社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（必備15篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1
塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)：
一、調(diào)查研究
1、在xx路上，xx家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字；
2、在xx路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個(gè)�！�
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)x萬(wàn)個(gè)左右；
4、工作總結(jié)去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法；
5、去了xx環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮(zhèn)，每天有xx多名環(huán)衛(wèi)工人為xx的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹(shù)脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
四、造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的`管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
三、“白色污染”的危害
（一）視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
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1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
四、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。
生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。
使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。
但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。
如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生在家庭和社會(huì)中體驗(yàn)更多有意義的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生離校不離教，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
寒假正是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)的放假時(shí)間，在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗，了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化，是學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī)，我校布置低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫(huà)，中年級(jí)進(jìn)行“歡樂(lè)新年”主題的手抄報(bào)制作，高年級(jí)同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的聽(tīng)到的畫(huà)下來(lái)，通過(guò)看到的聽(tīng)到的.去找自己想知道的，這個(gè)過(guò)程就是他們進(jìn)行自我教育的過(guò)程，這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻，教育效果顯著。
除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行，讓他們?cè)诩倚⒕锤改�，在外友�?ài)兄弟朋友，做一個(gè)謹(jǐn)言慎行、善良、有仁愛(ài)之心的人，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同時(shí)組織學(xué)生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動(dòng)畫(huà)片，高年級(jí)同學(xué)在看完之后撰寫(xiě)一篇觀后感。
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假，根據(jù)教委辦要求，各校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以做“文明禮貌xx人”為主題，組織開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題教育活動(dòng)。xx小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩，爭(zhēng)做“文明xx人”，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施。xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，要求大隊(duì)輔導(dǎo)員迅速舉行啟動(dòng)儀式，根據(jù)上級(jí)要求，設(shè)計(jì)制作學(xué)生寒假作業(yè)單，分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過(guò)落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐，學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更深刻地認(rèn)識(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明禮貌xx人”。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3
近日，和碩縣農(nóng)業(yè)局駐蘇哈特村工作隊(duì)和村黨總支聯(lián)合召開(kāi)返鄉(xiāng)學(xué)生座談會(huì)暨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，村“兩委”、駐村工作隊(duì)、返鄉(xiāng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)等80余人參加了活動(dòng)。
隨著歡快的音樂(lè)響起，返鄉(xiāng)學(xué)生艾木拉的一支舞蹈又一次將活動(dòng)推向了高潮，全體團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗進(jìn)行《重溫入團(tuán)誓詞》。
活動(dòng)期間，村“兩委”班子及工作隊(duì)成員對(duì)每名返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行了談話，詳細(xì)記錄了大學(xué)生的思想狀況、在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及今后的打算。希望返鄉(xiāng)大學(xué)生們積極參與村里各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用所學(xué)知識(shí)，多走進(jìn)紅領(lǐng)巾課堂，做好黨的政策宣傳員，當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者和社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者，為促進(jìn)家鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮積極作用，所有參會(huì)人員在簽字版上簽上了自己的名字，表明了維護(hù)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、同敵對(duì)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的決心，
華南理工大學(xué)學(xué)生郭欣榮說(shuō)：通過(guò)這次活動(dòng)讓我深刻的了解到了現(xiàn)在和碩縣發(fā)展的歷史與進(jìn)程，讓我充分地認(rèn)識(shí)到目前的和諧生活來(lái)之不易，作為一名大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)利用自己的知識(shí)和教育 并且獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)在這個(gè)暑期我們也應(yīng)當(dāng)積極參加村委會(huì)組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，積極了解村民的困難，力所能及的幫助他們解決遇到的難題，把黨的惠民政策向他們進(jìn)行宣傳，更好的維護(hù)和諧的生活氛圍�！�
和碩縣為做好暑期返鄉(xiāng)學(xué)生教育管理工作，讓學(xué)生思想政治教育不斷檔、不掉鏈，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遠(yuǎn)離宗教極端思想，確保返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有收獲，度過(guò)一個(gè)有意義的假期，除了開(kāi)展對(duì)返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行全面摸底、集中教育等常規(guī)工作以外，還將通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放一封信、與返鄉(xiāng)學(xué)生簽訂一份承諾書(shū)、開(kāi)展一次模擬法庭、組織一次“游家鄉(xiāng)、看發(fā)展、談成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)、評(píng)選最美大學(xué)生等具有特色內(nèi)容的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生們暑期生活，讓他們?cè)谑罴倨陂g思想政治有提高、社會(huì)實(shí)踐有收獲、度過(guò)一個(gè)特殊的假期。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4
我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于20xx年10月2日迎來(lái)五十周年校慶、為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷(xiāo)售活動(dòng)、
一、策劃在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法，之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì)，參與人員遍布合肥八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配、
二、設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢(xún)了不同人的意見(jiàn)，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并20xx年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿、與此同時(shí)，我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜、爭(zhēng)取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后，合肥八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷(xiāo)售的相關(guān)原則的情況下銷(xiāo)售校慶文化衫、學(xué)校方面會(huì)給予一定支持、經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善、與此同時(shí)，在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn)，并于最終于7月底將方案定型、
第一款第二款
三、文化衫印制方案定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改，基本原則沒(méi)有變、幸運(yùn)的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)、
四、文化衫銷(xiāo)售
i、學(xué)生會(huì)銷(xiāo)售：我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷(xiāo)售活動(dòng)、由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷(xiāo)售活動(dòng)的宣傳，再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā)、我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持、
ii、校內(nèi)直銷(xiāo)我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷(xiāo)售，具體時(shí)間是在20xx年8月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷(xiāo)的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極性、
iii、網(wǎng)上定購(gòu)銷(xiāo)售為了提供更多的購(gòu)貨渠道，我們同時(shí)提供了網(wǎng)上定購(gòu)的方式。我們?cè)诤戏拾酥行@論壇發(fā)布了網(wǎng)上訂購(gòu)專(zhuān)帖，只要有人需要，我們會(huì)及時(shí)送貨上門(mén)。我們的價(jià)格是：1、單件購(gòu)買(mǎi)：33元/件2、一次性購(gòu)買(mǎi)5件以上：30元/件3、班級(jí)團(tuán)購(gòu)30件以上：28元/件
當(dāng)時(shí)的銷(xiāo)售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷(xiāo)售完。兩天的銷(xiāo)售結(jié)束后共售出42件、經(jīng)過(guò)大家的.商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢(qián)作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng)、（第二次銷(xiāo)售活動(dòng)在9、4開(kāi)展，截至目前在第二次銷(xiāo)售活動(dòng)中已出售掉約100件，目前我們正在籌劃第三次銷(xiāo)售活動(dòng)）
ii、撮鎮(zhèn)愛(ài)心公益行
肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的、我們自發(fā)籌集了約800本較新的教輔資料以及約200本課外書(shū)，于20xx年8月21日前往該校，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動(dòng)、但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式、（如照片）會(huì)上該校的李書(shū)記和宣書(shū)記先后發(fā)了言，我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言、同時(shí)03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門(mén)大學(xué)）作為學(xué)長(zhǎng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、下午應(yīng)宣書(shū)記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流，效果非常好、
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿(mǎn)足。
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了走進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉(xiāng)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的'種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神。
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉(xiāng)特色。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
五和果場(chǎng)。
六、參加人員：
五和中心小學(xué)3——6年級(jí)學(xué)生。
七、出行方式：
步行到達(dá)，步行參觀。
八、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及科任老師。
十、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方：
（一）準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。
2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求。
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
�。ǘ┙M織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每班有一位班主任、兩位科任老師跟班，學(xué)生一律排成兩列行進(jìn)，使學(xué)生有組織、有紀(jì)律地到達(dá)目的地。
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)講話也使得學(xué)生更為有序。
4、各班主任及兩位科任老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
�。ㄈ┗顒�(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，并做了記錄。
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上。
4、特別值得一提的是，有好多同學(xué)，每到一處都要詢(xún)問(wèn)有關(guān)人員問(wèn)題，如，桔子什么時(shí)候開(kāi)始結(jié)果，果樹(shù)上常見(jiàn)的病害有哪些，有哪些防治方法等。
5、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀(jì)，即使進(jìn)入果園，也沒(méi)有一人踩踏、摘取果實(shí)。
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7
終于盼來(lái)了寒假，是可以解脫了?不，更大的問(wèn)題還在后面呢!懷著期待與迷茫的心情，全系學(xué)生都參與了院上組織的寒假實(shí)習(xí)活動(dòng)。我因?yàn)楦鞣N原因被分配到花水灣名人度假酒店實(shí)習(xí)，花水灣名人度假酒店是一家由中鐵二局斥資22億打造的由城市名人酒店集團(tuán)管理的五星度假酒店。是西南地區(qū)最大的溫泉水會(huì)酒店。
2月5日晚很晚才到得酒店，簡(jiǎn)單的用過(guò)晚餐，收拾行李之后就休息了，應(yīng)該說(shuō)酒店的員工宿舍總的還是不錯(cuò)的。2月5日七點(diǎn)左右起床收拾，用餐之后人力資源部的培訓(xùn)主管給所有實(shí)習(xí)生做了簡(jiǎn)單系統(tǒng)的培訓(xùn)，初步了解了該酒店之后，就分配崗位了。我不知道我是不是應(yīng)該說(shuō)我很不幸的被分配到了客房部，至少當(dāng)時(shí)我是覺(jué)得我很委屈的�？头坎康墓ぷ鞣艹�，并非因?yàn)閭�(gè)人形象而是覺(jué)得員工的服裝不好看，如果工作服丑，那么客人對(duì)酒店形象的打分也該會(huì)降低吧。在部門(mén)還沒(méi)有做培訓(xùn)就上樓層了，當(dāng)時(shí)什么都不懂，上樓層能做什么呢。“拿著鑰匙，去拆布草吧�！焙冒�，原來(lái)我們是來(lái)做這種沒(méi)技術(shù)的活的，ok，下午的時(shí)間搞定。
第二天，客房部經(jīng)理露面了，挺年輕，大家有些高興，似乎看見(jiàn)了我們的未來(lái)，可是還是沒(méi)有做培訓(xùn)。說(shuō)是正式分配樓層，先打打雜吧，洗洗客用杯，刷刷馬桶，好，我忍。幾天之后，終于進(jìn)行培訓(xùn)，了解了整理房間的整個(gè)程序，開(kāi)始單獨(dú)作業(yè)了，這不是一件易事，工作車(chē)很重，這需要很大的力氣，貌似本人力道還不夠。我喜歡為我的工作車(chē)減負(fù)，老員工喜歡給自己的工作車(chē)增重，都是為了方便工作，很好。鋪床也不容易，要求也挺多的，一張床得在三分鐘之內(nèi)完成，床單、被套、枕套，整理好就大功告成了，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就苦了。有的老員工人很好，在工作中會(huì)給與自己很多幫助，客房里的很多事情并非中心短短培訓(xùn)一段時(shí)間就能做完的，很多時(shí)候都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，老員工會(huì)很耐心的告訴你這應(yīng)該怎么做，在大姐們那里，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，我想我會(huì)一直記得，謝謝，花水灣名人客房部的大姐們。
在酒店過(guò)了新鮮期之后，每天都在重復(fù)，機(jī)械一般的生活，開(kāi)始厭倦，開(kāi)始想逃避，卻又不得不停留，學(xué)分啊，我親親的學(xué)分。每天都會(huì)感覺(jué)到很辛苦，即使在來(lái)之前就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我們不是來(lái)度假的，我們是來(lái)鍛煉的，但是，年輕的身體好像還是承受不了這突如其來(lái)的負(fù)荷，工作車(chē)的分量可以減，我的壓力誰(shuí)來(lái)減，每天辛苦的工作之后感覺(jué)身體都不是自己的'，腰酸背痛，我知道，我的靈魂正在脫離我的身體。想到還在無(wú)限量增加的工作量，想到自己微薄的實(shí)習(xí)工資，數(shù)著手指盤(pán)算著還有多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)束這樣的實(shí)習(xí)，就忍不住感覺(jué)到疲憊。偶有一日，夢(mèng)到上班，夢(mèng)到發(fā)工資，竟像是做噩夢(mèng)般的哭著醒來(lái)，滿(mǎn)臉都是淚水和汗水(幸好那日宿舍沒(méi)人，否則臉也該丟光了吧。)那種感覺(jué)，至今仍然記憶猶新，那般無(wú)助和憂(yōu)傷，連哭喊與傷痛的力氣也沒(méi)有，一時(shí)間仿佛失去了所有依撐，頹然倒地。我的期望從來(lái)也不高，人說(shuō)我是一個(gè)極其容易滿(mǎn)足的人，我會(huì)努力工作，認(rèn)真吃飯，好好的對(duì)待身邊的人，我會(huì)很好。
我知道，酒店會(huì)有自己的要求和規(guī)定，我理解酒店，理解酒店旺季的時(shí)候工作量增加是很正常的，可是你至少告訴我，我們工作量的上限啊，至少心里會(huì)有個(gè)數(shù)，感覺(jué)上班的時(shí)候會(huì)有盼頭，有動(dòng)力。還有，生病的時(shí)候請(qǐng)假就那么不能容忍嗎，如果能當(dāng)面到你面前向您請(qǐng)假，請(qǐng)您批準(zhǔn)，那還有請(qǐng)假的必要嗎，如果有走到酒店的力氣何必請(qǐng)假，何必受您的氣。如果在上班的時(shí)候倒下不正好可以撒撒自己心里的火氣。如果員工暈倒了，部門(mén)經(jīng)理不是應(yīng)該要負(fù)責(zé)嗎?
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8
在此次“嘗試做家鄉(xiāng)風(fēng)味面食”活動(dòng)中，我們班分為涼皮組、燴麻食組、油潑輥棍面組、餃子組、煎餅卷菜組，共五個(gè)小組。雖然活動(dòng)沒(méi)有電視上熱鬧，但也別有一番情趣。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力、想象力發(fā)展的巧梁。只有把時(shí)間和空間讓給學(xué)生，才能使他們的能力正真得以發(fā)展。少一些包辦，多一些幫助，是我們指導(dǎo)教師應(yīng)該做的。 “學(xué)生能做的事情，絕不包辦代替�！边@是我作為指導(dǎo)老師的一貫宗旨。所以，在這些此活動(dòng)中，我大膽放手，讓同學(xué)們親自實(shí)踐常用面試的制作加工過(guò)程，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛�！敖處煹淖饔檬菍W(xué)生服務(wù)”，在本次活動(dòng)中，我積極為學(xué)生提供條件。如做家長(zhǎng)的工作，配合學(xué)校做好學(xué)生的“培訓(xùn)”工作。在剛開(kāi)始時(shí)，由于我們有向家長(zhǎng)解釋清楚，有些家長(zhǎng)不理解說(shuō)“有書(shū)不好好念。學(xué)這些亂七八糟的東西又多哈用�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于做通了家長(zhǎng)的.思想工作，是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，取得了他們的理解與支持。
反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我深深認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的孩子實(shí)踐能力太差，在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口無(wú)論什么事都是父母包辦。通過(guò)這次活動(dòng)好多同學(xué)也知道媽媽每天為自己做飯不容易、很辛苦。所以在以后的生活中自己能做的事自己做，在學(xué)習(xí)之余也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。好多同學(xué)把自己的餃子、涼皮、煎餅?zāi)玫綄W(xué)校給老師吃，還說(shuō)“自己做的東西就是好吃”，有的同學(xué)還要親自表演呢！通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的自理能力得到提高，動(dòng)手操作能力得以提高，了解新事物
的能力得以提高，同時(shí)小組合作精神得以體現(xiàn)，明白團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體沒(méi)有辦不到的事。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感到新課改下綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)所具有的重要作用。作為學(xué)生的指導(dǎo)教師，我認(rèn)為最重要是應(yīng)該放下架子，作學(xué)生的合作伙伴，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
新的教育思想是建開(kāi)放的學(xué)校，而綜合實(shí)踐活動(dòng)課正好似優(yōu)異的嘗試，教師只有在新的教育理念的紅字倒下，積極探索，才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
六年級(jí)一班指導(dǎo)教師：馬青林
20xx年9月
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9
媛 20xx年7月15日，南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)隊(duì)來(lái)到江西省吉安永新縣在中鄉(xiāng)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了了解在中鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)，我們對(duì)在中鄉(xiāng)農(nóng)技站進(jìn)行了采訪，內(nèi)容整理
在中全鄉(xiāng)有5個(gè)行政村，99個(gè)村民小組，人口13060人，現(xiàn)有耕地面積11068畝，人均0.84畝。主要農(nóng)作物以種植水稻、油菜為主，耕作制度以稻－稻－油或者稻－油耕作形式為主，以前多位雙季稻，隨著改革開(kāi)放外出打工人員增多，一季稻（中稻）面積種植越來(lái)越多。20xx年全鄉(xiāng)早稻面積在4100畝左右，由于今年早稻管理好，畝產(chǎn)達(dá)460公斤。單產(chǎn)超歷史。中稻面積7000畝左右。歷年來(lái)全鄉(xiāng)冬種油菜在6000畝左右，油菜籽單產(chǎn)和總產(chǎn)一直列全縣前列，多次或“金花獎(jiǎng)”。 全鄉(xiāng)無(wú)公害蔬菜種植以平分村為主，現(xiàn)兩個(gè)基地建油大棚150畝，種植的早黃瓜、早豆角、早辣椒產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益是其他蔬菜的3－4倍，像楊超元、楊全先等種植戶(hù)單早黃瓜純收入就可達(dá)一萬(wàn)元以上。農(nóng)技站對(duì)蔬菜示范基地始終給予技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)常有人員稻田間指導(dǎo)群眾預(yù)防病蟲(chóng)害。并且開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的'技術(shù)培訓(xùn)班給予農(nóng)戶(hù)技術(shù)指導(dǎo)。 20xx年－20xx年兩年間，按照上級(jí)指示精神，全鄉(xiāng)共退耕還林面積428.3畝。營(yíng)造了速生豐產(chǎn)林，現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)良好。
全鄉(xiāng)現(xiàn)有耕地11000余畝，除去7100畝中稻還剩4000余畝種早、晚稻，化肥主要以施氮肥和復(fù)合肥為主，一般年銷(xiāo)氮肥100噸，復(fù)合肥300噸左右。農(nóng)藥以殺蟲(chóng)劑為主，年銷(xiāo)量為12噸左右。 在中鄉(xiāng)農(nóng)技站現(xiàn)有人員3人，20xx年與鄉(xiāng)政府脫鉤分開(kāi)。近幾年來(lái)在上級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和在中鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)懷支持下，不斷創(chuàng)新工作，為全鄉(xiāng)糧食豐收，農(nóng)民增收作出了一定的貢獻(xiàn)。農(nóng)技站不斷引進(jìn)新品種、新技術(shù)，（新品種：早稻：V優(yōu)402、V優(yōu)974、惍鑫202、惍鑫203；中、晚稻：紅蓮優(yōu)6號(hào)、D優(yōu)527、紅優(yōu)166、Ⅱ優(yōu)725等10余個(gè)品種。油菜品種有湘雜油1號(hào)，湘雜油6號(hào)、7號(hào)等），在做好引進(jìn)新技術(shù)（水稻直布高產(chǎn)栽培，拋秧新技術(shù)，水稻薄露灌溉）同時(shí)組織農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，一般每年要進(jìn)行5－6次，培訓(xùn)內(nèi)容主要是農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣。
每到防病滅蟲(chóng)關(guān)鍵時(shí)節(jié)，農(nóng)技站人員先要深入田間調(diào)查，即使發(fā)出病蟲(chóng)情報(bào)，病蟲(chóng)情報(bào)下發(fā)到各村民小組，然后派出人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民防病滅蟲(chóng)。從目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作來(lái)看，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)在村一級(jí)斷線，有些新技術(shù)不易發(fā)揮作用。希望在村一級(jí)建立技術(shù)推廣體系，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)民增收作出更大貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10
今年寒假，我沒(méi)有像以往一樣呆在家里，而是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班作助教。我的英語(yǔ)不是很好，不過(guò)幸運(yùn)的過(guò)了四級(jí)，在教學(xué)生們時(shí)心里還有點(diǎn)底。這個(gè)輔導(dǎo)班是老師介紹我來(lái)的，算是當(dāng)做鍛煉，也是為以后成為一名小學(xué)教師積累經(jīng)驗(yàn)，總之，是對(duì)我有好處的。第一天來(lái)到這個(gè)教室，那位主講老師對(duì)我很熱情很友好。她有50來(lái)歲，有豐富的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我想我一定要虛心向她學(xué)習(xí)。老師告訴了我一天要做的事情，主要是批作業(yè)，批單詞，擦黑板，寫(xiě)板書(shū)，打掃衛(wèi)生，還有簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，適當(dāng)維持課堂紀(jì)律。聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，可是做起來(lái)還是有困難。
在批單詞的時(shí)候有的單詞我自己也不認(rèn)識(shí)，還要用手機(jī)查，我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量太少了，以后要多背單詞啦。不過(guò)在批單詞的時(shí)候，也積累了不少單詞。自己親身批單詞才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有的學(xué)生字寫(xiě)的.很亂，根本看不出來(lái)。我就非常能夠理解老師的心情了，每次遇到這種情況，我就細(xì)心地在下面寫(xiě)上：?jiǎn)卧~可以不會(huì)背，但字一定要寫(xiě)工整。字還是要從小抓起，我覺(jué)得一年級(jí)或者第一次學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師起到一個(gè)非常重要的作用。老師一定要充滿(mǎn)耐心，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，還要有高要求，字跡一定要工整，這對(duì)一個(gè)學(xué)生以后的字有很大影響。還有的學(xué)生一共聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)單詞只寫(xiě)上一兩個(gè)，基本什么也不會(huì)，我覺(jué)得有些難過(guò)。家長(zhǎng)花錢(qián)送孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)結(jié)果沒(méi)有收獲，不管怎樣，老師都不應(yīng)該放棄每一個(gè)學(xué)生吧。我會(huì)在作業(yè)本下面寫(xiě)上：繼續(xù)努力，加油。希望通過(guò)這種方式讓學(xué)生有所鼓勵(lì)吧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助�，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開(kāi)展情況
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的調(diào)查
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問(wèn)題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3、奧運(yùn)知識(shí)課題
1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。
2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫(xiě)下來(lái)
3）寫(xiě)一篇奧運(yùn)觀后感
4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫(xiě)下來(lái)。
4、一、二年級(jí)實(shí)踐研究題
讀兒童書(shū)籍，聽(tīng)廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。
�。ㄋ模┏晒麉R報(bào)形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。
全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪�！拔覀�?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的'心潮澎湃，無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開(kāi)放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
三、反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12
即將結(jié)束的xxxx學(xué)年已經(jīng)是CPS活動(dòng)開(kāi)展的第八年了。CPS作為上海中學(xué)開(kāi)發(fā)的一門(mén)獨(dú)具特色的社會(huì)實(shí)踐課程，旨在使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)校生活與社區(qū)生活中去，組織一次有創(chuàng)意的服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中感悟和體驗(yàn)為他人與社會(huì)服務(wù)的價(jià)值。
本學(xué)年的CPS課程共有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、責(zé)任意識(shí)突出、社會(huì)影響力大
本學(xué)年高一高二同學(xué)共計(jì)完成CPS 322個(gè)。其中關(guān)注社會(huì)人文問(wèn)題的CPS占31.1%，關(guān)注特殊群體的占8.7%，關(guān)注自然環(huán)境及能源問(wèn)題的占7.1%，服務(wù)周邊人的占40.7% 。
在寒假中，高二的許沁、李想等同學(xué)組織開(kāi)展以春節(jié)為主題的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列保護(hù)活動(dòng)，在世紀(jì)廣場(chǎng)舉行了萬(wàn)人簽名活動(dòng)，呼吁人們重新審視春節(jié)存在的價(jià)值，挖掘春節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義以及創(chuàng)新的慶祝形式、度過(guò)載體。這一CPS體現(xiàn)了組織者對(duì)于當(dāng)前社會(huì)人文問(wèn)題的敏銳觀察，向全社會(huì)展示了上中學(xué)子的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與文化良知。
相信大家也一定不會(huì)忘記本學(xué)期在大禮堂舉辦的一次特殊的講座。高二（6）班杜晶 周倩等同學(xué)邀請(qǐng)了特奧運(yùn)動(dòng)員喬美麗及其輔導(dǎo)老師，向大家介紹了特奧會(huì)的歷史及優(yōu)秀的特奧運(yùn)動(dòng)員。此次講座不僅增進(jìn)了大家對(duì)于特奧會(huì)的了解，也同時(shí)使特奧精神深入人心。
眾多關(guān)注自然環(huán)境及能源問(wèn)題的CPS也成為本年度的一大亮點(diǎn)。高一（10）班的'宋書(shū)成、 張紫薇等同學(xué)在學(xué)校中開(kāi)展對(duì)中華鱘的宣傳，并聯(lián)手長(zhǎng)江口中華鱘自然保護(hù)區(qū)管理處，開(kāi)展一系列志愿者活動(dòng)，取得了極大的社會(huì)影響力，受到多方媒體的廣泛關(guān)注。
二、主體由個(gè)體向社團(tuán)過(guò)渡
本學(xué)年的CPS課程中除了在主體內(nèi)容上有了很大提升之外，形式上也獲得了較大突破。不少優(yōu)秀CPS的實(shí)施開(kāi)始由個(gè)別同學(xué)轉(zhuǎn)向社團(tuán)。同一社、文心社、星火社、藏援社、合作社、模擬聯(lián)合國(guó)社、模擬人民代表大會(huì)社，許多CPS的最初組織者也成為了社團(tuán)的創(chuàng)始人，進(jìn)一步聚集更多志同道合的同學(xué)，使得一些優(yōu)秀的CPS活動(dòng)能夠不斷延續(xù)下去，從而增強(qiáng)了CPS的生命力與影響力。
三、本部與國(guó)際部的合作得以拓展與深化
本學(xué)年共有近二十個(gè)涉及本部與國(guó)際部交流的CPS。其中包括不少為同學(xué)們所熟知的，如：上海中學(xué)首屆武術(shù)文化交流節(jié)，合作社，本部國(guó)際部足球賽，Harmony慈善原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)等優(yōu)秀CPS。參與兩部交流的同學(xué)人數(shù)較往年有了大幅增加，同時(shí)，部分活動(dòng)的主題也已深入到不同國(guó)家間的文化交流。兩部交流的深度和廣度可見(jiàn)一斑。相信以此作為開(kāi)端，兩部聯(lián)手，會(huì)使今后學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)更加出彩。
除了以上的CPS外，同學(xué)們也開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。高二（8）班章雨星 梅丹青 高原同學(xué)的“新東方名師美語(yǔ)口語(yǔ)講座” 請(qǐng)到上海新東方學(xué)校的頂級(jí)口語(yǔ)教育專(zhuān)家做專(zhuān)題講座,讓同學(xué)們接觸到較高水平的口語(yǔ)教育。高二（2）班張佳怡、王琬同學(xué)的“上中資助社團(tuán)節(jié)”為各社團(tuán)提供了展示的平臺(tái)，也增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的了解。高二（9）班王珍珍 凌芳睿同學(xué)的“生存筆跡” 全方位收集各年紀(jì)學(xué)習(xí) 成績(jī)優(yōu)異且擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣同學(xué)的寶貴方法，以及各任科老師在學(xué)習(xí)、執(zhí)教中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。高一（10）班金明澤 陳思安同學(xué)的“愛(ài)至云南” 幫助一所云南山區(qū)學(xué)校茶場(chǎng)在上海開(kāi)拓銷(xiāo)路，并將所有賣(mài)得的利潤(rùn)寄給該學(xué)校，作為一筆獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)那里的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下繼續(xù)不斷努力。
四、指導(dǎo)老師，尤其是家長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)們的CPS大力支持。CPS實(shí)施過(guò)程中，輔導(dǎo)老師及家長(zhǎng)的建議使同學(xué)們少走了不少?gòu)澛贰Ｔ诶蠋熍c同學(xué)的共同努力下，本學(xué)年涌現(xiàn)出一批極具影響力的優(yōu)秀CPS。
除此之外，本學(xué)年學(xué)生會(huì)外聯(lián)部在CPS課程在管理上有了一定的調(diào)整及改進(jìn)。
首先，在本學(xué)年初面向高一高二同學(xué)的CPS課程培訓(xùn)中，外聯(lián)部制作了新版輔導(dǎo)手冊(cè)——《新手上路》。其中包括對(duì)于規(guī)程中重要內(nèi)容的進(jìn)一步提示、對(duì)于CPS策劃和實(shí)施過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的答疑，以及對(duì)于往年部分優(yōu)秀CPS的詳細(xì)案例分析�！缎率稚下贰肥垢咭煌瑢W(xué)對(duì)于CPS課程有了更為感性的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步強(qiáng)化了大家對(duì)于CPS規(guī)程的理解。通過(guò)借鑒往年優(yōu)秀案例，同學(xué)們策劃自己的CPS時(shí)思路也得以開(kāi)拓。
其次，外聯(lián)部于上學(xué)期末擬定了CPS課程的細(xì)化規(guī)程。我們也發(fā)現(xiàn)了CPS在實(shí)施過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。如：一些CPS的實(shí)施步驟過(guò)于簡(jiǎn)單，與其參與人數(shù)不相匹配；一些義賣(mài)代售型CPS的盈利處理不夠透明，使得同學(xué)們無(wú)法了解到這些錢(qián)款的用處。新規(guī)程中對(duì)于電影、義賣(mài)代售、問(wèn)卷調(diào)查等類(lèi)型CPS的實(shí)施過(guò)程作出了更為嚴(yán)格的規(guī)定，如：一些問(wèn)卷調(diào)查型CPS只做了收發(fā)問(wèn)卷的工作卻沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治�，也沒(méi)有將分析結(jié)果向CPS服務(wù)對(duì)象。諸如此類(lèi)的問(wèn)題的出現(xiàn)，很大程度上也是由于外聯(lián)部管理工作上的疏忽。于是在新規(guī)程中我們對(duì)于類(lèi)似問(wèn)題做出了進(jìn)一步規(guī)定，并在本學(xué)期進(jìn)行了部分規(guī)程的試行。下一學(xué)年，我們將全面實(shí)行細(xì)化后的新規(guī)程，以期有效提高相關(guān)類(lèi)型CPS的質(zhì)量。
我們相信在與同學(xué)們的共同努力下，一定可以使我校CPS課程逐步趨于完善。
從CPS課程開(kāi)設(shè)至今的八年來(lái)，CPS的主題涉及領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，創(chuàng)意性與服務(wù)性日漸增強(qiáng)，影響范圍也越來(lái)越廣，整體水平正逐年提升。更多的同學(xué)通過(guò)CPS這一平臺(tái)發(fā)現(xiàn)或展示著自己的才能。相信將來(lái)CPS課程會(huì)不斷的發(fā)展與完善，真正成為上中學(xué)子走出書(shū)本，走向社會(huì)的重要途徑。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13
漫長(zhǎng)的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在不知不覺(jué)中結(jié)束，短短的三個(gè)星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時(shí)間，也可謂豐富多彩。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間，在牛年到來(lái)之際，同學(xué)們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
1、看電影活動(dòng)。
有的小朋友利用假期觀看電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛(ài)的人物形象以及有趣的場(chǎng)面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事。
2、做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化。 一些在外地打工孩子的父母紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化。春節(jié)臨近，家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚在一起，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)起了新年孩子們和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的'幸福，童年的歡樂(lè)。吃過(guò)年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。
3、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受高品位的精神食糧。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一向是中國(guó)人必看的節(jié)目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂(lè)。
4、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢(qián)。 過(guò)年時(shí)孩子們最高興的事莫過(guò)于收到壓歲錢(qián)了，跟著父母走親訪友時(shí)小心地積攢著壓歲錢(qián)，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費(fèi)，自己留一點(diǎn)自由支配，買(mǎi)一點(diǎn)平時(shí)舍不得買(mǎi)的高檔學(xué)習(xí)用品，再買(mǎi)些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇14
在新的課改要求中，加大對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的要求，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂所學(xué)靈活運(yùn)用。結(jié)合新要求，我校初二年級(jí)在開(kāi)學(xué)初，精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施了由數(shù)學(xué)、地理、生物、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)六個(gè)備課組設(shè)計(jì)的以“探索新校園"為主題的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)綜合了六門(mén)學(xué)科，內(nèi)容豐富，視角多樣，有效的將各科知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)融合。在年級(jí)組和學(xué)科老師的組織、指導(dǎo)下，全年級(jí)學(xué)生參加了實(shí)踐活動(dòng)。
展示活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮自己校園主人的作用，為了能盡快熟悉校園建筑物的分布情況，在對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排的基礎(chǔ)上，測(cè)量了校園主要建筑物的尺寸，并繪制了校園平面圖，對(duì)校園建筑設(shè)施有了整體認(rèn)識(shí)，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了反思。還有同學(xué)希望能為家長(zhǎng)等其他社會(huì)人員了解校園提供幫助，他們繪制了校園平面圖并從高效率游覽校園和參觀教學(xué)設(shè)施兩個(gè)角度設(shè)計(jì)了兩條校園游覽路線。在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們利用文獻(xiàn)法、實(shí)地考察法等研究方法親手繪制校園平面圖，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了如何辨別方向，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的'重要性。在實(shí)踐中，有活動(dòng)小組關(guān)注校園安全，他們將視角落到到面對(duì)火災(zāi)等情況自救和逃生問(wèn)題，他們重點(diǎn)研究校園安全設(shè)施并在繪制的校園平面圖突出設(shè)計(jì)了火災(zāi)、賑災(zāi)等情況下的自救和逃生路線。
此外，同學(xué)們還運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)畫(huà)出了校園的主要建筑分布圖，設(shè)計(jì)了問(wèn)卷，并從自身角度為校園改建提出建議。
每個(gè)課題組成果展示后，學(xué)科老師都對(duì)課題組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)不絕于耳，同時(shí)也對(duì)學(xué)生展示中表現(xiàn)的問(wèn)題提出了中肯的批評(píng)和建議，為同學(xué)延續(xù)性研究指出方向。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇15
一、高職院�！�90后”學(xué)生感恩教育的現(xiàn)狀
“90后”高職院校學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女，從小就在“421”（祖父母、外祖父母、父母）的家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大，他們從小衣食無(wú)憂(yōu)，但心理上普遍不太成熟，自我意識(shí)更強(qiáng)，行為特點(diǎn)往往表現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、特立獨(dú)行、隨心所欲、浮躁自私、承受挫折能力弱等。
并且其中有一些學(xué)生對(duì)感恩的忽視滿(mǎn)不在乎，對(duì)父母的愛(ài)認(rèn)為是理所當(dāng)然，對(duì)老師教育的淡薄，對(duì)社會(huì)幫助的漠視等。因?yàn)椤?0后”高職院校學(xué)生的心理成熟度較低，很容易互相影響，所以這些感恩意識(shí)的缺失已經(jīng)對(duì)高職院校學(xué)生的行為產(chǎn)生了很大的影響。
�。ㄒ唬┘彝ジ卸鹘逃娜笔�
百善孝為先，孝為天下先，孝順父母，尊重長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是最基本的道德行為準(zhǔn)則之一。
改革開(kāi)放以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果顯著，人民生活水平大幅上升，在父母家人的溺愛(ài)下，孩子衣食無(wú)憂(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，一大部分的家長(zhǎng)僅僅關(guān)心孩子的身體健康，但對(duì)孩子心理健康教育得過(guò)且過(guò)，從而造成了現(xiàn)在“90后”的大學(xué)生一切事情都以自己的利益為中心，把父母對(duì)他們的好看成是理所當(dāng)然，對(duì)父母的管教不理不睬，把父母的養(yǎng)育之情拋在腦后。溫州日?qǐng)?bào)一名記者曾經(jīng)在某大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行了一份關(guān)于感恩的調(diào)查，結(jié)果顯示，“90后”大學(xué)生的感恩意識(shí)不盡如人意，60%的大學(xué)生表示并不知道自己父母的生日是哪一天，或者只知道父親的生日或者是母親的生日，80%的大學(xué)生從不給父母過(guò)生日，1%的大學(xué)生在家從不干活。
�。ǘ┥鐣�(huì)感恩意識(shí)的缺失
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)外交流活動(dòng)的日益頻繁，生活節(jié)奏不斷加快的背景下，人民的思想變得越來(lái)越復(fù)雜，不同思想的互相沖擊，導(dǎo)致社會(huì)的主旋律越來(lái)越淡薄，道德意識(shí)下降，社會(huì)上物欲橫流，拜金主義，享樂(lè)主義大行其道，信息化時(shí)代的到來(lái)，使“90后”大學(xué)生比以往的學(xué)生更早的接觸社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，但因其心理上的不成熟，道德教育的缺失，使其很容易受到外界社會(huì)上不好的風(fēng)氣的侵蝕，造成“90后”大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感缺失，將國(guó)家、社會(huì)、家人給予自己的幫助視作是當(dāng)然的、必須的，對(duì)社會(huì)的關(guān)懷表現(xiàn)的十分淡漠，絲毫沒(méi)有任何感激及感恩之情。例如已經(jīng)去世的“感動(dòng)中國(guó)人物”，深圳歌手叢飛出資幾百萬(wàn)元資助貧困學(xué)生達(dá)到近200個(gè)，一些學(xué)生在順利畢業(yè)后來(lái)到了深圳工作，但在他重病住院期間，卻沒(méi)有一人前往醫(yī)院探望。
�。ㄈ└呗氃盒�(duì)“90后”學(xué)生感恩教育存在的問(wèn)題
1.高職院校偏重學(xué)生技能的培養(yǎng)但對(duì)于學(xué)生感恩方面的教育卻沒(méi)有系統(tǒng)的組織、管理，系統(tǒng)的研究規(guī)范，還沒(méi)有確實(shí)實(shí)用的教育方式。感恩教育在高職院校中的相關(guān)的課程是很缺乏的，而且形式死板教條，仍然主要通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)、相關(guān)講座等進(jìn)行，內(nèi)容老舊，缺乏時(shí)代感，新鮮感，無(wú)法引起“90后”高職院校學(xué)生的共鳴，老師課下備課辛苦，但是課堂上學(xué)生卻沒(méi)有興趣，心早就飛到課堂外了。長(zhǎng)此以往，不但不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，還容易引起學(xué)生們的逆反情緒，造成相反的結(jié)果。
2.高職院校普遍認(rèn)為只有思政教學(xué)部門(mén)是進(jìn)行感恩教育的，領(lǐng)導(dǎo)的不重視，導(dǎo)致感恩教育并沒(méi)有充分發(fā)揮全體教職員工的教育能力，沒(méi)有把感恩教育融入到各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的`全方位感恩教育工作格局。高職院校的教育工作者們對(duì)學(xué)生的感恩教育主要通過(guò)課堂說(shuō)教的方式予以實(shí)施，對(duì)學(xué)生們的校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐并沒(méi)有認(rèn)真組織開(kāi)展，錯(cuò)失了通過(guò)校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐來(lái)配合和提升感恩教育。
二、“90后”高職院校大學(xué)生感恩教育對(duì)策
中共中央、國(guó)務(wù)院04年八月的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中就曾指出：“要把思想政治教育融入到大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面；要深入發(fā)掘各類(lèi)課程的思想政治教育資源，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)過(guò)程中，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟�！�
�。ㄒ唬┛茖W(xué)的實(shí)施感恩教育
高職院校教師要努力成為學(xué)生們的道德楷模，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行義務(wù)，先正己、后育人，必須有一個(gè)更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和教育技能，把感恩教育融入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，深入挖掘感恩教育需要的隱性資源，通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)，協(xié)同合作，完成課題等活動(dòng)，將感恩教育融入其中，在感恩教育中與學(xué)生做朋友，以平等的身份進(jìn)行溝通與交流，善于把握教育目的，讓學(xué)生認(rèn)同你，使學(xué)生在內(nèi)心深處體會(huì)感恩是一種力量和行動(dòng)，而不僅僅是一個(gè)空洞的口號(hào)。要讓學(xué)生自己認(rèn)為感恩是一件很重要并需要馬上付諸行動(dòng)的事情。
最有效的磨練個(gè)性和鍛造人格的方法和手段就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)接觸不同人群，了解社會(huì)各個(gè)階層的生存狀況，使學(xué)生們體會(huì)到自身價(jià)值的滿(mǎn)足和服務(wù)奉獻(xiàn)的愉悅，積極帶領(lǐng)學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，參加各種公益活動(dòng)，將感恩教育融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诟改干諘r(shí)、節(jié)假日中，給家里打個(gè)電話，主動(dòng)向父母匯報(bào)近期的生活情況，與父母多聊天，回家后多為父母做家務(wù)，關(guān)心、理解父母，以回饋父母的養(yǎng)育之情。想要改變“90后”高職院校學(xué)生對(duì)感恩的想法，需要在教育的形式和教育的方法上改變，在不知不覺(jué)中，改變學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明白什么才是根本，什么才是本源，使之成為學(xué)生們生活中的自然之舉。
（二）創(chuàng)造良好的感恩教育環(huán)境
好的感恩教育氛圍，可以帶領(lǐng)學(xué)生向健康、美好、樂(lè)觀、向上的生活邁進(jìn)，讓同學(xué)和同學(xué)之間互相理解，互相尊重，對(duì)他們?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀的形成都有很好的影響；好的感恩教育氛圍，能夠在各方面很好的引導(dǎo)學(xué)生，也能加深老師對(duì)學(xué)生的了解，讓老師的管理更加得心應(yīng)手。因此營(yíng)造一個(gè)好的感恩教育環(huán)境對(duì)高職院校來(lái)說(shuō)是很重要的事情。為營(yíng)造好的感恩教育環(huán)境，高職院�？韶S富學(xué)生的課余生活，多組織各種各樣的活動(dòng)，并從中潛移默化的加深感恩教育，如開(kāi)展感恩主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、組織征文賽、評(píng)選感恩模范等一系列活動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視和雜志的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)忘恩負(fù)義、知恩不報(bào)等行為進(jìn)行批判，對(duì)知恩報(bào)恩的行為的加以贊賞和肯定，讓“90后”高職院校學(xué)生在活動(dòng)中理解感恩，知道感恩的重要性，形成正確的思想認(rèn)識(shí)。
（三）建造全面的感恩教育規(guī)范
高職院校想要做好“90后”學(xué)生的感恩教育，那么需要一個(gè)由父母、學(xué)校、社會(huì)組織起來(lái)的全方位立體的感恩教育系統(tǒng)是相當(dāng)重要的，這之中環(huán)環(huán)相扣，密不可分，讓學(xué)生在潛移默化中受到感恩的教育。
首先，父母是孩子的第一任老師，他們的行為會(huì)對(duì)孩子日后的行為產(chǎn)生很大的影響，所以父母在孩子的感恩教育中有著最重要的位置，父母應(yīng)該要重視孩子在家里的一言一行，不要放縱，自己也要起到模范帶頭作用。
其次，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要地方，也是學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要場(chǎng)所，因此，老師要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，言傳身教，把感恩教育融入的學(xué)生的日常生活中去，讓其明白其中的真正要義所在。
最后，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境對(duì)“90后”大學(xué)生的影響越來(lái)越深，這其中由以各種媒體對(duì)學(xué)生的影響最深，所以社會(huì)可借助媒體大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)營(yíng)造出“知恩報(bào)德”、“感恩圖報(bào)”的感恩氛圍。
因此，為了保證“90后”高職院校大學(xué)生在和諧環(huán)境中健康成長(zhǎng)，家庭，學(xué)校和社會(huì)必須打造全方位的感恩教育系統(tǒng)，只有這個(gè)教育系統(tǒng)形成了，完善了，才能全方位、有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，才能讓其充分理解父母的養(yǎng)育之恩，社會(huì)支持之恩，學(xué)校的教育之恩，才能最大限度地促進(jìn)高職院校“90后”大學(xué)生的感恩意識(shí)”。
王明陽(yáng)先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知是行之始，行是知之成”，感恩教育的最終目標(biāo)是讓學(xué)生可以感恩知恩，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向父母、老師、社會(huì)報(bào)恩，并形成良好的道德品質(zhì)。
總之，對(duì)學(xué)生的感恩教育是一個(gè)徐徐漸進(jìn)的事情，需要父母、學(xué)校、社會(huì)不斷的總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育理念，但不可操之過(guò)急，那樣只會(huì)起到反作用，是不可能把感恩融入到學(xué)生心理的。感恩教育只有在方式方法上改進(jìn)了，才能讓學(xué)生理解父母，愛(ài)護(hù)父母，心疼父母，懂得父母的不易，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓他們有一個(gè)樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，才會(huì)有一種健康的心態(tài)，從而具備良好的道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感和崇高的理想理念，因此家庭、學(xué)校乃至社會(huì)要共同努力，形成一個(gè)全方位的感恩教育系統(tǒng)，為“90”后高職院校大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的感恩的文化氛圍，從而提高學(xué)生自身的提高道德修養(yǎng)，造福自己，造福社會(huì)。
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