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【薦】全國科普日活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的全國科普日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國科普日活動總結(jié)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦**年四川省科普活動月的通知》(川科普發(fā)[**]一號)和達(dá)州市科知局、達(dá)州市委宣傳部、達(dá)州市科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年達(dá)州市科普活動月的通知》(達(dá)市科知[**]7號要求，我市決定今年三月在全是舉辦第二十一界“科技之春”科普活動月。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況如下：
一、活動情況
3月12日，我鄉(xiāng)緊密圍繞“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”，聯(lián)合市農(nóng)保局、市人壽保險公司、市人民財產(chǎn)保險公司舉行了現(xiàn)場咨詢活動，在場鎮(zhèn)設(shè)立了“科普一條街”并建立了咨詢臺，并現(xiàn)場解決群眾提問。咨詢臺廣泛宣傳黨的.各項(xiàng)方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實(shí)將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項(xiàng)惠農(nóng)政策及民生工程。整個活動持續(xù)了4個小時，設(shè)置宣傳展板8處12張，發(fā)放宣傳資料20xx余份。
二、活動特點(diǎn)
1.多方配合、運(yùn)作有序。在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項(xiàng)活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。
2.貼近實(shí)際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實(shí)際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3.形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項(xiàng)目之外，還開展了干部與民交心談心活動。由新農(nóng)合負(fù)責(zé)人作為宣講主力，分村分社的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。
全國科普日活動總結(jié)2
為全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學(xué)素質(zhì)和依靠科技致富的本領(lǐng)，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)萬委33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動情況
我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，開展了以下幾項(xiàng)活動：
1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動，我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實(shí)將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項(xiàng)惠農(nóng)政策及民生工程。
2、科普知識下村活動。在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的.統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)活動，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個活動從上午9點(diǎn)鐘開始，到下午4點(diǎn)才結(jié)束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。
二、活動特點(diǎn)
1、多方配合、運(yùn)作有序
在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項(xiàng)活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。
2、貼近實(shí)際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實(shí)際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3、形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項(xiàng)目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進(jìn)村入戶，交心談心活動。由兩名大學(xué)生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。
全國科普日活動總結(jié)3
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普圖書735本，達(dá)到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五2中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
XX年9月21—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動：
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動：
XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了，xx小學(xué)科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻(xiàn)！
我校根據(jù)攀仁全科組（20xx）6號文件《關(guān)于開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導(dǎo)，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學(xué)生普及科學(xué)知識，科學(xué)方法和科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的'能力。在校園內(nèi)了形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國緊密聯(lián)系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結(jié)如下：
一、德育處召開班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內(nèi)容。
二、德育處與少先隊(duì)分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。
三、全校各班班主任組織開展以“科技創(chuàng)新”為主題的班隊(duì)活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，介紹一些先進(jìn)的種植、養(yǎng)殖科技知識。此外，還對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康、心理疏導(dǎo)、環(huán)境治理、抵制邪教等活動。
四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內(nèi)容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創(chuàng)新感言、繪畫、手抄報等。
五、學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站，每周星期三開播科普知識。
六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫；信息技術(shù)課上，老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料，觀看科普動畫視頻；科學(xué)教師在興趣活動課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作。
七、每天開放學(xué)校圖書室，向?qū)W生借閱科普圖書。
八、德育處、少先隊(duì)組織全校師生開展科技實(shí)踐活動。組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地，請鄉(xiāng)農(nóng)技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。
我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
全國科普日活動總結(jié)4
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國科普日”活動實(shí)施方案的要求，望湖社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動，讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結(jié)如下：
1、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。
9月18日上午9：00到10：00，望湖社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)合肥市第四十八中、望湖小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。
2、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座。
9月22日上午9：00到11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，免費(fèi)測血糖、測血壓、免費(fèi)義診活動�；顒悠陂g共派出醫(yī)護(hù)人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費(fèi)測血糖108人、免費(fèi)測血壓286人、發(fā)放健康教育問卷120人份收回108人份。
3、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
9月24日上午9:00到11:30,望湖社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的.科學(xué)的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂67人，發(fā)放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，望湖社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實(shí)踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
全國科普日活動總結(jié)5
根據(jù)省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省經(jīng)信委《關(guān)于組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關(guān)通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”為主題，深入組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的科普活動，向公眾全面普及了科學(xué)知識，激發(fā)了廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍�，F(xiàn)將今年的全國科普日活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
館領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普日活動，把全國科普日活動作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，館長親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動，副館長抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。
二、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
舉辦了關(guān)于“萬眾創(chuàng)新
擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，宣傳、咨詢、服務(wù)群眾600余人，全面普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識，提高市民環(huán)保意識，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。
三、結(jié)合實(shí)際，開展活動
�。ㄒ唬├每破疹悎D書專柜，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點(diǎn)，選擇吸引力和參與性強(qiáng)的科普作品，如3D立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等。
（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點(diǎn)宣傳了與群眾密切相關(guān)的'環(huán)保、環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境等相關(guān)科學(xué)知識，營造全社會共同關(guān)注、維護(hù)環(huán)保事業(yè)，保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍。
�。ㄈ┡e辦了關(guān)于“萬眾創(chuàng)新
擁抱智慧生活”的科普講座、咨詢服務(wù)等多種形式的科普宣教活動，加強(qiáng)中、小學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區(qū)居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。
全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調(diào)動科技工作者和科普志愿者以及社會有關(guān)力量開展科普活動的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)科普活動的吸引力和公眾的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng),得到了社會各界的好評。從而，進(jìn)一步在全縣營造了良好的科學(xué)文明氛圍，為國家級文明縣城賦予了科學(xué)的內(nèi)涵。
全國科普日活動總結(jié)6
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動
1、讀一本科普圖書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普圖書不少于x本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普圖書不少于x本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書，9月21-25日，全校學(xué)生共借科普圖書x本，達(dá)到了活動方案提出的.要求，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五x中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
xx年9月21—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動
xx年9月19—25日期間，xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信x多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻(xiàn)!
全國科普日活動總結(jié)7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，努力提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展，漢口江灘辦按照20xx年全國科普日活動的統(tǒng)一部署，緊扣“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的活動主題，面向社會公眾廣泛開展多層面的系列科普活動，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，樹立“兩型社會”理念，產(chǎn)生了良好效果�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下；
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒釉鷮�(shí)有效為了開展好20xx年全國科普日活動，江灘辦高度重視，迅速成立工作專班，召開專題會議進(jìn)行研究。成立了由江灘辦主任傅明貴為組長，副主任高艷芳、胡志軍為副組長的工作專班，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由主任助理喻正茂擔(dān)任辦公室主任。江灘辦按照今年“全國科普日”活動主題，立足江灘實(shí)際，突出江灘特色，制訂了江灘辦“全國科普日活動”實(shí)施方案，明確了以“兩型社會”集中展示區(qū)建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)江灘科學(xué)發(fā)展的為活動載體，全面部署了活動安排，將各種活動部署的責(zé)任落實(shí)到人，相關(guān)部門積極配合，廣泛參與，認(rèn)真組織，為開展好20xx年“全國科普日”活動提供了強(qiáng)有力的保障。
二、全面動員，廣泛宣傳，營造濃厚的科普氛圍江灘辦以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，構(gòu)建“兩型江灘”、“和諧江灘”和弘揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法的主旋律，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”這一活動主題，開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普活動，營造了良好的科普氛圍。
一是營造科普社會氛圍。
集中宣傳市委、市政府關(guān)于“兩型社會”集中展示區(qū)建設(shè)綜合配套試驗(yàn)改革提出的圍繞資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，在兩型示范工程和示范項(xiàng)目建設(shè)上取得突破，加強(qiáng)生態(tài)宜發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)境建設(shè)，在循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、水生態(tài)整治等領(lǐng)域，建成一批示范工程，彰顯典型示范作用的精神，面向市民開展豐富多彩的科普活動，充分展示兩型社會集中展示區(qū)的先進(jìn)理念，有針對性的開展了各類主題科普活動，在全社會形成人人關(guān)注、支持、參與節(jié)能、環(huán)保的良好局面，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍。
二是營造科普長效氛圍。
重點(diǎn)針對節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)能減排等問題，面向周圍各單位，充分發(fā)揮各相關(guān)部門、各企業(yè)單位、學(xué)校及社區(qū)的職能和作用。根據(jù)各自的`實(shí)際，建立一系列有效的制度和措施，致力于打造“兩型機(jī)關(guān)”、“兩型學(xué)校”、“兩型社區(qū)”，營造了有利于科普發(fā)展和科學(xué)普及的長效氛圍。三是營造科普輿論氛圍。為了科普宣傳活動深入人心，在漢口江灘內(nèi)懸掛“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展武漢江灘，服務(wù)兩型社會建設(shè)”、“弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、科及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法”、“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等標(biāo)語，設(shè)立科普宣傳牌34個，充分利用江灘內(nèi)的大屏幕、宣傳欄進(jìn)行宣傳，受到了社會各界的廣泛關(guān)注，營造了有利于科普健康發(fā)展的輿論氛圍。
全國科普日活動總結(jié)8
社會發(fā)展在前行，生活品質(zhì)在提升，但是在這光鮮亮麗的背后，是我們受到破壞的大自然，亂砍亂伐、亂排亂泄，地球向人們發(fā)出警告，如果再肆意踐踏大自然給人類的一切，那么必將受到大自然的懲罰。我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù),應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)。
為此，在20xx年9月20日科普日活動期間，城北街道濂園社區(qū)科協(xié)開展了“創(chuàng)新放飛夢想 科技引領(lǐng)未來”變廢為寶手工DIY活動，為轄區(qū)居民提供了這樣一個節(jié)能環(huán)保小技巧的學(xué)習(xí)機(jī)會。濂園社區(qū)大學(xué)生村官小韓進(jìn)行手工DIY教學(xué)，轄區(qū)內(nèi)10位老年居民參加了此次活動。
上午9:00，社區(qū)科普工作者與志愿者們一同將活動材料擺放到位，9:20陸陸續(xù)續(xù)安排參加活動的居民入座。待大家坐定，9:30一到，小韓準(zhǔn)時將手中的鞋盒舉起，用尺子、水筆、剪刀、雙面膠以及美工刀等工具，一步一步示范并進(jìn)行講解，讓老人們跟著步驟進(jìn)行制作，當(dāng)老人們遇到困難時，志愿者們也會上前幫忙，經(jīng)過大家的.共同努力，終于將一個個廢棄的鞋盒制作成了精美的書架，環(huán)保又實(shí)用。
全國科普日活動總結(jié)9
為進(jìn)一步提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，充分發(fā)揮全國科普日宣傳作用。近日，縣科協(xié)在縣科技館隆重舉行創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來20xx年全國科普日活動啟動儀式�；顒蝇F(xiàn)場，來自縣衛(wèi)計(jì)委、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、青少年科普教育、農(nóng)技協(xié)會及周邊的公嶺鎮(zhèn)、秀山鄉(xiāng)、清河鄉(xiāng)、小市鎮(zhèn)、三橋鎮(zhèn)等22家單位，為廣大公眾提供藍(lán)莓種植技術(shù)培訓(xùn)、科技咨詢、新技術(shù)演示達(dá)1300多人次，發(fā)放各類科普宣傳資料1.3萬余份，展出各類科普宣傳掛圖展板300余幅。
今年懷寧縣全國科普日活動以創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來為主題，重點(diǎn)活動包括五個方面的內(nèi)容：一是由縣科協(xié)聯(lián)合黃墩鎮(zhèn)政府、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣文明辦、縣農(nóng)委等單位在黃墩鎮(zhèn)雙龍大酒店廣場舉行懷寧縣20xx年全國科普日專家講座及脫貧攻堅(jiān)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);二是由縣科協(xié)、縣教育局共同組織全縣中小學(xué)生觀摩懷寧科技館;三是縣科協(xié)邀請省級農(nóng)業(yè)專家對藍(lán)莓種植戶進(jìn)行科技講座;四是縣科協(xié)邀請市級農(nóng)技協(xié)專家就推廣藍(lán)莓種植技術(shù)進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn);五是全國基層科普行動計(jì)劃帶頭人陳國平舉辦茶葉供給側(cè)培訓(xùn)班。六是懷寧縣社區(qū)科普大學(xué)特舉辦一期科普系列講座。
此次全國科普日啟動儀式拉開序幕后，縣科協(xié)將按照全國科普日活動整體方案，組織廣大科技工作者開展新技術(shù)培訓(xùn)、科普講座、社區(qū)科普大學(xué)科普論壇、科普大篷車進(jìn)鄉(xiāng)村、送科技下鄉(xiāng)、科普惠農(nóng)、科普進(jìn)校園等系列活動，將20xx年懷寧縣全國科普日活動推向高潮。
全國科普日活動總結(jié)10
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國科普日”活動實(shí)施方案的要求，xx社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動，讓居民能夠積極參與科普活動�？破栈顒涌偨Y(jié)如下：
一、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動
9月x日上午9：00～10：00，xx小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，免費(fèi)測血糖、測血壓、免費(fèi)義診活動。活動期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人，發(fā)放宣傳材料x份、免費(fèi)測血糖x人、免費(fèi)測血壓x人、發(fā)放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動
x月x日上午9:00～11:30,xx社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的`溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，xx社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實(shí)踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
全國科普日活動總結(jié)11
×月19日―25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書，×月21―25日，全校學(xué)生共借科普圖書735本，達(dá)到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五2中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
xx年×月21―25日，各班利用班隊(duì)課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動：
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動：
xx年×月19―25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的`社會氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學(xué)校圖書室借到了，xx小學(xué)科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“×月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻(xiàn)！
全國科普日活動總結(jié)12
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，開展好20xx年全國科普賢日活動，按照遼寧省20xx年全國科普“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗遼寧”活動主題，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動�；顒油怀觥耙孕∈掷笫帧闭麄�活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W(xué)的價值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的`認(rèn)識;有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評比活動。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。
四、存在的問題
1、由于學(xué)校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對科普活動的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科普工作的認(rèn)識，努力提高科普活動的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對科普活動的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。
全國科普日活動總結(jié)13
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神，結(jié)合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉”， 制訂了一系列的�？破杖栈顒�，有觀看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實(shí)驗(yàn)，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個時期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時并進(jìn)行了了“無車日”的相關(guān)教育，“世界無車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長在9月22日這一天，恢復(fù)行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個，資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。
晨會課上，各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個公民不可推卸的責(zé)任。同時在黑板上進(jìn)行了科普知識角宣傳活動，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí)，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
�。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動
1、觀看科普電影
9月22日，我校組織學(xué)生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關(guān)。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動手實(shí)驗(yàn)活動，讓孩子們歡快無比，讓更多的學(xué)生在科普動手活動中感受科學(xué)的奧秘。
3、舉行科普知識競賽
為了讓全體學(xué)生了解科普知識，參與科普活動，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識，活動取得了預(yù)期效果。
�。ǘ┘寄苡�(xùn)練型活動
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
我們緊緊把握科學(xué)課這個進(jìn)行科學(xué)教育活動的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法的'教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動的基礎(chǔ)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新作品制作活動
“節(jié)約能源”手抄報制作活動
由于前面幾個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學(xué)生作品展示活動更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
全國科普日活動總結(jié)14
按照關(guān)于全國科普日活動的統(tǒng)一部署，圍繞“節(jié)約保護(hù)水資源、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展”的主題，扎實(shí)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動，有效推進(jìn)了居民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。現(xiàn)將“全國科普日”活動總結(jié)如下：
一、 精心組織，周密安排
弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識是社區(qū)科普工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，我們充分利用“全國科普日”這個有利的契機(jī)，制定翔實(shí)的活動方案開展科普展示活動，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，配備專職工作人員負(fù)責(zé)科普工作，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)工作者和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊(duì)，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊(duì)伍、科普宣傳員、科普志愿者隊(duì)伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、 營造氛圍，開展活動
在20xx年9月17日—23日，我們開展以“節(jié)約保護(hù)水資源，共建和諧科普新社區(qū)”的主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普畫報9份，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳欄、科普圖片資料更換一新；并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以廣播作為宣傳媒介，每天下午廣播節(jié)水小常識；以社區(qū)大課堂為平臺，舉辦節(jié)約用水知識講座，向社區(qū)居民宣
傳節(jié)約水資源的重必要性和節(jié)水小竅門，并以知識競賽的形式積極組織社區(qū)居民互動，增強(qiáng)他們的節(jié)約意識，居民參與熱情極高，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。此次科普活動日活動期間，開展知識講座4次，共計(jì)89人參加。并向社區(qū)居民免費(fèi)贈送科普書籍共計(jì)80余冊。
同時，以科普活動日為契機(jī)，我社區(qū)開展水表檢修活動周，社區(qū)科普志愿隊(duì)進(jìn)行入戶排查居民水表使用情況，對損壞的及時予以維修和更換，對不會使用水表的用戶及時輔導(dǎo)，居民家水管漏水的及時檢修，真正做到全民節(jié)水。
三、 工作扎實(shí)，成效顯著
科普日系列活動的開展取得了實(shí)實(shí)在在的效果，為群眾辦實(shí)事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。社區(qū)通過知識講座和各種活動，營造了健康和諧的.氛圍，提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社區(qū)提供了有力保障。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式 、豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)的科普工作走上科學(xué)、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈的努力，科學(xué)、文明、和諧新型社區(qū)的目標(biāo)一定能早日實(shí)現(xiàn)。
全國科普日活動總結(jié)15
廣州市綠翠中學(xué)結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”這一主題開展科普活動。學(xué)校利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話、科普講座等多種形式向同學(xué)們和老師們宣傳節(jié)約能源的必要性和重要性，告訴全體師生在日常生活中可以為環(huán)境保護(hù)做些什么，共同努力防止H1N1流感病毒襲擊校園，保證全體師生一方平安，同時培養(yǎng)師生的節(jié)能意識和憂患意識。
1、9月14日，利用國旗下講話，向全體師生宣傳以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”活動主題的全國科普日，真正實(shí)現(xiàn)普及科學(xué)知識。國旗下講話內(nèi)容包括鼓勵學(xué)生節(jié)約用水、節(jié)約用電；倡導(dǎo)全體師生少用洗滌劑、拒絕用一次性筷子、杯子；提倡家庭使用節(jié)能燈；減少使用塑料袋等。
2、全校七大學(xué)科組，結(jié)合本學(xué)科特色，利用宣傳櫥窗，向全體同學(xué)普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電，宣傳亞運(yùn)知識。
3、利用學(xué)校教學(xué)樓以及綜合樓的宣傳畫框，傳播預(yù)防H1N1流感病毒的`知識和保護(hù)地球的意識。
4、為確保校園安全，加強(qiáng)落實(shí)晨檢和午檢制度。要求每天早上第一課和下午第一節(jié)課的老師，務(wù)必檢查班級是否有發(fā)燒個案，并及時向校醫(yī)匯報情況。
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