小學防災減災宣傳活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的小學防災減災宣傳活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學防災減災宣傳活動總結1
今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周,在各中小學開展為期一周的宣傳活動,以提高師生防災減災意識。
宣傳周期間,各校以“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”為主題,舉行了形式多樣的宣傳教育活動,總結如下:
首先,各中小學分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅,宣傳預防地震、火災逃生等方面的知識,并于5月6日利用升國旗儀式,舉行了“防災減災周”啟動儀式,儀式上各校校長進行了“防災減災周”動員講話,學生代表宣讀了“防災減災,從我做起”為主題的倡議書。
其次,各校以班級為單位,開展了主題班會教育活動,普及防災減災方面的.知識,提高師生防災減災方面的安全意識。此外,學校還高度重視提高學生的防災減災技能。各學校紛紛開展了防災逃生演練活動。各校嚴密組織,全體老師保障有力,全體同學服從命令,按照預定的疏散路線,有序地撤離到了操場,整個演練過程既緊張激烈,又有條不紊。
通過“防災減災周”系列宣傳教育活動,進一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能,調動了廣大師生防災減災自覺性,提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。
小學防災減災宣傳活動總結2
近日,我校根據(jù)上級文件精神要求,結合學校實際,積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現(xiàn)將活動有關情況總結如下。
一、提高認識,明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑,更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力,維護校園地震安全建設環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性,切實加強組織領導,成立了工作專班,制定了“防災減災知識”教育的實施方案,在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。
二、突出重點,扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點,積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育,中年級側重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導,高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機,扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先,學校辦了防災減災安全知識宣傳欄,掛橫幅“參與防災減災,構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報,組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次,邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校,進行“校園干粉和泡沫滅火”的.示范演練。增強了全體師生的消防安全意識,進一步推進了月亮湖小學構筑防災減災知識教育工作,并在校園內進行一次食品安全排查。
再次,開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識,再次敲響安全警鐘,我校組織了以“防災減災,珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動,增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害,保障小學生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽,從而提高全校師生的安全意識,增強廣大師生的逃生自救能力,為打造平安校園筑起一道安全屏障。
小學防災減災宣傳活動總結3
學校開展“防災減災日”宣傳教育活動總結今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,主題是xx。近日,xx教體局精心組織各學校在做好疫情常態(tài)化防控工作的同時結合學校實際情況,靈活形式方法,扎實開展防災減災宣傳教育、災害風險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動。
開展防災減災宣傳教育。推進防災減災宣傳教育全覆蓋,通過電子屏、張貼宣傳標語、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會、微信等多種方式,從不同途徑、方位、角度向學生普及地質災害、氣象災害等各類災害防范應對常識和技能,面向師生普及洪澇、大風、地震、火災、生態(tài)環(huán)境等各類災害事故的知識和防范應對基本技能。
開展災害風險隱患排查治理。針對各校實際情況,常態(tài)化開展校園災害風險識別和評估,深入開展各類災害風險隱患排查整治,重點做好人員密集場所和重要設施的隱患排查,摸清災害風險隱患底數(shù),全方位編制安全風險隱患清單,提出針對性地整治措施,明確工作責任和時間進度,盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產帶來的`威脅和損失,提高風險防范應對能力,切實提高師生獲得感、安全感,維護師生生命財產安全。
開展防災減災應急演練。各學校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的同時,按照每月開展主題教育演練的要求,開展應急演練,力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑,消除恐懼恐慌心理,達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結合演練情況,修訂完善各類應急預案,切實提高應急預案的科學性、針對性、有效性和可操作性。
小學防災減災宣傳活動總結4
日前,根據(jù)上級工作安排我校積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,現(xiàn)就活動情況總結如下:
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的`一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;
二、大力開展防災減災應急避險演練
組織了一次地震應急疏散演練,學生采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
小學防災減災宣傳活動總結5
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,5月6日至12日為防災減災宣傳周。xx鎮(zhèn)中心學校積極開展了以“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”為主題的“5·12”防災減災宣傳周活動,現(xiàn)將活動總結如下:
一是加強組織領導,提高防災減災工作認識。學校堅持“安全第一,預防為主”的'方針,要求初中、小學和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識,認真開展防災減災政策法規(guī)、知識、技能宣傳教育,組織防震應急疏散演練,制定活動實施方案,周密安排演練程序,確保防災減災宣傳周順利開展,確保防災減災工作活動取得實效。
二是開展宣傳教育,增強防災減災意識和能力。學校利用周一國旗下講話舉行宣傳周啟動儀式,營造防災減災教育氛圍。通過安全課、主題班會、手抄報以及觀看專題片等多種方式,重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展安全常識教育,增強學生防災減災意識。同時,學校啟動防震應急疏散演練活動,推進安全避險活動的常態(tài)化和規(guī)范化,切實提升廣大師生的應急避險和逃生自救能力,真正將安全知識內化于心,讓安全技能外化于形。
三是建立長效機制,推進學校安全能力建設。結合當前開展的安全隱患大排查大整改活動,學校安全科組織相關負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行全面檢查,摸清災害風險底數(shù),檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,推進學校安全能力建設。
小學防災減災宣傳活動總結6
今年5月12日是第xx個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是xx,5月7日至13日為防災減災宣傳周,為進一步增強學生防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,xx學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一是通過國旗下講話,對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強化防災減災意識,提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會,利用區(qū)經科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的`地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學校實際,強調突發(fā)事件、自救互救等內容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動,增強師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重,利用午間談話課,對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育,使學生根據(jù)不同情況,采取科學的方法,增強自我保護能力。
五是開展全面的安全隱患大排查,重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對消防、用水、用電安全隱患排查,對存在問題做好記錄進行整改,使學校的安全教育工作有形式有實效。
小學防災減災宣傳活動總結7
今年5月12日是我國第九個“防災減災日”,宿遷市教育局以“減輕災害風險,提升減災能力”為主題,在全市中小學中集中開展“防災減災日”主題宣傳活動;顒悠陂g,全市教育教育系統(tǒng)開展各類應急演練780余場(次),做到了各級各類學校的全覆蓋,切實增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開展防災減災教育活動。全市教育系統(tǒng)通過組織安全教育課、主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開展防災減災專題宣傳教育活動,培養(yǎng)中小學生避險自救互救基本技能,提高他們的防災減災素養(yǎng)。用以“減輕災害風險,提升減災能力”為主題,邀請地震、應急等部門的.專家舉辦應急知識專題講座670余場次;召開主題班(隊)會3500多場次;組織學生專題演講390多場次;發(fā)放主題宣傳資料30萬余份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。各地各學校通過閱讀一本關于防災減災的書籍、觀看一部涉及災害的影視作品或者聽一堂防災減災知識講座、分享一次避險經歷、進行一場專題展覽、開展一次家長和學生共同參與的家庭災害風險隱患排查等活動,普及防災減災知識,推動防災減災知識進學校。很多學校創(chuàng)新宣傳教育形式,通過互聯(lián)網、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容,切實提升中小學生的自救互救技能,確保宣傳教育取得實效。
三是扎實推進學校安全隱患排查和集中整治。各地各學校將此次防災減災宣傳教育活動與“互助互查·對標治理”活動緊密結合,對校園開展全面的安全隱患大排查,尤其是對校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的安全隱患進行認真排查,及時整改,消除各類安全隱患;顒悠陂g,全市中小學校發(fā)現(xiàn)隱患問題970多項,已整改932項,整改率96%。
四是完善學校安全工作應急預案。“5.12”前后,全市各地各學校集中開展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應急演練活動,提高綜合防災減災能力,據(jù)統(tǒng)計,全市教育系統(tǒng)共開展各類應急演練780余次,參加的師生人數(shù)達80萬人。結合近年來發(fā)生自然災害實際和預案演練中發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂完善演練預案,進一步明確應急工作程序、管理職責、協(xié)調機制,各類專項應急預案內容完備、職責明確、程序清楚、可操作性強。
此次宣傳活動的開展受到廣大師生和社會好評,使防災減災知識得到了普及,通過“防災減災日”宣傳活動大大提高了廣大師生對災害風險的識別能力和安全意識,提升了面對災害的自救自護能力。
小學防災減災宣傳活動總結8
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的小學“防災減災”宣傳周教育活動總結,希望能夠幫助到大家。
我們學校根據(jù)《關于開展“”防災減災宣傳教育日活動的通知》晉教安〔2016〕21號文件精神,積極組織師生開展第八個“防災減災”宣傳周教育活動,進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣
防災減災和自救互救的技能,小學第八個“防災減災”宣傳周教育活動總結。最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。為確!胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實,我校認真做好相關工作,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、提高認識,加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學!皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;
制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、充分準備,排查安全隱患,進行一次全校安全大檢查
學校安全組對學校教學設施設備及周邊環(huán)境進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、功能教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
三、突出主題、精心組織,深入開展防災減災宣傳教育活動
1、組織好一次關于安全教育的國旗下講話
5月9日上午,根據(jù)學校對于這個主題宣傳教育活動的部署,利用周一集體升旗儀式,由李校長在全校范圍內作了以“防災減災”為主題的宣傳動員工作,向師生宣傳了有關防災減災知識,結合我校實際情況,李校長就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。李校長的國旗下講話,引起廣大師生對防災減災工作的重視,增強師生災害風險防范意識,有利于普及防災減災知識,增強綜合減災能力。
2、加強宣傳,營造校園氛圍
按上級要求,及時在校園內懸掛宣傳標語。內容為:
。1)珍惜生命,愛護環(huán)境,減少災難;
。2)天災無情人有情,防災減災要先行等,工作總結范文《小學第八個“防災減災”宣傳周教育活動總結》。
3、每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、日前每班出了一期防震減災的黑板報,由大隊部進行評比,這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成,出的都非常的棒,因此大隊部決定班班有獎,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、召開一次安全教育主題班會活動,通過主題班會、安全教育專題片宣傳,不僅讓師生學會了避險知識,還提高了大家的生命意識,懂得了災難面前堅持就是勝利,懂得了民族團結的偉大和力量,懂得了團結互信、相互扶持的意義。
6、堅持每天5分鐘安全常規(guī)教育,利用下午放學前五分鐘安全教育時間,由各班班主任進行交通、學習、防溺水等方面的注意事項教育,通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的.知識,讓學生樹立每天的安全意識。我校充分利用校園網站等宣傳陣地,在校園內營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍,介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等,提高廣大師生的知曉程度,增強參與活動的主動性和積極性。
7、開展演練,不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動,使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,更好地防范火災、地震等災害事故,提高應急救援能力,使安全事故損失降到最低限度,我們吳興高級中學成功組織了一次應急避險大演練。5月12日,舉行學生應急疏散演習。在校領導的高度重視下,在政教處、年級組、體育組和全體班主任等的精心組織下,上午8:15分左右,當喇叭里響起急促的警報聲時,全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室里撤出,并迅速奔向操場,前后不到三分鐘的時間,全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶,演習取得了圓滿成功。
通過演習,師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了,自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。居安思危,防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的,安全意識在學生的心中深深扎下根。
四、善于總結,做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告
制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;
做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
五、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
通過開展“防災減災宣傳周”系列活動,對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
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