2017推普周主題活動總結(jié)

　　推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。小編整理了2017推普周主題活動總結(jié)，歡迎欣賞與借鑒。

　　2017推普周主題活動總結(jié)【篇一】

　　為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際開展了系列活動，特總結(jié)如下：

　　一、確定了宣傳主題

　　大力推廣和使用國家通用語言文字

　　二、建立了活動目標(biāo)

　　以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書香校園。

　　三、組織了以下活動：

　　1、進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng)建。

　　在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

　　2、舉行了“推普周”開幕式活動。

　　201x年9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

　　3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習(xí)作活動，并且進(jìn)行了讀后感交流。

　　4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

　　5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過校園電視臺進(jìn)行了展示。

　　6、學(xué)校開設(shè)了書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通了班級博客，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展此項工作。

　　7、在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。

　　通過開展第二十屆推普周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

　　2017推普周主題活動總結(jié)【篇二】

　　我校圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排合理有序

　　推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展。

　　為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。

　　二、活動準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神，營造推普氛圍

　　1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。

　　2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

　　3、召集各班團(tuán)支書開推普會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個班每個學(xué)生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。

　　三、活動進(jìn)行時——豐富多彩，注重實效

　　1．“國旗下講話”

　　活動期間，在學(xué)校升國旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話的認(rèn)識，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。

　　2、“不規(guī)范用字糾察隊”

　　在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。

　　3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”

　　以班級為單位，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動�；顒娱_展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。

　　4、“手抄報比賽”

　　在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學(xué)生精心制作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學(xué)生對本次活動的'重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。

　　5、“黑板報考評”

　　為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。

　　四、活動效果

　　以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力；在制作手抄報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。

　　當(dāng)然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。

　　2017推普周主題活動總結(jié)【篇三】

　　每年的“推普周”活動,我校都本著求真務(wù)實的精神,以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),從學(xué)校實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

　　由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任（語文教師）組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

　　語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　語委主任：      語辦主任：

　　成  員：

　　首先在9月9日行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校派語文教研組專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對本次推普周高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　二、制定具體的活動實施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在“推普周”周一的升旗儀式上, 教導(dǎo)處向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全體師生認(rèn)識推廣普通話的重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求老師上課應(yīng)說普通話，學(xué)生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，提高自己講普通話的水平。并布置推普周活動安排。

　　在校園內(nèi)設(shè)計推普周專題櫥窗。教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”、“推廣普通話，做個文明人”等宣傳橫幅或標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

　　三、開展形式多樣的推普活動

　　1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽

　　我校教導(dǎo)處和語文教師組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

　　2、舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　利用推普周周一下午的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

　　3、 開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

　�。�1）進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

　�。�2）全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

　�。�3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨起床開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　�。�4）開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

　�。�5）結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

　　4、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

　�。�1）我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué),新生從入學(xué)時就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。

　�。�2）教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

　�。�3）教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　�。�4）開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。

　�。�5）開展“我給父母當(dāng)老師”活動。

　　發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”。

　�。�6）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

　　各班利用課前3分鐘時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。

　　2017推普周主題活動總結(jié)【篇四】

　　我校根據(jù)縣教育局、縣語委《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周贛榆縣系列活動的通知》精神，聯(lián)系我校實際開展了豐富多彩的推普活動。我們的做法是：

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真籌劃。

　　20xx年9月17日～21日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。本屆活動主題是“說好普通話，圓夢你我他�！�。大力推行積極普及普通話，逐步提高全民說普通話的水平、應(yīng)用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。在正確認(rèn)識縣教育局、縣語委活動通知的基礎(chǔ)上，為積極貫徹通知精神，在認(rèn)真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定“推普”活動方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，通力協(xié)作。

　　為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機(jī)較好推進(jìn)學(xué)校推普工作，我校成立了以韋有嶺校長為組長，陳志強(qiáng)、顧紹安為副組長，各處室主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、組織活動，豐富多彩。

　　1．團(tuán)委利用周一的升旗儀式時間對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排。

　　2．組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字及二級簡字。

　　3．開展校內(nèi)宣傳活動，在校園櫥窗內(nèi)張貼了推普周宣傳畫，在校門口和顯眼位置懸掛了橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　4．結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展了“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

　　(1)各班出好了一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等，并進(jìn)行了評比。

　　(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進(jìn)行了宣傳報道。

　　(3)組織學(xué)生開展了一次“啄木鳥”行動。在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)、街頭進(jìn)行了不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，并做好記錄。

　　(4)組織了一次以推普為主題的班會。

　　各班利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，效果良好。

　　(5)晨會課開展經(jīng)典誦讀活動：主題“中華誦·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”。

　　(6)開展“書寫經(jīng)典”·規(guī)范漢字書寫展示活動。

　　5．重視信息報道工作，在校園網(wǎng)和廣播及時報道活動開展情況

【推普周主題活動總結(jié)】相關(guān)文章：

推普周主題活動方案11-26

推普周主題活動方案08-17

推普周活動總結(jié)03-04

推普周活動總結(jié)精選03-10

推普周的活動總結(jié)03-10

推普周活動總結(jié)12-26

推普周活動總結(jié)06-18

2021推普周主題活動方案08-20

2017推普周活動總結(jié)03-08