2017防溺水安全教育活動總結
提高孩子們的安全意識,減少孩子們暑期安全隱患,有效的遏制暑期中小學生溺水事件的發(fā)生。下面語文迷網整理了防溺水安全教育活動總結,希望對你有幫助。
防溺水安全教育活動總結1:
為貫徹落實《第五個晉江市 “學校交通和防溺水安全教育周活動”實施方案的通知》文件精神,進一步做好學校安全教育工作,根據我校實際情況,通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識,提高學生自護自救能力,現將活動總結如下:
1、學校在星期一升旗儀式上,舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式,并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話,使全校師生都參與到安全教育活動中。
2、各班組織開展以“規(guī)范交通行為 遠離溺水傷害”為主題的班會,向學生宣傳防止溺水的基本常識,讓學生充分體會到安全的重要性。
3、組織學生觀看預防溺水,安全度夏主題宣教動畫片,深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會、放學前五分鐘對學生進行安全教育,讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節(jié)課點名制度,任課教師進入課堂后一旦發(fā)現學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長,并按規(guī)定報告學校。
5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進行法制、交通安全知識專題講座,增強了學生的遵紀守法和交通安全意識,提高了學生自救、自護能力。
6、充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式,持續(xù)向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育,各班出一期關于交通和防溺水知識的黑板報,進行書面的宣傳,再次濃厚安全教育的氛圍。高年級學生舉行一次手抄報比賽活動,學生宣傳交通和防溺水的基本常識。
7、向學生家長發(fā)放《交通和防溺水告家長書》,并充分利用網絡平臺或短信,每周至少向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示,起到家;,共同教育,保證安全教育落到實處。
8、一次學生交通安全專項整治。對學校門口交通安全進行專項整治,做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。
9、一次安全隱患排查。隱患排查及時,設置醒目的標語警示牌。學校領導對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。對學校周邊水域、交通隱患等區(qū)域進行排查。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
10、一場交通安全知識競賽。組織全校師生及家長參與習網的`網上安全知識競賽活動。務必做好全員參與,一個不漏。各班統計好人數送交學校。
11、活動結束后,學校及時對活動開展情況進行總結反思,對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理,進一步強化學校的安全。
通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動,廣大師生和學生家長在參與活動的過程中,樹立“生命可貴,安全第一”的意識,掌握交通和防溺水安全知識,同時也讓學生明白:安全,從自己做起,從現在做起。
防溺水安全教育活動總結2:
暑期將至,天氣逐漸炎熱,也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避免溺水事件的發(fā)生, 開發(fā)區(qū)中學閆衛(wèi)蕾副校長利用家長會對全體學生進行了防溺水安全教育,并對相關工作進行了統一部署。
全校各班分別召開了以“珍愛生命謹防溺水”為主題的安全教育活動,開展形式多樣的安全教育。會上老師組織學生們觀看了《防溺水教育宣傳片》,并由老師對宣傳片中的文字報道,防溺水知識進行講解,一個個慘痛的案例,讓每位學生和家長心靈深受震撼,同時也深刻的認識到了,水能哺育生命,也能奪取生命,時時牢記預防溺水“六不規(guī)定”,才是對生命的負責。
開發(fā)區(qū)中學暑期還會派骨干教師在學校周邊巡邏,嚴禁學生到河邊玩耍,一經發(fā)現嚴懲不貸。與此同時,學校還進一步加強與家長的聯系,建立家庭齊抓共管聯動機制,根據就近的原則,將各班學生分成安全小組,由各班班主任負責管理監(jiān)督學生的動態(tài),每日報平安。家長將學生在家的情況可通過電話、短信、微信等方式,及時向班主任老師匯報。并且也通過校訊通、家長微信群、qq群對學生家長進行安全知識溫馨提示,引導家長切實增強安全意識和責任意識。時敲防溺水警鐘,做好安全必修課,才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
防溺水安全教育活動總結3:
暑期臨近,游泳、玩水成為孩子們喜歡的游戲,但這些活動中卻存在很大的潛在危險。為增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,切實加強安全教育,防止溺水事件的發(fā)生,2016年7月11日延吉市朝陽川幼兒園積極開展了暑期防溺水教育活動。
活動期間,教師并根據幼兒的年齡特點,以淺顯易懂又利于接受的學習方式,向小朋友們情景演示了小動物在河邊玩耍時遇到危險是如何自救的,孩子們積極投身到教師創(chuàng)設的情景游戲中來,知道了萬一遇到別人落水,應及時呼救,尋找大人幫助,利用能夠漂浮起來的救生圈、木板等救助落水人員,同時不盲目私自下水救人,以免發(fā)生連帶危險;顒又,教師讓孩子們自己探索救人方法,孩子們對著玩具布偶或進行人工呼吸,或采取胸部按壓搶救法,將學到的知識融會貫通,真正運用到實踐操作中。
過假期前的宣傳教育活動,幼兒認識到防溺水安全的重要性,學習到保護自己的知識,并了解了營救他人的最好方法,避免出現幾個幼兒同時落水事件的發(fā)生,切實提高了防溺水方面的意識。
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