀場地。
活動前，二班的孩子們在老師的帶領下進行了彩排，并合影留念。同時，還向所有主班教師介紹了T臺秀活動和順序。讓老師知道自己班級的順序，避免班級與半之間的沖突。一周前，我們幼兒園在幼兒園門口張貼了海報，邀請家長和寶寶一起準備萬圣節(jié)活動設備。家長積極配合，為孩子制作南瓜燈、面具、奇裝異服等。
當音樂響起時，我們的老師帶著音樂和主持人的熱情邀請走上了節(jié)目。孩子們看到他們班的老師在舞臺上揮手。
然后孩子們走到舞臺中央，小觀眾的掌聲一個接一個，非常熱鬧。孩子們也慷慨地在舞臺上展示自己。許多家長也來到我們的門口觀看這個活動。父母們用手機一個接一個地記錄著孩子們的精彩時刻。
萬圣節(jié)活動總結9
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候，它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。10月28日下午，xx校園組織孩子們一起度過了一個難忘的萬圣節(jié)。節(jié)日的前三天，校園的老師就進行了積極的準備工作，結合孩子們的創(chuàng)意把校園布置的節(jié)日氣氛濃烈，不同于中國的傳統(tǒng)節(jié)日喜氣，老師們給萬圣節(jié)蒙上了一層神秘的面紗。
夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。
活動內(nèi)容安排豐富，一方面，可以讓孩子們了解國外的`節(jié)日文化，并且學習到與節(jié)日相關的英語知識;另一方面，也能感受到與外國兒童一樣的有趣童年。向家長展示園內(nèi)的教育特色和教學成果。
下午4點鐘，伴隨著一段動感的舞蹈，化妝舞會拉開了序幕。秀一秀各種怪異的服裝，展示親子制作的南瓜燈，跳起歡樂的舞蹈，孩子們完全沉浸在歡樂之中。最有趣的是老師們將英語教學滲透到晚會中，現(xiàn)場學習與萬圣節(jié)有關的英語單詞，學說萬圣節(jié)祝福語，說對了就能得到一顆糖果。這樣的學習形式，讓孩子們在不知不覺中學習英語。寓教于樂相結合，得到現(xiàn)場家長的好評。
萬圣節(jié)活動總結10
萬圣節(jié)party在活動中，外教把自己裝扮成各種奇怪的角色，包括“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了觀眾驚訝的目光，也贏得了學生們的掌聲。首先，外教自我介紹。他們根據(jù)自己的角色擺出各種動作。他們的服裝非常生動逼真，加上動感的背景音樂，掀起了萬圣節(jié)party第一個高潮。下一個項目是，在場的'學生應該化妝，介紹他們的角色。經(jīng)過這些學生的精心打扮，他們自己制作的道具也非常可愛和別有用心。我們杏壇學院的學生裝扮成南瓜、兔子等各種特殊形狀，觀眾一下子沸騰了。學生們把自己變成了魔鬼，吸血鬼，動畫中的角色等等。當學生們再次展示他們的個人時，他們并不那么緊張。他們慷慨地用流利的英語介紹了他們來自哪所學校和班級，贏得了觀眾的歡呼，并調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。經(jīng)過討論，六名外教選出了這次化妝舞會的前三名。然后外教宣布前三名的學生可以和他們出去分享一頓豐盛的晚餐，觀眾尖叫著表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，學生可以以動感的節(jié)奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。
成就和優(yōu)勢：通過這個萬圣節(jié)party該活動增強了學生對外語協(xié)會的理解，特別是從未參加過我們外語協(xié)會活動的學生，對我們的外語協(xié)會活動有了新的認識。活動成功的原因是我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�。首先，各部長進行了討論，制定了仔細的計劃。其次，宣傳部大力宣傳，為活動營造了良好的氛圍。此外，各部門積極配合，提高了工作效率。特別有價值的是，活動進行了良好的互動，增強了外教與學生的感情。
缺點和教訓：首先，學生的參與度不夠高，只有少數(shù)學生在心打扮。此外，由于場地不夠大，場地秩序不夠好，導致?lián)頂D和混亂。
因此，我們應該從這次活動中吸取教訓，繼承活動的優(yōu)勢，在未來的活動中做得更好，更好地為學生服務，讓學生真正鍛煉自己，提高自己。
萬圣節(jié)活動總結11
狀況
tcl的售點都按要求統(tǒng)一進行布置，條幅、吊旗等都懸掛到商場顯眼位置，贈品及現(xiàn)金贈送告示水牌放到專柜或通道口，現(xiàn)場有一定的節(jié)日促銷氣氛�，F(xiàn)場無線耳機和高清射頻線等贈品對相應產(chǎn)品的銷售起重要的促進作用，很好的抵制了競爭對手的禮品轟炸，使tcl逐點電視銷售有較大提升。
創(chuàng)維現(xiàn)場統(tǒng)一擺放萬圣節(jié)活動臺牌，在天花吊掛活動信息的降落傘。活動贈品統(tǒng)一放在贈品折疊架上，且贈品外包裝設計與活動宣傳物料相統(tǒng)一。
康佳"康佳高清電視 萬圣節(jié)傾情獻禮"，現(xiàn)場一片紅色，整齊醒目。
分公司總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理、分公司和經(jīng)營部市場部人員、區(qū)域業(yè)務人員分別在11月1日至7日巡視了現(xiàn)場。在11月1日的銷售中關內(nèi)區(qū)在數(shù)量上不及康佳(康佳特價機居多)，但金額與創(chuàng)維不相上下。關外區(qū)由于創(chuàng)維相對不太重視，tcl銷售占據(jù)優(yōu)勢地位，信息員反映比康佳、創(chuàng)維銷售好。
收獲
萬圣節(jié)活動期間(10月210日-11月7日)tcl間采統(tǒng)計銷售電視2686臺(由于系統(tǒng)故障，此數(shù)為不完全統(tǒng)計)，其中逐行電視及背投銷售502臺，pdp等離子銷售33臺。在創(chuàng)維有簽名售機的商場華強順電：tcl銷售124臺、康佳銷售1510臺、創(chuàng)維銷售108臺;華強國美：tcl銷售184臺、創(chuàng)維銷售155臺、康佳銷售316臺。tcl的數(shù)量和金額都高于創(chuàng)維，但在數(shù)量上比康佳少。深圳由于萬圣節(jié)長假出游人數(shù)較多，因此整個電器市場在萬圣節(jié)期間并沒有達到預計的火爆場面，10月銷售形式可能會一直延續(xù)到年底。
總結
本次萬圣節(jié)促銷活動壓制了競爭對手的'銷售，沒有給競爭對手機會，pdp和背投等高端機的銷售也有較大增長。但我們的推廣工作還需進一步加強和規(guī)范，尤其是現(xiàn)場布置、物料補充、演示效果、市場監(jiān)控等方面。同時也希望總部在推廣物料、演示設備、禮品等方面提供更多的支持。
萬圣節(jié)活動總結12
11月1日是萬圣節(jié)，這是一個充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，結合幼兒園正在開展的《國際多元化教學園本課程》，xx幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動。
1、本次活動邀請了家長一起參與南瓜燈、萬圣節(jié)服裝等物品的制作。萬圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的`南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節(jié)的相關習俗。
2、早上來園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂。英語課上孩子們參與了“鬼屋探險”與“叼蘋果”的活動。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次該園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習俗，感受到了西方的節(jié)日文化，也加強了家園聯(lián)系，增進親子交流，創(chuàng)造了良好的家園互動氣氛。同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動總結13
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。
上周（10月31日）我們中班年級組開展了家長開放日活動，各位家長能從百忙之中抽空準時參加，通過這次半日活動，讓家長進一步了解幼兒在幼兒園的情況發(fā)展，對幼兒在園的半日生活能有進一步的了解；通過親子化妝舞會表演，了解國外萬圣節(jié)這個節(jié)日。增進了親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。由于天氣原因，各班自行調(diào)整，中二班和中三班能在走廊上進行晨間鍛煉，中三班戴小朋友們玩起了感統(tǒng)室的各項器械，幼兒積極參與。在喝過牛奶后，我們帶領小朋友們開展了一節(jié)數(shù)學活動：《開汽車—車牌號碼》，幼兒能正確運用方法準確記憶標志與數(shù)字組成的序列。培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、聽指令進行操作的能力。感受親子活動帶來的快樂。10點鐘，我們準時來到多功能廳進行“萬圣節(jié)的.化妝舞會”，家長們?yōu)檫@次活動充分準備了各項道具，在走秀中，大部分幼兒和家長都能大膽上臺，造型不一；為這次活動增添了不少樂趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬圣節(jié)魔鬼，都給大家留下了深刻的印象�；顒幼詈�，還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發(fā)糖。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，也非常的開心。并且通過活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
感謝各位家長積極參加本次活動，希望家長朋友們能一如既往地關注和支持我們班級的活動。
萬圣節(jié)活動總結14
10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。今天上午，我們的小班為萬圣節(jié)家長舉辦了半天的開放活動。這是我們的孩子上學以來第一次開展這樣的活動，讓孩子們更多地了解西方文化。主要目的是讓家長了解孩子在公園里的生活、游戲、課程等一系列真實情況。
一、規(guī)劃，準備
為組織家長開放日展覽活動，進一步獲得家長對幼兒園教育教學工作的支持，更好地教育和引導兒童，幼兒園制定了半天開放教學研究活動的相關計劃，使活動順利進行。
二、課堂內(nèi)容
在這次為期半天的家長開放活動中，孩子們向家長展示了他們學到的技能和素質的提高。
在這次活動中，我們也總結了一些經(jīng)驗：
1.讓每個孩子都能大膽表達自己，讓每個孩子都有機會表達自己，讓家長感受到老師對每個孩子的關心和關注。
2.在活動中，父母可以和孩子一起參與游戲，讓孩子和父母體驗家庭互動的樂趣。促進孩子與父母更好的溝通。
3.在活動中，盡量讓父母陪孩子到底，以免有些孩子因為找不到父母在活動中哭泣而影響情緒，讓孩子專心參與活動。
4.活動的每一個環(huán)節(jié)都要安排得當，讓孩子的情緒穩(wěn)定而不干燥，讓孩子有序地進行活動。
三、萬圣節(jié)走秀
讓孩子們體驗西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.家長和孩子在戶外走秀，很多家長都精心打扮。
3.孩子們在舞臺上大方地展示自己，鍛煉自信心
四、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，還要聽取家長的意見和建議。家長應該向老師了解學生的'情況，并進行雙重溝通。
在兒童教育方面，家長和幼兒園的目標是一致的，但由于受教育程度因素的影響，家長對兒童的教育態(tài)度和方法不同。
幼兒園不僅單方面向家長報告和報告幼兒園的表現(xiàn)，家長還需要告訴老師孩子在家的情況。雙方應相互交流信息，反饋教育效果，共同研究合作教育的方法。只有這樣，我們才能達成共識，實現(xiàn)同步教育，促進兒童的發(fā)展。家庭開放也讓我們看到：家長和幼兒園的溝通不僅可以停留在家長會議上，因為孩子的發(fā)展是一個不斷變化、動態(tài)和漸進的過程，所以家庭需要及時溝通，包括父母接孩子的機會。
半天開放活動的成功離不開家長和幼兒園的相互信任和密切合作。這就是老師提出的更高要求:我們會更加努力地關心孩子，對工作負責，尊重和理解父母。有了這次的經(jīng)驗，我們會把下一次半天開放活動做得更好！
萬圣節(jié)活動總結15
萬圣節(jié)親子活動終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號，相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。
在這次萬圣節(jié)親子活動中非常感謝家長的大力支持，特別是在臨時接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長們都積極主動地配合老師去收集和購買材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時間來和老師一起布置主會場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當驚人的.，但這些媽媽們都沒有半句抱怨，并且在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務，給孩子們創(chuàng)造了一個能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當天的著裝來看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應接不暇�？吹贸鲞@些點點滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。工作總結
在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽，讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!
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