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    校園武術(shù)活動總結(jié)

    時間:2022-12-23 12:48:47 活動總結(jié) 我要投稿

    校園武術(shù)活動總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校園武術(shù)活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園武術(shù)活動總結(jié)

    校園武術(shù)活動總結(jié)1

      武術(shù)是我國特有的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。隨著武術(shù)的不斷推廣發(fā)展,武術(shù)已成為了廣大群眾非常喜歡的一相體育運(yùn)動。它具有強(qiáng)健體魄、磨練意志,培養(yǎng)人們正直的思想品質(zhì)。同時武術(shù)也成為學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,武術(shù)也漸漸進(jìn)入了校園里。但是很多學(xué)校的武術(shù)教學(xué)開課率并不高,特別是農(nóng)村學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)更不理想,幾乎為零。如何通過提高武術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量來吸引學(xué)生是我們當(dāng)務(wù)之急。

      學(xué)生普遍認(rèn)為武術(shù)學(xué)習(xí)太單調(diào),即使學(xué)會了忘得也快,因而往往缺乏興趣。所以,要上好武術(shù)課,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣。我總結(jié)了武術(shù)教學(xué)的幾個步驟來叫學(xué)生 更好的學(xué)習(xí),使之對武術(shù)產(chǎn)生興趣。

      一、在武術(shù)教學(xué)中注重武德的教育

      為人的跟本在于“德為先”,所以在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)過程中武德教育是必須要有的。繼承傳統(tǒng)武

      德中的精華,要把習(xí)武同發(fā)揚(yáng)祖國燦爛文化,熱愛祖國聯(lián)系起來,培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族自豪感, 維護(hù)中華民族的尊嚴(yán);有寬廣的心胸,對人民要以禮待人,不恃武傷人,不以強(qiáng)凌弱;對危 害祖國、人民利益的壞人壞事要敢說敢管,見義勇為,疾惡如仇,協(xié)助公安部門維護(hù)社會治 安,維護(hù)國家和人民的利益;保持不盜名、不奪利、不保守,熱于助人的美德;尊老愛幼, 尊師重道,對前人和長輩的著作和經(jīng)驗(yàn)要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真專研,努力學(xué)習(xí)技術(shù),刻苦練功, 磨練出慈、勇、智、恒的堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)良好的身體素質(zhì),文武雙全,為社會做出最大的貢 獻(xiàn)。使我們的孩子德才兼?zhèn)。教師可以再教學(xué)過程中穿插一些有關(guān)武術(shù)的小故事,如:岳父、霍元甲大刀王五等一些武術(shù)民族英雄的故事,使學(xué)生更好的認(rèn)識武術(shù),了解武術(shù),從中學(xué)習(xí)其優(yōu)良的品質(zhì)。

      二、在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用

      現(xiàn)在很多體育教師在武術(shù)教學(xué)過程中只是注重自己所教的套路,把武術(shù)變得單調(diào)了,從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)為武術(shù)非常的枯燥。 為此我們應(yīng)該在教授套路的過程中,應(yīng)該穿插實(shí)際運(yùn)用的教學(xué),叫學(xué)生更好的認(rèn)識武術(shù),從中學(xué)到武術(shù)的精華,理解武術(shù)并不是枯燥的,它可以無窮的變化,它很巧妙。例如:我在進(jìn)行太極拳的教學(xué)中把實(shí)際運(yùn)用和太極拳結(jié)合,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使之明白了以巧破千金,在練習(xí)的過程中學(xué)生記得更加牢固了。

      三.要遵的教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用靈活的教學(xué)方式

      課堂教學(xué)要提高學(xué)生對武術(shù)的興趣,教師在課堂教學(xué)中,要遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。先教一些簡單的手型、手法、步型,簡單的動作組合,使學(xué)生一學(xué)就會。激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生逐步克服“不好學(xué)”“學(xué)不會”的心理。教學(xué)生對武術(shù)不在有抵觸。

      然后再運(yùn)用靈活的教學(xué)方式,如:采用分組教學(xué)的基本形式:首先要培養(yǎng)體育骨干,就是要有目的地挑選一些接受能力較強(qiáng)的學(xué)生利用課余時間進(jìn)行培養(yǎng),以使他們提前學(xué)會教材 ,這樣在課堂上就能有效地協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)。還可以采用自主學(xué)習(xí)法:

      教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖和根據(jù)動作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí),同時也掌握了終身學(xué)習(xí)的方法。有條件的學(xué)校還可以采用信息教學(xué)法:利用電腦和錄象帶進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容演示。將多媒體教作為武術(shù)課的輔助手段,是改進(jìn)武術(shù)教學(xué)、提高學(xué)習(xí)興趣的重要方法。除了采用以上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)方法,還要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,聽取學(xué)生的意見,與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,又可以使師生在互動的過程中加深理解從而達(dá)到從而提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生練習(xí)武術(shù)的興趣。

      四、不局限于課內(nèi)教學(xué),

      在武術(shù)教學(xué)過程中,不應(yīng)僅局限于體育課上還可以通過在課外活動中提高學(xué)生對武術(shù)學(xué)習(xí)興 趣來促進(jìn)課堂教學(xué)課外活動主要是學(xué)生根據(jù)自己的興趣開展體育鍛煉而武術(shù)由于對場地和器材的要求不高,是農(nóng)村學(xué)校在課外活動開展體育鍛煉一項(xiàng)不錯的選擇。因此在課外培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)的興趣,是學(xué)生在課外活動選擇武術(shù)項(xiàng)目的關(guān)鍵。 利用早操或課間操的時間進(jìn)行武術(shù)項(xiàng)目的推廣,是學(xué)校讓學(xué)生在體育課堂教學(xué)以外進(jìn)行武術(shù)鍛煉,早操或課間操的練習(xí)是每天都要進(jìn)行的,這就提供一個很好的平臺,能使學(xué)生長期在武術(shù)氛圍的熏陶中對武術(shù)產(chǎn)生趣。 我們還可以通過組建武術(shù)興趣小組,將課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外鍛煉結(jié)合起來,以利于滿足學(xué)生的興趣愛好和促進(jìn)運(yùn)動技能水平的提高。通過在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動中進(jìn)行武術(shù)表演展示,激他學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,使其加入到武術(shù)興趣小組中來,促進(jìn)武術(shù)項(xiàng)目在課外活動的推廣。課外活動和課堂教學(xué)相比,它的活動內(nèi)容不拘于教材,更具吸引力。在武術(shù)教學(xué)內(nèi)容里,仍簡單化的套路進(jìn)行教學(xué)如“簡化太極拳、初級長拳、初級劍術(shù)”等。而課外活動時老師就可以介紹些防身術(shù)、擒拿術(shù)、拳擊和散打等內(nèi)容以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的不同需求,這樣才能吸引更多的學(xué)生在課外活動選擇武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,這為課堂教學(xué)起到相輔相成的作用。

      總之,我們作為農(nóng)村學(xué)校的體育教師自身要有足夠的認(rèn)識,對于越來越多的孩子熱衷于跆拳道和空手道等國外體育項(xiàng)目。作為國粹的中華武術(shù),教材內(nèi)容有待改進(jìn),教學(xué)模式過于老套,在中小學(xué)的開展很不樂觀。為此我們身為體育工作者應(yīng)共同努力 ,在借鑒跆拳道和空手道推廣成功經(jīng)驗(yàn)的同時,發(fā)展自己的推廣模式,我們的武術(shù)比它們更精彩,總會有喜歡的一種且充分利用好體育課堂教學(xué)和課外活動這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),讓學(xué)生普遍喜歡上武術(shù)。讓我們共武術(shù)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在提高身體素質(zhì)的同時,還能更好的繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

    校園武術(shù)活動總結(jié)2

      為深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動工程,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究,促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校積極探索開展課外文體活動的新途徑、新方式,取得了良好的效果。

      一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

      我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了常規(guī)管理。

      在師資隊(duì)伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強(qiáng)對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,并納入質(zhì)量評價體系,對成績突出者給予表彰和獎勵。

      二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

      在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運(yùn)動隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織,同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺,并對地下體育場地進(jìn)行了整修,使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

      這一系列措施的實(shí)施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動,取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

      三、積極開展群眾性文體活動

      學(xué)校定時舉辦全校范圍的運(yùn)動會和藝術(shù)活動,積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲,增加了開展活動的信心和勇氣。

      為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動,學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實(shí)有效,受到學(xué)生的一致認(rèn)可。

      四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施

      學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化,并建設(shè)了文體活動專用教室,F(xiàn)在,校園環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,形成了濃厚的校園文化氛圍。

    校園武術(shù)活動總結(jié)3

      為弘揚(yáng)中華武術(shù)文化積極向上、開拓進(jìn)取、伸張正氣、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、武德高尚的民族精神,我校充分利用社會寶貴資源,豐富學(xué)校特色,通過潮安縣武術(shù)協(xié)會會長蔡玩希先生、副秘書長沈觀齊先生的大力推薦,成為首屆武術(shù)進(jìn)校園特色班培訓(xùn)單位。學(xué)校對這次武術(shù)進(jìn)校園活動高度重視,迅速開展工作,把有關(guān)情況匯報到村政府,并通過召開學(xué)生大會、出版武術(shù)專欄的方式,向在校師生進(jìn)行宣傳動員,介紹彈力拳創(chuàng)始人及彈力拳特點(diǎn)、太極拳特點(diǎn),以及蔡玩希會長的人物風(fēng)采等。學(xué)校還通過了教學(xué)計劃,制訂課程時間、授課內(nèi)容和教學(xué)授課年級等相關(guān)細(xì)節(jié)。

      武術(shù)進(jìn)校園開班典禮于20xx年3月7日下午在學(xué)校操場舉行。這次典禮得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視,潮安縣體育局領(lǐng)導(dǎo),潮安縣武術(shù)協(xié)會會長蔡玩希先生帶領(lǐng)的秘書長、名譽(yù)會長、教練員等10多名,庵埠鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),開濠村領(lǐng)導(dǎo)均到場出席。典禮中武術(shù)協(xié)會教練員展示了太極拳、太極劍、南拳、創(chuàng)新彈力拳,郭逸材校長也親自表演了太極拳武術(shù)套路,使師生們欣賞到中華武術(shù)的精湛,體會到功夫的魅力。全場掌聲不斷,喝彩聲久久不息。典禮結(jié)束后武術(shù)協(xié)會各位領(lǐng)導(dǎo)還與我校師生進(jìn)行合影留念。

      正式授課于3月10日開始,武術(shù)協(xié)會對每場課都十分重視,蔡玩希會長親自到場進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),并安排了2至3名教練員協(xié)助教練。授課內(nèi)容為彈力拳三十六天罡,授課學(xué)生為3-6年級學(xué)生。每周一節(jié),都安排在星期五下午進(jìn)行。學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性高漲,教學(xué)效果良好。,在培訓(xùn)期間,縣教育局、體育局、縣武術(shù)協(xié)會、開濠村領(lǐng)導(dǎo)等各級領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示關(guān)心和支持,并特地于6月29日——本學(xué)期最后一節(jié)課前來觀摩。在這短短的3個月里,3-4年級學(xué)生已經(jīng)能完成半套武術(shù)套路,而5-6年級學(xué)生中部分同學(xué)甚至能完成整套武術(shù)套路。領(lǐng)導(dǎo)們對培訓(xùn)成果表示非常滿意。

      在培訓(xùn)期間,彈力拳掌門人及館長也先后到學(xué)校觀摩及指導(dǎo),使學(xué)生們很受鼓舞。

      此次武術(shù)進(jìn)校園活動的成功舉行,離不開武協(xié)蔡會長及教練員的精心教學(xué),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們強(qiáng)而有力的組織,更離不開學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極訓(xùn)練。

    校園武術(shù)活動總結(jié)4

      時間過得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。

      我校的武術(shù)班開展至今已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想,主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。

      一、體能訓(xùn)練:

      體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練,社員們能夠積極參加,并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

      二、技能訓(xùn)練:

      在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況,采用分組教學(xué)、區(qū)別對待的方法,在訓(xùn)練中對達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練,并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng),為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。

      三、主要活動及成績:

      1、我校的武術(shù)班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學(xué)匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      2、我校武術(shù)隊(duì)成員在太倉市武術(shù)比賽中獲得了展示比賽二等獎和團(tuán)體總分前六名的好成績。

      最后本設(shè)響應(yīng)校長室、政教處、學(xué)生會的號召,按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué),強(qiáng)身健體,弘揚(yáng)武術(shù)精神,展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力,共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學(xué)生自己的明天。

    校園武術(shù)活動總結(jié)5

      武術(shù)社團(tuán)開展至今已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),為廣大愛好武術(shù)的同學(xué)們的身體體能著想,主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

      一、體能訓(xùn)練:

      體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過這學(xué)期的體能訓(xùn)練,目前社內(nèi)身體素質(zhì)不好社員,已經(jīng)提高了不少。活動時進(jìn)行自愿的體能訓(xùn)練,社員們能夠積極參加,并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

      二、技能訓(xùn)練:

      在散打訓(xùn)練方面,從拳法、腿法、收身、摔法對會員進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練,并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。跆拳道訓(xùn)練有了突破性的進(jìn)展、很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓(xùn)練當(dāng)中去、本學(xué)期開設(shè)了雙節(jié)棍科目,很多會員反映積極,刻苦訓(xùn)練、并有部分會員參加了多次雙節(jié)棍演出、本協(xié)會雙節(jié)棍分社和遼陽市雙節(jié)棍協(xié)會建立了良好的合作伙伴關(guān)系、為協(xié)會今后的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展空間。

      三、主要活動:

      五月是活力四射的季節(jié),是產(chǎn)生希望的季節(jié),也是我們向眾人展示我們社團(tuán)的季節(jié)。為了個社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮,為了社團(tuán)活動開展的更加豐富多彩,我協(xié)會于五月二十九日舉辦"迎奧運(yùn)—中華武魂、情系災(zāi)區(qū)"武術(shù)表演晚會。此次活動是本社團(tuán)內(nèi)老會員的最后一次在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的大型演出,也是新會員入會以來的第一次登臺演出,展示訓(xùn)練效果的機(jī)會。所以說,這次活動是協(xié)會中的一次空前的盛會。此次晚會也得到了軟件工程系和社團(tuán)聯(lián)合會給予我們這次活動的大力支持。本次活動充分體現(xiàn)了學(xué)生自主開辦活動,從策劃、籌辦、節(jié)目編排到晚會的舉辦,充分運(yùn)用了學(xué)生的力量,調(diào)動了眾多學(xué)生的積極性。同時也得到了學(xué)院團(tuán)委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團(tuán)總支、軟件工程系學(xué)生會、院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會等部門的充分配合及大力支持。但是,晚會的個別節(jié)目準(zhǔn)備的不夠充分,這也體現(xiàn)出了學(xué)生思想的局限性。希望今后我們能夠揚(yáng)長避短,再創(chuàng)輝煌、并希望我們祖國更加堅(jiān)強(qiáng)、更加富強(qiáng)!祝福災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,共創(chuàng)美好的明天!

      另外,平時社團(tuán)的訓(xùn)練還要正常的開展,每周兩個下午第四節(jié)仍然是會員的訓(xùn)練時間。本學(xué)期訓(xùn)練強(qiáng)度將會加大,希望會員能夠在平時的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)一種不怕吃苦的精神,能夠達(dá)到"提高素質(zhì)、健體防身、鍛煉意志、培養(yǎng)品德、交流技藝、增進(jìn)友誼"的意義。本學(xué)期我們要因材施教,注意對不同層次人的訓(xùn)練、爭取把協(xié)會做的更加有生機(jī)、更加有活力、我們會彌補(bǔ)以往的工作中的缺點(diǎn)和不足,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

    校園武術(shù)活動總結(jié)6

      為豐富校園文化生活,推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),劉官莊中心初中開展了“武術(shù)進(jìn)校園”活動。武術(shù)項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)校體育課和大課間最受學(xué)生歡迎的體育活動。

      學(xué)校選擇武術(shù)操作為“陽光大課間”特色項(xiàng)目,將武術(shù)教學(xué)作為學(xué)校體育教學(xué)有機(jī)地融合,學(xué)校開設(shè)了武術(shù)體育課程,每班每周安排一節(jié)課進(jìn)行教學(xué),通過大課間對學(xué)生進(jìn)行武術(shù)方面的訓(xùn)練,學(xué)校還特邀了縣武術(shù)協(xié)會的莊主席來校指導(dǎo)。

      武術(shù)課上,教師耐心指導(dǎo),學(xué)生認(rèn)真操練!榜R步抱拳”、“弓步?jīng)_拳”……每一節(jié)武術(shù)動作都有一個響亮而形象的名字;操場上,踏步聲、擊掌聲、吆喝聲此起彼伏,場面十分壯觀。

      “武術(shù)進(jìn)校園”活動的開展,學(xué)生不但可以感受到武術(shù)的魅力,在練習(xí)中鍛煉了身體,強(qiáng)健了體魄,還能潛移默化地受到了武德的熏陶,受到了學(xué)生的熱烈歡迎。

    校園武術(shù)活動總結(jié)7

      “體教結(jié)合,強(qiáng)校之基”。x市體育總會、市武術(shù)協(xié)會積極落實(shí)國家體育總局和中國武術(shù)協(xié)會關(guān)于在青少年中推廣武術(shù)知識和技能的指示精神,切實(shí)把“武術(shù)進(jìn)學(xué)校、武術(shù)進(jìn)課堂”工作當(dāng)做一件大事來抓,并取得了明顯成效。三年多來,他們率先在xx市xx小學(xué)和xx縣的部分中小學(xué)校中,大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統(tǒng)文化之瑰寶——武術(shù)精髓,旨在打造北方特色體育學(xué)校的同時,發(fā)掘自身潛能,體現(xiàn)特色優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,有助于青少年的身體和身心健康,促進(jìn)廣大中小學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,把“青少年陽光體育運(yùn)動”落到實(shí)處。

      武術(shù)能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),訓(xùn)練平衡能力、協(xié)調(diào)能力和快速反應(yīng)能力,還可以提高孩子的心理素質(zhì)、自我保護(hù)意識和能力,深受學(xué)生和家長的喜愛?梢哉f,在這方面,xx市北林小學(xué)校走出了一條附合自身特點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際的成功之路。

      多年來,xx小學(xué)以“體育強(qiáng)!,推動學(xué)生全面發(fā)展為己任,在教學(xué)實(shí)踐中,注重發(fā)揮學(xué)生個人特長,激發(fā)學(xué)生濃烈的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長。在把握主業(yè)的同時,習(xí)技明志,習(xí)技強(qiáng)身,武術(shù)健身已成為xx小學(xué)的`特色體育項(xiàng)目。市體育總會、市武術(shù)協(xié)會選派精干的武術(shù)教練員和社會體育指導(dǎo)員深入xx小學(xué)義務(wù)指導(dǎo)武術(shù)教學(xué)工作。如今在北林小學(xué),武術(shù)健身強(qiáng)體已根植于20xx多名師生之中,成為體育教學(xué)的必修課。

      目前,這里已建立了不同年齡和組別的習(xí)武隊(duì)員梯隊(duì),對每節(jié)武術(shù)課,教練員和體育課教師都做到了精心設(shè)計、精心安排、精心教學(xué),有計劃的將武術(shù)的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學(xué)之中。

      他們還利用寒暑假組織學(xué)生到市體育場深入學(xué)習(xí),提高習(xí)武訓(xùn)練水平,并在重大節(jié)日,如六一、教師節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等慶;顒又,為學(xué)生搭建展示武術(shù)技藝的平臺,進(jìn)行武術(shù)展演,孩子們有聲有色,活龍活現(xiàn)的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風(fēng)景。

    校園武術(shù)活動總結(jié)8

      為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天活動一小時”工作,努力提高學(xué)生身體健康,使體育成為文簡學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:每天活動一小時,學(xué)生健康起來;每天活動一小時,校園活躍起來。

      一、課程的安排充分:是落實(shí)“每天活動一小時”的保障。為確保學(xué)生每天有一個小時的鍛煉時間,學(xué)校按上級部門的規(guī)定,開足開齊了體育課。

      二、設(shè)施的利用到位:是落實(shí)“每天活動一小時”的前提。為加強(qiáng)對學(xué)校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理,學(xué)校派專人專管落實(shí)到位,鼓勵學(xué)生參加各項(xiàng)體育鍛煉,保證每天一小時的活動時間,確保資源開放的時間和設(shè)施的準(zhǔn)備。

      三、教師的專門指導(dǎo):是落實(shí)“每天活動一小時”的保障。

      四、內(nèi)容的豐富多彩:是落實(shí)“每天活動一小時”的關(guān)鍵。

      五、時間的精心安排:是落實(shí)“每天活動一小時”的條件。

      學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操,接著是大課間活動,由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動,然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性,體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn)、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時以上的鍛煉時間,并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

      六、在具體操作過程中我們做到三個落實(shí)。

      一是思想認(rèn)識落實(shí),體育大課間活動是培養(yǎng)學(xué)生體育、合作意識、個性發(fā)展的途徑,是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

      二是組織時間落實(shí),我校的課間操15分鐘,眼保健操10分鐘,課外活動45分鐘。

      三是活動內(nèi)容落實(shí),其形式主要分為三個板塊:

      1、集體活動:主要內(nèi)容是跳繩、跳遠(yuǎn)、50米跑等。

      2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動,重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識。

      3、分組活動:以年級、班、小組或自由組合為活動單位,以活動、競賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)、競爭和協(xié)作精神。

      4、自主活動:以學(xué)生自主參與、主動發(fā)展為目的的各種活動,充分體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生為本,既快樂健康又兼顧興趣特長。

      通過落實(shí)每天一小時的活動,我校的體育氛圍越來越濃了,積極參加課外活動的孩子越來越多了,達(dá)到了我們開展此活動的目的,使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

    校園武術(shù)活動總結(jié)9

      為了全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《全民健身?xiàng)l例》,不斷完善學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)與管理,深化課程改革,打造學(xué)校品牌,提高教學(xué)水平的重要舉措。我校堅(jiān)持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,提升辦學(xué)品位。現(xiàn)就近一年來學(xué)校在加強(qiáng)武術(shù)進(jìn)校園活動方面總結(jié)如下:

      一、中華少年武術(shù)進(jìn)校園,培育體育特色項(xiàng)目

      為了弘揚(yáng)民族精神,傳承優(yōu)秀武術(shù)文化,我校將中華武術(shù)引進(jìn)校園作為體育特色項(xiàng)目來培育。學(xué)校成立了由許秋紅校長為組長,田中平校長為副組長,體育教師為成員的武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到專人負(fù)責(zé)管理、專人落實(shí)。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度,提高了管理效率,從而確保了體育特色教育工作的有序開展。

      二、組建興趣班,傳承武術(shù)文化,定期開展訓(xùn)練

      我校積極開展校園體育特色活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,挑選功底較好的學(xué)生,組建了學(xué)校武術(shù)興趣班,每周利用下午課外活動進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生起到一個引領(lǐng)作用。

      三、結(jié)合體育課、課外活動課滲透武術(shù)特色項(xiàng)目

      在體育課及課外活動課上,因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不僅是可行的而且是必要的,民族傳統(tǒng)體育在促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的同時,自身也得到了發(fā)展。為保證“中華武術(shù)進(jìn)校園”落到實(shí)處,我校采取了分步教學(xué),以點(diǎn)帶面,以比賽評先為激勵措施的多項(xiàng)辦法。先派體育老師參加培訓(xùn),再由體育教師培訓(xùn)其他老師,然后由班主任、任課老師配合體育教師對班級學(xué)生進(jìn)行武術(shù)基本功的教學(xué)工作。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一,動作規(guī)范,套路嫻熟,精神面貌好。在教學(xué)模式上注重多種方法并舉:方法上,先研究備課后實(shí)施教學(xué);動作上,先分解練后綜合練;措施上,先分班組練后進(jìn)行班級和全校比賽。

      經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備,我校學(xué)生的武術(shù)水平與素養(yǎng)得到了明顯提高,也取得了一定成績。我校初一年級xxx同學(xué)在20xx年第十三屆全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)套路比賽中榮獲“男子少年組傳統(tǒng)二類拳”二等獎、“男子少年其他傳統(tǒng)單器械”三等獎;初二(5)班全體同學(xué)在xx市武術(shù)展演比賽中獲二等獎。另外,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等5名學(xué)生經(jīng)常代表學(xué)校外出展演,如參與了11月28日國家武管中心率隊(duì)蒞臨明德小學(xué)觀摩考察的表演等。

      在下一階段的工作中,我們將一如既往地落實(shí)貫徹“白猿通背拳進(jìn)校園”,帶領(lǐng)全體學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,鼓勵他們練好身體,讀好書,做到全面發(fā)展。

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