籃球比賽活動總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的籃球比賽活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽活動總結(jié) 篇1
冶金系為給同學(xué)們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們冶金系這個大家庭更加融洽、溫馨。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我系同學(xué)的熱情關(guān)注下，特意為同學(xué)們組織了籃球賽，冶金系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。
比賽結(jié)果如下：
第一名：xxx
第二名：xxx
第三名：xxx
4月27日下午，我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕，經(jīng)過10個比賽日，共計48場比賽的激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束。
此次比賽采取小組賽單循環(huán)賽制，小組第一名晉級，比賽打的如火如荼，熱鬧非凡，給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的`生氣。小組賽中金屬材料091取得連勝的成績進入了決賽，材料081也順利晉級闖入決賽。在這場強強對話的決賽上，兩隊再次交手，為了最終的冠軍，大家在球場上拼盡了全力，拼出了水平，打的萬分精彩、激烈異常。最終金屬材料091戰(zhàn)勝對手，取得了這次的冠軍。
在學(xué)生會全體成員的配合下，宣傳部做的海報宣傳，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動人員，他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。
現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們理工系同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體
現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了"公正、公平、友誼"。超過了預(yù)期效果，且各班在比賽中表現(xiàn)都很出色。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了冶金系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。
籃球比賽活動總結(jié) 篇2
由于系老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，團委學(xué)生會各干部的配合，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學(xué)對體育的興趣和愛好!同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班，季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有選修課，并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行，工作人員常常難以調(diào)出時間，給比賽的順利進行造成一定不便。以后會向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，確保以后工作的順利進行。
部門的'干事提出以下建議，以后的比賽可以考慮設(shè)置最佳啦啦隊獎，并給裁判購買禮物。他們還希望體育部可以承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。 炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結(jié)束逐漸到來，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時，我們還收獲了很多很多。
感謝院里所有老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我們在大一下學(xué)期的這次籃球賽中得到了鍛煉的機會，因為是以班級為單位，所以充分調(diào)動了每一位同學(xué)的積極性，使同學(xué)們以各種方式團結(jié)到了一起。這次的班級籃球聯(lián)賽，班級實行交叉比賽，更加公平、公正，讓各班級的球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，廣大隊員和觀眾都認可了比賽結(jié)果。
作為這次比賽的冠軍班級，我想這可以說是實力的表現(xiàn)，首先，我們班的運動員擁有強大的實力，技藝純熟，配合完美;其次拉拉隊大力配合，給力的吶喊助威使得運動員的身上又無形地增添了一股力量，最終五戰(zhàn)五勝拔得了比賽的頭籌。
我們的勝利當(dāng)然也離不開年級的大力支持，因為院系為我們提供了良好的環(huán)境，再加上年級和班級良好的風(fēng)氣，使這次比賽進行的有條不紊，秩序有佳，無論輸贏，每一個人都努力過了，場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。
比賽結(jié)束了，感覺時間過得飛快，每一場球賽我們都做了充分的準備，運動員們積極調(diào)整自己的狀態(tài)，努力地訓(xùn)練，終于不負眾望，獲得了佳績，這是屬于我們班的榮譽，當(dāng)然也是院系的榮譽，我們的勝利，不僅證明了我們的實力，也代表了我們這一屆新生對運動的熱愛，對籃球的熱愛，對生活的熱愛，希望在今后的日子里，每一個班級都能變得更加團結(jié)，我們電氣院也能變得更加強大。
籃球比賽活動總結(jié) 篇3
陽光明媚的冬天，是活動的好時期。特別是籃球場上，更是有很多活躍分子�；@球場可以說是我們機電系的天下，因為我們系男孩子多，自然愛運動的人就多啦。
但是，也有一些男孩子忙于工作與學(xué)習(xí)一直沒有機會盡情的打一場球賽。所以我們學(xué)習(xí)部組織我們系的部分學(xué)生干部，在這個特別的日子里，這個特別的地點展開了這樣一次意義重大的籃球比賽。
活動于20xx年11月7日下午3：30準時開始了。開始的時候進行了相互介紹、相互認識的階段。在這個環(huán)節(jié)里讓很多以前在工作沒什么往來的干部之間有了更深的了解。從他們的面部表情可以看出他們既高興又激動，同時還有幾分擔(dān)心，因為畢竟都是干部，誰都有一種愛拼的.精神，而且有一種永奪第一的渴望。也許，這就是作為干部的斗志吧！
上半場上第一組發(fā)揮的比較好相對與第二組，雖然超出幾分的優(yōu)勢， 然而，我們，可以清楚的看出他們之間的配合遠遠不夠，有一點脫離對獨打的感覺。這也許是我們的工作做得不到位，使干部之間的團結(jié)、配合和默契都不夠。第二組，除了默契，還存在這一些水平上的問題。因為團學(xué)雙會的干部都很少打球，也許是工作繁忙，人力資源有限等多方面原因吧！
休息時間，第二組的隊員認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。他們發(fā)現(xiàn)自己在配合上有嚴重問題。在第二場的時候，發(fā)揮了他們的優(yōu)勢，雖然球技不怎樣,但是他們團結(jié)與配合不得不使第一組的隊員對他們刮目相看。在此，才使我真正看到了團結(jié)的力量是無窮的。第二組，由上場的劣勢狀態(tài)，迅速轉(zhuǎn)敗為勝。最后，還是第二組以28：24大獲全勝，雖然，只勝4分但能說明一個問題，那就是不管我們做什么事情都離不開集體。
這次活動達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。還是我們干部之間增進了了解，明白了一個道理團結(jié)就是力量。這可是他們親身體驗的哦。
籃球比賽活動總結(jié) 篇4
在院領(lǐng)導(dǎo)和各系部領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。
此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔(dān)當(dāng)裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的.裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。
本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名家俱04-4第二名建工05-1第三名道橋05-2第四名家俱05-5第五名園林05-1第六名會計05-2第七名機電05-3第八名計應(yīng)04-1對于這次活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了極高重視，從整體上看，達到了預(yù)期的效果，但也存在幾點不足：
1）準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。
2）有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學(xué)生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習(xí)，所以比賽時有同學(xué)遲到，調(diào)整部分場次。但及時通知，得到合理處理。
3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導(dǎo)員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。
4)報名工作不夠嚴格，出現(xiàn)外員參賽的情況。
5）服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。
鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗如下：
1）充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊。
2）做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統(tǒng)一。
3）對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學(xué)院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人
積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。
籃球比賽活動總結(jié) 篇5
為進一步豐富員工的業(yè)余生活，增強企業(yè)員工的凝聚力及向心力，營造和諧、健康的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。8月25日—9月1日，人力資源部組織開展了主題為“激情八月，四特活力杯”籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動情況的總結(jié)如下：
一、活動總體情況：
1、上下聯(lián)動，全員參與，活動有聲有色;
本次四特“活力杯”籃球活動得到公司上下廣泛的關(guān)注與支持，全員踴躍報名參與，共計80余人參與本次活動，其中中層干部參賽人數(shù)占本次比賽總?cè)藬?shù)的四分之一。此次活動以分系統(tǒng)兼顧區(qū)域的方式組建了六支參賽隊伍，覆蓋公司各部門(包括營銷支持系統(tǒng))、各生產(chǎn)車間�；顒悠陂g，公司副總經(jīng)理郭棟、吳生文、張悅也紛紛親臨賽場觀看并參與比賽，并為獲勝隊伍進行了頒獎。
8月25日，首場比賽，吳生文副總經(jīng)理為首場比賽開球助威;同日，郭棟副總經(jīng)理上場參與南昌聯(lián)隊與科勾隊的小組賽。9月1日，郭棟副總經(jīng)理、吳生文副總經(jīng)理、張悅副總經(jīng)理率領(lǐng)由中層干部組成的公司聯(lián)隊與本屆籃球賽冠軍隊進行了一場友誼聯(lián)賽。賽后，三位領(lǐng)導(dǎo)分別為冠、亞、季軍授予了錦旗并合影。
本屆籃球賽獲得冠軍的隊伍是由人力資源部(含保衛(wèi))、采購二部組成的雄鷹隊;總經(jīng)辦、審計部、法務(wù)部、財務(wù)部、采購一部、打假辦及南昌營銷支持系統(tǒng)等部門組成的南昌聯(lián)隊獲得亞軍;生產(chǎn)一部組成的蛟龍隊為本屆比賽的季軍。
2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動順利開展
為確�；顒禹樌_展，人力資源部活動小組自活動策劃始初與各部門員工進行了充分的溝通與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議�；顒忧捌冢詮埾韪笨偨�(jīng)理為組長，何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人為副組長，抽調(diào)科研中心人員、采購二部人員、生產(chǎn)一部人員、人力資源部全員(樟樹)參與的活動小組多次召開賽前會議，就活動組織舉辦細節(jié)及各項規(guī)程作了細致的商議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規(guī)的制定，人力資源部均與各個部門進行了溝通，統(tǒng)籌了各部門意見，制定了詳細的可操作的活動方案。
同時，各部門的領(lǐng)導(dǎo)及員工都十分重視本次籃球活動。綜合考慮對面菜場籃球場場地與環(huán)境因素，此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確保活動的正常進行，總經(jīng)辦積極與樟樹市政府、樟樹中學(xué)溝通聯(lián)系了活動場地。采購二部在時間緊迫的情況下及時到位籃球服、藥品等比賽用品，后勤部積極修復(fù)菜場球場地面，及時更換了球架，為后期員工業(yè)余進行活動提供了場地。比賽前后用時三天，均安排在工作之余，沒有影響正常辦公與生產(chǎn)。生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部的部長親自參賽，調(diào)動生產(chǎn)一線的員工參與比賽。公司各部門的支持與配合，為活動順利舉辦提供了有力的.組織保證。
3、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練，活動氣氛濃烈
本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，公司員工對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的部門在開賽之前自發(fā)召集其他部門參賽人員進行切磋交流;有的部門則是部門領(lǐng)導(dǎo)親自對本部門籃球隊進行指導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。
4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調(diào)動起了所有參賽球隊的積極性，給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請具專業(yè)裁判進行全程執(zhí)裁，請審計部工作人員全程計分，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結(jié)果，本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。
二、活動影響意義
本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強各部門的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，提升執(zhí)行力，提高工作效率，推進公司各項工作的順利開展。
許多員工紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了員工身體，豐富了員工的文化生活，而且還為員工提供了一方展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了團隊之間的合作意識，使員工們在緊張的工作之余放松身心。
綜上所述，本次“活力杯”籃球賽的順利舉行，使四特員工在運動中得到交流溝通，展現(xiàn)了工作外的另一番風(fēng)采，同時也培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了部門間友誼，展示了四特團結(jié)、奮進、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
現(xiàn)將本次活動的費用使用情況列支如下，請公司領(lǐng)導(dǎo)審閱。
籃球比賽活動總結(jié) 篇6
從9月份開始，我系開始準備10月份即將到來的新生杯籃球賽。
第一步是招聘新成員。為了提高籃球隊的新鮮血液水平，體育部在軍訓(xùn)期間分配了招聘新人的任務(wù)。對于籃球隊，我們在大一的每個宿舍發(fā)出通知，并舉辦了選拔訓(xùn)練。經(jīng)過兩次選拔培訓(xùn)，我們確定了人員名單，并制定了培訓(xùn)計劃。訓(xùn)練期間，我們體育部的主要任務(wù)是安排通知新隊員的訓(xùn)練時間和地點，并承擔(dān)送水服務(wù)任務(wù)，努力把每一個細節(jié)都做好。這種訓(xùn)練有條不紊地進行了大約半個月。在此期間，沒有球員受傷，球員們的士氣也很高，并盡最大努力為即將到來的新生杯做準備。
激動人心的新生杯終于開始了。在保證比賽秩序正常的情況下，我們體育部安排啦啦隊在場邊加油，對球員士氣的.飆升起到了不可或缺的作用。新生杯小組打下來，計科系在第四場比賽中輸了三場，這場遲到的勝利也讓我們看到了計科系隊的未來！即使籃球隊在新生杯上表現(xiàn)出色，我們體育部的工作仍有許多方面需要改進。
第一點：選擇新球員的游戲太少，所以我們找不到更多優(yōu)秀的運動員，甚至很多學(xué)生也不知道我們的籃球隊選擇新球員，這將導(dǎo)致我們的團隊失去很多人才和一些潛在的球員。
第二點：比賽前訓(xùn)練安排的次數(shù)和時間太少，這意味著新團隊很難度過磨合期，所以我們在正式比賽中缺乏更多的默契，導(dǎo)致傳球過程中太多不必要的錯誤。
第三點：在啦啦隊的安排方面還是有一定的失誤，來助威加油的人數(shù)太少，這在比賽還未開始就已經(jīng)輸給了對方，所以在下屆的新生杯的時候應(yīng)該鼓勵更多的同學(xué)為我們系隊比賽加油助威，在氣勢上壓倒對方，并且對那些來加油的同學(xué)給予一定的獎勵，例如提供礦泉水等等。這樣也許有利于提高同學(xué)們參與到比賽的熱情并提高同學(xué)們參加課外生活的積極性。
總之，新生杯結(jié)束后我們體育部所做的工作得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們一定從中好好反思、認真總結(jié)，爭取在下屆新生杯上取得更加優(yōu)異的成績，為我們計算機科學(xué)與技術(shù)系爭得更加璀璨的榮譽。
籃球比賽活動總結(jié) 篇7
為期一個多月的XX大學(xué)校籃球賽落下了帷幕，活動總體上還算圓滿，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎(chǔ)。
此次籃球聯(lián)賽，廣泛地涉及到了學(xué)生生活的方方面面，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與團委老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，有的學(xué)院在校學(xué)生籃球聯(lián)賽開賽之前專門在本院進行了院級籃球賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。在此次籃球賽上，我院籃球健兒奮勇拼搏，同學(xué)們積極吶喊助威。
通過全院的`共同努力，我院女籃打入了八強，男籃更是取得了第四名的歷史最好成績，這大大增強了我院的凝聚力和學(xué)生會的信心，為學(xué)生會接下來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在本次籃球賽上，我們體育部主要參與了賽前準備、扛院旗助威、帶領(lǐng)同學(xué)們吶喊加油等工作，為比賽的順利進行和院隊的良好發(fā)揮做出了必不可少的貢獻
我們XX學(xué)院男籃以小組第一的成績出線，并打進了四強，女籃也進入了八強，這是值得我們自豪與驕傲的。我院在比賽中士氣高漲，配合默契，戰(zhàn)術(shù)調(diào)整準確到位，隊員們也盡了他們最大的努力。
我們在此次活動中有很多風(fēng)采，比如，女籃XX：XX戰(zhàn)勝國交學(xué)院，男籃XX：XX戰(zhàn)勝XX院等等，這都彰顯了我院籃球隊的實力。我院的啦啦隊們更是熱情洋溢，成為一道靚麗的風(fēng)景線，為我院籃球隊鼓舞了士氣。
但比賽中還存在一些問題，首先，在比賽中出現(xiàn)走步頻率較高，打擊了隊員信心，而且投球命中率有待提高。這些問題在對XX學(xué)院一戰(zhàn)中表現(xiàn)的猶為明顯。前2分鐘，我們采用聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)暫時領(lǐng)先，可是后來機電學(xué)院的快攻、搶斷、連進三分球越打越猛，使我院很被，后來我方果斷叫暫停，使局勢有所好轉(zhuǎn)。下半場我院積極調(diào)整戰(zhàn)略，但被XX學(xué)院識破，最終以XX：XX敗北。
其次，觀眾吶喊組織性不夠強，且吶喊聲不敵對方，不能給隊員很好地心理支持。雖然這一次我院沒有爭得季軍，但是我們的籃球隊員靠著頑強拼搏的精神和團結(jié)的力量，已取得很大的進步，因此，我們沒有灰心喪氣，而是在比賽結(jié)束的時候為自己自豪的鼓掌。我們堅信來年我們一定會創(chuàng)造輝煌的！
因為我們是不屈不撓的體育部在整個系列賽中擔(dān)當(dāng)著為籃球隊服務(wù)為院隊吶喊助威的責(zé)任，整理來說做的還算合格，但是在帶領(lǐng)大家吶喊助威這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致賽場氣氛壓抑，影響了賽場上隊員的發(fā)揮。
經(jīng)過這次籃球賽的洗禮，體育部成熟了許多，體育不會把這次比賽積累的經(jīng)驗運用到以后的學(xué)生會各項工作中，做好本部門的本職工作的同時，協(xié)助其他部門開展相關(guān)工作。
籃球比賽活動總結(jié) 篇8
在管理系各位老師及輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)、系學(xué)生會各部門的大力配合，以及廣大學(xué)生們的大力支持下，我系積極參加由校團委學(xué)生會舉辦的彩虹杯籃球比賽，并取得了圓滿成功。
作為剛?cè)胄２痪玫拇髮W(xué)生，帶著從枯燥，沉悶課堂中走出來的小小歡喜，對大學(xué)生活的無盡向往，同學(xué)們積極踴躍參與各項活動，男同學(xué)們在操場上生龍活虎，女孩子們也不甘示弱。此次籃球比賽，場上場下不管是著統(tǒng)一隊服的隊員們，還是場下興致勃勃的啦啦隊，都成為籃球場上一道亮麗的風(fēng)景線。此時的女孩子們也拿出了不服輸?shù)膭蓬^，從組隊訓(xùn)練，按照隊長的要求把每一個投籃動作做標準到賽前準備，推掉自己的課余計劃，按時抵達賽場，認真的做著賽前熱身動作。無論是賽場上正式隊員們的精彩亮相，還是場下替補隊員們的精心策劃，女孩子們都努力、盡責(zé)地扮演著自己的角色，把熱情化入其中，毫無怨言。用自己的辛勤努力把一場精彩非凡的女籃比賽展現(xiàn)在大家眼前。
在此次籃球活動中，管理系團委學(xué)生會扮演著不可或缺的.角色。賽前訓(xùn)練。組織部的同學(xué)們要協(xié)助隊長組織人員參賽報名。比賽開始，生活部、女生部做好隊員們的后勤工作。安全部、體育部的同學(xué)們要保證隊員們的安全，比賽進入到白熱化階段，啦啦隊的組織更是離不開組織部的辛苦，他們要認真做好啦啦隊的簽到工作，這其中必然會有困難，我們并不是在阻礙面前退縮、止步不前、而是憑著自己的一腔熱血及不懈努力，另辟捷徑，抵達成功之岸。
此次籃球活動，在使廣大學(xué)生健身，娛樂的同時，通過比賽增進各班同學(xué)之間的友誼，加強各班之間的交流，提高學(xué)院凝聚力，更為管理系籃球隊納新工作提供了最有力的支持。
籃球比賽活動總結(jié) 篇9
為了豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感，增進同學(xué)之間的友誼，提高學(xué)�；@球運動技術(shù)水平。我校于20xx年10月24日－10月26日舉辦了“行知杯籃球賽”。
本次比賽是以班為單位，參賽隊伍有15支，經(jīng)抽簽進行單循環(huán)賽。同時，在本次比賽的.籌辦過程中，學(xué)校也給予了我們大力支持，使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情！
在本次比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍，奮力拼搏；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校學(xué)生的青春活力與朝氣。他們堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。比賽共評出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
通過比賽加強了同學(xué)們團結(jié)合作意識與奮力拼搏的精神，也頁成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c。
籃球比賽活動總結(jié) 篇10
經(jīng)過為期三周的全�；@球比賽活動最后落下帷幕，本次校級籃球比賽活動我部有14個代表隊參加，取得了第一名、第二名的好成績。
此次比賽舉行得很順利，取決于準備工作比較充分，比賽過程中隊員沒有出現(xiàn)大的損傷和打架現(xiàn)象，班級之間友好的'完成每場比賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，通過群眾活動能夠分散同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，增進同學(xué)們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動，同學(xué)們注意到就應(yīng)“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合�；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學(xué)們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學(xué)觀看。但是，本活動中也出現(xiàn)一些不足，時間的安排不夠合理，很多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規(guī)則認識不夠，裁判員把握不住激烈場面，對違例和犯規(guī)球沒有及時的做出反應(yīng)�？偨Y(jié)這次的活動經(jīng)驗，期望在下次組織類似的比賽上能更上一層樓，努力做得更好。
籃球比賽活動總結(jié) 篇11
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜⻊?wù)中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。
在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的.喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了文明的典范，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床�，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊?wèi)?yīng)該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對給領(lǐng)隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預(yù)期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣�，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。
籃球比賽活動總結(jié) 篇12
8月18日我廠籃球隊與明豪隊比賽，各位隊員雖拼盡全力，但仍以12分之差憾負。為認清差距，使籃球隊每次賽后都有一些進步，現(xiàn)對比賽中出現(xiàn)的問題及對策總結(jié)如下：
一、體力不夠。
比賽時除少數(shù)幾個主力隊員在場上堅持的時間較長外，大部分球員體力都跟不上。而籃球比賽是一項劇烈的體育運動，沒有體力的保證根本不可能取得好成績。解決這個問題可從兩個方面入手：
加強鍛煉。建議隊員能夠堅持進行晨跑，這樣鍛煉一段時間對比賽比賽時學(xué)會控制節(jié)奏。因為體力有限，所以比賽時一定不要跟著對方的節(jié)奏，特別是不能跟對方比快。我們要學(xué)會打陣地戰(zhàn)，控衛(wèi)運球過半場后，隊員各自站好自己的.位置，然后通過把球喂給中鋒或者做一些小配合完成進攻，這樣可以既節(jié)省體力又有一定的命中率。切忌一人得球后不管別的隊員能不能及時趕上接應(yīng)而狂突籃下，因為這樣如攻投中還好，但如果投不中的話，對方搶到籃板馬上就是一個長傳快攻，我們不但不能阻止對方得分而且在場上做無效率的來回奔跑，徒費體力。
二、失誤太多。
失誤主要體現(xiàn)在傳接球上。傳接球是一個非�；A(chǔ)的籃球技術(shù)，大家在平時都可以做一些傳接球的練習(xí)。因為我們的傳接球不是很扎實，所以在比賽時傳球一定要看準空檔再傳。傳球的標準動作是胸前平推傳球，傳球時要考慮接球隊員接得是否舒服，如給姚明傳球時如果用擊地傳球則姚明接球就會很困難而增加失誤。當(dāng)然還有擊地傳球、肩上傳球、背后傳球等動作要視接球隊員的位置而定。
三、配合不夠默契。
因為場地限制，隊員很少有全場比賽的訓(xùn)練。所以如果有機會打一些全場比賽的話，希望大家能夠積極參加，使隊伍能夠打出配合、打出默契。另外大家平時練球時也要培訓(xùn)一下傳球意識，不要拿到球之后不管離籃筐多遠一味猛投，而要觀察一下隊員的位置，如果隊員有更好的空位的話一定要傳球，要相信自己的隊員。
以上幾點僅是個人的一點看法，歡迎大家對籃球隊的發(fā)展獻言獻策，也歡迎各位籃球愛好者積極參加公司籃球隊，為公司爭得榮譽。
籃球比賽活動總結(jié) 篇13
籃球賽最后成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行禮貌道德風(fēng)尚教育，推動體育運動的開展，提高各個大家的團結(jié)協(xié)作潛力，豐富業(yè)余生活的理念。舉辦了此次籃球賽。
一、活動主題
我愿為了營造一個積極、健康、朝氣蓬勃、青春洋溢的校園環(huán)境，為了增強學(xué)生體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，我院為此舉辦了籃球賽。
二、活動總結(jié)
我院這次舉辦的籃球賽很成功，大家都本著“友誼第一，比賽第二”的原則積極參加這次活動。而沒有參賽的同學(xué)也很主動的為自己的班級加油鼓勁。
比賽前期的工作我們做的很充分。這次比賽我們的人員安排較合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽開始之前我們就著急各個班級的`體育委員和各隊的領(lǐng)隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時的控制比賽氣氛。雖然此活動主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是同學(xué)們對本次比賽的重視程度以及比賽進行時的激烈程度卻令我們是始料未及的。場上的氣氛也是有那么緊張，但這緊張的氣氛逐漸的被個對同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒了。本次比賽的工作人員都能及時的到場布置好比賽場地，比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)的藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理，比賽結(jié)束后，我們會能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全員的同學(xué)能及時了解比賽進程與結(jié)果，增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。
籃球是屬于青春激情的活動，它能夠培養(yǎng)同學(xué)們之間的團結(jié)的潛力，培養(yǎng)我們不怕苦不怕累、勇往之前、不甘落后以及頑強勇敢的拼搏精神，從而提高身體素質(zhì)和身心健康。我院就應(yīng)經(jīng)常組織此類的活動。
三、活動中的不足
1、總體來說，賽程托的太長，雖然大部分不是人為因素，可還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的時間。對此，我們會吸取教訓(xùn)，盡量少占用同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的時間。
2、各個隊的隊服不統(tǒng)一，每個隊的整齊性不好，這也是我們之前沒有思考到的，使我們的失誤。我們會改正。
最后，我們還要感謝游戲分院辦公室的老師們對此項活動的支持。正因為有你們的支持和指導(dǎo)，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，籃球賽也畫上了完美的句號。在以后的活動中我們也必須會盡自己的全力，把以后的活動做的更好。
籃球比賽活動總結(jié) 篇14
我們四知學(xué)校學(xué)籃球興趣小組是今年剛剛成立的，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解，本學(xué)期進行了隊員選拔，共十六名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開始本學(xué)期的活動，
籃球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還增強了學(xué)生們的體質(zhì)，同時豐富了校園文化生活。相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的`對抗性項目。它可以增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、活動時間及招收學(xué)員：
籃球興趣小組在每周三下午最后兩節(jié)課的時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共16人，尤其表現(xiàn)突出的是八年級的學(xué)生。
二、學(xué)生情況分析：
他們天真、活潑好動、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，但普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強等現(xiàn)象，
三、任務(wù)完成情況：
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照制定的計劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性�；顒觾�(nèi)容由姚老師和高老師負責(zé)教授，通過一個學(xué)期訓(xùn)練，全體十六名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。每次都有明顯的效果，并在迎接各項檢查匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。
四、存在的問題和改進措施：
活動的紀律性較差尤其是低年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴格要求學(xué)生，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
五、主要經(jīng)驗和體會
1、內(nèi)容多樣化�；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
總之本學(xué)期的訓(xùn)練，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，通過訓(xùn)練也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習(xí)較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓(xùn)練次數(shù)較少等�？傊谙乱粚W(xué)期練習(xí)中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高。
籃球比賽活動總結(jié) 篇15
20xx年10月理學(xué)院為給同學(xué)們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部以及班級之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們理學(xué)院這個大家庭更加融洽、溫馨。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我系同學(xué)的熱情關(guān)注下，特意為同學(xué)們組織了籃球賽，各班級積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。
在比賽預(yù)備期，我班全體成員對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的`目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們物理系同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且我班隊員及其他同學(xué)在比賽中表現(xiàn)都很出色。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了理學(xué)院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。
籃球比賽活動總結(jié) 篇16
我懷著一種了解些什么、發(fā)現(xiàn)些什么、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一起觀看了我院舉辦的籃球比賽。
此后的幾天，我都在積極回味此次活動的每一個細節(jié)，感悟細節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我系學(xué)生對籃球比賽的認真態(tài)度。
我希望通過此次籃球比賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯⑹�，并積極領(lǐng)會每一次活動的出發(fā)點和意義。
比賽，是希望大家不要一味盯在課堂上，還應(yīng)該更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的.，借鑒別人的經(jīng)驗，逐步學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析問題，實現(xiàn)認識上的提升。必須看到，我們工作的對象是在校學(xué)生，我們的工作環(huán)境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。
表現(xiàn)為，與外界交往的意識淡薄，適應(yīng)環(huán)境的能力差，回避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發(fā)展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種交流平臺，打破思維和行為的局限，首先成為一個適應(yīng)環(huán)境的社會人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。
我們首先學(xué)會正確認識和對待交流。交流是一個人了解社會、駕馭生活的必備素質(zhì)，是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式，傳播個人見解，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗，提高思維水平，增加生活閱歷，促進事業(yè)發(fā)展。對待交流活動，大家必須把握積極的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學(xué)會沉下心來，積極看，積極聽，積極想，積極記，積極悟，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。
交流的機會是很多的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。首先利用好學(xué)校提供的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓(xùn)和參觀等活動。我們個人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗，探討工作方法，解答工作疑問。經(jīng)常到不同班級聽聽課、看一看、學(xué)一學(xué)，學(xué)會透過表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會，了解不同行業(yè)，經(jīng)歷不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎(chǔ)上，大膽參與，積極交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養(yǎng)。
籃球比賽活動總結(jié) 篇17
微風(fēng)送爽，天朗氣清，西湖波蕩，鴻雁如賓，杭州的天空一切看起來都是那么的美好。在這個令人充滿期望和喜悅的秋日里，應(yīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)對于加強項目部新老職工溝通交流、豐富職工業(yè)余生活的殷切希望和悉心關(guān)心之下，我司在項目有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下進行了一場別開生面的新老員工籃球比賽。
比賽參賽隊伍分為老員工代表隊和新員工代表隊，項目有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨比賽現(xiàn)場為運動健兒加油打氣，積極為各支代表隊指導(dǎo)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。而主要由項目部女同事組成的熱情美麗的啦啦隊也成為比賽場邊一道亮麗的風(fēng)景線，負責(zé)后勤和處理意外情況的同事也準備充分，保障可靠。終于，在經(jīng)過30分鐘的激烈比賽后新員工代表隊以38:39一分之差負于經(jīng)驗豐富的老員工代表隊，但是新員工代表隊在比賽中表現(xiàn)出來的奮力沖擊、敢打敢拼和前赴后繼不怕失敗的精神風(fēng)貌給老員工留下了深刻的印象，同樣老員工們依靠自身配合默契、訓(xùn)練有素和成熟穩(wěn)健團結(jié)緊密的作風(fēng)也給初出茅廬的新員工們上了寶貴的一課。賽后新老員工不僅相互握手致意，大家更是和項目領(lǐng)導(dǎo)共同慶祝這歡樂的時刻。其實這場比賽沒有真正的失敗者，有的只是友誼第一比賽第二的傳統(tǒng)精神，有的只是平時彼此忙碌的同事們以球會友的歡樂場景，有的只是項目領(lǐng)導(dǎo)和員工打成一片共同娛樂的珍貴感情。本次籃球比賽中隊友們相互幫助、彼此信任，同事們相互關(guān)心、共同努力，啦啦隊和后勤同事也都積極投入到了活動中，使得本次活動圓滿成功，但是也存在一些不足和暴露了一些問題。比賽中新員工們?nèi)狈涣骱捅舜说臏贤▽?dǎo)致配合不夠默契而單純的依靠個人能力卻難以成功，由于經(jīng)驗的不足使得他們?nèi)狈ψ孕�。這充分證明了干事業(yè)需要的是一支自信滿滿深入交流并彼此信任的團隊，新員工迫切需要通過不斷的實踐和充足的時間變得成熟和自信起來，需要誠懇的向老員工們學(xué)習(xí)取經(jīng)。同時老員工們體力和精力的情況也明顯不如年輕時那樣充沛，這就需要老員工們在繁重的`工作之余努力強身健體，保持旺盛的體能和精力。
對于這場比賽，我們收獲的是項目部全體同仁難得的彼此了解，我們收獲的是項目部同事們相互關(guān)心彼此友好的感情，我們收獲的是項目部同事們彼此默契積極合作的良好氣氛，我們收獲的是項目部領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心員工，員工尊敬領(lǐng)導(dǎo)的一派融融的歡樂氛圍。對于這樣不僅促進項目部同事們相互了解團結(jié)了項目部廣大員工的活動，而且是廣大員工喜聞樂見強身健體的業(yè)余活動，項目部領(lǐng)導(dǎo)表示今后要增加活動次數(shù)，提高活動質(zhì)量。相信在今后的活動中，我們項目部領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工一定會在本次籃球活動成功的基礎(chǔ)上更加進步。
籃球比賽活動總結(jié) 篇18
鑒于天氣漸漸變冷，同學(xué)們戶外活動比較少，為了大家的身體健康著想，班級決定舉辦一場班級籃球賽。
因為我們班的籃球技術(shù)一直不怎么強，所以第一是想讓大家鍛煉身體，第二也是加強我們班的籃球技術(shù)。但是主要目的還是讓大家鍛煉一下身體，所謂身體是革命的本錢，另外也是讓大家增進友誼。在大學(xué)期間大家都是各忙各的，沒有時間進行互相交流，感覺一個班級里面都是彼此那么的陌生，男生與男生之間有交流，男生與女生之間沒有交流，女生與女生之間沒有交流，這樣的局面是極其不理想的。所以對于班級同學(xué)之間的友誼也是非常重要的。
具體流程為：提前一個星期通知大家周六10:00舉行班級籃球賽，讓大家做好準備，并且把班上的26個人隨機分為A、B兩組和兩個裁判，剛好就一隊12人，其中的8個女生平均分到兩組，裁判分別是一個主裁判和副裁判。到了周六，當(dāng)日天氣非常好，天公作美，陽光明媚，沒有寒風(fēng)。9:00體育委員來到桃苑體育場找到場地，準備好獎品。10:00全班同學(xué)都全部到場，比賽準時開始了，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，充分展示了我們班級學(xué)生籃球運動水平，籃球賽中涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的學(xué)生。全體裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責(zé)，不辭勞苦，裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責(zé)，不辭勞苦，公正裁判全場
實行一三凈二四毛的形式，每一節(jié)12分鐘，每節(jié)之間休息兩分鐘，短暫停20秒，長暫停100秒，中場休息15分鐘。一開始雙方還不是很激烈，因為天氣比較冷，大家還沒有活動開，此時也不斷地提醒大家要注意安全，在第一節(jié)比賽中我們班比較強的中鋒徐志杰沒有
拿出往日的霸氣，想必是還沒有進入狀態(tài)，在比賽中實行三男兩女的形式或四男一女的形式，由于A隊的中鋒第一節(jié)沒有發(fā)力，所以第一節(jié)完之后A隊稍落后B隊，在圖片中我們會看見一個個子特別高的同學(xué)，那就是我們主裁判劉德森同學(xué)，他有著多年的籃球經(jīng)驗和裁判經(jīng)驗，公正公平的對待每一位球員，另外看見的是同學(xué)們都在積極的拼搶籃球，籃球正在高空旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們進行積極的防守和攻擊，在進入第二節(jié)的時候，A隊的中鋒徐志杰同學(xué)拿出了超人般的霸氣，打出了狀態(tài)趕超了B隊，一個人狂砍10分的好成績，遠遠的大比分甩開了B隊，在比賽當(dāng)中平時女生不喜歡
籃球的都開始吶喊起來，給各自的隊員加油，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團結(jié)和團隊精神。而且上場的女同學(xué)也非常激情的參加到比賽當(dāng)中，全場一片熱烈的景象，頓時覺得班級同學(xué)之間已經(jīng)沒有那么多的隔閡了，男女生之間都已經(jīng)完全融入到一起了。最后以40比26的大比分差距結(jié)束了全場比賽。最后現(xiàn)場給兩隊不同程度的發(fā)放了獎品，不管是A隊還是B隊大家都非常開心。因為班級考慮到比賽的重要意義獎品有多少，而是大家有沒有鍛煉身體，我們的真正目的有沒有達到。
在這次活動之后，很多同學(xué)反應(yīng)以后要多舉行這樣有意義的活動，大家都非常喜歡參加。同學(xué)們也認為，最重要的不是最后誰輸誰贏，也不是獎品的多少，而是身體得到了鍛煉，增進了同學(xué)們的友誼，男生與女生之間也有了更多的交流和配合，增強了班級凝聚力，使廣大學(xué)生增強了集體主義觀念，增強了班級的'活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學(xué)生心中。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。希望從這次活動中能讓班上更多的同學(xué)愛上籃球，以后經(jīng)常鍛煉身體。
籃球比賽活動總結(jié) 篇19
比賽教學(xué)法是在比賽條件下，按照統(tǒng)一的比賽規(guī)則和最大強度完成練習(xí)的一種教學(xué)方法。我結(jié)合多年高中籃球教學(xué)實踐認為：比賽教學(xué)法以人為本，以育人為中心，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標的重要和有效手段，應(yīng)積極有效加以提倡和推廣。將比賽教學(xué)法運用到高中籃球模塊教學(xué)中，符合籃球運動項目的特點，符合學(xué)生生長發(fā)育的需要，符合學(xué)校體育教育教學(xué)的要求。對提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鞏固學(xué)生的籃球技術(shù)、提高戰(zhàn)術(shù)水平，調(diào)動學(xué)生的積極性，調(diào)節(jié)課堂氣氛，增進學(xué)生間的友誼，增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)，以及培養(yǎng)終身體育鍛煉的意識和能力都具有極其重要的意義。
一、比賽教學(xué)法在高中籃球模塊教學(xué)中的運用
�。ㄒ唬┍荣惤虒W(xué)法在課堂常規(guī)教學(xué)中的運用
上好體育課，提高體育課堂的實效性，是每一節(jié)體育課的追求。要上好體育課，就要重視建立健全的課堂常規(guī)。體育教學(xué)中雖然沒有完成“課堂常規(guī)”這項任務(wù)，但體育教師作為體育教學(xué)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，其課堂常規(guī)的行為在很大程度上決定體育教學(xué)效果。課堂常規(guī)的根本目的是規(guī)范教與學(xué)的行為，提高教學(xué)效率。
1.營造“安全、和諧、快樂”的.課堂教學(xué)氛圍
體育課堂安全問題一直以來都是頭等大事，也是學(xué)校安全工作的重要組成部分�；@球課堂教學(xué)是在高強度、強對抗、多身體接觸的水泥籃球場上進行的教學(xué)活動，這無疑為安全隱患提供了更多的可能性。為此，筆者在學(xué)生的運動服裝、隨身掛件、組織紀律、安全意識、安全行為等方面，設(shè)置比賽規(guī)則和方法，采用個人評比及小組評比相結(jié)合，把評比結(jié)果納入模塊學(xué)完后總結(jié)性評價中。具體做法是：設(shè)置每人“安全、和諧、快樂”基礎(chǔ)分為18分（寓意模塊為18課時），如果學(xué)生在以上方面違反了比賽規(guī)則，如某學(xué)生戴金屬掛件上課，又如某學(xué)生穿了涼鞋上課，某學(xué)生無組織無紀律，在課堂中，離開籃球模塊教學(xué)區(qū)，跑向其他模塊區(qū)玩耍等，則每人、每項、每次扣1分。累計每位學(xué)生及每小組的得分，進行定期或不定期評比，對做得好的學(xué)生給予表揚，對做得不好的學(xué)生提出整改意見，并把結(jié)果納入模塊學(xué)完后總結(jié)性評價中。實踐證明，比賽與評比大大強化了學(xué)生的安全意識，增強了組織紀律性；戴掛件來上課的學(xué)生沒有了，穿著籃球背心、短褲、鞋的學(xué)生上課增多了，組內(nèi)組外學(xué)生幫教幫學(xué)的現(xiàn)象增多了，營造了“安全、和諧、快樂”的課堂教學(xué)氛圍，為實現(xiàn)課堂教學(xué)目標提供了良好前提和保證。
2.激發(fā)運動興趣，倡導(dǎo)積極參與的運動行為
興趣是最好的老師，“運動參與”是新課程標準下五大目標領(lǐng)域之一，是實現(xiàn)其他目標的前提和保證。為此，筆者要求，全體學(xué)生提前來到籃球場地，做到不遲到，不早退，不缺課，課堂中，認真聽講、積極觀摩、積極思考、專心學(xué)練，以充沛的激情，愉快地投入籃球課堂學(xué)習(xí)中。對照以上要求，設(shè)置比賽規(guī)則和方法，同樣采用個人與集體相結(jié)合評比方法，設(shè)置每人“運動參與及表現(xiàn)”基礎(chǔ)分同樣為18分，如有遲到、早退、無故缺課，或者上課不認真聽和看，學(xué)練不積極，情緒低落等現(xiàn)象，則每人、每項、每次扣1分。累計每位學(xué)生和每小組的得分，進行定期或不定期評比，并把結(jié)果納入模塊學(xué)完后總結(jié)性評價中。實踐證明；通過此項比賽與評比，學(xué)生遲到、早退、無故缺課現(xiàn)象完全消除，學(xué)生參與熱情高漲，運動興趣劇增，練習(xí)中提出問題和解決問題的人增多了，練習(xí)密度增加了，大大提高了課堂教學(xué)效率。
（二）比賽教學(xué)法在籃球技術(shù)教學(xué)中的運用
籃球技術(shù)是籃球比賽中運動員為了進攻與防守所采用的專門動作方法的總稱。它包括移動動作（指跑、跳、急停、轉(zhuǎn)身等無球的動作方法）、控制支配球動作（指接球、傳球、運球、投籃等有球的動作方法）和爭奪球動作（指搶球、打球、斷球、搶籃板球等動作方法），以及由這些動作各種各樣的組合所組成的動作體系。
1.在運球技術(shù)教學(xué)中的運用
全體學(xué)生分成四組（A、B、C、D），每組學(xué)生人數(shù)相同（12人），籃球基礎(chǔ)水平比較均勻。練習(xí)一：每組排頭各持一球站于端線，比賽開始，排頭直線運球到籃球場另一端線運球返回給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)按同樣方法進行，依此類推，按完成的先后順序決定名次，先完成者名次列前。練：在練習(xí)一直線上均等放置5個標志物，讓學(xué)生運球繞過標志物形成“蛇行”運球，其他方法和判定名次相同。練習(xí)三：在練習(xí)一、練上，加大運球難度，做法是：要求每位學(xué)生在一個來回運球中，至少穿插兩個運球組合動作共做4次（如換手變向運球、運球轉(zhuǎn)身、背后運球、胯下運球等），其他方法和判定名次相同。實踐證明，通過比賽，學(xué)生激發(fā)對籃球運動的興趣，提高了自主學(xué)習(xí)的能動性，增強了集體榮譽感，為技術(shù)動作的掌握增強了自信，提高了學(xué)習(xí)效率。
2.在投籃技術(shù)教學(xué)中的運用
全體學(xué)生分成八組，每組學(xué)生人數(shù)相同（6人），籃球基礎(chǔ)水平比較均勻。練習(xí)一：站上罰球線進行罰球比賽；規(guī)則與方法：每組3人有球站上罰球線依次罰球，其他3人無球站在同側(cè)三秒?yún)^(qū)外依次撿球，撿到球后按前3人同樣站上罰球線依次罰球，每人依次罰球10次，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。練：定點投籃比賽；規(guī)則與方法：分組同前，每人分別站在5個點（0度角兩個、45度角兩個、90度一個，分別距籃圈中心投影點5米）上依次連續(xù)投2次籃，總計10次投籃，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。練習(xí)三：1分鐘連續(xù)跳投比賽；規(guī)則與方法：分組同前，持球站在距籃圈中心投影點5米為半徑的半圓外，聽到口令開始投籃，自投自搶，連續(xù)跳投，限時1分鐘，累計每人中籃的總次數(shù)，進行個人和小組比賽，裁判由組內(nèi)一對一相互計數(shù)。要求半圓外跳投，點跳投籃可以，而原地投籃不可以。實踐證明，通過投籃比賽，學(xué)生提高了對投籃的興趣，能充分體驗到成功所帶來的無窮樂趣，對籃球投籃技術(shù)的掌握起到很好的促進作用。
�。ㄈ┍荣惤虒W(xué)法在籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中的運用
在籃球比賽中，進攻與防守這一對基本矛盾貫穿在比賽的全程之中，表現(xiàn)在雙方運用戰(zhàn)術(shù)的較量之中。它們相互對抗、相互制約、相互發(fā)展、相互促進。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，籃球戰(zhàn)術(shù)是運動員和運動員之間技術(shù)運用的組織形式與方法。籃球運動是同場競技性運動項目，運動員在相同場地上進行對抗，高中學(xué)生正處在具有強烈的競爭性的年齡，喜歡競爭、喜歡挑戰(zhàn)，籃球運動正好可以滿足表達自己強烈競爭性的需要。為此，筆者在籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中，大膽采用“三對三半場比賽”、“四對四半場比賽”、“五對五全場比賽”等組織形式，把多種比賽融入到課堂教學(xué)中，實現(xiàn)了課堂教學(xué)目標，從而提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。具體比賽規(guī)則和方法：全體學(xué)生分成若干組，每組6至8人，模塊前期采用友伴分組，模塊中期采用技能強弱分組，模塊后期采用技、戰(zhàn)術(shù)金英分組，比賽規(guī)則按最新籃球比賽規(guī)則進行。比賽方法：模塊前期和中期多采用“三對三半場比賽”或“四對四半場比賽”，規(guī)定比賽10分鐘為一節(jié)（不停表），一節(jié)課一般打兩節(jié)，統(tǒng)計每人得分，助攻和搶得籃板球次數(shù)，累計同一小組3或4人的總得分和總次數(shù)。模塊后期多采用“五對五全場比賽”，10分鐘為一節(jié)（不停表），一節(jié)課一般打三節(jié)，統(tǒng)計每人得分，助攻和搶得籃板球次數(shù)，同時累計同一小組6或8人（有替換）的總得分和總次數(shù)。也可以采用技能均勻分成四組，采用單循環(huán)制進行組與組的比賽，決出團體前四名。以上裁判工作，由教師指導(dǎo)，學(xué)生參與，師生共同操作完成。實踐證明，通過比賽，激發(fā)了學(xué)生對籃球運動的興趣，張揚了學(xué)生的個性，證明了自己的價值，體驗到了成功的快樂，培養(yǎng)了良好的合作和拼搏精神，增強了集體榮譽感。
二、運用比賽教學(xué)法實施高中籃球模塊教學(xué)應(yīng)注意的問題
通過上述途徑和方法實施高中籃球模塊教學(xué)，改善了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了比賽的作用，進一步提高了學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)綜合運用能力，讓學(xué)生形成了良好的體育鍛煉意識和終身體育觀，起到了積極的促進作用。但是，在教學(xué)過程中應(yīng)注意以下問題：
1.處理好個人和團隊的關(guān)系
在教學(xué)過程中，由于學(xué)生主要以團隊學(xué)習(xí)為主，并且團隊具有學(xué)習(xí)或比賽的決策權(quán)和支配權(quán)，這樣在教學(xué)過程中，部分學(xué)生由于籃球技術(shù)掌握的差異性，缺乏自信，降低對學(xué)習(xí)的要求，放松課堂管理，主要表現(xiàn)在：參與熱情不高，怕出洋相，運動節(jié)奏跟不上，心理容易緊張，很想退出比賽。因此，教師首先要加強對學(xué)生的正面教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，知己知彼，揚長避短，提高學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。其次，要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并與學(xué)生一起研究可行的學(xué)習(xí)策略和方法，積極多練，讓自信有能力趕上或超過優(yōu)秀學(xué)生。另外，教師還可以與體育骨干或小組長協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮小組長的助手作用，以好幫差，共同提高。
2.處理好健身和競爭的關(guān)系
在教學(xué)過程中，比賽作為一種運動形式，如果運用不好，就會過于突出運動的競技性，增強競爭動機，不但不利于學(xué)生的身體健康，不能達到體育教學(xué)的目的，反而影響體育教學(xué)效果。要明確比賽教學(xué)法是一種教學(xué)策略，讓教師和學(xué)生在參與課堂教學(xué)中，深刻體會競爭中健身，進行課堂競爭、比賽的最終目的是使學(xué)生具有健康體魄。
3.處理好教、學(xué)和比賽的關(guān)系
在以往的課堂教學(xué)中，過于把教、學(xué)、賽分得很清，強調(diào)技術(shù)教學(xué)的比賽，時間長了學(xué)生會產(chǎn)生厭惡和反感，覺得課堂單調(diào)、乏味，缺乏學(xué)習(xí)積極性。又如每一節(jié)課都是“三對三”或“四對四”半場比賽，學(xué)生雖然高興，但由于技術(shù)不熟練，身體素質(zhì)差，對比賽規(guī)則生疏，比賽時犯規(guī)、失誤、很累在所難免，長此以往反而會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為此，在教學(xué)過程中，要正確處理好“教、學(xué)、賽”三者的關(guān)系，強調(diào)三者的有機結(jié)合，通過發(fā)揮體育骨干或小組長的作用，以及課堂常規(guī)的評比與考核，將教、學(xué)、比賽相互融合形成一個整體，他們相互依托、相互補充、相互促進。
三、結(jié)語
教學(xué)有法，但無定法，比賽教學(xué)法是一種教學(xué)方法，如何運用比賽教學(xué)法，需要根據(jù)學(xué)生的生理、心理等特點，以及學(xué)生的身體素質(zhì)和掌握技術(shù)的能力，結(jié)合學(xué)校實際，靈活加以運用，這樣才能使教學(xué)符合學(xué)校實際，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。教師要在積極的嘗試與實踐中，多反思，多探索，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并通過有效途徑加以解決，不斷修復(fù)，不斷完善。這樣才能發(fā)揮比賽的具體功能和整體功效，才能促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使體育教學(xué)更富有活力，籃球課堂才能真正成為學(xué)生向往的地方。
籃球比賽活動總結(jié) 篇20
這次的新生杯籃球賽，雖然男女隊最終均被淘汰，但他們的成長卻是有目共睹的，他們所展現(xiàn)的頑強拼搏的精神也是有口皆碑。特別是女隊，她們中的大多數(shù)人都是到了大學(xué)才第一次上場打球。剛開始，女隊打得比較混亂，連連敗北，后來經(jīng)過不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，女隊一點一點進步，一場比一場表現(xiàn)的好，到最后已經(jīng)基本融合成一個整體并最終戰(zhàn)勝了對手，取得了新生杯的首場勝利，給自己的新生杯之旅畫上了一個完美句號。
當(dāng)然這次新生杯還是可以用圓滿一詞來形容。因為從賽前的準備到最后的`比賽結(jié)束，每一項工作都被有條不紊的順利開展，在這一過程中，體育部的表現(xiàn)總的來說很好，當(dāng)然還是存在一些不足之處值得改進。
可取之處：
首先，在賽前的球員選拔中，體育部的工作人員精心組織了幾場選拔賽，通過比賽的形式了解球員的能力和特點，進而合理地選拔出了新生隊的隊員。其次，體育部對每場比賽的通知和宣傳十分到位，每場比賽前各年級的負責(zé)人都及時將比賽的具體情況下發(fā)給各班的班委和比賽隊員，每場比賽結(jié)束后體育部共走人員都要寫一篇新聞稿。再其次，每場比賽體育部人員都會提前20~30分鐘到場，安排比賽的相關(guān)事宜，并組織球員熱身，這不僅有利于讓球員盡快進入狀態(tài)而且還能有效的減少運動損傷。最后，進行比賽時，體育部會根據(jù)場上的形式及時對球員做出調(diào)整，并傳授一些經(jīng)驗給新球員。
不足之處：
體育部對球員的考勤工作做的不夠好。體育部在每場比賽前都會通知每位球員，但每場比賽還是有的球員無故缺席。其次體育部在組織人員為選手加油的環(huán)節(jié)做得不夠好，每場比賽往往只有十幾個人到場加油，顯得有點冷清。
屬于我們的新生杯已經(jīng)永久地遠去，但我相信，在我們的內(nèi)心深處一定會永遠珍藏這份美好回憶。
籃球比賽活動總結(jié) 篇21
為了貫徹落實“三創(chuàng)一爭”，（爭創(chuàng)文明系部、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明班級），推動校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，我系于20xx年3月28日在建校北校區(qū)籃球場舉行了設(shè)備工程系第五屆“環(huán)境杯”籃球比賽，活動過程中，參賽隊員們本著“友誼第一，比賽第二”的原則給廣大同學(xué)帶來了一場又一場精彩紛呈，緊張刺激的比賽�？偟膩碚f，本次活動舉行得相當(dāng)順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。通過此次集體活動可以增進同學(xué)們的相互了解，同時改善心理健康狀態(tài)。而鑒于某些同學(xué)在比賽中相當(dāng)感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自從此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學(xué)，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動。在活動中，同學(xué)們相互間的.交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內(nèi)向的同學(xué)。
通過此次活動，使同學(xué)們注意到應(yīng)“動靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到“勞逸結(jié)合”；使同學(xué)們增強健身意識，適量的運動有益于強身健體。同時，通過此次活動，增進同學(xué)相互間的交流與感情，緩解部分同學(xué)的心理壓力，營造更健康更積極的心理。
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