小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)【共15篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)1
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識。我校在20xx年3月27日，舉行了 “趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動! 我健康!我快樂!”。突出展現(xiàn)的是沙河小學(xué)“陽光、健康、快樂“的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次活動學(xué)生參與面廣，整場比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負(fù)其責(zé)，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體師生自始自終以學(xué)校、以班級為重，關(guān)心、關(guān)注各項(xiàng)的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的`共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了沙河小學(xué)“運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采!”本次運(yùn)動會成功的圓滿成功，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細(xì)的
活動方案，各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。
2、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗(yàn)。裁判員工作時認(rèn)真執(zhí)法，場地器材及時準(zhǔn)確到位，教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運(yùn)動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在比賽中，運(yùn)動員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)2
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目分個人、團(tuán)體共15個項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
11月15日縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在縣體育場舉行，中學(xué)代表隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員10人（其中男、女運(yùn)動各5人），共參加了27個小項(xiàng)目比賽的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動會的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂
一直以來，我校董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動員提供了一等的休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動會上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
二、選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計劃是關(guān)鍵
在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊(duì)伍的組建工作與訓(xùn)練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了多名優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)員，組建了一支較強(qiáng)的隊(duì)伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
田徑訓(xùn)練工作事項(xiàng)繁多、訓(xùn)練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動水平；科學(xué)合理是指對運(yùn)動量的安排和制定的月訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃、天訓(xùn)練計劃要適合每個運(yùn)動員；針對性是對項(xiàng)目中的各個專項(xiàng)，對不同性格、特長的運(yùn)動員要針對訓(xùn)練和制定計劃。我始終堅持“分組分項(xiàng)目訓(xùn)練、早計劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)訓(xùn)練工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計劃雙管齊下，使運(yùn)動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。
三、教練員的臨場指揮是沖鋒號
教練的臨場指揮對運(yùn)動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的'作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運(yùn)動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊(duì)跑？跟在第幾集團(tuán)？什么時候加速？什么時候超運(yùn)動隊(duì)員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運(yùn)動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變；在關(guān)鍵時刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動員在短短的時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。
四、運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)
本屆縣運(yùn)動會中，運(yùn)動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項(xiàng)：16項(xiàng)，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名；在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名；在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀(jì)錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動會紀(jì)錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比賽中獲得第四名；女子4100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動員。
五、今后的希望與展望：
1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；
2、通過本次全縣中學(xué)生田徑會比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時，清楚地認(rèn)識到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)；
3、建立運(yùn)動員的運(yùn)動技能和運(yùn)動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；
4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動員的身體體能，遠(yuǎn)不能和強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項(xiàng)目的運(yùn)動員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練與選材的科學(xué)性；
5、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)3
本屆運(yùn)動會在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動會有以下特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，x校長、x校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運(yùn)動會組委會，形成了一個強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校多次召開學(xué)校春季田徑運(yùn)動會會議，聽取運(yùn)動會籌備情況的匯報，同時對運(yùn)動會各項(xiàng)工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學(xué)校利用例會向全體教職員工落實(shí)、布置任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動會的前期組織籌備、各代表隊(duì)的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會一一的過問和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作分工明確，落實(shí)到人。比賽期間全體行政領(lǐng)導(dǎo)場場觀看，對獲獎隊(duì)員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作
自x月x日運(yùn)動會籌備到x月x日運(yùn)動會的召開，我們用了x個月的時間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運(yùn)動會的成功召開，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構(gòu)思運(yùn)動會的總框架，制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運(yùn)動會的同時，能利用體育課進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和對參賽運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練，同時在開幕式上對各方隊(duì)的出場和退場的順序進(jìn)行有序的指揮。從運(yùn)動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出體育組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。為了校運(yùn)會的順利進(jìn)行，他們花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任勞任怨。
校運(yùn)會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對選拔訓(xùn)練運(yùn)動員，填寫比賽報名表，班級的布置點(diǎn)綴設(shè)計、開幕式學(xué)生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設(shè)計訓(xùn)練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的'安全。整個運(yùn)動會期間，班主任對各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨。
3、全體教職工積極工作，樂于奉獻(xiàn)。
各位裁判員老師以高度的責(zé)任心公正裁判，認(rèn)真服務(wù)。后勤部門擔(dān)負(fù)了主席臺的布置，設(shè)施、廣播器材、獎品的準(zhǔn)備、發(fā)放等工作。
宣傳廣播組：xx、xx老師能認(rèn)真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導(dǎo)隊(duì)入場解說詞，承擔(dān)了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務(wù)；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運(yùn)動會所有的獎項(xiàng)順利頒發(fā)。
照相、攝像組：xx、xx老師，用照相機(jī)、攝影機(jī)即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊(duì)員留下永久的精彩回憶的同時，王建成老師為了確保運(yùn)動會期間的音響效果，提前進(jìn)行了多次試播和調(diào)試。
三、本屆運(yùn)動會團(tuán)體總分如下
一年級：第一名 x班 第二名 x班
二年級：第一名 x班 第二名 x班
三年級：第一名 x班 第二名 x班
四年級：第一名 x班 第二名 x班
五年級：第一名 x班 第二名 x班
六年級：第一名 x班 第二名 x班
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)4
為豐富教職員工業(yè)余文體生活，增強(qiáng)教職員工體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教職員工之間的交流，決定舉辦XX年教職工趣味運(yùn)動會，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、競賽時間：
12月25日下午1：00～3：30
二、競賽項(xiàng)目
1．單項(xiàng)：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保齡球、木棍趕籃球跑。
2．集體項(xiàng)目：拔河
三、單項(xiàng)競賽分組
甲組—男、女均為35歲以下（XX年12月31日以后出生）；
乙組—男、女為35～50歲（XX年12月31日以前出生） 丙組—男、女為50歲以上（XX年12月31日以前出生）
四、參賽辦法
1．單項(xiàng)比賽每人限報1項(xiàng)。
2．報名表于12月24日上午11：00前交至教導(dǎo)處李紅主任處。
五、競賽辦法：
1．球拍托乒乓球跑：參賽者站于起跑線后并站立式起跑且必須單手持羽毛球拍把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為30米。比賽要求：①比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何輔助持球動作。否則，成績無效。②途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。③過終點(diǎn)時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則，成績無效。
2. 足式保齡球：在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。運(yùn)動員在距三角形尖端6米處，以踢足球的.任何方式，踢到可樂瓶，
每人踢3次。累計每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次，前8名中成績相同，加賽半輪（2次）依此類推。
3. 木棍趕籃球跑：
道具：籃球6個，木棍6個。 規(guī)則：
�。�1）參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至25米折返處返回起點(diǎn)。
（2）籃球一定要控制在跑道內(nèi)，每出跑道一次加時3秒。
（3）1名裁判員記錄各人犯規(guī)次數(shù)，另1名裁判記錄各人完成比賽的時間。
�。�4）記錄各人比賽所用的時間，按用時最短的到最長的進(jìn)行排名。
4．拔河：每組十名教職工參與，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。本賽采取淘汰與循環(huán)結(jié)合的比賽制度。
六、名次錄取及獎勵辦法
1．單項(xiàng)取前8名，不足8名則減1錄取。按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
2．集體項(xiàng)目取前3名。全校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三個大組。
3．以上獎項(xiàng)分別由校工會給予精神和物質(zhì)獎勵。
七、裁判員：由工會委派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)裁公正的教職工參加裁判工作。
八、裁判員、工作人員會議定于12月26日上午9：00在前二樓會議室召開。
九、競賽規(guī)則、賽場安排及運(yùn)動員報名表附后。
十、未盡事宜，另行通知。
建湖縣岡東小學(xué) XX年12月23日
組 織 機(jī) 構(gòu)
顧 問：吳加明 主 任：戴必勇
副主任：周艷群 劉孝鋒 李三林 仲裁委員會：周艷群 劉孝鋒 李三林 獎品頒發(fā)：李三林 孫開昶 攝像：紀(jì) 剛
XX年教職工趣味運(yùn)動會賽場安排
1．球拍托乒乓球跑：田徑場內(nèi)東邊的直道。 2．木棍趕籃球跑：田徑場內(nèi)西邊50米直道。 3. 足式保齡球：籃球場 4. 拔河：田徑場內(nèi)
請各辦公室組織參賽運(yùn)動員，按秩序冊的賽程安排，按時到相應(yīng)場地進(jìn)行比賽。
建湖縣岡東小學(xué)XX年12月23日
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)5
為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時發(fā)揚(yáng)亞運(yùn)精神、增強(qiáng)身體素質(zhì)，并深入踐行學(xué)校綠色生態(tài)教育，營造和諧的工作氛圍。
羅村中心小學(xué)在12月14日舉行了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。說它別開生面，是因?yàn)閰①惖倪x手一律是女教師，裁判員一律是男教師。
這次活動是羅村中心小學(xué)繼開展了“激情盛會、和諧校園”田徑運(yùn)動會后，又一個大型的運(yùn)動盛會。為了不影響學(xué)生的上課，老師們是選在放學(xué)后的時間里來舉行盛會的，雖然只有短短的一個小時比賽過程，卻把羅村中心小學(xué)全體教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)了出來，也把羅村中心小學(xué)女教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。
這次活動首先是進(jìn)行“青春保齡球”項(xiàng)目比賽，這個項(xiàng)目的“趣味”體現(xiàn)在“保齡球”不是真的保齡球，而是一瓶瓶還沒開蓋的礦泉水，這些“保齡球”被女士們拋出的實(shí)心球撞得滿場亂滾，惹來了滿場的歡笑。
接著進(jìn)行的項(xiàng)目是“競走乒乓球”，女教師們以級組為單位，用乒乓球拍托著乒乓球在籃球場上健步如飛，真想不到平時高雅端莊的女士們還有這手絕活，男教師也自愧不如呀！
接下來進(jìn)行的是“抱籃接�！�，這個“�！逼鋵�(shí)就是一個毽球，比賽規(guī)定一個人在6米外的地方，朝對面的搭擋投去一個毽球，接毽球的女教師不能用雙手去接，只能用掛在胸前的籃子去接，而且兩只手也不能碰到籃子。
只見這邊一個毽球飛過去之后，那邊的女教師扭動著腰枝牽引著籃子接住飛過來的毽球，“十拿九穩(wěn)”！看來我們女教師每周進(jìn)行一次的瑜珈練習(xí)，真的起到了關(guān)鍵的作用。
再接下來的項(xiàng)目是“呼啦圈大巡游”，這個比賽一定會讓你大呼過癮。6個年級組的女教師圍成6個大圓圈在操場上，比奧運(yùn)五環(huán)還多出一環(huán)，場面相當(dāng)壯觀。裁判員一聲哨音響起后，掛在女教師身上的呼啦圈就“不由自主”的轉(zhuǎn)動起來，像變魔術(shù)似的穿過一個個女教師的身體，圍觀的教師、特別是男教師不由得大叫喝起彩來。
好！最快到達(dá)終點(diǎn)的二年級老師不由得高興得跳了起來，大家也都以為是她們拿冠軍了，但每隊(duì)人還要用總時間除去總?cè)藬?shù)后得到的才是最后的成績。結(jié)果，冠軍是三年級，這樣的比賽結(jié)果夠趣味了吧？
最后的一個比賽項(xiàng)目是“齊心協(xié)力趕鴨子”，比賽規(guī)則是每個年級挑選10位 “美女”，在足球門前手持體操棒一字排開，聽到裁判發(fā)令后，分別快速跑到球場中央，把10個實(shí)心球用棍棒推趕回球門內(nèi)，那個年級組用的時間最少就為冠軍。
這個項(xiàng)目最有趣的是，別看羅村中心小學(xué)的女教師平時看起來溫柔文靜，一副大家閨秀的模樣。但一操起棍棒推趕著“鴨子”的那個狠樣，真讓在場的男士們看得有些心慌。原來美女都是具有兩面性的，不發(fā)威的樣子讓你感覺很“親切”，一發(fā)威的樣子讓你感覺很“心怯”。
歡樂的時光過得總是特別快，又是時候說“拜拜”，一個小時的'趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級的女教師都分別在各個項(xiàng)目上得到一項(xiàng)冠軍，在激情盛會上分到一杯羹。
但勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！
“生命在于運(yùn)動”。為了豐富教師的生活，提升教師的身體素質(zhì)，10月27日，三港小學(xué)舉行了“教師趣味運(yùn)動會”。
在學(xué)生們熱烈的掌聲中，“教師趣味運(yùn)動會”正式拉開了序幕。第一個項(xiàng)目是“共建高塔”，以兩人為一組并排坐在一張桌子旁，按順序依次交替疊放，單手拿象棋，單手疊放，哪方放象棋時倒塌就算輸。教師們擺放時輕手輕腳，學(xué)生們屏住呼吸生怕一不小心高塔就倒了，現(xiàn)場的氣氛空前的緊張。第二個項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”，兩人并排站立內(nèi)側(cè)手相互撐起一個球，前進(jìn)時球不能掉落，以最短時間沖過終點(diǎn)的那組勝。這邊是教師們緊張的備戰(zhàn)，那邊是學(xué)生們此起彼伏的加油聲。聽到同學(xué)們的加油聲，我們的教師更起勁了，堅決不讓學(xué)生失望。瞧，我們的藍(lán)老師和鄭老師搭配得多好啊，擺出了“雄鷹展翅”的造型。第三個項(xiàng)目是“勤勞的啄木鳥”，要求教師用吸管吸起臉盆中的乒乓球并移動放入３米遠(yuǎn)的另一臉盆中，以一分鐘內(nèi)幫運(yùn)的兵乓球多者為勝。教師們使盡全力想把乒乓球運(yùn)到目的地�？墒且恢恢黄綍r很乖巧的乒乓球此時卻像那頑皮的娃娃，眼看就要到目的地，“咚”地一聲又掉下來了。經(jīng)過幾次失敗的教訓(xùn)后，教師們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，一個個“搗蛋鬼”終于被制服了。
教師趣味運(yùn)動會，增進(jìn)了教師與教師之間的感情，也縮短了教師和同學(xué)們之間的距離，一舉多得。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)6
20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運(yùn)動會。在全體師生的共同努力下，本次運(yùn)動會圓滿結(jié)束。這是一次成功的節(jié)日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面回顧，是一次和平快樂的運(yùn)動會。
一，領(lǐng)導(dǎo)重視。是這次運(yùn)動會成功的關(guān)鍵。
奧運(yùn)會的準(zhǔn)備工作從10月初開始，奧運(yùn)會的組織是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精心規(guī)劃、有序組織、工作的妥善實(shí)施，以及全校師生的積極進(jìn)取、密切配合和團(tuán)結(jié)合作。
二，團(tuán)結(jié)合作是奧運(yùn)會成功的基礎(chǔ)。
本屆奧運(yùn)會共有15個班，18個項(xiàng)目，200多名運(yùn)動員參加了比賽。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，經(jīng)過三天的激烈競爭，我們的運(yùn)動會取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學(xué)生的大力支持，也歸功于會議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作�！昂献鳌笔潜敬芜\(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊木臏?zhǔn)備，盡職盡責(zé)，相互配合。只有這樣，奧運(yùn)會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運(yùn)動會。賽前組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，耐心引導(dǎo)，訓(xùn)練到位，做好準(zhǔn)備。主表顯示，此時此刻的入學(xué)儀式，班里同學(xué)整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號聲震天動地。學(xué)生們自信、聰明、才華橫溢，體現(xiàn)了學(xué)生們轟轟烈烈、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
三，奧運(yùn)會有以下收獲：
1、師生參與意識空前高漲，涉及人數(shù)和項(xiàng)目空前，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、運(yùn)動會結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧的校風(fēng)已經(jīng)形成。
四，不足之處：
1、參賽隊(duì)的'一些比賽項(xiàng)目不熟悉，導(dǎo)致比賽時間延長。
2、裁判員對自己的工作不熟悉，導(dǎo)致部分項(xiàng)目復(fù)試和補(bǔ)考。
3、所有的老師和學(xué)生都沒有強(qiáng)烈的安全感和時間感。
4、我們組委會對一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細(xì)致、不到位。舉例：比賽場館、器材、賽事安排不夠合理。
5、比賽時間安排不合理，導(dǎo)致部分同學(xué)體力不支，身體不適，以及比賽時間延遲等事情。
6、所有裁判沒有及時維護(hù)比賽場地的連續(xù)性，比賽現(xiàn)場一片混亂。
7、比賽過程中的假案現(xiàn)象沒有得到足夠的重視。
我相信，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中努力改進(jìn)、發(fā)展優(yōu)勢、克服不足，我們的體育工作和學(xué)校工作一定會再上新臺階。
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目分個人、團(tuán)體共15個項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)7
大家盼望已久的運(yùn)動會結(jié)束啦，首先，我對我們班級在運(yùn)動會上獲得第一的好成績，表示熱烈的祝賀！
這一次運(yùn)動會是一次很成功的運(yùn)動會，這一點(diǎn)從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這里我所說的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽儯傅氖窃谶@次運(yùn)動會中我們班表現(xiàn)出來的班級精神，那種努力拼搏，團(tuán)結(jié)向上，不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成我們班級的集體主義精神進(jìn)而形成我們的班級特色，在僅僅一天半的時間里，我們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的溫暖。大家都看到了，獲獎的同學(xué)都很高興，是啊，他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內(nèi)容太豐富了，獎狀的背后，凝聚著汗水，意志，努力，拼搏。所有的運(yùn)動員，都懷著一顆為班級爭光的心，在積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持著，不怕傷痛，奮勇向前。
這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來的精神，就是我們的集體主義精神，當(dāng)然也有同學(xué)沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結(jié)果不是最重要的，重要的是過程。讓我感動的還有我們班同學(xué)自發(fā)組成的宣傳組：一部分同學(xué)在和帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，積極的寫稿投稿，特別是x同學(xué)一直在寫稿件，堅持到運(yùn)動會的最后時刻，宣傳組可是不管太陽的照射，都在現(xiàn)場拿出紙，把膝蓋當(dāng)桌子，艱難地排除運(yùn)動上此起彼伏地吶喊聲，重復(fù)單調(diào)的檢錄報名聲，以及扣人心弦的抑揚(yáng)頓挫的預(yù)備聲的干擾，超額完成了通訊稿，那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運(yùn)動場的上空服務(wù)工作也比較到位：確保了在運(yùn)動場上奮力拼搏的同學(xué)一下場就有人扶，沒讓一位同學(xué)因劇烈運(yùn)動忽然停止而摔倒受傷。
同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)每次都給了運(yùn)動員很大的鼓勵給了運(yùn)動員很大的信心衛(wèi)生情況同學(xué)也能做到人走地凈，我們班走后，值日生同學(xué)不顧疲憊，幫助老師又把班級所在的地方打掃了一遍，沒剩一點(diǎn)垃圾。這一點(diǎn)也讓我很感到自豪。代中鑫：跑前跑后，老師讓干啥就干啥，不叫苦不叫累，沒有價錢，沒有怨言。 xx同學(xué)，受傷了還堅持跑完全程，全心全意為班級爭光的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚(yáng)。當(dāng)然需要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多，我相信不用我表揚(yáng)，每一位默默為班級貢獻(xiàn)的同學(xué)，大家一定都看到了眼里，記在了心里。
這一次運(yùn)動會讓我們學(xué)到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強(qiáng)，從呼嘯著沖過終點(diǎn)的同學(xué)身上，我們學(xué)到了自信和力量，從熱情為同學(xué)服務(wù)的.同學(xué)身上，我們學(xué)會了關(guān)心，從因受傷而落為最后一名仍堅跑到最后的劉帥身上，我們學(xué)會了堅韌和挑戰(zhàn)自我，從接力賽上我們學(xué)會配合，從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚，我認(rèn)為這次運(yùn)動會是我們班的亮點(diǎn)之一，它首先鍛煉了我們每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使我們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到六三班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運(yùn)動會上表現(xiàn)出來的高度的團(tuán)結(jié)一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的六三的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是我們班的精神。是我們每一位同學(xué)的驕傲，也是我的驕傲！讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝！
當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動員奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正坐在電腦前，當(dāng)別的同學(xué)聲嘶力竭地為運(yùn)動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻悄悄離席不知所蹤，當(dāng)別的同學(xué)為寫稿件累的頭昏眼花的時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。同學(xué)們榮譽(yù)代表著過去，只有那些能從榮譽(yù)里走出來的人才能獲得更多的榮譽(yù)，同學(xué)們，下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧。老師期望著你們能繼續(xù)創(chuàng)造一次次輝煌！
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)8
面對溫暖的冬日陽光，伴隨著歡快的音樂，第一次校運(yùn)會在北師大全體師生的笑聲中落幕。
本周一周二，我們小學(xué)激烈競爭了一天半。在比賽過程中，運(yùn)動員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的斗志。他們摩拳擦掌，毫不示弱。為了取得更好的成績，年輕的跳高運(yùn)動員盡了最大努力。劉玉舟獲男子立定跳遠(yuǎn)第六名，葉雨欣獲女子立定跳遠(yuǎn)第五名。有些學(xué)生即使失敗也不放棄。這種不斷超越自己的精神是他們在這場比賽中獲得的巨大財富，也是他們未來走得更高更遠(yuǎn)的堅實(shí)基礎(chǔ)。
壘球比賽的'選手相互競爭，成績越來越遠(yuǎn)。最終，宋思雅獲得年級女子第三名；她手中的壘球仿佛變成了一個充滿期待的許愿球，不斷追逐著她的夢想。
各種比賽，整個球場沸騰，歡呼聲此起彼伏。我們年輕的運(yùn)動員像兔子一樣從起點(diǎn)飛走，像利箭一樣沖向終點(diǎn)。最終，我們的同學(xué)孫獲得了年級男子200米第五名；劉青青在年級女子200米比賽中獲得第七名。唐子岳獲女子800米第五名；無論選手是否排名，在我們觀眾的心中，這些年輕的運(yùn)動員都打出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們都是運(yùn)動場上的“英雄”。
總之，這次校運(yùn)會圓滿成功，賽場上揮汗如雨，主席臺上笑容滿面。這次運(yùn)動會的同學(xué)們表現(xiàn)出了轟轟烈烈的作風(fēng)和頑強(qiáng)的作風(fēng)，這次精彩的運(yùn)動會將長久地留在我們的記憶里。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)9
為了豐富教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師身體素質(zhì)，營造和諧的工作氛圍。
2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的'午后陽光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。
本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運(yùn)動會設(shè)立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（斗雞）。所有教職工都進(jìn)行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風(fēng)采，賽出了集體的凝聚力。
整個比賽持續(xù)了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內(nèi)充滿了老師們的歡聲笑語。
歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項(xiàng)目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)10
“李校長--加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個會場氣氛達(dá)到了高潮，啊！比賽結(jié)束了，忽然一陣淅瀝的秋雨為秋運(yùn)會畫上了圓滿的句號。歷時一天半的秋季田徑運(yùn)動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動員的奮力拼搏，在緊張熱烈的氣氛中，順利閉幕了。本次運(yùn)動會是我校塑膠操場建成后的第一次盛會，有10個大項(xiàng)60個小項(xiàng)的比賽，共有360人次獲獎；有21班級成績突出，獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎；有14個班級獲得體育道德風(fēng)尚獎�；叵脒@一天半運(yùn)動會情況，屢屢好事和優(yōu)異成績層出不窮，但也有幾點(diǎn)欠缺，現(xiàn)總結(jié)一下：
1.學(xué)生方面：今年的運(yùn)動會各班在班主任的帶領(lǐng)下集合迅速及時，路途秩序井然，觀眾場上學(xué)生喊聲響亮，掌聲激烈，非運(yùn)動員滿場地閑逛的現(xiàn)象少了許多，每次比賽結(jié)束，觀眾席上再也看不到滿地垃圾的現(xiàn)象；運(yùn)動會結(jié)束后，各班的環(huán)境小衛(wèi)士紛紛拿起了垃圾捅，將滿地的垃圾和廢紙一一撿起，使我們的運(yùn)動場干凈如初，這是多么好的一個倡導(dǎo)，這是多么好的一個舉動，值得我校每一位同學(xué)平時繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
2.比賽場上：運(yùn)動員飛奔在火紅的跑道上，身影跳躍成活潑的音符，腳步奏響出勝利的旋律，沖刺迸發(fā)出生命的活力，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。辛苦的裁判員老師們，準(zhǔn)時到崗到位，始終如一。尤其是起終點(diǎn)的每一位老師，發(fā)令員的每一次槍響，我們的`計時員神經(jīng)就要被緊張一次，眼睛不敢眨一下，唯恐看不見煙霧，計不準(zhǔn)確時間，他們整個上午或下午時刻都堅守在崗位上，從不擅自離開，聽從計時長的調(diào)遣；
終點(diǎn)名次裁判員也是如此，精力非常集中，等運(yùn)動員快來到終點(diǎn)時，他們便睜大眼睛，緊盯著沖刺線，看誰的身軀先到，以便判出準(zhǔn)確的名次。我們的終點(diǎn)裁判員鄧?yán)蠋�，身患感冒，嗓子啞了，但也沒有退縮，依然堅守崗位；我們的計時長雷老師也是如此，嗓子喊啞了，腿僵直了，也從未說一個“累”字，任勞任怨的完成了每一項(xiàng)比賽，在計時員當(dāng)中，有一位老教師花白頭發(fā)，始終堅守崗位，認(rèn)認(rèn)真真；我們的計時員業(yè)務(wù)有不熟練到熟練，到逐漸適應(yīng)，手不停地寫，嘴里不停地念，將一組組的比賽成績謄寫在單子上，他們都是第一個到，最后一個離開；
我們的田賽裁判員表現(xiàn)也非常好，大部分都能按時到崗，辛勤工作，順利完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)；但也有個別老教師一天半時間就有三次遲到早退現(xiàn)象，不拿比賽當(dāng)回事，持有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對工作不負(fù)責(zé)任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運(yùn)動會還會這么順利嗎？還能如期完成比賽任務(wù)嗎？
總之，這次運(yùn)動會開的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場上運(yùn)動員們比技術(shù)、比力量、比毅力；運(yùn)動場外觀眾同學(xué)比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比服務(wù)，因此涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動員，涌現(xiàn)出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，涌現(xiàn)出了一個個我愛我家的環(huán)境小衛(wèi)士，我們相信，運(yùn)動會雖然開完了，但這樣的精神和做法將永遠(yuǎn)傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦奉獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)11
又是一個涼爽的金秋，運(yùn)動場上的運(yùn)動員們充滿了活力。在這個收獲的季節(jié)，運(yùn)動員用自己的汗水見證了自己的力量。11月13日，我們迎來了重慶三峽醫(yī)學(xué)院校運(yùn)會。這是一個展示我們大學(xué)生風(fēng)采、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的舞臺。我們系的英雄們憑借自己的實(shí)力取得了女子總分第二，男子總分第五，團(tuán)體總分第四的成績。這個成績的背后，凝聚了大家的心血。在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下，運(yùn)動會結(jié)束了。
1、賽前準(zhǔn)備場景
我們學(xué)生會早在十月初十天就開始選拔運(yùn)動員了。期間我們進(jìn)行了運(yùn)動員的選拔，認(rèn)真測量，積極配合，確定了最終參賽的運(yùn)動員，共計140名運(yùn)動員。同時，通過相應(yīng)的方法， 開幕式表演的廣場級別確定為xx級，最后，將與奧運(yùn)會相關(guān)的工作劃分到各個部門，包括后勤組、宣傳組、觀眾組、運(yùn)動員組和運(yùn)動組。
2、賽時具體工作場景
后勤隊(duì)：組織部、社會青年部、藝術(shù)部、女生部、辦公室負(fù)責(zé)安排負(fù)責(zé)干部照顧運(yùn)動員，每天提供必要的服務(wù)。每天按時到位，每組比賽保證有專人對接。不要錯過一個人。
觀眾群：賽時觀眾安排由勞動衛(wèi)生部和紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)。我們部門的觀眾人數(shù)需要486人。這個小組實(shí)行“一對一工作責(zé)任制”，即一個主任負(fù)責(zé)一節(jié)課，每天組織學(xué)生提前半小時簽到進(jìn)場。穿衣真的是“快速、安靜、整潔”。
宣傳組：宣傳部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排24名干事和班級宣傳委員每天在賽時寫燃料稿。共提交了6，339份，并進(jìn)行了一讀。
運(yùn)動員組：體育部負(fù)責(zé)安排25名干事每天接管140名運(yùn)動員，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，確保我們的運(yùn)動員按時、按時、按人到達(dá)。運(yùn)動會期間，除2人之前受傷，4人因體檢未參加比賽外，其余人員均按時參加，未更換，違反了運(yùn)動會規(guī)則。
機(jī)動組：主席團(tuán)和各部門主要團(tuán)干部每天調(diào)動觀眾氣氛。比賽期間觀眾氣氛熱烈，不斷歡呼吶喊，充分體現(xiàn)了作為第一部門的精神。
3、賽后總結(jié)
兩天很快過去了，我們?nèi)〉昧伺涌偡值诙凶涌偡值谖�，團(tuán)體總分第四。雖然不盡如人意，但我們并沒有失去護(hù)理部的動力。在比賽中，我們被許多運(yùn)動員的戰(zhàn)斗精神所感動�！盁釡I盈眶”這句話絕對不假。他們咬著牙堅持比賽的場景還在我腦海里揮之不去。不管他們贏不贏，這種頑強(qiáng)的精神依然存在。校運(yùn)會結(jié)束后，各部門團(tuán)結(jié)合作的精神得到了充分體現(xiàn)，各部門之間的聯(lián)系更加緊密。與此同時，這次運(yùn)動會也出現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象。對于學(xué)生會的學(xué)生干部來說，有的人忙，有的人好像無所事事。一些學(xué)生干部充分發(fā)揮自己作為觀眾的潛力，因?yàn)榭幢荣惗浟俗约旱娜蝿?wù)。許多部門的官員需要加強(qiáng)
本次運(yùn)動會未能取得理想成績的重要原因如下：
1、由于運(yùn)動會宣傳的局限性和學(xué)生報名的攻擊性，一些實(shí)力雄厚的選手沒有挖掘出來；
2、由于運(yùn)動員自身?xiàng)l件的限制，部分學(xué)生賽前不注意自我保護(hù)，導(dǎo)致受傷無法參加比賽。還有就是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)大部分是女生，一些實(shí)力很強(qiáng)的運(yùn)動員在比賽過程中處于特殊時期，錯過了比賽或者影響了比賽結(jié)果；
3、運(yùn)動員的運(yùn)動素質(zhì)有待提高。變態(tài)的學(xué)生是_ _班的學(xué)生。除了少數(shù)優(yōu)秀的，其他獲獎?wù)叽蠖嗍俏覀兩洗芜\(yùn)動會的老兵；另一方面，在這次運(yùn)動會上，我們可以看到其他項(xiàng)目的成績，尤其是徑賽和短跑項(xiàng)目，除了我們系原有的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目穩(wěn)定發(fā)展之外，并沒有太多的夢幻。要解決上述問題，應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行糾正：
（1）按照實(shí)事求是的原則，對一些不積極進(jìn)取、不偷懶的學(xué)生干部，要認(rèn)真記錄工作，登記違紀(jì)現(xiàn)場，認(rèn)真執(zhí)行，舉報，增加工作透明度；
（2）對于學(xué)生會開展的一些活動，無論是前期的.工作還是后期的過程和結(jié)果，都要宣傳到位，力求做到?jīng)]有學(xué)生不懂的活動，同時盡量調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大部分學(xué)生參與活動；
�。�3）各部門要有明確的分工，規(guī)定要明確，每次活動前都要分配任務(wù)，盡量避免出現(xiàn)部門人員不明白做什么、怎么做的情況；
（4）學(xué)習(xí)干部要從自身做起，不要放在學(xué)生干部的架子上謀取私利；同時，維護(hù)自己和學(xué)生干部的威嚴(yán)和形象；
�。�5）學(xué)生會應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)；
�。�6）對于運(yùn)動員，平時要定期訓(xùn)練，加強(qiáng)人才儲備，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
總之，這次運(yùn)動會不僅為學(xué)生干部提供了鍛煉自己的機(jī)會，也增加了他們的知識，加強(qiáng)了部門之間的聯(lián)系�？偨Y(jié)才能反思，反思才能提高。運(yùn)動會結(jié)束了，但我們還有太多事情要做。我們疲憊而快樂，完美而不充分，這讓我們很難忘記。整個運(yùn)動會不僅體現(xiàn)了我們護(hù)理部運(yùn)動員的風(fēng)采，也體現(xiàn)了我們護(hù)理部的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了我們師生良好的精神面貌。在這次運(yùn)動會上，我們不僅成功地完成了比賽任務(wù)，而且增強(qiáng)了每個人的群體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了每個人參與體育鍛煉的意識，提高了每個人的組織能力和處理能力，同時也使我們學(xué)生干部的技能得到了同學(xué)們的認(rèn)可。積累了經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。學(xué)生會沒有成員參加運(yùn)動會，大家都為了我們組的榮譽(yù)而努力。我們用我們的力量得到了回報。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)12
上個禮拜，我們小學(xué)進(jìn)行了一場別開生面的運(yùn)動會。同學(xué)們個個發(fā)揮自己的一技之長，一方面是為自己，一方面是為班級。
在運(yùn)動會上，同學(xué)們個個摩拳擦掌。有的一副勝券在握的樣子；有的還在周圍練習(xí)著，好像對自己很不信心；還有的在一旁翹著二郎腿……
運(yùn)動會開幕式正式開始！首先是一年級弟弟妹妹的龍舞，雖然他們有些地方不到位，但是從他們的舞蹈中體會到了他們的努力。我們等了幾個小時后，終于輪到了我們。我們年級組身著紅、黃、綠、紫、藍(lán)的服裝。當(dāng)音樂響起來的時候，我們熟練地跳起了韻律操，那精彩的.表演吸引了各位家長、老師、同學(xué)的眼光。
次日上午，我們班的xxx和xxx的300米賽跑分別獲得了賽跑x等獎和x等獎的好名次。
當(dāng)運(yùn)動會進(jìn)行到最后一天時，也就是團(tuán)體跳繩比賽，我xx秒跳了xx個，這個成績還算可以啦！可是，我們班的xxx卻只跳了x個，真是令人失望�。。�
運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了��！
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)13
為了豐富農(nóng)民工子弟學(xué)校武豐小學(xué)學(xué)生的精神生活并且讓他們有更精彩的六一兒童節(jié)，小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)。紅色元素聯(lián)合材料學(xué)院青志和政法學(xué)院青志于20xx年5月3日在青山區(qū)大洲村武豐小學(xué)舉辦了“武豐小學(xué)趣味運(yùn)動會”。全校500名學(xué)生，有150余名學(xué)生參加了本次活動，其余學(xué)生全部到場觀看了本次趣味運(yùn)動會。本次活動取得圓滿成功，現(xiàn)將本次活動的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一， 活動規(guī)模：活動規(guī)模是相對其他活動最大的一次。全校有500人左右，其中150余名學(xué)生參加了本次活動。工作人員有30人左右。
二， 地點(diǎn)選擇：本次活動的地點(diǎn)選擇是較為合理的。本次活動場地初步定在籃球場，但結(jié)合當(dāng)天的天氣情況以及活動規(guī)模，活動最終在武豐小學(xué)籃球場旁的操場上舉辦。
三， 時間安排：本次活動的時間是此次活動的不足之處。當(dāng)天下午兩點(diǎn)整活動正式開始，但大部分工作人員下午都有課，并且活動前從湖北大學(xué)趕到武豐小學(xué)時間也比較緊湊，不利于活動的前期準(zhǔn)備，但結(jié)合第二天是兒童節(jié)要放假，并且6月份小學(xué)開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，只能將活動時間定在5月31日下午。
四， 工作安排：本次工作安排不夠合理。最初由紅色元素單獨(dú)舉辦本次活動，由于政法青志和材料學(xué)院青志也意向舉辦此活動，且活動前準(zhǔn)備時間較少，三個組織溝通較少，最終定為三個組織共同以紅色元素的活動策劃舉辦本次活動。結(jié)合以上原因此次工作安排不夠合理，導(dǎo)致其他兩個組織處于被動的狀態(tài)，活動過程中的大部分工作都由紅色元素的成員完成。其次，活動過程中很多細(xì)節(jié)工作沒有提前考慮周到導(dǎo)致當(dāng)時臨時安排很多細(xì)節(jié)工作，才使本次活動順利完成。注意以后的`活動要把各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作都安排周到，不致使活動中手忙腳亂。
五， 活動經(jīng)費(fèi)：活動經(jīng)費(fèi)由三個組織平分，比較合理。不足之處是預(yù)算和實(shí)際相差較大，不利于向團(tuán)委的經(jīng)費(fèi)申請。其次，應(yīng)注意“收據(jù)”和“發(fā)票”的區(qū)別。向團(tuán)委報銷活動經(jīng)費(fèi)的憑證式發(fā)票。
六， 宣傳工作：活動前期的宣傳不夠到位，政法學(xué)院的宣傳板在活動前5天已經(jīng)展出，值得我們學(xué)習(xí)�；顒咏Y(jié)束后應(yīng)該及時做一個活動圖片展以宣傳本次活動，擴(kuò)大紅色元素的影響力。
通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合其他活動的工作經(jīng)驗(yàn)，我對做好本次活動提出以下建議：
一， 精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認(rèn)真細(xì)心全面的做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的的實(shí)施。
二， 重視細(xì)節(jié)，力求全面。從各項(xiàng)游戲規(guī)則示范員，到起點(diǎn)終點(diǎn)裁判員，以及活動材料的前期準(zhǔn)備，活動場地的規(guī)劃，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細(xì)節(jié)，力求做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。
本次活動的優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該銘記的：
一，活動形式新穎，活潑有意義。實(shí)現(xiàn)了紅色元素的社團(tuán)宗旨。
二，各位工作人員工作認(rèn)真，相互配合是本次活動順利進(jìn)行的必要條件。金純，鄭山東，束婷，趙峰，于慶杰等工作人員值得表揚(yáng)。
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)14
一、 活動目的
值此XX年新年來臨之際，為豐富我校教職工課余生活，提高教職工身體素質(zhì)，構(gòu)建關(guān)愛、健康、文明、向上的校園文化生活，弘揚(yáng)“陽光體育”精神，增強(qiáng)教師之間的交流合作，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作能力，豐富教師課余生活，消除教師職業(yè)倦怠感， 特舉辦迎元旦趣味體育活動比賽。
二、活動主題
冬季健身 全員參與 快樂生活
三、活動時間和地點(diǎn)
1、時間：XX年12月31日下午2：00開始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場、
四、比賽裁判：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
五、競賽項(xiàng)目：
1、袋鼠運(yùn)球
兩腳夾住一個球跳跑，手不可以抱球，將球運(yùn)到終點(diǎn)處的`桶中，中途球掉落回到起點(diǎn)重新開始。先到者獲勝。
2、定點(diǎn)投籃
站在規(guī)定地點(diǎn)（男女可有別） 每人限投10次，以投中次數(shù)多少排名。
3、投乒乓球比準(zhǔn) 持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
4、搶收搶種
用托盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個杯中，跑到20米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
5、投沙包
每人投3次，以最遠(yuǎn)的成績計算。
六、溫馨提示
1、按時參加活動，遵守比賽規(guī)則，服從裁判；
2、做好運(yùn)動的著裝準(zhǔn)備，特別要穿運(yùn)動鞋，提前活動身體，保持運(yùn)動狀態(tài)；
3、快樂第一，成績第二，開心活動，友誼比賽。 小學(xué)部
XX年12月20日
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)15
為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)教職工的凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，經(jīng)新旗小學(xué)教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運(yùn)動會。具體事宜安排如下：
一、活動時間與地點(diǎn)
時間：XX年 月 日（星期 ） 上午：8：00——12：00（結(jié)束）
地點(diǎn)：校運(yùn)動場
二、活動主題
運(yùn)動、健康、快樂、和諧
三、項(xiàng)目設(shè)置
本次趣味運(yùn)動會本著“運(yùn)動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛煉身體為準(zhǔn)則，輕松愉悅的舉行，比賽項(xiàng)目共設(shè) 項(xiàng)（具體規(guī)定詳見各單項(xiàng)規(guī)程）：
�。ㄒ唬┘w項(xiàng)目（詳見附頁） （二）個人項(xiàng)目（詳見附頁）
四、參加辦法
以語數(shù)教研組為單位進(jìn)行報名
五、參加對象
全體教師
六、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)團(tuán)體以及個人項(xiàng)目冠軍，分別頒發(fā)獎品
七、計分辦法
1、單項(xiàng)計分為第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此類推；集體項(xiàng)目按雙倍計分。
2、個人名次分計入團(tuán)體分；
3、所有單項(xiàng)得分相加之和計算團(tuán)體總分。
八、報名
各參賽隊(duì)須于 XX年 月 日 前報學(xué)校工會。
九、未盡事宜，另行通知。
附頁 團(tuán)體項(xiàng)目： （一）拔河
道具：拔河繩
規(guī)則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標(biāo)志物偏向一方者為勝。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，其中至少2名女隊(duì)員。
�。ǘ┘w跳繩
道具：10米跳繩
規(guī)則：語數(shù)教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。
�。ㄈ┎葰馇�
道具：氣球若干
方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。聽裁判發(fā)出哨音，開始。
勝負(fù)判定：單位時間踩氣球，剩下多的'隊(duì)勝。 參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各5組，共10人。
�。ㄋ模┢古仪蚪恿�
道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副
規(guī)則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)交給另一個隊(duì)員，再由終點(diǎn)隊(duì)員跑到起點(diǎn)再交給起點(diǎn)的隊(duì)員，再跑向終點(diǎn)。最快的一組獲勝；2、在傳球的過程中，隊(duì)員掉球了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)。必須手握后把。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，男女各5人。
個人項(xiàng)目：
（一）個人跳繩
道具：跳繩
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多者為勝，中途停止者可以繼續(xù)比賽。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派8人
�。ǘ⿺S飛盤
道具：飛盤
規(guī)則：1、投擲人距投擲點(diǎn)相距3米；2、每人投擲3次，以投擲飛盤投入?yún)^(qū)域得分總數(shù)為本人得分；
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派10人參加，男女各5人
�。ㄈ┒垜蛑�
道具：氣球若干個 規(guī)則：
1．參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長30米 2．將球擠頂在彼此的前額之間，做好預(yù)備姿勢。
【小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)趣味運(yùn)動會活動總結(jié)11-15
小學(xué)趣味運(yùn)動會活動總結(jié)05-29
小學(xué)春季運(yùn)動會活動總結(jié)06-21
小學(xué)秋季運(yùn)動會活動總結(jié)08-20
冬季小學(xué)運(yùn)動會的活動總結(jié)04-03
小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)（精品）06-16