秋游活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的秋游活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋游活動(dòng)總結(jié)1
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們x幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游，家長(zhǎng)在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說："xxx老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿腸。孩子們真是太可愛了。
這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園。今天來九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動(dòng)了，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r(shí)我也被這種氛圍感染了！時(shí)間過得真快，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車，聽著老師的哨聲，整齊的.排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)，奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有想念你們小書包里的零食呢？我們快找塊空地一塊分享吧。
最后，我和孩子們?cè)诓莸厣舷囟�，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫面，我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂地氣氛里……
秋游活動(dòng)總結(jié)2
首先，計(jì)劃到位，組織有序
我們年級(jí)的五位班主任在活動(dòng)前都有明確的分工，保證師生在活動(dòng)中的安全。上下車時(shí)，各班班主任和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、報(bào)告上車人數(shù)。已經(jīng)制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)的目的`和結(jié)果、時(shí)間、地點(diǎn)和責(zé)任分工，以便為緊急情況做好準(zhǔn)備。在活動(dòng)中，教師以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀和玩游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了旅行安全文明的主題。
第二，安全文明禮儀到位
活動(dòng)開始前，每個(gè)班都開了班會(huì)，期間老師們還強(qiáng)調(diào)了各種安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生未經(jīng)允許不得瘋狂打架、追逐或離隊(duì)。學(xué)生服從老師安排，排隊(duì)整齊，不吵鬧，做文明小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了x二十四中小學(xué)生的良好形象。所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，排列整齊，使用文明的語言。
第三，引導(dǎo)到位，推進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
秋游期間，我們還組織了一些活動(dòng)，比如參觀湖光巖，在每個(gè)班舉行比賽和燒烤。從孩子們幸福的笑臉來看，效果更好！
在這次活動(dòng)中，學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了一些在校園或書本上學(xué)不到的東西，看到了家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛，促進(jìn)了我們活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這次活動(dòng)的成功離不開秋巡中每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
秋游活動(dòng)總結(jié)3
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師跟家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的`葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）�？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解�？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受跟孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
秋游活動(dòng)總結(jié)4
10月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng)，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊(duì)伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。
在秋游地點(diǎn)，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中，孩子們既增長(zhǎng)了見識(shí)，更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的`情感。
一天的美好時(shí)光很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時(shí)節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長(zhǎng)們溫馨而美好的記憶。
秋游活動(dòng)總結(jié)5
20xx.10.18號(hào)我們xx三班29位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很開心的`在xx集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng)，xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長(zhǎng)都很聽從老
秋游活動(dòng)總結(jié)6
孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的 。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這1重要性，每一年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交換。
10月101日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣味，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過故鄉(xiāng)的田野，來到了熱烈喧囂的城市，雖然說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上彌漫著按耐不住的興奮和喜悅.
按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江旅游處，登上了旅游船，旅游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。
下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，1進(jìn)公園的門口，滿園的`色采和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的愛好，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，1起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)期，玩起了滑梯，走英勇者之路。
這次秋游在計(jì)劃中完善完成 ，打到我們的預(yù)感的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。
秋游活動(dòng)總結(jié)7
為促進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利，取得圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)參與情況
本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的。活動(dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢唷Ｔ?jì)劃共有27個(gè)家庭參加，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)決定不能參加，所以只有25個(gè)家庭參加。
二、活動(dòng)組織情況
活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(zhǎng)，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的'注意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請(qǐng)一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。
在園車上，小朋友們情緒高漲，對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇，不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長(zhǎng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢�？赐甑咎锖�，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，琛琛總結(jié)：果然是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。
三、家長(zhǎng)反饋情況
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng)。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進(jìn)行中午的聚餐。
四、活動(dòng)中的不足
本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長(zhǎng)因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理;最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織游戲讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，讓部分家長(zhǎng)覺得活動(dòng)形式較為單一。
通過本次活動(dòng)的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化，增進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。
秋游活動(dòng)總結(jié)8
20xx年10月9日的下午，XX市XX幼兒園的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，坐上了早就準(zhǔn)備好的大巴車，穿過繁華的街道來到了X村的“XX農(nóng)莊”開始了一次豐富多彩的秋游活動(dòng)“摘花生”。
孩子們下了大巴車后，一個(gè)個(gè)的都興奮地討論個(gè)不停。在受到農(nóng)場(chǎng)主的歡迎之后，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的那片花生地。
我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們開始提問了：“老師，這些都是我們的花生么？”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎？”“我們應(yīng)該怎么摘呢？”……聽完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項(xiàng)。
然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著花生，不一會(huì)兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的`家長(zhǎng)志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生。最后，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的比賽，讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)奮力的做最后的努力，孩子們一聽要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結(jié)束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ@時(shí)，俊達(dá)的爸爸笑著說：“這些小娃娃們可高興了，這一大兜的花生都?jí)蚣议L(zhǎng)回家做好幾道菜了呢！”
摘花生結(jié)束后，我們又帶領(lǐng)孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀，孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場(chǎng)特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯卤M情的釋放自己的童心，老師和家長(zhǎng)們的童心似乎也被調(diào)動(dòng)了起來。
回來的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐盛的大餐呢！
秋游活動(dòng)總結(jié)9
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次XX植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的.孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結(jié)10
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們xxx幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游，家長(zhǎng)在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說："x老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿腸......孩子們真是太可愛了。
這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園. 今天來九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動(dòng)了，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，此時(shí)我也被這種氛圍感染了!時(shí)間過得真快，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車，聽著老師的哨聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有想念你們小書包里的零食呢?我們快找塊空地一塊分享吧。
最后，我和孩子們?cè)诓莸厣舷囟�，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫面，我想所有的'煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂地氣氛里……
秋游活動(dòng)總結(jié)11
夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn)，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。
今天風(fēng)稍大，陽光也還是那般的熱烈，仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達(dá)目的地后，幾乎所有人都很開心地談?wù)撝�，�?duì)這次秋游有無限的遐想……對(duì)面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔(dān)心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊(duì)的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號(hào)，其中包含對(duì)祖國(guó)的歌頌，對(duì)自然的熱愛，對(duì)年輕的驕傲，對(duì)生命的崇尚，各組組員有更多的機(jī)會(huì)交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來，在教練的培訓(xùn)下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對(duì)皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，確保安全的前提下，調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個(gè)人很開心地找尋湖里的魚，不時(shí)發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的'默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達(dá)到無我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)積極地開始對(duì)各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì)的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著，每個(gè)人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項(xiàng)，進(jìn)行著配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西，還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著，風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的.兩個(gè)氣球?yàn)槟繕?biāo)，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處，各組員堅(jiān)持著，把握著航向，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊(duì)員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，但行進(jìn)過程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。
比賽結(jié)束之后，很多人都因?yàn)楹苜u力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下，也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié)!
剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn)，好在及時(shí)的調(diào)整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊(duì)很開心的留影紀(jì)念。
接下來的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，全力將班級(jí)發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動(dòng)總結(jié)12
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動(dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀!
孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)更好的交流。
十一月的清晨踏著清新的.露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。
按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。
下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
這次秋游在計(jì)劃中完美完成，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。
秋游活動(dòng)總結(jié)13
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。
在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長(zhǎng)的手，不能離開家長(zhǎng)，有什么事找老師或?qū)в�。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長(zhǎng)一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長(zhǎng)們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。
接著，孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極。看，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。
快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長(zhǎng)孩子的溝通，也讓家長(zhǎng)們分享了輕
松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的全過程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的`亮點(diǎn)。
接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長(zhǎng)們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師。”接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長(zhǎng)們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。
在家長(zhǎng)的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的熱情，使家長(zhǎng)們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長(zhǎng)們直說下一次的活動(dòng)還要參加。
秋游活動(dòng)總結(jié)14
10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉�，活�?dòng)開展得非常成功，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀！
因?yàn)樘鞖獾脑�，活�?dòng)在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦”！十二班的老師很幸�！�。
來到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的.快樂無法用言語表達(dá)，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中…。。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……�？矗�！這就是我們大家臭美的摸樣哦！
秋游活動(dòng)總結(jié)15
孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子跟家長(zhǎng)更好的交流。
十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅。
按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時(shí)的'尖叫，不難看出孩子的興奮。
下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩跟芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到這兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
這次秋游在計(jì)劃中完美完成，打到我們的預(yù)料的要求，在此感謝家長(zhǎng)們的配合。
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