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    大班線上活動總結(jié)

    時間:2024-02-27 16:45:21 活動總結(jié) 我要投稿

    大班線上活動總結(jié)

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的大班線上活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    大班線上活動總結(jié)

    大班線上活動總結(jié)1

      時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑……大班孩子們離步入小學生活的日子越來越近了。前期大班組開展了線上家訪會議,幫助家長樹立了科學的幼小銜接理念,但對于陌生的小學生活,爸爸媽媽們?nèi)猿錆M了焦慮和困惑,也渴望得到幫助和解答。為進一步讓家長在幼小銜接工作中做到心中有數(shù),大班年級組各班在5月31日下午開展了第二次“幼小銜接”線上互動交流活動。

      家園溝通,聚力銜接

      開展線上家訪活動前,大班組老師一直積極與家長溝通,聚焦幼小銜接,發(fā)現(xiàn)家長們都存在一些共性和個性的問題:

      家長A:小學作息時間幼兒園不一樣了,怎樣幫助孩子盡快調(diào)整適應(yīng)過來?

      家長B:上小學用到的文具有哪些,需要準備多少呢?

      家長C:孩子在家不會主動學習,非常擔心他是被家長逼著學習,不喜歡上小學。

      家長D:我家小孩寫字時總是坐不住,話也多,注意力不集中,怎么辦?

      ……

      線上答疑,銜接有方

      特殊時期家長不能進校園,大班組教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢繼續(xù)采用線上指導的方式,并邀請大一班的姜老師為各班家長指點迷津。

      姜老師既是大班老師又是一年級學生的家長,雙重角色現(xiàn)身說法把幼小銜接經(jīng)驗分享給家長,為家長們答疑解惑,特別是一些細節(jié)之處更是知無不言,言無不盡,例如:

      1.選擇舒適且實用的書包。一年級的書包需要能容納書本、文具、餐具、外套等,容量要大,但幼兒骨骼發(fā)育還未完善,書包背部肩部的減負功能也十分重要。

      2.文具購買小建議。HB鉛筆推薦用,好用易擦整潔棒,提前卷好不帶刀,貼上標簽防止丟。規(guī)范連線用直尺,橡皮作業(yè)本提前備,簡單筆袋放身邊,減少干擾學習好。

      3.家長陪伴的角色意識很重要。一年級學習任務(wù)不多,但要抓好質(zhì)量,前期陪伴幼兒寫作業(yè)時,要做到督促和幫助的作用,即幫助幼兒養(yǎng)成正確的'坐姿握筆姿勢的習慣;讀題理解題目;再次檢查作業(yè)。了解孩子的學習狀態(tài)、學習方法和學習進度,陪伴孩子一起學習,一同成長。

      4.尊重幼兒實際發(fā)展水平,關(guān)注幼兒情緒。大班幼兒很難做到主動自律學習,家長可以幫助制定作息計劃,根據(jù)學校大綱安排學習小任務(wù)。當幼兒學習時出現(xiàn)不耐煩時,需及時介入,正面鼓勵,用各種小辦法如分享關(guān)于學習品質(zhì)的小故事、疫情中的英雄事跡、請他當小老師等激發(fā)幼兒的學習興趣。

      5.“小神器”的推薦分享。“六品練字”小程序幫助提高幼兒的書寫能力,“作業(yè)幫”提高家長檢查作業(yè)的效率。

      家園共育,攜手銜接

      在整個線上會議中,各班許多家長都能敞開心扉,與姜老師交流自己的教育困惑和問題,也專心致志地傾聽、做筆記,雖然隔著屏幕,但絲毫擋不住他們學習的熱情。相信家園攜手,能共同助力幼兒的幼小銜接!

      家言佳語,分享收獲

      會議結(jié)束后,家長們積極在班級群中分享收獲、探討交流,都紛紛表示本次的線上會議非常接地氣、實用,猶如一盞明燈,點亮了幼小銜接之路。

      “幼小銜接”是學前期和小學之間的一次重要接力,此次線上交流會架起了家園共育的橋梁,相信在家園合力的同步助推下,能幫助孩子更加從容的進入小學!

    大班線上活動總結(jié)2

      為了培養(yǎng)幼兒的勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動的樂趣,唐河縣泗洲第二幼兒園結(jié)合幼兒在家的實際,在五一勞動節(jié)來臨之際,以“從小愛勞動”為主題,開展一系列線上教育活動。

      活動中,各班利用釘釘群,發(fā)視頻資料,向幼兒介紹五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒明白各行各業(yè)的人都是勞動者,都值得人們尊重,小班幼兒開展了“我會自己洗手”,“我會自己脫衣服”,“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在力所能及的勞動中,學做一個勤勞的人,中班幼兒則開展了“我會自己疊被子”,“我會自己穿衣服”,“我會自己疊衣服”,“我能自己擦椅子”,“我會掃地”等活動,促進幼兒自理能力的提高,體驗勞動的快樂,大班老師充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞的人”的德育活動,老師倡導尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的`勞動。要求幼兒利用五一假期,開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用親子相處時間和父母談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔勞動,體會父母的不易,感恩父母。號召幼兒在家多做家務(wù),幫父母干力所能及的活兒,孝敬父母。

      此次活動,幼兒通過在家庭和父母一起參與不同類型的勞動,培養(yǎng)了幼兒愛勞動的熱情,讓幼兒養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,立志做一個勤勞的人。

    大班線上活動總結(jié)3

      春天是綠色的使者;陽光是溫暖的使者;花兒是美麗的使者;而校園云平臺則是家園交流的使者。

      根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署,全國各級各類學校自2020年3月30日起分批次、錯峰開學,中小學幼兒園做好4月7日開學準備。為了進一步做好我園開學準備工作,各班于3月27日起開展線上家訪工作活動。

      本次家訪的要點分為兩方面,一是與幼兒交流,了解幼兒的生活習慣、學習習慣、防疫知識等;另一方面是與家長交流,側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對開學前后的想法和建議進行訪談。

      班級教師將線上家訪的通知剛發(fā)布在群里,家長們就立刻積極響應(yīng)起來,陸續(xù)與老師預(yù)約線上家訪時間,深受家長們的`支持與配合。

      即將與老師線上見面,孩子們甚是激動、高興、害羞......

      瞧!大班的孩子欣喜告訴老師,自己在疫情期間學會很多兒歌、故事、古詩,當場要給老師來吟誦一首,贏得了老師的連連稱贊聲;中班的孩子告訴老師在家學會自我防護的本領(lǐng),知道出門要戴口罩,在家洗手能按照七步法來洗手;小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師,很想念同學和老師,很想上幼兒園;當然還有一些出于羞澀,不好意思與老師進行視頻交流,讓爸爸媽媽與老師溝通,自己躲在一旁靜靜地聽老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容,時而露出笑聲,時而插上兩句話;時而作出鬼臉,甚是可愛!

      在與家長交流中,家長們紛紛表示老師們辛苦了,同時非常贊同這種細致的訪談交流,對開學準備工作點贊。在訪談中也了解到有不少家長對開學后孩子入園問題還是比較擔心,尤其是午睡與吃飯問題,少數(shù)家長希望幼兒園暫緩開學,但大部分家長還是很相信幼兒園會把開學后的工作做得很細致、周全,愿意接到開學通知后把孩子送入園。

      家訪活動結(jié)束后各班組長將針對家訪內(nèi)容進行統(tǒng)計分析,全園再進行一次總的統(tǒng)計與分析,根據(jù)家長的建議將進一步優(yōu)化開學前的工作方案,確保孩子的健康、家長的滿意。

      相信交幼全體師生齊心協(xié)力,共同抗疫,做好防范,一定會迎來新的曙光,摘下口罩相聚春天里,一起游戲,一起歡笑,一起歌唱......

    大班線上活動總結(jié)4

      家訪是打開孩子心靈的鑰匙,更是聯(lián)系家園的橋梁。為了增進家園交流,促進家園共育,我們開展了此次線上家訪活動。

      為了更好地提高家訪效率,使家訪工作做到從容不迫,有條不紊。線上家訪前,老師與家長提前預(yù)約家訪時間,合理調(diào)配每名幼兒的家訪時間,確保本次線上家訪活動的.實效性;顒又,小班組老師和家長親切溝通,分享幼兒的在園表現(xiàn),緩解家長的焦慮;中班組教師主要以生活習慣、行為習慣和學習習慣養(yǎng)成為切入點,了解在家如何對幼兒進行有效陪伴,在家庭的共育下促進孩子的全面健康成長;大班組教師通過對幼兒的良好學習習慣,動手能力等話題,發(fā)起愛的對話;顒又,老師們將家訪記錄進行整理和分析,同時將家長的困惑、問題及對我們工作提出的意見和建議進行匯總,為接下來家園共育工作的開展奠定基礎(chǔ)。

      家訪在云端,情意連心間。一通親切的連線,一張張熟悉的面龐,搭起了家園溝通的橋梁,教師們用行動將關(guān)愛和溫暖送到每個家庭,也讓教育更有溫度。

    大班線上活動總結(jié)5

      2022年3月17日,突如其來的疫情,讓我們不能開學上課,為了響應(yīng)教育部“停課不停學”的號召,喀喇沁中心幼兒園開啟了一個月的線上課程。停課不停學,讓孩子們在家中同樣有高質(zhì)量的陪伴和教育,在這期間干貨滿滿、趣味多多。

      線上教學內(nèi)容以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主,涵蓋防疫、安全知識、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓練、親子活動、幼小銜接等等。

      感謝家長們一如既往的支持與信任,每天堅持打卡學習,相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂的成長,度過一個絢爛多彩的快樂童年。

      你們的每次打卡,老師都有認真看喲,寶貝們認真、努力,家長們積極配合,給孩子們有質(zhì)量的陪伴,什么也阻擋不了孩子們收獲的腳步

      每次線上教學,老師會耐心、細心對小朋友們進行指導、點評,鼓勵小朋友們要不斷努力

      疫情雖然延緩了孩子們返園上學的`腳步,但沒有延緩孩子們的成長和學習的腳步!盡管孩子們都宅在家但“宅”家不停學,隔離不隔愛。開心游戲、認真學習、快樂生活,“宅”出不一樣的自我。接下來我們一起去看看孩子們的精彩瞬間吧!

      就這樣我們的線上課程整整開展了一個月時間。每一天的活動,寶貝們都能積極參與,和爸爸媽媽一起動手完成老師布置的小任務(wù)?吹侥銈兊某砷L與變化,老師感到非常的開心,也特別感謝各位家長的支持,在工作之余不忘陪伴孩子進行線上學習,相信這一個月以來孩子一定收獲滿滿。

    大班線上活動總結(jié)6

      隔離疫情不隔離愛,為了更好地了解孩子們居家情況,密切家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長。20xx年2月10日開始,文恩幼兒園教師架起了空中橋梁,采用視頻的方式開展了線上家訪活動。

      本次線上視頻家訪活動,各班級教師進行了精心的部署和安排,以微信視頻的形式提前安排時間段,邀請全體家長積極參加。許久未見的大朋友、小伙伴們,興奮地交談著在家里的生活,表達著對彼此的想念,孩子們訴說著自己的成長,根本停不下來,滿滿的愛意,溢于言表。

      一句句甜甜的想念,一聲聲稚嫩的問候,文恩幼兒園的`老師和孩子們將愛與愛傳遞,心和心相連。一個個關(guān)切的笑臉,一句句溫暖的問候,將幼兒園與家庭相連,而這些,都將成為這個特殊時期里最美好的回憶。

    大班線上活動總結(jié)7

      在疫情防控的復(fù)雜形勢下,空間隔不斷家園的交流,為了更好增進家園溝通,促進幼兒身心健康全面發(fā)展。在合肥市長江路幼兒園總園長王俐的統(tǒng)籌安排下,合肥市長江路幼兒園教育集團各園大班年級組于20xx年11月5日,開展“有話大家說溫暖心連心”線上家訪活動第二期,本期主題圍繞“以愛相約,疫起相見”,共同為幼兒的安全、健康、成長保駕護航。

      精心準備,深情相約

      為了更好地云端相聚,11月2日上午集團大班年級組在長幼天成分園保教負責人李志睿的組織下,召開線上研討交流會。集團大班年級組教師齊聚云端,交流反思上一期線上家訪活動中各班級具體實施情況?偨Y(jié)經(jīng)驗方法后,老師們就線上見面會的時間、形式、話題進行了詳細的策劃,結(jié)合大班幼兒年齡特點,確立本期線上家訪主題為“以愛相約,疫起相見”。教研過程中老師們認真研討,細心籌劃,只待這場美麗的“邂逅”。

      會后通過班級家長群,老師們邀請各位家長、幼兒來赴一場心靈的約會,暖心的提醒了見面會的時間及參與方式,以“云”相見的形式進行一場師幼近距離溝通。

      溫暖連線,相聚云端

      約定的時間終于到來,各班教師云端連線班級的孩子們,伴隨著園歌《長幼和樂》的歡快旋律中,孩子們早早地到來,通過屏幕見到老師、伙伴們都非常激動,興奮地向老師和小朋友們問好。

      快樂早操,活力加倍

      為提高幼兒鍛煉身體的積極性,增強線上家訪的趣味性。隨即開始的趣味早操活動把活動推向高潮。讓我們一起跟隨音樂動起來!瞧,大班的小朋友在家里也活力滿滿,以快樂陽光的精神面貌迎接每一天的到來。

      見屏如面,暢聊趣事

      本周幼兒園每日公眾號推出的宅家一日活動指導也深受孩子們歡迎,小朋友們開心分享著近期自己在家的游戲趣事,展示自己的新玩具、新學會的本領(lǐng)。從他們快樂自信的`表達中,散發(fā)著他們對幼兒園、對老師、對小伙伴的想念.,隔著屏幕老師們和孩子們傳遞著滿滿的愛與溫暖。

      “疫”起行動,提高防范

      在居家防疫的日子里,處處都能看見可愛可敬的醫(yī)護人員、志愿者,有許多小朋友的爸爸媽媽也積極奮戰(zhàn)在抗疫第一線。孩子們認真觀看了防疫工作者視頻,紛紛表示叔叔阿姨們非常辛苦,謝謝他們的辛苦付出。

      疫情面前,我們不僅要守護孩子的心理健康,還要注重科學引導幼兒面對疫情的自我防護。老師們選擇適合幼兒年齡特點的互動游戲、防疫知識等內(nèi)容,與孩子們通過說一說、做一做等方式,回顧了正確佩戴口罩、合理膳食健康運動,及時開窗通風等防疫知識。通過兒歌《七步洗手法》正確引導幼兒正確洗手的方法,增進了師幼之間的情感交流,同時也鞏固孩子們的疫情防控常識。

      快樂的時光總是短暫,活動的最后老師、孩子們再一次齊唱園歌《和樂長幼》感受著幼兒園這個大家庭的溫暖與幸福。和樂長幼,靜待疫散,不負陽光,不負愛。

      疫情會阻隔我們相見,但不會阻隔我們的愛,在這個非常時期,小朋友們要做好疫情防護,相信我們一定會很快在美麗的幼兒園相聚。

    大班線上活動總結(jié)8

      一場特殊的疫情,使得幼兒園遲遲未開學,但是卻阻隔不了老師對學生的關(guān)愛。全民抗疫凱歌奏,盼得春風迎面來。幼兒園為了更好地加強家校合作氛圍,提高家校共育效果,教師們積極開展了線上家訪及線下個別登門家訪的'暖心活動。

      本次活動根據(jù)學生實際情況分別采用線上電話、微信、視頻等方式和線下個別登門家訪活動兩種形式展開。

      老師們通過與幼兒、家長的交談詳細地了解幼兒在家的一日生活情況,引導幼兒和家長共同制定科學合理的生活計劃,保持良好的作息習慣,培養(yǎng)生活自理能力等。

      大班教師就家長極其關(guān)注的幼小銜接問題與家長進行溝通、探討,有的家長擔心孩子上一年級之后學習跟不上,問是否有必要提前教孩子計算和寫字等,幼兒園大班學什么,幼小銜接應(yīng)該做什么等問題,為他們提出了切實有效的建議,緩解家長們的焦慮情緒。

      天氣逐漸變熱,是溺水事故的高發(fā)期,老師們心系幼兒的人身安全,特別跟家長強調(diào)防溺水安全知識,請家長們對孩子加強教育和管理,此次家訪活動按下了播放鍵,把責任與愛心傳遞給幼兒家庭,讓孩子們能度過一個平安、愉快的居家生活。

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