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二年級(jí)上學(xué)期期末“小宇宙大夢(mèng)想”游園考試活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的二年級(jí)上學(xué)期期末“小宇宙大夢(mèng)想”游園考試活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為切實(shí)減輕小學(xué)生尤其是低年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。朝鳳路小學(xué)二年級(jí)于1月18日開展了“小宇宙大夢(mèng)想”期末游園評(píng)價(jià)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生快樂(lè)中度過(guò)了一次難忘的考試，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)一致，精心組織。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，二年級(jí)組的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇游戲、招募家長(zhǎng)志愿者到發(fā)放通知及邀請(qǐng)函，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的一天，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
整個(gè)游園活動(dòng)主要以學(xué)科知識(shí)能力相融合的方式，在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的。本次語(yǔ)文學(xué)科共設(shè)置了“我是小小朗誦家”“我是小小外交官”“我是查字小偵探”“我是小小創(chuàng)作家”四個(gè)環(huán)節(jié)。各類知識(shí)被植入有趣的游園中，孩子們以收獲星星的方式，獲取期末綜合成績(jī)。各個(gè)環(huán)節(jié)用星星印章的數(shù)量代表“優(yōu)”、“良”、“合格”。
“游園”的所有環(huán)節(jié),都是模擬的日常生活場(chǎng)景。這種考評(píng)方式是綜合性的,像“小小創(chuàng)作家”這一環(huán)節(jié)不僅考察了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還體現(xiàn)了學(xué)生在美術(shù)方面的創(chuàng)作能力。小小外交官既體現(xiàn)了學(xué)生的溝通能力，又規(guī)范學(xué)生們的文明禮儀。這種考評(píng)也是個(gè)性化的。我是小小朗誦家進(jìn)一步扎實(shí)鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。我是查字小偵探則結(jié)合了低年級(jí)學(xué)生識(shí)字的特點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高了查字典的能力。
各活動(dòng)室里都可以見到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長(zhǎng)、孩子們一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的身影，活動(dòng)室里洋溢著家長(zhǎng)、孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲！孩子們都融入了這片歡樂(lè)的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們拿著蓋滿了星星的自己制作的評(píng)價(jià)表，喜悅之情溢于言表。
三、及時(shí)總結(jié)，展望未來(lái)
游園結(jié)束后，二年級(jí)全體語(yǔ)文老師和面試家長(zhǎng)們一起總結(jié)了此次的面試情況。家長(zhǎng)表示這樣的考試形式氛圍輕松、學(xué)生快樂(lè)，從面試中也發(fā)現(xiàn)孩子們的知識(shí)掌握的還是很牢固的。同時(shí)，也提出了一些建議：比如孩子的課外閱讀量以及課外知識(shí)儲(chǔ)備需要再加強(qiáng)，在查字典方面有些孩子還不太熟練，另外孩子的狀態(tài)都不錯(cuò)，但是在公眾面前講話時(shí)不夠自信大膽等。
二年級(jí)全體語(yǔ)文老師也共同總結(jié)了此次活動(dòng)：這是一次生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、家�；�(dòng)的集合體，全體學(xué)生都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)。同時(shí)也鍛煉了班級(jí)老師之間合作、協(xié)作能力。但還存在一些需要改進(jìn)的地方：比如可以在考評(píng)環(huán)節(jié)多多納入音體美等學(xué)科內(nèi)容，這樣更能體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)。相信在我們的共同努力下，這樣的活動(dòng)會(huì)做得越來(lái)越好。
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