【薦】誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)1
為不斷增強(qiáng)廣大師生誠(chéng)信意識(shí)，提升我區(qū)信用水平，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、守信、互信的信用社會(huì)環(huán)境。七里河區(qū)教育局自接到區(qū)發(fā)改局《蘭州市七里河區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)七里河區(qū)“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(七發(fā)改〔20xx〕91號(hào))文件以來(lái)，5月16日要求全區(qū)各學(xué)校廣泛利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、班隊(duì)(團(tuán))會(huì)等開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)總結(jié)如下：
蘭州市第六十八中學(xué)利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和校園廣播站進(jìn)行宣傳教育，學(xué)校利用“道德講堂”對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體“誠(chéng)信”教育，學(xué)校在新一屆將“新時(shí)代好少年”的評(píng)選過(guò)程中，把“誠(chéng)信”作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)之一。
下西園小學(xué)大隊(duì)部組織全校學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。本次大隊(duì)會(huì)以“誠(chéng)信”為切入點(diǎn)，學(xué)校各班精心編排了誠(chéng)信故事、征文、手抄報(bào)活動(dòng)。
健康路小學(xué)以“創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)以“誠(chéng)信自強(qiáng)”為主題，課堂氣氛活躍，與小學(xué)生們能夠友好相處，活動(dòng)中與各個(gè)班同學(xué)觀看誠(chéng)信故事。書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信板報(bào)，同學(xué)們還交流了身邊的誠(chéng)信故事�；顒�(dòng)中，各個(gè)小學(xué)生們一致認(rèn)為要誠(chéng)信做人，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類(lèi)所認(rèn)同的道德規(guī)范。
建蘭路小校開(kāi)展以“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”為主題的系列活動(dòng)，一是在全校升旗儀式上進(jìn)行了“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”的國(guó)旗下講話;二是班隊(duì)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生做到人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信;開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)演講活動(dòng)和手抄報(bào)活動(dòng)。三是在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。學(xué)校舉行了以“誠(chéng)信”為主題的故事演講比賽。大課間舉行誠(chéng)信宣講活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
區(qū)屬其他學(xué)校也相繼開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的`主題教育活動(dòng)。
開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓全區(qū)廣大中小學(xué)生將誠(chéng)信的種子播撒在生活中的每一個(gè)角落，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)2
積極開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”主題活動(dòng)，是XX市委、市政府作出的一項(xiàng)重要決策部署，事關(guān)全市人民的共同利益和榮成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，體現(xiàn)了市委、市政府通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面的堅(jiān)強(qiáng)決心。這次活動(dòng)，對(duì)于我們教育系統(tǒng)，特別是教育局機(jī)關(guān)的隊(duì)伍建設(shè)和工作開(kāi)展有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，深入貫徹全市“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和侯書(shū)記的講話精神，深入剖析問(wèn)題，查找根源，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提升工作效能，按照市委、市政府的部署要求，更大力度地推動(dòng)榮成教育事業(yè)取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。
�。�1）認(rèn)真查擺，深刻剖析工作中存在問(wèn)題
面對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市、早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新任務(wù)，面對(duì)全市新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作提出的新要求、新形勢(shì)，我們認(rèn)真查擺、深刻剖析，認(rèn)為教育系統(tǒng)在作風(fēng)建設(shè)中還依然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在工作理念上，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別同志工作不思進(jìn)取，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，工作上不求有功但求無(wú)過(guò)，缺乏超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)待工作缺少責(zé)任心、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，遇事相互推諉、能拖則拖。二是在政令暢通上，執(zhí)行能力不高。有的同志事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)的方針政策和工作部署，存在打折扣、走樣、縮水、甚或不了了之的現(xiàn)象。凡事講條件、談客觀、找借口，工作消極應(yīng)付，“中梗阻”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，常常使一些工作卡在某一個(gè)環(huán)節(jié)或某一個(gè)人手上。三是在工作作風(fēng)上，務(wù)實(shí)精神不夠。作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)，身子沉不下去，對(duì)實(shí)際情況不甚了解。心態(tài)浮躁，工作效率不高，工作流于形式，習(xí)慣于做表面文章。抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水。四是在規(guī)范管理上，自律行為不嚴(yán)。一些同志紀(jì)律觀念淡薄，自由散漫，有的同志上下班遲到早退，上班期間外出辦私事，工作時(shí)間違規(guī)利用電腦炒股票、看電影、玩游戲，就連開(kāi)會(huì)期間也存在著玩手機(jī)、打瞌睡等不良現(xiàn)象。上述現(xiàn)象和問(wèn)題，雖然只發(fā)生在少數(shù)部門(mén)和少數(shù)同志身上，但是影響很壞，危害極大，若不及時(shí)加以克服解決，必將影響全年教育目標(biāo)任務(wù)的順利完成，也必將影響教育系統(tǒng)的整體形象。
（2）狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
一是加快推進(jìn)重點(diǎn)工程。海洋職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程、新二中、新特校的續(xù)建工程，城區(qū)部分學(xué)校塑膠跑道鋪設(shè)工程，“211”工程，26中改造工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，幼兒園改擴(kuò)建工程等等，這些已經(jīng)列入市里的重點(diǎn)工程，主要工作都集中在第一和第二季度，我們將按照市里的統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，提前準(zhǔn)備，倒排工期，倒查進(jìn)度、倒逼責(zé)任，確保各項(xiàng)工程按期保質(zhì)保量的完成。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量。將嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程方案、嚴(yán)格控制作息時(shí)間和作業(yè)量，下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校限期整改。要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。將密切關(guān)注高考制度的改革方向和高考信息，切實(shí)抓好高中教學(xué)工作，確保高考取得好成績(jī)。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展“錘煉師德、規(guī)范從教”的主題教育，嚴(yán)格師德管理與考核，將加大對(duì)在職教師有償家教查處力度，在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模等方面嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”。加大骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、“四名工程”人選的培養(yǎng)、管理和使用工作，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教壇新秀和教學(xué)能手。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)施第三批城區(qū)學(xué)校教師支援農(nóng)村學(xué)校計(jì)劃，安排至少30名城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，提高農(nóng)村教師的教研水平和課堂授課能力。四是著力提升教育形象。全面落實(shí)高職中助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等政策，增設(shè)學(xué)前教育政府助學(xué)金和困難家庭學(xué)生校服補(bǔ)助，擴(kuò)大困難家庭學(xué)生乘車(chē)、課本和午餐補(bǔ)助政策受益面，保證不讓每一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。進(jìn)一步做好安全工作，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈、抓透抓細(xì)，確保教育和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市里的“社情民意調(diào)查”，每?jī)蓚�(gè)月開(kāi)展一次教育系統(tǒng)社情民意調(diào)查，組織校長(zhǎng)和科室負(fù)責(zé)同志收聽(tīng)，對(duì)于教育相關(guān)工作反映不清楚、不滿(mǎn)意的市民，逐一進(jìn)行回訪，最大限度地提高滿(mǎn)意度。與此同時(shí)，根據(jù)市里的統(tǒng)一部署，切實(shí)做好機(jī)關(guān)干部包戶(hù)的任務(wù)，將這項(xiàng)工作真正做到實(shí)處。加大宣傳力度，創(chuàng)刊《榮成教育通訊》，對(duì)外要積極宣傳先進(jìn)的教育理念和主要工作成績(jī)，在全社會(huì)形成關(guān)心教育、理解教育、支持教育的.良好氛圍；對(duì)內(nèi)要積極宣傳機(jī)關(guān)、各學(xué)校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和典型人物，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的工作局面。
�。�3）提升效能，全力打造“五型”機(jī)關(guān)
我們要以辦人民滿(mǎn)意教育為根本宗旨，以打造“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”、“競(jìng)爭(zhēng)型”、“規(guī)范型”、“廉潔型”機(jī)關(guān)為手段，不斷提升機(jī)關(guān)工作效能和人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育思想、教育理念的學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，做教育的行家里手。要學(xué)以致用，做到多思考、多分析，力求理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決實(shí)際問(wèn)題。要主動(dòng)向基層學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)研，真實(shí)、全面地分析解決問(wèn)題，不斷創(chuàng)新思路、改進(jìn)工作方法。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。將通過(guò)“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)，著重提高機(jī)關(guān)為基層、為學(xué)校師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。不僅要當(dāng)好基層學(xué)校的監(jiān)督員、裁判員，還要當(dāng)好指導(dǎo)員、服務(wù)員。要民主決策，凡是重大問(wèn)題全部提交黨委會(huì)或局長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，集體決策，保證決策科學(xué)性和正確性。繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，深入學(xué)校、深入課堂，了解校情、掌握民意，分析新情況、解決新問(wèn)題，努力為基層學(xué)校排憂(yōu)解難。三是治庸治懶，打造競(jìng)爭(zhēng)型機(jī)關(guān)。要進(jìn)一步提高執(zhí)行力，強(qiáng)化崗位職責(zé)，保證政令暢通，不提條件地落實(shí)，不打折扣地執(zhí)行，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成。要完善用人機(jī)制，用人之長(zhǎng)、陳力就列、人盡其才，把人才安排在他能夠施展才能、充分展現(xiàn)才華的位置上，發(fā)揮他最大的潛能。要強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)年輕干部，重用“中年”干部，依靠“老”干部，努力建設(shè)起一支能力強(qiáng)、素養(yǎng)高、年齡結(jié)構(gòu)合理的干部梯隊(duì)，為全市教育的優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展蓄足后勁。四是嚴(yán)明紀(jì)律，打造規(guī)范型機(jī)關(guān)。要嚴(yán)肅政治紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到有令必行，有禁必止。要嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令和《關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)禁工作日中午喝酒，工作期間打麻將。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)“教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)”，克服各種松、散、拖、懶的不良風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。要遵守上班紀(jì)律，不遲到，不早退，外出匯報(bào)，有事請(qǐng)假。要嚴(yán)格值班制度，按時(shí)到崗，按時(shí)交接，切實(shí)履行值班職責(zé)，認(rèn)真做好值班記錄，如遇重大情況、緊急突發(fā)事件，要按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)。五是自警自醒，打造廉潔型機(jī)關(guān)。要廉潔從政，克己奉公，做到干凈做人，干凈做事。不以職權(quán)和工作之便謀取私利，特別是政府采購(gòu)、招投標(biāo)、中介評(píng)審等敏感環(huán)節(jié)，不做手腳，不犯錯(cuò)誤。要堅(jiān)持陽(yáng)光行政，嚴(yán)格按照程序辦事，確保調(diào)動(dòng)、教師招考、職務(wù)競(jìng)聘等各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，做到公開(kāi)透明，公正公平。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過(guò)初賽，系部復(fù)賽、系部決賽，一年一度的“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)圓滿(mǎn)落下了帷幕。此次活動(dòng)弘揚(yáng)了誠(chéng)信做傳統(tǒng)美德，提高了學(xué)生誠(chéng)信、守信的意識(shí)，為社誠(chéng)信額度的增長(zhǎng)，以及國(guó)家助學(xué)貸款的可持續(xù)的進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在此次活動(dòng)總結(jié)如下：
1。通過(guò)“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)，使更多學(xué)生參與到對(duì)誠(chéng)信的重新認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)實(shí)了誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)在各個(gè)層次、行業(yè)的`重要性。樹(shù)立了生正確的觀、價(jià)值觀。
2。誠(chéng)信是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，“人無(wú)信不立”的觀點(diǎn)流傳千百年，深深影響著世世代代中華兒女。所以，這樣的活動(dòng)在、傳承傳統(tǒng)文化上，起到很好的推動(dòng)作用。
3。講誠(chéng)信的很多個(gè)事例都是一段美妙的傳奇。學(xué)生在關(guān)注誠(chéng)信，準(zhǔn)備辯論的同時(shí)，勢(shì)必會(huì)被這樣、那樣的故事感染，在是與非，好與壞中，進(jìn)行著自己的選擇，無(wú)形中宣揚(yáng)了真、善、美的力量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的辨別能力，向勇、義、信靠的更近。
4。信義不能僅僅出現(xiàn)在金庸的小說(shuō)里。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信被踐踏的年代里，誠(chéng)信為人，慎獨(dú)克己的現(xiàn)象還需要有效的監(jiān)督機(jī)制。而作為扶貧濟(jì)困的惠民政策的高校助學(xué)貸款，就在這樣的社會(huì)環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生了。所以，加強(qiáng)的還貸意識(shí)，給助學(xué)貸款提供一個(gè)良好的運(yùn)行空間，對(duì)于每個(gè)資助工作，顯得任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)有效的宣傳，和必要的信義監(jiān)管機(jī)制，相信誠(chéng)信一定會(huì)成為人們生活中必備素質(zhì)之一，而不誠(chéng)信者將無(wú)處容身。
綜上所述，此類(lèi)活動(dòng)意義重大，成效顯著，使誠(chéng)信話題成為了大家茶余飯后討論、思考的話題。起到了良好的教育作用。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)4
誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，現(xiàn)將本學(xué)期我校誠(chéng)信教育活動(dòng)階段性總結(jié)如下：
一、誠(chéng)信教育內(nèi)容。
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的'內(nèi)容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校組織師生在國(guó)旗下召開(kāi)“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，并且全體學(xué)生宣誓：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信與人相處。
2、組織各班召開(kāi)“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)，利用班會(huì)展開(kāi)討論：我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象有哪些？不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、社會(huì)造成什么影響？有什么危害？
3、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信。
4、學(xué)期末評(píng)選出了各班的誠(chéng)信少年。
在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)5
誠(chéng)信乃立人之本， 是為人處世的基本準(zhǔn)則， 是每個(gè)公民正確的道德取向。 從修身的角度看，誠(chéng)信是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人，對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講，誠(chéng)信就是它的內(nèi)在形象。如果一個(gè)部門(mén)在人們心中失去了信譽(yù)，就會(huì)陷入混亂的狀態(tài)，從而失去生存的根本。因此，我部門(mén)積極響應(yīng)“人人講誠(chéng)信”的宣傳，舉行了一系列的強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，人人踐行誠(chéng)信的活動(dòng)。
一，我們開(kāi)展了強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)座談會(huì)。
深入研究如何把誠(chéng)信意識(shí)扎根于我部門(mén)工作人員的心中，潛移默化地使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪凶杂X(jué)做到誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人。會(huì)上大家踴躍發(fā)言獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益的探討出各種奇思妙法來(lái)強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，會(huì)議進(jìn)展非常順利，取得了良好的效果，并獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和辦法。(1)在辦公室營(yíng)造一種誠(chéng)信的氛圍，使大家都能感受到誠(chéng)信的氣息。我們要在醒目的地方貼上誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)，找一個(gè)休息時(shí)間讓大家經(jīng)常觀看誠(chéng)信宣傳影片，書(shū)刊等，讓大家時(shí)時(shí)刻刻耳濡目染，沐浴在誠(chéng)信的氛圍里，自然而然的養(yǎng)成了講誠(chéng)信的習(xí)慣。（2）讓辦公室的每個(gè)人輪流擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信示范員，起一個(gè)模范領(lǐng)導(dǎo)作用。誠(chéng)信示范員不但要帶頭踐行誠(chéng)信，還要指正大家的不誠(chéng)信行為。這樣大家不但有樣可學(xué)，還能夠時(shí)時(shí)提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信。（3）每學(xué)期評(píng)選最佳誠(chéng)信模范員。對(duì)表現(xiàn)好的人員我們將給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他再接再厲的做好誠(chéng)信模范帶頭做用。通過(guò)這樣一系列的活動(dòng)和措施使我部門(mén)工作人員的誠(chéng)信意識(shí)得到強(qiáng)化，形成了良好的工作氛圍和人際關(guān)系。
二，我們積極向?qū)W生宣傳誠(chéng)信的重要性和如何踐行誠(chéng)實(shí)守信。
做為繼續(xù)教育部，我們與學(xué)生的關(guān)系非常密切，部門(mén)的工作人員與學(xué)生接觸頻繁。因此我們必須要認(rèn)清這一情況，妥善的強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。我部門(mén)與學(xué)生有頻繁的工作往來(lái)，這就是我部門(mén)獨(dú)特的條件。于是我們充分利用這一有利條件，積極向?qū)W生灌輸誠(chéng)信意識(shí)，并且身體力行，言傳身教的使學(xué)生感受到我們的誠(chéng)信氛圍。我們組織學(xué)生干部召開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信講談會(huì)，通過(guò)向?qū)W生介紹誠(chéng)信的'重要意義和談?wù)撋磉呎\(chéng)信的事例使學(xué)生有強(qiáng)烈的體會(huì)，并在不知不覺(jué)中踐行誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則。另外我們還注意到既然與學(xué)生關(guān)系密切，學(xué)生易受我們影響，所以我們更要好好的做到誠(chéng)實(shí)守信。否則，我們就妄為人師了，更談不上為人師表，這點(diǎn)也是我們特別重視的。通過(guò)向?qū)W生宣傳誠(chéng)信意識(shí)，我們深刻感受到了學(xué)生工作的特殊性，他們年輕心智尚不成熟，容易受外界的影響，尤其是在這個(gè)價(jià)值觀復(fù)雜多樣的信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代。我們不僅在日常生活學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)世界上倡導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)守信，還經(jīng)常鼓勵(lì)他們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界中不要被一些不良信息所影響，要多瀏覽一些積極向上的網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)交文明誠(chéng)信的網(wǎng)友。通過(guò)這些宣傳教育，我們的學(xué)生們的誠(chéng)信意識(shí)都明顯增強(qiáng)了，人們之間的關(guān)系更加融洽和諧了，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都質(zhì)量都提高了。
當(dāng)然，一口吃不成胖子，任何事都不能一蹴而就。我們對(duì)于增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)的研討還有不夠全面的地方。主要體現(xiàn)在以下幾方面
�。�1）由于工作繁忙，有關(guān)誠(chéng)信問(wèn)題的研討時(shí)間有限，有些地方?jīng)]能深入分析，還有一些疏漏的東西有待發(fā)現(xiàn)。
( 2 )誠(chéng)信的工作還有待在體制上得到完善。
�。�3）學(xué)生人數(shù)眾多，難免有忽視誠(chéng)信問(wèn)題的人尚待教育。針對(duì)這些問(wèn)題我們將在今后的誠(chéng)信工作中不斷改進(jìn)和完善，力爭(zhēng)更上一層樓。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部置 為更有效的開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，我縣成立了以姚本喜副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，建立了聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)，誠(chéng)信興商宣傳月活動(dòng)總結(jié)�？h整規(guī)辦制訂了大化縣20xx年開(kāi)展“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)方案，圍繞“倡導(dǎo)誠(chéng)信興商，共建和諧社會(huì)”的活動(dòng)主題，提出了宣傳月的工作重點(diǎn)，認(rèn)真部署開(kāi)展這項(xiàng)工作。
二、統(tǒng)一行動(dòng)，營(yíng)造氛圍 9月9日，我縣整規(guī)辦牽頭組織工商局等十個(gè)部門(mén)在縣電影廣場(chǎng)專(zhuān)門(mén)舉行了誠(chéng)信興商宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，十個(gè)部門(mén)根據(jù)各自的工作特點(diǎn)出了宣傳板報(bào)，印制宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢(xún)20多起，發(fā)放宣傳資料5000多份。
三、分工協(xié)作，形式多樣 突出“健康、安全、維權(quán)”多項(xiàng)宣傳主題�？h工商局、聯(lián)合消費(fèi)協(xié)會(huì)結(jié)合前期查獲的食品案例、消費(fèi)者投訴的典型事例，突出宣傳在食品、藥品、保健品等關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的商品消費(fèi)中需要特別關(guān)注的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、標(biāo)示、廣告宣傳以及如何識(shí)假等問(wèn)題，廣泛宣傳《消費(fèi)法》和《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法律規(guī)，增強(qiáng)了社會(huì)公眾消費(fèi)安全意識(shí)�？h質(zhì)監(jiān)局開(kāi)展了“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”、“產(chǎn)品質(zhì)量放心承諾”等活動(dòng)，組織開(kāi)展了系列的執(zhí)法檢查活動(dòng)。
突出“城鄉(xiāng)、社區(qū)、學(xué)�！倍鄠�(gè)宣傳區(qū)域�？h工商部門(mén)和消協(xié)針對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村外來(lái)人員多，健康、安全消費(fèi)意識(shí)薄弱的情況，全縣城鄉(xiāng)共設(shè)4個(gè)點(diǎn)，有17名行業(yè)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了咨詢(xún)，有19名志愿者參加了宣傳月活動(dòng)；縣物價(jià)部門(mén)開(kāi)展了“價(jià)格服務(wù)進(jìn)醫(yī)院”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)企業(yè)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)商場(chǎng)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)農(nóng)戶(hù)”等六進(jìn)工作宣傳活動(dòng)；縣經(jīng)貿(mào)局開(kāi)展家畜屠宰、酒類(lèi)流通專(zhuān)項(xiàng)整治工作，讓消費(fèi)者吃上“放心肉”，喝上“放心酒”；縣稅務(wù)部門(mén)開(kāi)展了進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等“送稅法”活動(dòng)，為稅收宣傳開(kāi)辟了更為廣闊的宣傳陣地，工作總結(jié)《誠(chéng)信興商宣傳月活動(dòng)總結(jié)》。
突出“網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄”多條宣傳途徑。在宣傳活動(dòng)月中，我縣各有關(guān)部門(mén)通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、市場(chǎng)、商場(chǎng)的宣傳欄，宣傳消費(fèi)知識(shí)，結(jié)合宣傳月活動(dòng)，及時(shí)把食品、藥品、化妝品、裝飾品等熱點(diǎn)領(lǐng)域的案件、投訴事例公示，進(jìn)行消費(fèi)提醒、警示。稅務(wù)部門(mén)利用辦稅大廳電子熒屏宣傳《稅收征收管理法》的形式為納稅人答疑解惑，同時(shí)設(shè)立納稅人網(wǎng)上申報(bào)自助電腦，提供個(gè)性化的納稅服務(wù)�？h工商局、消協(xié)在大化有線電視臺(tái)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“工商時(shí)空”消費(fèi)知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，對(duì)商場(chǎng)、超市、短信服務(wù)、物業(yè)管理等7條不平等格式條款進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。 突出“講座、咨詢(xún)、調(diào)查、座談”多種宣傳形式。縣工商、消協(xié)結(jié)合本縣實(shí)際與縣婦聯(lián)、千姿源科學(xué)美容美體中心、上海誠(chéng)美美容企業(yè)在縣二中共同舉辦了一期“消費(fèi)與環(huán)境，科學(xué)理性選擇化妝品”科普知識(shí)講座，開(kāi)展了美容化妝品的市場(chǎng)調(diào)查和消費(fèi)者滿(mǎn)意度的問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)召開(kāi)了全縣美容化妝品行業(yè)座談會(huì)，探討了美容化妝行業(yè)良萎不齊、投訴屢有發(fā)生的現(xiàn)狀，并對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)主提出了要求,為“美發(fā)誠(chéng)信單位”的`評(píng)選打基礎(chǔ)。
縣藥監(jiān)局召集了縣城區(qū)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的藥品誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)宣傳工作座談會(huì)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行了宣傳教育，開(kāi)展好誠(chéng)信承諾活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)藥品經(jīng)營(yíng)GSP規(guī)范的實(shí)施力度，保證藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量�？h質(zhì)監(jiān)局組織了縣城區(qū)月餅和米粉生產(chǎn)企業(yè)23家企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，重點(diǎn)向企業(yè)宣傳食品市場(chǎng)準(zhǔn)入及《中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)行業(yè)自律公約》等相關(guān)知識(shí)，并邀請(qǐng)了質(zhì)量方面的專(zhuān)家，采取分類(lèi)指導(dǎo)的形式，對(duì)食品不合格產(chǎn)品進(jìn)行了分析，還組織開(kāi)展了食品質(zhì)量安全宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，宣傳了食品質(zhì)量與安全的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)。
四、措施有力，成效明顯 在這次“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)中，我縣各相關(guān)部門(mén)采取了多項(xiàng)措施，切實(shí)把活動(dòng)抓到實(shí)處，抓出成效。一是制作了“倡導(dǎo)誠(chéng)信興商，共建和諧社會(huì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要街道進(jìn)行宣傳。二是確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，把宣傳資料發(fā)放到消費(fèi)者手中。三是主動(dòng)和新聞媒體聯(lián)系，定期播出系列宣傳節(jié)目。四是積極開(kāi)展未成年人的教育工作，誠(chéng)信意識(shí)從小抓起。這次宣傳月活動(dòng)，全縣共開(kāi)展宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)12次，出動(dòng)咨詢(xún)專(zhuān)家及有關(guān)人員90人次，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)近萬(wàn)人次，召開(kāi)座談會(huì)13個(gè)，開(kāi)辦講座4次，發(fā)放宣傳資料1.4萬(wàn)份，在電視、廣播播放各類(lèi)信息120條，其中發(fā)布消費(fèi)警示14條，揭露批評(píng)損害消費(fèi)者權(quán)益案件7起。 通過(guò)誠(chéng)信興商宣傳月活動(dòng)的深入開(kāi)展，大大加強(qiáng)了我縣公民道德建設(shè)，提高了公民素質(zhì)，營(yíng)造了良好的誠(chéng)信興商環(huán)境。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)7
“誠(chéng)信在崗位，服務(wù)爭(zhēng)一流”競(jìng)賽活動(dòng)是管理處為進(jìn)一步推動(dòng)“敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)向縱深發(fā)展的一次實(shí)踐 。我站緊緊圍繞活動(dòng)主題，以公司“管理年”工作的總要求和處、站年度工作總目標(biāo)為重點(diǎn)，活動(dòng)著重從樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)理念、提高服務(wù)技能、改善服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境等五個(gè)方面全面鋪開(kāi) 。通過(guò)活動(dòng)精神的貫徹落實(shí)和活動(dòng)內(nèi)容的不斷深入展開(kāi)，我站理順了管理體制，提升了文明窗口形象，職工隊(duì)伍收費(fèi)、服務(wù)工作水平得到了進(jìn)一步提高，同時(shí)全站上下掀起新一輪“像先進(jìn)一樣做人、做事，為公司事業(yè)出力”的熱潮，為完成年度工作目標(biāo)夯實(shí)了基礎(chǔ)
一、組織保證、宣傳到位，保障活動(dòng)順利開(kāi)展 。我站成立了以徐寶來(lái)同志為組長(zhǎng)，章炳水同志為副組長(zhǎng)，各股室股長(zhǎng)為成員的站“誠(chéng)信在崗位，服務(wù)爭(zhēng)一流”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)我站的具體情況制定了活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃 。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、布置實(shí)施、內(nèi)部檢查考核等方面切實(shí)發(fā)揮了作用 。9月30日，站活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定并通過(guò)競(jìng)賽計(jì)劃方案，并召開(kāi)職工動(dòng)員大會(huì)提出參賽目標(biāo)，全面落實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)要求 �；顒�(dòng)期間站部刊出專(zhuān)題板報(bào)兩期，報(bào)道組對(duì)競(jìng)賽進(jìn)展情況進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道6篇，制作主題宣傳橫幅一條，積極在站區(qū)營(yíng)造一個(gè)熱烈、向上的競(jìng)賽氛圍，實(shí)現(xiàn)職工知曉率、參與率均達(dá)100% 。
二、互幫互學(xué)，樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)理念，明確活動(dòng)主題 。站部組織全體職工繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、公民道德建設(shè)綱要、“5.31”講話和公司“敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告材料，進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)職工緊跟時(shí)代步伐“做文明人”的表率意識(shí) 。為了給職工創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，辦公室延長(zhǎng)了閱覽室、活動(dòng)開(kāi)放時(shí)間；管理干部和業(yè)務(wù)骨干定期不定期深入班組開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和指導(dǎo) 。全站學(xué)習(xí)氣氛濃郁，職工學(xué)習(xí)積極性空前高漲，相互交流、相互學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng) �；顒�(dòng)期間，站部收到職工結(jié)合自身工作實(shí)際談學(xué)習(xí)心得體會(huì)的文章篇，表達(dá)了員工立足崗位作貢獻(xiàn)的信心和決心 。學(xué)習(xí)水平的提高帶來(lái)服務(wù)質(zhì)量的雙贏，我站職工自覺(jué)樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)理念，以誠(chéng)實(shí)守信為立身之本，大力倡導(dǎo)文明收費(fèi)、誠(chéng)信待客，通過(guò)公示服務(wù)規(guī)范、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴部門(mén)，征集行風(fēng)監(jiān)督員和顧客意見(jiàn)等措施，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，社會(huì)滿(mǎn)意度得到顯著提高 。
三、崗位練兵，提高服務(wù)技能，注重活動(dòng)實(shí)效 。競(jìng)賽活動(dòng)是以提高職工素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，因此，我站通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵、考核檢查等措施，努力造就一支誠(chéng)實(shí)守信、觀念新、技術(shù)精、業(yè)務(wù)佳，適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)制度、具有創(chuàng)新能力的職工隊(duì)伍 �；顒�(dòng)伊始，辦公室就印發(fā)競(jìng)賽題至每一個(gè)職工手中，便于職工認(rèn)真學(xué)習(xí) 。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，站部在10月21日至10月25日分別組織職工進(jìn)行關(guān)于收費(fèi)規(guī)章、收費(fèi)紀(jì)律、職業(yè)道德和文明服務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)模擬考試 。通過(guò)A、B、C三張?jiān)嚲砜荚嚨娜鏅z驗(yàn)，全站基本掃除了職工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的盲點(diǎn)和誤區(qū)，鞏固了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，強(qiáng)化了服務(wù)技能 。與此同時(shí)，站部在11月上旬還組織管理人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作的'模擬測(cè)試，鍛煉了股室人員適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理節(jié)奏的能力，提高了辦公效率 。崗位練兵促使職工的敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)明顯加強(qiáng)，提高了工作積極性 。不少同志自我加壓，紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”，全站形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍 。
四、扎根班組，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)活動(dòng)要求 。站部制定了管理人員參與收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)管理的計(jì)劃，并把它作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作加以制度化 。從周一至周五股室人員就深入一線協(xié)助班組搞好現(xiàn)場(chǎng)管理，工作內(nèi)容包括收費(fèi)、稽查、打掃衛(wèi)生、處理違章、引導(dǎo)交通、考核服務(wù)質(zhì)量等 。收費(fèi)稽查股還針對(duì)工作中出現(xiàn)新情況新問(wèn)題，本著當(dāng)天工作當(dāng)天完成的原則，利用班前班后會(huì)及時(shí)同班組人員認(rèn)真分析問(wèn)題，針對(duì)性地運(yùn)用法律法規(guī)落實(shí)解決在收費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的特殊問(wèn)題，做到辦事不拖拉、不推諉 。同時(shí)收費(fèi)稽查股還以考核的形式，監(jiān)督班組真正做到應(yīng)征不漏，全面落實(shí)收費(fèi)政策和收費(fèi)計(jì)劃的實(shí)施，為確保年度征收計(jì)劃的順利完成奠定基礎(chǔ)財(cái)務(wù)票證股不定期的到現(xiàn)場(chǎng)檢查票證使用情況，檢查情況令人滿(mǎn)意，通行費(fèi)、月票、賠償、加收等收入做到了解交及時(shí)，廢期票登記上交及時(shí)，無(wú)貪污、挪用票款行為，收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)秩序嚴(yán)謹(jǐn)，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明服務(wù) 。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)8
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng)，也為了促進(jìn)我校的文化，一月來(lái)，我校做了許多的工作。
一、是與教育相結(jié)合。
全體的認(rèn)識(shí)一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到工作、學(xué)生的`方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺？奉守誠(chéng)信為什么碰壁？我們這個(gè)應(yīng)辦？建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和自由，培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。
二、是與學(xué)常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
一滴水能折射的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣�！罢\(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處入手，從不說(shuō)謊話、不抄襲作業(yè)、不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。
�。�1）誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團(tuán)組織部召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”活動(dòng)。
（2）誠(chéng)信故：學(xué)校團(tuán)組織精組織了誠(chéng)信比賽，們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)到的更多。
（3）誠(chéng)信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展了誠(chéng)信作文大賽，并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好誠(chéng)信的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
�。�5）各班開(kāi)展主題活動(dòng)。
�。�6）各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要的黑板報(bào)
（7）各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信；各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)9
本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期最后一次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)，我班團(tuán)支部精心籌備此次運(yùn)動(dòng)，取得了很好的后果。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的主題是文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，這個(gè)主題與我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，因?yàn)樵龠^(guò)兩周，我們即將迎來(lái)我們的期末考試。
在本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)中，我們?nèi)耘f對(duì)黑板進(jìn)行了很好的裝飾，此外，我對(duì)課堂也進(jìn)行了部署，我們?cè)谡n堂的四個(gè)電風(fēng)扇掛了四個(gè)象征誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的愛(ài)心，注解我們班同學(xué)會(huì)懷著誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的心去對(duì)待考試。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量都很高，且形式富厚多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，分外是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，異常風(fēng)趣詼諧，且反應(yīng)了大學(xué)生不合的考試心理，這個(gè)表演受到了同學(xué)們的`諸多好評(píng)。在運(yùn)動(dòng)停止后，班主任也對(duì)期末考試的紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)們對(duì)考試紀(jì)律有了加倍深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)無(wú)論是課堂部署照樣運(yùn)動(dòng)氛圍都收到了很好的后果，使得本學(xué)期團(tuán)日運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)很好的停止。希望放學(xué)期，三班的同學(xué)們可以或許繼承盡力，取得更好的造詣。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)10
誠(chéng)信、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。為建設(shè)有特色的社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。
我校認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。講誠(chéng)信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。
的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的.介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
二、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求
(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。
(2)制訂教育。我校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
(4)教師率先垂范。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：
(1)禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。
(3)中小學(xué)常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
四、誠(chéng)信教育的主要形式
學(xué)校把誠(chéng)信教育貫穿在各類(lèi)及日常活動(dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容�，F(xiàn)在的《思想政治》課程就是非常人性化的好課程!同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：
(1)結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)和平時(shí)班級(jí)、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。一是校長(zhǎng)在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的國(guó)講話。二是班會(huì)課，政教處組織全體師生舉行動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全體師生投入到本次活動(dòng)中，做到人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。
(2)開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的誠(chéng)信教育、征文、、對(duì)話、辯論等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。班出一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校舉行了以“誠(chéng)信”為主題的故事演講。開(kāi)展了學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。
(3)組織學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活誠(chéng)信狀況的調(diào)查活動(dòng)，參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等。
(4)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“誠(chéng)信檔案”。作為評(píng)定學(xué)生品德等第的重要依據(jù)。
在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)11
為了貫徹教育局通知精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為中學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使中學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校開(kāi)展了各種誠(chéng)信教育活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的'人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
二、誠(chéng)信教育的主要形式
學(xué)校把誠(chéng)信教育貫穿在各類(lèi)教學(xué)及日�；顒�(dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容�，F(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程就是非常人性化的好課程！同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：
(1)結(jié)合主題班會(huì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。一是校長(zhǎng)在全校校會(huì)上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的講話。二是班隊(duì)活動(dòng)課，班主任組織全全班學(xué)生舉行一次動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全體學(xué)生投入到本次活動(dòng)中，做到人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。
(2)開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文等。同學(xué)們進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。各班出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開(kāi)展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。每班交4篇優(yōu)秀征文。
(3)組織學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活誠(chéng)信狀況的調(diào)查活動(dòng)，參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等。
(4)各班根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“誠(chéng)信檔案”。作為評(píng)定學(xué)生品德等第的重要依據(jù)。
三、立足德育，開(kāi)展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”開(kāi)展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。
2、“文明在社會(huì)”開(kāi)展“我是小公民，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。主要以家庭和社會(huì)為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做五好小公民。
總之，在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)12
誠(chéng)信教育成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學(xué)生健康帶來(lái)了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過(guò)程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。為建設(shè)有特色的社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是做人，成就再大的.事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”：
一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；
二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好學(xué)校，與教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入并參與各種精神的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)13
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，立德之源。為加強(qiáng)青少年的誠(chéng)信教育，樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)，建設(shè)誠(chéng)信校園，下初鎮(zhèn)中心學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“誠(chéng)信進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以弘揚(yáng)廣大師生“知信、用信、守信”誠(chéng)信意識(shí)。
會(huì)議引領(lǐng)砥礪前行——方案?jìng)鬟_(dá)部署
召開(kāi)“信用進(jìn)校園”方案?jìng)鬟_(dá)部署會(huì)。會(huì)上，根據(jù)《乳山市信用“進(jìn)校園”工作推進(jìn)方案》要求，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)了《下初鎮(zhèn)中心學(xué)校信用“進(jìn)校園”工作的實(shí)施方案》《下初鎮(zhèn)中心學(xué)�！靶庞眠M(jìn)校園”（教職工）信用積分管理試行辦法》《下初鎮(zhèn)中心學(xué)�！靶庞眠M(jìn)校園”（中小學(xué)生）積分管理試行辦法》等“信用進(jìn)校園”活動(dòng)文件。
校長(zhǎng)衣月光強(qiáng)調(diào)，全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時(shí)刻注意自己的信用，讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生心中，推動(dòng)學(xué)校的德育工作，真正將誠(chéng)信做人、誠(chéng)信辦事的觀念深入人心，推動(dòng)學(xué)校社會(huì)信用體系建設(shè)工作邁上新臺(tái)階，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的信用保障。
會(huì)議引領(lǐng)砥礪前行——啟動(dòng)儀式
“信用進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式上，政教主任林丁發(fā)表了題為“做一個(gè)講誠(chéng)信的人”的講話，宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》，號(hào)召全體師生攜手并進(jìn)，將信用進(jìn)行到底。
營(yíng)造誠(chéng)信文化宣傳氛圍
為加強(qiáng)校園誠(chéng)信環(huán)境建設(shè)，學(xué)校設(shè)置了誠(chéng)信教育專(zhuān)欄，張貼誠(chéng)信宣傳海報(bào)、創(chuàng)建誠(chéng)信書(shū)吧。
家教小報(bào)、校園文化墻、板報(bào)……學(xué)校通過(guò)多種渠道，定期宣傳誠(chéng)信文化，課間廣播播放《誠(chéng)信歌》更是營(yíng)造了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的濃郁誠(chéng)信校園氛圍。
誠(chéng)信活動(dòng)深入人心
01誠(chéng)信班會(huì)提高意識(shí)
開(kāi)展以“誠(chéng)信進(jìn)校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，各班以“誠(chéng)信”為切入點(diǎn)，組織學(xué)生展開(kāi)討論，尋找自身在誠(chéng)信方面的缺失。通過(guò)分享誠(chéng)信名言、誠(chéng)信宣誓等多種方式，反思自己的行為，提高誠(chéng)信意識(shí)，讓孩子們懂得誠(chéng)信的內(nèi)涵，明白“人無(wú)信不立，企無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不興”的道理，讓誠(chéng)信教育入心入腦。
02宣傳小報(bào)了解誠(chéng)信
各班級(jí)組織學(xué)生動(dòng)手制作”明禮誠(chéng)信“主題手抄報(bào)及書(shū)畫(huà)比賽。作品充分發(fā)揮了同學(xué)們的`想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與成才的關(guān)系，起到了人人爭(zhēng)做“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”好少年的良好育人效果。
03主題演講觀念入心
以“誠(chéng)信”為主題的演講中，同學(xué)們樹(shù)立了“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,大家紛紛講述發(fā)生在自己身上的一件件誠(chéng)信小事，彰顯出他們誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
構(gòu)建信用共同體打造“金拇指”誠(chéng)信網(wǎng)
為教師建立誠(chéng)信檔案及誠(chéng)信手冊(cè)，一人一卡一冊(cè)，每名教師簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)。創(chuàng)建“師生信用共同體”，使更多的老師深度融入到學(xué)生中去，和學(xué)生“粘”在一起，帶動(dòng)全體學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
創(chuàng)建學(xué)生誠(chéng)信手冊(cè)及學(xué)生“誠(chéng)信共同體”，通過(guò)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信等方面可以獲得誠(chéng)信積分。創(chuàng)建信用學(xué)習(xí)小組，評(píng)選“信用模范家庭”，通過(guò)互相監(jiān)督、互相提醒做到誠(chéng)實(shí)守信。結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及其家長(zhǎng)的日常誠(chéng)信行為，定期組織“信用模范家庭”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家庭成員誠(chéng)實(shí)守信。
“信用共同體”搭建起了以老師帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生、以學(xué)生帶動(dòng)家庭的誠(chéng)信教育模式，多維度打造家校、師生、生生之間的“信用共同體”，不斷提升了誠(chéng)信教育的效果。
偶遇車(chē)禍顯身手，扶起滿(mǎn)滿(mǎn)正能量
學(xué)校教師林丁在下班路上將車(chē)禍老人送往醫(yī)院，不留姓名悄然離去。該事跡被乳山電視臺(tái)、乳山、文明乳山等多家媒體相繼宣傳，更是成為我校師生學(xué)習(xí)之楷模。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)14
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。我校在當(dāng)今中學(xué)生中間開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開(kāi)展學(xué)生德育教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過(guò)誠(chéng)信教育，幫助中學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴(lài)以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
一、誠(chéng)信教育活動(dòng)內(nèi)容
1、誠(chéng)信宣誓
每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過(guò)這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。（誠(chéng)信宣誓誓詞：我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的.道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠(chéng)信，不忘義）。
2、誠(chéng)信行為考核
誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí)、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
二、誠(chéng)信教育活動(dòng)形式
1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng)。組織誠(chéng)信宣誓、通過(guò)各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正
面宣傳，認(rèn)真開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、利用黑板報(bào)、電子屏大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行” 或“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。
6、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
7、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
8、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)15
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、班會(huì)組織情況
以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
二、專(zhuān)題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫(huà)課桌；二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉；三是有些人不注意語(yǔ)言文明；四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn)；五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩；六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文明誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號(hào)召：注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對(duì)自我的'教育管理和監(jiān)督，要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用；二是在面對(duì)同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識(shí)，幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營(yíng)造輿論氛圍；二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”；三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí)，為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥；文明光榮，不文明可恥；節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。
【誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
誠(chéng)信主題的活動(dòng)總結(jié)03-07
誠(chéng)信團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)11-17
關(guān)于誠(chéng)信的活動(dòng)總結(jié)01-12
誠(chéng)信考試活動(dòng)總結(jié)01-12
誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)03-18
誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)(15篇)03-04