家長會活動總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的家長會活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會活動總結(jié)1
為了促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,讓每一位家長能更進(jìn)一步了解學(xué)校,整合家校資源,形成家校教育合力,學(xué)校于XX年9月7日—8日連續(xù)兩個下午在多功能教室分兩批為一年級近300名新生家長舉行了家長學(xué)校開學(xué)典禮活動,并召開了一年級新生家長會。這次活動緊緊圍繞“家校攜手”的主題展開,校長武在熱情而生動的講話中,代表學(xué)校感謝家長一直以來對學(xué)校的大力支持,向家長詳細(xì)介紹我們學(xué)校的師資力量、辦學(xué)理念、課堂教學(xué)改革和教育特色,然后向全體家長介紹了目前學(xué)校的情況、近期的發(fā)展和以后的前景,并向家長們提出了一些教育孩子的建議和希望。希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。接著家長學(xué)校教研室于xx老師為新生家長作了題為“幼小銜接父母和孩子同成長”的家庭教育講座,分析了幼小銜接的問題,提出了教育孩子的科學(xué)理念,同時結(jié)合大量的事例教會家長培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識,與人交往的能力等等,并希望家長在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學(xué)習(xí)、潛力發(fā)掘等各方面,常常與老師溝通、多多交流、密切合作,共同幫助孩子健康發(fā)展、快樂成長。本次家長會得到了學(xué)生家長的大力支持和廣泛參與,全校約98%的家長參加了家長會,拉近了學(xué)校與家長間的距離,融洽了教師與家長們的關(guān)系,使學(xué)校和家長攜起手來,共建美好教育!
本次家長會雖然只有兩個下午的時間,但為了使這次家長會開得高效有序,會前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,所以整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果,為了使今后的工作能更上一個新的臺階,特別總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,指導(dǎo)有方
9月1日下午,學(xué)校專門召開了迎新生的一年級全體教師會議。會上,李主任針對新生入學(xué)前兩天和入學(xué)后幾天的工作作了周密的部署的安排。于、趙和郞xx老師也從會場布置到家長入校的各個環(huán)節(jié)安排了專人負(fù)責(zé)。同時,于xx老師也把一年級新生家長會的方案、主題、時間與活動內(nèi)容與大家進(jìn)行了商討,得到了大家的共同支持和理解,所以為新生家長會的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
家長會上,我們?nèi)恍nI(lǐng)導(dǎo)和中層干部都在百忙之中都積極參與,武校長并在會上作了重要的講話。
二、準(zhǔn)備充分,細(xì)節(jié)把關(guān)
本次活動的方案、致家長的一封信、邀請書、家長聽課記錄表、心得體會表、學(xué)生與家長信息表、班主任意見反饋表、交流稿、家長簽到表、家長報到的溫馨提示……雖然在假期已全部完工。但是針對方案、致家長的一封信以及活動過程中應(yīng)該想到的困難等,武校長、韓校長、王校長、李主任、郞xx老師和一年級班主任等都分別給了一定的建議,并幫助修改了一些不妥之處,正因?yàn)橛辛顺浞旨?xì)致的準(zhǔn)備,所以才有了“新生一入校,家長就聽課”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。這也是家長“反饋信息中”提出的`最多的“沒想到”,沒想到實(shí)驗(yàn)小學(xué)會這樣快的行動,沒想到實(shí)驗(yàn)小學(xué)會在孩子剛?cè)胄S羞@么大的舉措,很慶幸自己為孩子選擇了一所對孩子健康成長負(fù)責(zé)任的學(xué)校,從各位家長情真意切的心得體會中感受到,“家校共育”的家長會讓他們在迷茫中找到了方向,在困惑中得到了幫助。感謝的話說了一大堆,的的確確是發(fā)自內(nèi)心的,聽著很舒服,但更多的壓力和動力!
三、主題鮮明,內(nèi)容實(shí)用
本次活動武校長從宏觀上把“家校共育”的教育理念深入人心,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),得到了所有家長的稱贊。我呢,本次活動的交流內(nèi)容以及本次活動的目的等,事先都與校長、主任、班主任和部分科任老師作了溝通,并不斷地修改交流稿,以達(dá)到“通俗易懂,寓教于樂”的效果。從反饋信息中看,反響還是不錯的。有的家長是這樣描述的:說“武校長的講話高屋建瓴,于老師的講座是雪中送炭”。我深知道,這是一種鼓勵,所以更應(yīng)該好好的總結(jié)。所以,一勞永逸不是我追求的精神標(biāo)本,以一變應(yīng)萬變也不能適應(yīng)時代的步伐,以后還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,!
四、積極參與,認(rèn)真聽課
在7號與8號兩天的兩場家長會上,本應(yīng)到場的每次應(yīng)該是140多人,但實(shí)際上每場都在150位左右,因?yàn)槲野l(fā)放的320多份的家長反饋表全部完空后又補(bǔ)印了20份。家長會后才知道有的家長是夫妻一起進(jìn)課堂的,有的是父母帶著爺爺奶奶來的。這種學(xué)習(xí)精神可嘉,但同時也提醒我以后類似的家長會是不是應(yīng)該讓家長憑邀請書進(jìn)課堂,這樣才能使全體學(xué)生家長在有限的空間里能夠做到邊聽邊記,也便于我們統(tǒng)計各班家長的聽課率。
兩天的家長會上,所有的家長自始自終都是認(rèn)真地傾聽,充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長對學(xué)校教育和孩子成長的高度關(guān)注,可以說明,通過家庭教育的力量、家長的支持來共同培育孩子的是很有希望的,問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量,成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器,是我們需要研究思考并付諸于行動的問題。
五、共同努力,完成目標(biāo)
這次家長會,在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,才確保兩天家長會實(shí)施的有序性、有效性。
武作了20分鐘講話
于xx老師與家長交流了近兩個小時,這其中的內(nèi)容還有是受班主任和學(xué)校體育保衛(wèi)處委托必說的
組織李主任、于xx老師及一年級班主任
方案、各類表格制作、邀請函和致新生家長的一封信、溫馨提示等于
主持趙
協(xié)助郎、段及少先大隊志愿者和學(xué)校安排的值日組的老師們等
像照相崔、李和何
一年級全體教師會議后,楊xx老師主動把一年級全體代課教師的聯(lián)系電話收集后提供給我,秦xx老師又把這些信息做成了課件,為家長的家校聯(lián)系提供了便利的方式!郞xx老師還及時提醒我為新生家長作了個“家長報到程序的溫馨提示”、侯xx老師家長會上還專門為我準(zhǔn)備了一個“座簽”以方便家長們直觀引導(dǎo)孩子動手、趙等一年級班主任老師都為這個家長會內(nèi)容提建議……為他們的這份細(xì)心和熱心強(qiáng)烈點(diǎn)贊!
六、后續(xù)工作,及時完成
于
1.在微信圈里發(fā)出兩場家長會的照片(已完成)。
2.在博客中完成兩場家長會活動過程的圖文記錄。(已完成)。
3.在博客中分班選登家長的優(yōu)秀作業(yè),共6個班(已完成)。
4.完成12本檔案的建立。(已完成)。
5.把一年級學(xué)生與家長信息表整理,分成三份(教導(dǎo)處、一年級班主任和家長學(xué)校各留存一份)(已完成)。
6.做好活動小結(jié)。(已完成)。
家長會已過去幾天了,我也與一年級班主任老師進(jìn)行了溝通,大家對這次家長會的培訓(xùn)內(nèi)容十分滿意,同時,也認(rèn)為這次家長會是給班主任老師減輕了工作負(fù)擔(dān),要不,班班都必須開一次。其實(shí),能讓大家認(rèn)可,是重要的。至于工作嘛,也是我份內(nèi)的事,以后還會為大家做好這個服務(wù)生。
回想整個過程,也有待完善改進(jìn)的地方:
會前給家長發(fā)的邀請書的培訓(xùn)時間寫的是兩小時,本來那兩天培訓(xùn)內(nèi)容不超時,但臨時又補(bǔ)進(jìn)了一項(xiàng)任務(wù):有關(guān)學(xué)籍管理的介紹。所以有點(diǎn)超時。
1.臨時的這一項(xiàng)工作很重要,所以在征得家長理解后,張抓住機(jī)會向所有的家長講清講明。我非常理解,這也提醒我以后注意這點(diǎn),提前先問清楚相關(guān)事宜,這樣我們可以先向家長預(yù)告有關(guān)事項(xiàng),讓家長更明確時間和內(nèi)容,做好充足的思想準(zhǔn)備。
2.如何以后家長會結(jié)束后,是否給班主任老師一點(diǎn)時間,讓全班家長回到各班是,把需要補(bǔ)充的內(nèi)容講給家長呢?
最后,謹(jǐn)代表我個人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們的密切合作與大力支持!
家長會活動總結(jié)2
應(yīng)行架中心學(xué)校的安排,我學(xué)前小班于20xx年x月x日下午一點(diǎn)半鐘如期召開了,這次家長會歷時一個多小時。雖然是農(nóng)忙季節(jié),但是大部分家長犧牲了他們的寶貴農(nóng)作時間來參加了這次家長會。42個學(xué)生中到會的家長有38人。
這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)近一個多月來的教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容:
第一、介紹學(xué)前小班的基本情況;
第二、家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校作好哪些工作;
第三、家長代表講話;
第四:家長對學(xué)校及老師的意見和建議。
在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說:“原來,我們真的還不知道宣傳欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!
通過這次家長會,家長朋友們在校長的`講話中學(xué)到了不少的教育金點(diǎn)子,也互相學(xué)到了不少育兒育兒知識。如:在討論的過程中,某某家長向我們提出:“某某同學(xué)在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時,某某家長媽搶著說:“你可以這樣做,你帶這娃仔親自
挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾等日常生活用品。這樣,他就會做這些事情了。這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長會活動總結(jié)3
xx月xx日晚上,我作為xx的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項(xiàng)項(xiàng)活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時,針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法,xx老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。,xx老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務(wù),懇切的.表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子。
通過這次家長會,我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會:
一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機(jī)會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生。
在平時的教育中,xx老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。x老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在這個藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔。
家長會活動總結(jié)4
20xx年4月20日下午2時,我校舉行了本學(xué)期第一次家長會。這次家長會,雖然處于農(nóng)忙時節(jié),但各班的家長人數(shù)來的比較齊,家長出席率都在90%以上?梢,我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是支持的。
首先家長們在操場聽取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報,各位家長和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長學(xué)校要求,分別在各年級教室聽取班主任介紹學(xué)生成績及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。
此次家長會準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會,加強(qiáng)了家長和老師的'聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時讓家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。
最后家長會在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利,家校溝通會更加和諧。
家長會活動總結(jié)5
家長會一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動,也是我們老師和家長溝通的橋梁,為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,我班于20xx年2月25日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時舉行了家長會,本班97%的家長都參加了這次家長會活動,只有3位家長有特別原因沒來,家長的到來是對我們工作的支持,在此我代表本班教師表示感謝!下面我小結(jié)一下我班的家長會。
首先介紹幼兒園基本情況:我園是一所市一級幼兒園,開設(shè)有小班、中班、大班和大大班,現(xiàn)全園共有8個教學(xué)班,幼兒園的'師資雄厚,教師水平高,幼兒園的場地環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,先進(jìn),幼兒園的雙語教學(xué)和幼兒的成長檔案是我園的特色,一直受到家長的好評,是一所理想的幼兒園。
其次
1、教師分工合作情況,林老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:蒙氏數(shù)學(xué),體育游戲,社會,科學(xué),生活與健康,弟子規(guī)。朱老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:注重班級幼兒語言,英語、語言,音樂,安全教育。生活老師駱老師,負(fù)責(zé)本班的消毒工作和幼兒日常用生活工作。
2、教育教學(xué)在教學(xué)方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜結(jié)合在語言方面、多以開發(fā)幼兒的智力。
3、衛(wèi)生、保健,安全事項(xiàng)工作:并做好室內(nèi)外消毒衛(wèi)生,進(jìn)入春季是流感的高發(fā)期,每天做好各項(xiàng)消毒工作的同時,還用蒼術(shù),消毒劑消毒,并一一做好各項(xiàng)記錄,時常觀注天氣的變化,時刻觀注幼兒的日常生活,以防幼兒穿過多過少,并時常早上摸一摸幼兒額頭,起床摸一摸幼兒額頭,放學(xué)前摸一摸幼兒額頭,看一下幼兒有沒有發(fā)燒現(xiàn)象的,并及時和家長取得聯(lián)系。每天組織好幼兒進(jìn)餐,午睡,對個別幼兒自理能力較差的進(jìn)行特殊照顧,解除家長的擔(dān)憂。
再次家園配合:
1、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。定期做好“家園共育”欄目,讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),利用校訊通多和家長溝通。
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在7:30--8:30到園,下午放學(xué)是4:30---5:30如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏碛變簣@或晚來的,請您提前和我們老師溝通。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請及時電話告訴本班老師,并做好特殊時段接送記錄。
5、坐園車的的家長,一定要按時接送幼兒,要有時間觀念,在接送幼兒時一定要注意上下車的安全,嚴(yán)防事故的發(fā)生。并和新生家長簽訂責(zé)任書,請家長簽好一式兩份,一份給家長,一份給幼園。
總之結(jié)合本班實(shí)際,本次家長會不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園日常生活的情況,還解除家長后顧之憂,借著這次“家長會”增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了老師與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺,在本次的家長會中家長無意見,并比較滿意,取得圓滿的成功。
家長會活動總結(jié)6
過了一個暑假,孩子們長大了,F(xiàn)在的孩子學(xué)技能,越來越自信,有的孩子也沒那么討厭畫畫。今天讓家長聚在一起的目的是討論這學(xué)期孩子教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時大家面對面坐著可以解決老師和家長之間的矛盾和疑惑,大家都很珍惜這個機(jī)會。
這學(xué)期我們有27名學(xué)生,其中15名男生,12名女生。這學(xué)期,我們班有3個新學(xué)生。但是,還是有一些孩子進(jìn)進(jìn)出出。這學(xué)期因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動,兩個男生回了老家,一個男生調(diào)到了分校,三個新生都是小男生。班級規(guī)模略有變動,家長沒有意見。
有一點(diǎn)很關(guān)鍵,大班是三年制幼兒園教育中承上啟下的階段,也是孩子身心發(fā)展的重要時期。它有其獨(dú)特的.年齡特征:作為父母,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),希望孩子能學(xué)到很多知識,聰明健康,對自己的未來有一定的期待。很多父母從很小的時候就讓孩子學(xué)這個學(xué)那個,安排孩子的時間和未來。平時我們也會拿自己的孩子和別人的孩子做比較,不同年齡的孩子發(fā)展水平不同。父母非常重視孩子的寫作和閱讀,這鼓勵他們現(xiàn)在就學(xué)習(xí)寫作。兒童手部小肌肉發(fā)育不完善,會影響自我比較寫作姿勢,間接影響學(xué)習(xí)興趣。讓孩子學(xué)會良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和專注力,有助于孩子一生的學(xué)習(xí)。壞習(xí)慣一旦形成,就很難改正。
另一個教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué)。父母很關(guān)心孩子能不能上小學(xué)。所以在這次家長會上,我們老師簡單介紹了一下考小學(xué)必備的文件,讓家長提前知道可以有個心理準(zhǔn)備。
家長會活動總結(jié)7
今天是我們大班組織了家長開放日活動。
家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友在升入大班兩個月的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解這一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問題。
本次半日活動對家長如何參與半日活動作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請函并發(fā)校訊通,提醒家長在參加活動時需要注意些什么;通過家長會中對半日活動的說明,引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動,如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級環(huán)境和教育教學(xué)活動的關(guān)系。
在活動前,我們還是有些擔(dān)心,怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情,但值得慶幸的是在家長開放日中,并沒有我們想象的那樣,他們表現(xiàn)還是很出色的'。家長們也都積極的參加,認(rèn)真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設(shè)了親子游戲,通過親子游戲和小朋友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離,把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中,成為一個參與者。
在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,我們精心準(zhǔn)備,為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,更新了教育觀念。
本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝。
家長會活動總結(jié)8
定期召開家長會是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育、和諧教育的需要。通過家長會可以及時溝通受教育者動態(tài)變化信息,調(diào)整、改進(jìn)教育舉措,使之更具一致性、針對性和有效性,從而有利于提高教育質(zhì)量。按學(xué)校工作計劃安排,我校各班于11月16日開始依次召開了以“家;、共育新苗”為主題的家長會。
在會議的準(zhǔn)備階段,我們精心布置:一是各班精心準(zhǔn)備一節(jié)公開課,師生家長一起觀摩,了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。二是班主任對本次活動作出活動計劃,除向家長反饋本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出共性問題外,還必須包括:家庭教育輔導(dǎo)、安全工作。三是各班準(zhǔn)備一些節(jié)目,用以展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)。四是組織家長交流發(fā)言,主要介紹孩子在家表現(xiàn)及顯著進(jìn)步。五是布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經(jīng)驗(yàn)介紹。
活動過程中,各教學(xué)班都能嚴(yán)格按照規(guī)定的會議流程開展。教師發(fā)言內(nèi)容詳實(shí)、客觀、公正。語言準(zhǔn)確、生動、凝練,對待家長親切、真誠,具有親和力,體現(xiàn)出教師應(yīng)具備的的職業(yè)素養(yǎng)。公開課準(zhǔn)備充分,集中展現(xiàn)了師生互動過程。各班節(jié)目精彩紛呈、寓教于樂。家長認(rèn)真對等此項(xiàng)活動,出席率達(dá)到95%以上,家長的發(fā)言,內(nèi)容真誠、質(zhì)樸,家庭教育方法可操作性強(qiáng)。家長與教師、家長與家長溝通、交流積極踴躍。會議進(jìn)行過程中還向與會家長征求了學(xué)校在管理、教學(xué)、活動等方面的意見或建議。會后各班進(jìn)行了整理,我們希望通過信息回饋,了解家長對學(xué)校的管理、教師的'教學(xué)行為的訴求。
從反饋的信息中可以看到:與會家長對本次家長會給予了充分的肯定,認(rèn)為這是一次值得參加的、成功的家長會。他們詳實(shí)地了解到了孩子在校的情況,從教師、其他家長的發(fā)言中學(xué)到了許多家教知識。對學(xué)校、教師的辛勤工作表示高度的贊賞與理解的同時,也提出了一些有價值的問題,如:學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、上下學(xué)途中的學(xué)生的安全問題等。
我校于11月22日,召開了全體教師例會,就本次家長會做工作總結(jié)。尤其對家長提出的意見與建議,進(jìn)行明確的闡述,要求教師要耐心、細(xì)致地向家長做好宣傳工作。
從此項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、進(jìn)程與反饋來看,這是一次成功的家長會。我們將在以后開展的活動中,繼續(xù)腳踏實(shí)地,努力工作,爭取每一次活動,都發(fā)揮其應(yīng)有的價值。
家長會活動總結(jié)9
開放周之前,我們先是做好了家長開放周準(zhǔn)備工作。通過召開班會,做好了學(xué)生的動員工作,力爭讓學(xué)生展現(xiàn)出最佳精神面貌,積極參與小組合作學(xué)習(xí)和班級管理,主動展現(xiàn)出自己最好的一面。重新設(shè)計了教室門前的班級展板,完善了班級文化,增添了“青春的榜樣”和“最感動的人物評選”,充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。
開放周的當(dāng)天,家長們到的很早,我們規(guī)定是8:30之前到校。有的家長不到8點(diǎn)就到了,我先是安排家長簽到,然后帶領(lǐng)部分家長參觀教室門前的宣傳展板。八點(diǎn)半左右,家長大部分都到齊了,我結(jié)合班級展板向大家介紹了小組合作學(xué)習(xí)的分工、小組帶晨讀、小組管衛(wèi)生和小組管紀(jì)律的具體細(xì)節(jié),各位家長都表示贊同。同時介紹了我班的光榮榜、優(yōu)秀博文以及優(yōu)秀博主,提出了表揚(yáng)。接著我陪同學(xué)生家長聽了兩節(jié)課,一節(jié)語文課還有一節(jié)是地理課。課堂上,教師講解透徹,學(xué)生積極參與,競相展示自己。第二節(jié)課和第三節(jié)課的課間,組織家長參觀了我們班的跑操。稍作休息,安排學(xué)生代表為各位家長介紹了班級文化、小組建設(shè)和班級管理的各項(xiàng)事宜。兩節(jié)課后,我與家長們來到備用教室繼續(xù)交流了手機(jī)問題、學(xué)生請假問題、對高考的關(guān)注問題、學(xué)生離校返校的'時間問題、學(xué)生成長檔案問題等,各位家長都表示支持班級管理,并對班級管理提出了很多寶貴的建議。
總之,本次家長開放周活動,家長走進(jìn)教室,更好的了解了我們的班級,對我校的小組合作學(xué)習(xí)有了一個更深的了解,這必將為我們班的發(fā)展起到一個很好的推動作用。
家長會活動總結(jié)10
家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。在上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
本次家長會,共到場29位家長,有2人缺席,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心準(zhǔn)備,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備。首先,我們讓家長觀看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》,看完視頻后讓家長談?wù)勛约簩@段視頻的感想。從這段視頻中讓家長體會陪伴孩子的重要性,學(xué)習(xí)在自己工作之余能擠出一些時間關(guān)注陪伴孩子。接著,我們和家長們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動,感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對孩子們的自理能力進(jìn)行話題的交流,家長們也紛紛發(fā)表自己的借鑒,并一起討論自己在帶孩子中的困惑的`交流。再次看《孩子看了,孩子做了》的家長榜樣示范,呼吁我們的家長朋友在孩子面前做好榜樣。最后,俞老師借鑒錢志亮教授的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給各位家長:家庭幸福、夫妻恩愛等,才是教育孩子最好的環(huán)境。
通過本次活動的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒咏Y(jié)束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
家長會活動總結(jié)11
一、準(zhǔn)備充分。
家長座談會的計劃一出來,我們就開始張羅了,年級組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做PPT,還有茶水等一系列工作,有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng),為座談會的順利開展打下前提條件。
二、主題突出。
本次座談會的主題是“攜手你我,共繪未來”,孩子是祖國的未來,只有攜起家園兩手,才能描繪精彩的未來。活動緊扣這一主題,從中班幼兒的`年齡特點(diǎn)入手,談?wù)n程內(nèi)容、班級特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們在教什么,更重要的是大家探討了好的教育方法,從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
三、互動有效。
整個活動是在一個輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開的。座談會開始前,有些家長就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了,而老師呢,則非常耐心地一個一個回答他們的問題,解除他們的疑問,特別是幾個插班生家長,他們有一連串的問題,我們也是不厭其煩地一一回復(fù),直到活動尾聲,直到每一位家長都滿意地回去,座談會才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
家長會活動總結(jié)12
在這播種希望的季節(jié),在這陽光明媚的五月,在這美好的日子里,在幾位校長的精心籌劃下,在教導(dǎo)處的精心安排下,在廣大教師的共同努力下,華家中學(xué)于20xx年5月16日成功組織了一次教學(xué)開放日及家長會活動。
一、指導(dǎo)思想明確:此次活動以“我們盡心,家長安心,學(xué)生開心;我們誠意,家長滿意,學(xué)生受益”為主題,把家長請進(jìn)校園,讓家長瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對學(xué)生的.教育中,共同探討教育學(xué)生的方法。在這一主題引導(dǎo)下,使家長賓至如歸,樹立了“我也能為學(xué)校的教育教學(xué)管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的主人翁意識,便于以后家校聯(lián)系工作的開展。
二、活動流程設(shè)計精細(xì)合理:首先召開由校級領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹了學(xué)校的各方面管理及如何教育現(xiàn)在的孩子,然后各家長深入到學(xué)生班級聽了兩節(jié)課,間休期間班主任又引領(lǐng)家長觀看了學(xué)生的間操,參觀了學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室,最后是家長與任課教師進(jìn)行近距離溝通。整個活動流程精細(xì)合理,即為廣大家長節(jié)省了時間,又使整個活動穩(wěn)而有序,既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,又體現(xiàn)了華家中學(xué)的向心力和凝聚力。
三、目的達(dá)到:通過這一活動的開展,家長參與聽評課,了解了一些新的教育形式和理念,在課堂上,家長能認(rèn)真聽課,并被我校教師的課堂教學(xué)感染能力所折服,例如,宋攀老師的《父親的眼淚》,令所有聽課的家長動容。家長在參觀四室時,流連其中,感嘆現(xiàn)在教育的飛速發(fā)展。通過家長的表現(xiàn),說明我們達(dá)到了預(yù)期目的,充分展示了我校的辦學(xué)條件和理念同時,也提高鍛煉了教師的業(yè)務(wù)水平;并且使家長真正理解了華家中學(xué)的辦學(xué)理念和宗旨,增加了廣大家長對教育的熱情、對我們的信任,同時也為我們辦好教育增添了信心。
四、參與熱情高:無論是教師,還是家長,大家熱情參與。共有104位家長參與進(jìn)來,收到85張意見反饋單,共有10位教師參與講課。全員參與,各部門分工明確,任課教師精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)效果達(dá)到了讓家長滿意。
五、活動效果好:全員參與,家長到會的多,使活動開展得順利而且人氣十足,最后家長以及社會各界反響強(qiáng)烈;顒有Ч鲱A(yù)期目標(biāo),活動成功落下帷幕。
家長會活動總結(jié)13
開學(xué)半個多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長會,有13名幼兒的家長參加了此次會議,這些家長中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。
開家長會,是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長幼兒的第一任教師,家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,才會共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況,在本次家長會中,我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述:
1、班級管理情況。
比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表揚(yáng),對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵。
2、家長需要配合的問題。
比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動,家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內(nèi)容。
主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。
4、請個別家長做育兒心得交流。
家長們對這次家長會都非常的支持,而且在家長會期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長們這么認(rèn)真,這么支持我們的'工作,通過本次家長會,又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。
在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長的支持與配合,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識,更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長會活動總結(jié)14
幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做得更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,我園分別于20xx年9月11、12日下午以各班為單位召開了新學(xué)期家長會。
為了保障家長會的順利進(jìn)行,我園提前下發(fā)了家長會通知,要求班級教師通知到每個家長。各位教職工對會場進(jìn)行合理安排,并確定各負(fù)責(zé)人的最終發(fā)言稿,確保了本次家長會的全面性和實(shí)效性。本次召開的家長座談會,大部分家長都很樂意參加,只有個別家長因工作原因缺席,總體效果良好。
各班主任老師向家長闡明召開家長會的目的:讓家長清楚地了解我園教學(xué)、保育、安全等方面的.情況,了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時讓他們知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長深刻的明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著“尊重、平等、合作”的原則,步調(diào)一致地做好家園共育工作,培養(yǎng)我們的孩子。老師們匯報本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)分析幼兒掌握情況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數(shù),在家有目的地輔導(dǎo)和幫助幼兒。針對幼兒的教育工作家長與老師,家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長會是家園互動的最佳時機(jī),許多家長都說通過這次會議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,讓家長放心將孩子交給我們的老師。家長會上老師們還特別向家長介紹開學(xué)兩周來幼兒的生活情況和學(xué)習(xí)情況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容,并從安全教育,戶外活動,午餐、午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習(xí),本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長配合的工作等。家長會上各班主任特別提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣,睡眠習(xí)慣,自理能力,社會交往能力,自我保護(hù)能力,自主創(chuàng)新能力等方面有意識地培養(yǎng)孩子。
總之,這次家長會開得比較成功,通過這次活動,成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,還有家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解,家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的保教工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的交流,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識,更新家庭教育觀念,為提高家庭教育水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長會活動總結(jié)15
4月2日,我校以《集思廣益謀發(fā)展,精誠團(tuán)結(jié)繪宏圖》為主題召開了1——5年級學(xué)生家長會,為了此次家長會開得生動有趣、達(dá)到實(shí)效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了精心、周密的安排和部署,投入了大量的財力和物力,更新了電腦。教師也為此付出了很多的心智和汗水,因此這次家長會取得了
很好的社會反響,用李敏班的一位家長的話說這次家長會讓我們太震驚了,太受教育了。
一、全校重視,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后召開了幾次會議研究家長會的主題、內(nèi)容、時間、以及要達(dá)到的效果,并對各自的分工做了細(xì)致地安排。
崔校長、張書記、趙校長、呂校長和欒主席在繁忙的工作中多次詢問會議的準(zhǔn)備情況,并提出了很多中肯的建議;崔校長親自策劃了此次大會的專題片,并給配音文稿潤色,多次針對專題片的配畫提出改進(jìn)意見,使專題片的制作精益求精,家長們觀看之后一致表示很受啟發(fā)和鼓舞;呂雪梅校長和大隊輔導(dǎo)員杜瑩提前組織各班進(jìn)行大掃除,為家長會提供了確保了清潔、幽雅的校園環(huán)境。
為保證家長會的效果,王永主任、田文宇主任、方策老師爭分奪秒地為各班更新電腦設(shè)備,保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù);王勇主任一邊在二中培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的有關(guān)工作,一邊要為家長會準(zhǔn)備專題片,幾乎每天晚上都要加班到深夜;李秀巖老師毅然接受了制作學(xué)校家長會課件的工作任務(wù),利用中午、晚上的時間把課件趕制了出來,保證了會議的效果;在微機(jī)組張宏晶老師的密切配合下,家長會當(dāng)天專題片和各種課件均得以正常播放,而這一新穎的會議形式使與會家長感到新奇,極大地調(diào)動了家長積極參與的熱情,達(dá)到了讓家長全面了解學(xué)校,宣傳學(xué)校、支持學(xué)校的目的。
音樂組的幾位老師主動深入各班級指導(dǎo)學(xué)生排練文藝節(jié)目,為班級提供演出服裝和道具,充分展現(xiàn)了我校教師的集體觀念和全局意識;張紅靜得知學(xué)校攝像機(jī)壞了主動從家里取來攝像機(jī),王勇主任、方策老師盡職盡責(zé)地做好照相、錄像和照片整理編輯工作,使學(xué)校的家長會召開的信息在第一時間內(nèi)就發(fā)布在安達(dá)教育網(wǎng)上,為宣傳學(xué)校工作做出了積極的貢獻(xiàn);高艷春、劉丹、胡冬梅、林少平、孟德華、胡麗娟、吳海明、張揚(yáng)、邵淑媛、祖欣、趙昆明、李敏、賀禮、謝麗艷、謝春紅、昌麗、楊麗君、金紅、張雪蓮、劉博等老師精心準(zhǔn)備會議內(nèi)容,班級會議開到晚上5點(diǎn)半以后才結(jié)束;都樂、高婷婷兩位老師克服身體不適和孩子小的困難,耐心細(xì)致地解答家長的問題,晚上6點(diǎn)鐘才帶著一身的疲憊回家;胡杰老師認(rèn)真履行帶班職責(zé),克服種種壓力和困難很好地完成了此項(xiàng)工作任務(wù);柴杰、賈春蓮、韓艷艷、李喜花、張明露等副班主任教師積極協(xié)助班主任工作,均堅持到晚上5點(diǎn)以后才離開學(xué)校;尤其值得一提的是三年組的唐培軍、郗百利、王麗、徐柯4位副班任教師,他們始終堅守崗位,深入到各自負(fù)責(zé)的班級輔助班主任開展工作,直到整個年組家長會結(jié)束之后才和班主任一同離開,這種精誠團(tuán)結(jié)的.敬業(yè)精神很讓人敬佩和感動,更證明了三年組是一個戰(zhàn)無不勝、無堅不摧的堅強(qiáng)集體。
二、形式創(chuàng)新,力求實(shí)效。
本次家長會我校力爭創(chuàng)新,講求實(shí)效,安排了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方面互動環(huán)節(jié),達(dá)到了讓家長了解學(xué)校、了解老師、了解孩子,從而激發(fā)他們理解、支持、配合學(xué)校和老師做好學(xué)生教育工作的目的。
專題片所展示的內(nèi)容豐富、詳實(shí),既有我校20xx年一年工作的整體回顧和成績的肯定,又有學(xué)校20xx年工作思路的整體闡述,使家長對學(xué)校工作有了更全面的了解,在內(nèi)心深處與學(xué)校產(chǎn)生共鳴,為今后繼續(xù)支持我校的工作奠定了思想基礎(chǔ)。
教師的課堂教學(xué)展示,讓家長感受到了我校教師全新的教育理念、高超的教學(xué)方法和精湛的教學(xué)技藝,對學(xué)校課堂教學(xué)手段的更新有了更深刻地認(rèn)識。
學(xué)生的才藝展示,為學(xué)生搭建了一個展示自我、家長深入了解我校素質(zhì)教育成果的平臺,使更多的家長內(nèi)心受到震動,為今后配合學(xué)校培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的學(xué)生奠定了行動基礎(chǔ)。
家長和學(xué)生代表的典型發(fā)言為大家樹立了切實(shí)可學(xué)的榜樣。
配合課件布置的訂購校服和學(xué)生用書兩項(xiàng)工作,由于透明度高,利弊講解清楚,得到了與會家長的全力支持,收到了良好的工作效果。 會后家長們紛紛表示受益匪淺,歡迎學(xué)校多舉辦這樣的家長會的心聲是對我校這項(xiàng)工作最好的肯定和贊揚(yáng)。
三、精心謀劃,精彩無限。
各個年組在組長的帶領(lǐng)下群策群力,精心謀劃年組家長會的具體開法,出現(xiàn)了很多值得肯定的工作亮點(diǎn)。
一年組、三年組在籌備家長會的過程中用行動詮釋著“集思廣益謀發(fā)展,精誠團(tuán)結(jié)繪宏圖”這一主題,他們利用課間和中午的時間聚在一起商討會議內(nèi)容和流程,做到了全組步調(diào)一致,最終成為整個會議效果最好的兩個年組。劉丹老師利用中午時間將年組制作的會議流程課件加以完善,還把才藝展示的連詞等資源和全組共享,班級采用家長抱著孩子參加會議的形式,解決了學(xué)生在室外不好管理影響會議效果的難題,還給孩子和家長提供了一次親密接觸的機(jī)會,可謂一舉多得,值得借鑒;高婷婷老師讓每名學(xué)生充當(dāng)小主人,把自己家長迎接到座位的做法,讓家長很受感動;趙昆明、祖欣老師把用攝象機(jī)錄下的班級學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動過程中的精彩瞬間放給家長觀看,使家長對孩子的成長有了更深刻地體驗(yàn);邵淑媛老師和家長互相鞠躬感謝的場面讓我們感受到了我校老師和家長之間關(guān)系的融洽與和諧;而郗百利老師深夜撰寫講稿的身影、演示課件的風(fēng)采更讓我們看到了我校男教師以大局為重、為學(xué)校聲譽(yù)不辭辛勞的精神境界。兩個年組教室內(nèi)不時響起的掌聲是對他們最好的獎勵和回報。
二年組全體老師在孟德華老師的組織下,在展示學(xué)校教學(xué)、德育、活動以及學(xué)生才藝等方面做了大量的準(zhǔn)備工作。張明露、韓艷艷等副科教師積極收集素材為張揚(yáng)老師給年組制作晨讀、鉛筆字教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練等展示課件提供方便;全年組的教師利用午休時間抓緊排練各種類型的文藝節(jié)目;張波老師既要準(zhǔn)備班會匯報課,又要準(zhǔn)備家長會,還要照顧剛剛出院的丈夫,克服了常人難以承受的困難,圓滿完成了工作任務(wù);張明露、韓艷艷兩位老師虛心向孟老師請教,認(rèn)真修改講稿,以切合實(shí)際,令人信服的內(nèi)容,贏得了家長的認(rèn)可。二年組的學(xué)生才藝展示吸引了家長,自做課件對學(xué)校工作的介紹感動了家長,會議效果非比尋常。
謝麗艷老師樂于為年組老師服務(wù),親自把學(xué)校的專題片和課件轉(zhuǎn)存在各班的電腦上。在她的帶領(lǐng)下,四年組的所有班主任教師均能利用個人的休息時間組織學(xué)生到校排練節(jié)目,修改學(xué)生發(fā)言稿。李喜花老師隨時會出現(xiàn)在需要的崗位上幫班主任排練節(jié)目,分憂解難;賈春蓮、呂小敏、為家長演示課件的同時,還把班級學(xué)生的月考成績進(jìn)行了分析總結(jié),受到家長的歡迎。楊麗君老師班安排了小提琴演奏、演講、獨(dú)唱、舞蹈等不同形式的學(xué)生才藝展示,并向家長介紹了班級班風(fēng)、班級進(jìn)步學(xué)生等情況;昌麗老師班充分挖掘?qū)W生的潛能,讓他們自己編排舞蹈、詩歌朗誦、繪畫等展示內(nèi)容,獨(dú)具匠心地設(shè)計了班干部總結(jié)近期同學(xué)表現(xiàn)的環(huán)節(jié),讓學(xué)生用自己獨(dú)特的視角向家長匯報學(xué)校的變化和同學(xué)的表現(xiàn),受到家長的高度評價。
五年組結(jié)合年組實(shí)際,事先就把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷分發(fā)到家長手里,把月考工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容在會上做了總結(jié)。各班會議各有特色,劉廣瑛老師班才藝展示環(huán)節(jié)由學(xué)生主持;李娜老師班展示了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè);張雪蓮老師班向家長展示了學(xué)生參加國家、省、地、市各種比賽活動的獲獎證書,使一些家長看到了自身培養(yǎng)教育子女方面的不足,內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈震動,張老師請家長們帶來了家教筆記并做了會議學(xué)習(xí)記錄,要求家長回去向孩子介紹家長會的情況,然后通過讓學(xué)生寫日記的形式了解家長對此項(xiàng)工作的落實(shí)情況,很有實(shí)效性;劉博、寧春蕾老師班向家長提供了平時小考試卷和學(xué)生的鋼楷練習(xí)的成果,讓家長對孩子平時的表現(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識。
在自由交流環(huán)節(jié)有很多班級把學(xué)校對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的有關(guān)規(guī)定做了具體的說明,為學(xué)校工作提供了便利。
四、幾點(diǎn)反思,揚(yáng)長避短。
1.準(zhǔn)備上還應(yīng)更加充分一些。例如:學(xué)生放學(xué)后的安排問題,由于學(xué)校沒有做統(tǒng)一的部署,各年組、班級在做法上就有了很大的差距;西側(cè)教學(xué)樓內(nèi)參加才藝展示的學(xué)生人員過多,班主任沒能充分發(fā)揮班干部的管理作用,造成了管理真空,導(dǎo)致學(xué)生無組織、無紀(jì)律,教室外有些混亂,影響了會議效果;在才藝展示環(huán)節(jié),有的班級準(zhǔn)備不夠充分,學(xué)生演唱沒有音樂伴奏,舞蹈服裝不整齊使展示效果大打折扣。
2.一些教師缺乏時間觀念,沒能按學(xué)校的要求及時打開大屏幕做好會議準(zhǔn)備,出現(xiàn)了家長已經(jīng)進(jìn)入班級而電腦設(shè)備、大屏幕還沒有打開家長會主題還沒出示的現(xiàn)象,這是很不應(yīng)該的。
3.會議進(jìn)行的時間各班差距很大。有的班級只進(jìn)行了1個小時,個別副科教師深入班級與家長溝通信息不夠積極,無法保證會議效果,應(yīng)當(dāng)好好反思自己的行為。
4.還有一些老師在給家長介紹班內(nèi)情況的時候坐講,有失禮數(shù),這點(diǎn)我們在上次家長會之后已經(jīng)做了提醒,可惜還是沒能引起個別老師的足夠重視,也影響個人形象。今后應(yīng)當(dāng)特別注意!
總之,這次家長會主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎、效果顯著,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了圓滿成功。在此,對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤努力表示由衷的敬意和感謝!在整個會議前后,還有一些同志為之做了很多默默無聞地工作,可能在總結(jié)中體現(xiàn)的并不全面,敬請相關(guān)教師諒解!
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