課外科技活動總結怎么寫
導語:課外科技活動總結怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關課外科技活動總結,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
課外科技活動總結(一)
有一定特長的學生進行提高性訓練,有演講、美術、田徑、電腦等項目的活動,發(fā)展個性,提高能力。并組織他們參加各級比賽,當他們獲得成績歸來時,及時進行表彰,讓學生體驗成功后的喜悅。
我班的藝術特色是舞蹈,平時加緊訓練,通過學習和訓練,讓一些有藝術才華的同學獲得更大的提高,為他們提供展示的舞臺。在學校組織的慶六一文藝匯演活動中獲優(yōu)勝班級。
班上經(jīng)常開展各種形式不同的活動和比賽,如科技周、英語活動周、體育節(jié)、藝術節(jié)等主題活動。利用黑板報宣傳科學知識,并積極組織學生參加各類科普活動。本期出了四期科技的黑板報,每位同學閱讀一本科普書籍,動手制作一件科技小制作并進行展評。同學們興趣盎然,積極參與,科技節(jié)讓愛好科技的同學過了一把癮,同學們把“夢想在心中,創(chuàng)造在手中”這句話記在了腦子里。
體育節(jié)上每個同學積極投入?yún)⑴c,有集體項目的跳繩、踢毽子賽,接力賽,拔河比賽,球賽等。本期選拔的選手李曼斯參加鄉(xiāng)乒乓球比賽獲女子中年級組第二名。
課外科技活動總結(二)
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求:中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學生生動活潑地發(fā)展,實施全面素質(zhì)教育,已成為時代對教育的要求。
當前,課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視,因此實踐證明,課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師,對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育,主要做好以下幾個方面的工作:
一、進一步提高對課外活動的認識
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質(zhì)教育,增進學生素質(zhì)的必要手段,是學校工作的重要組成部分,更是檢驗學生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動,是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的.重要組成部分,是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
本著對每位許學生負責的態(tài)度,認真組織實施這項工作
多年來,我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗,把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的態(tài)度,認真組織實施這項工作。
二、以人為本,增強學生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì),我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,燥項目的選擇上 符合大多數(shù)學生的意志,讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中 ,把一些課外活動項目做了加工處理,增加了學生的學校興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極地鍛煉與提高。
學生課外實踐及科技素質(zhì)的增強,光靠一周三節(jié)科學課余一節(jié)科技課是遠遠達不到需求。為此,我們結合學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,全校性的參與,設立單項獎,鼓勵學生利用業(yè)余時間自學、自制等手段,有效地開展這項工作。經(jīng)過不懈的努力,本學年我校師生在課外實踐及科技活動中 取得了以下的成績:
1、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《運動發(fā)電廠》在《課堂內(nèi)外》2011.4期發(fā)表;
2、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《快樂養(yǎng)鱔記》在《課堂內(nèi)外》2011.5期發(fā)表;
3、王子龍老師輔導李逸文的科技論文《伯伯養(yǎng)的環(huán)保雞》在《科學啟蒙》2011.12期發(fā)表;
4、王子龍、曾近芳輔導的科技實踐活動《洪江古商城商道文化調(diào)查》獲第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽實踐活動區(qū)級二等獎;市級三等獎;
5、中山路小學獲洪江區(qū)優(yōu)秀組織獎。
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